- 高中畢業(yè)典禮朗誦稿 推薦度:
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高中畢業(yè)典禮朗誦
高中畢業(yè)典禮朗誦1
甲:每當我踏進xx的課堂,無以言表的激動在全身蕩漾,
乙:每當我踏進xx的課堂,心中就涌起無限的遐想。
甲:作為一名學生,
合:我深愛著校園,深愛著操場。
乙:作為一名學生,
合:我深愛著老師,深愛著課堂。
甲:講臺上一根根充滿靈性的粉筆,搭起了一層層樓梯,引領(lǐng)我們,
合:走進知識的殿堂。
乙:校園里一只只張著風帆的小船,在這里積蓄力量,準備著,
合:揚帆遠航。
甲:我們喜愛每一個漢字,每一個成語,每一篇感人的文章,
乙:我們喜愛每一個單詞,每一個方程還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
甲:高中部的天井,
合:有水有樹,蔥綠漂亮。
乙:高中部的走廊,
合:曲折有致,寬敞明亮。
丙:高中部的領(lǐng)導(dǎo),
合:既有魄力,也有膽量,
丁:高中部的老師,
合:知難而進,奮勇向上。
甲:忘不了啊,地理黃小超老師,把一張張地圖貼在了白墻,
乙:忘不了啊,數(shù)學葉亞珊老師,兢兢業(yè)業(yè),老當益壯。
丙:難忘啊,陳主任的大嗓門,響徹在高中部的回廊,
丁:難忘啊,一位位辛勞的班主任,循循誘導(dǎo),亦柔亦剛。
甲:三年來,我們在這里,
合:努力學習,健康成長。
乙:三年來,我們在這里,
合:揮灑汗水,播種希望。
甲:我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣,尋求大膽的夢想,
乙:我們在這里探索不滅的真理,描繪人生的篇章,
合:我們完善了人生,我們培養(yǎng)了特長,我們成熟了許多,我們充滿了力量。
甲:是花朵,就得開放,
乙:是雄鷹,就得飛翔。
甲:現(xiàn)在到了放飛的時刻了,
合:我們都有了堅實的`翅膀。
甲:但是,不管飛到哪里,xx高中部,
合:永遠是我們魂牽夢繞的地方。
甲:再見了,xx!
合:你是我成長的地方。
乙:感謝你,xx!
合:你讓我懂得了肩上的分量。
甲:這里流動的,是一批批朝氣蓬勃的學生,
乙:這里不變的,
合:是“勤樸”的校風,是崇高的理想!
甲:在這即將離別的時刻,我們難以割舍,心潮激蕩,
乙:在這難以分手的時刻,我們有許多的話語要講。
甲:親愛的老師們,祝你們:
合:家庭幸福,身體健康。
乙:祝愿我們的母校:
合:蒸蒸日上,燦爛輝煌,永遠輝煌!
高中畢業(yè)典禮朗誦2
甲:每當我踏進xxx的課堂,
無以言表的激動在全身蕩漾;
乙:每當我踏進xxx的課堂,
心中就涌起無限的遐想。
甲:作為一名學生,
合:我深愛著校園,深愛著操場;
乙:作為一名學生,
合:我深愛著老師,深愛著課堂。
甲:講臺上一根根充滿靈性的粉筆,
搭起了一層層樓梯,
引領(lǐng)我們——
合:走進知識的殿堂;
乙:校園里一只只張著風帆的小船,
在這里積蓄力量,
準備著——
合:揚帆遠航。
甲:我們喜愛每一個漢字,
每一個成語,
每一篇感人的文章。
乙:我們喜愛每一個單詞,
每一個方程
還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
甲:高中部的天井,
合:有水有樹,蔥綠漂亮,
乙:高中部的走廊,
合:曲折有致,寬敞明亮,
丙:高中部的領(lǐng)導(dǎo),
合:既有魄力,也有膽量,
丁:高中部的老師,
合:知難而進,奮勇向上。
甲:忘不了啊,地理黃小超老師,
把一張張地圖貼在了白墻;
乙:忘不了啊,數(shù)學葉亞珊老師,
兢兢業(yè)業(yè),老當益壯。
丙:難忘啊,陳主任的大嗓門,
響徹在高中部的回廊,
丁:難忘啊,一位位辛勞的班主任,
循循誘導(dǎo),亦柔亦剛。
甲:三年來,我們在這里,
合:努力學習,健康成長;
乙:三年來,我們在這里,
合:揮灑汗水,播種希望。
甲:我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣,
尋求大膽的夢想;
乙:我們在這里探索不滅的真理,
描繪人生的篇章。
合:我們完善了人生,
我們培養(yǎng)了特長,
我們成熟了許多,
我們充滿了力量。
甲:是花朵,就得開放,
乙:是雄鷹,就得飛翔。
甲:現(xiàn)在到了放飛的時刻了,
合:我們都有了堅實的.翅膀。
甲:但是,
不管飛到哪里,
xxx、高中部,
合:永遠是我們魂牽夢繞的地方。
甲:再見了,xxx!
合:你是我成長的地方;
乙:感謝你,xxx!
合:你讓我懂得了肩上的分量
甲:這里流動的,
是一批批朝氣蓬勃的學生
乙:這里不變的,
合:是“勤樸”的校風,是崇高的理想!
甲:在這即將離別的時刻,
我們難以割舍,心潮激蕩;
乙:在這難以分手的時刻,
我們有許多的話語要講。
甲:親愛的老師們,
祝你們------
合:家庭幸福,身體健康;
乙:祝愿我們的母校----
合:蒸蒸日上,燦爛輝煌,
永遠輝煌!
高中畢業(yè)典禮朗誦3
教師:因為有了歌唱的小鳥,春天才歡騰起來;因為有了如水的月光,夜色才溫柔起來。我的孩子們啊,你們可知道,你們就是我寂寞旅程中最快樂的音符,你們就是我黯淡長夜里最皎潔的月華啊。
喜歡每個清晨,都有你們瑯瑯的書聲入耳;喜歡每一時刻,都有你們?nèi)杠S的身影盈眸。我喜歡和你們在一起!和你們在一起時,那顆起起落落的心就會化作一尾快樂的小魚,暢游在那如水的清醇里,懷想著那份若即若離的美好。
(生出場)
男生:有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!
女生:有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;
男生:也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;
女生:還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
男生:老師啊,你自己卻說:
你最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;
你說你只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;
女生:老師啊,你自己卻說:
你只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;
你說你只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容
師:每當我/踏著晨光/走進美麗的樹德,心中便涌起無限的暢想與激情,作為一名老師,我深愛著我的學生,我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層/華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學生/一步步走向/知識的殿堂。
教室里,書聲朗朗,猶如一股甘泉/輕輕流進我的心田。
琴房中,歌聲飛揚,那飛揚的歌聲/猶如出征的號角/拍打著我的心潮。
一只只鼓起風帆的小船/正在這里積蓄力量,準備遠航……
男生:你的到來
是白云深處抖下的一陣鴿哨
這樣的歡娛這樣的流暢
女生:你的到來
是大江浪花綻放的一簇新韻
這樣的雄渾這樣的奔放
老師:初次登上講臺
很緊張,也很激動
但那幾十雙誠懇的眼睛
溶化了我心中膽怯的冰
男生:喜歡聽你行云流水般的講課
精辟的闡述,深刻的見解
猶如黑夜里一盞照明的燈塔
猶如風雨過后看見的彩虹
女生:喜歡與您傾吐心聲
前衛(wèi)的思想,獨特的眼神
猶如夏日里的.一陣涼風
猶如煩惱時的一曲古箏
老師:親愛的同學們啊
我愿用我的季節(jié)描繪你們的色彩
男生:敬愛的老師啊
您的太陽點燃了我們火熱的情懷
老師:我的靈魂滲透了你們的呼喚
女生:我們的豪邁系著您無私的奉獻
老師:樹德的桅桿懸掛著信念
信念的揚帆是龍的飛舞,鳳的翱翔
男女生:樹德的船艙裝滿自信
自信鑄就了錚錚鐵骨,挺立的剛強
教師:感謝你們,我親愛的同學
是你們,撥動了我幸福的琴弦
是你們,和我一起譜寫了和諧的樂章
師生合:感謝您,我敬愛的老師
是您,播種了我們快樂的種子
是您,陪伴我們長成參天的大樹
師生合:唱吧!用優(yōu)美的歌聲唱響明天的希望
跳吧!用瀟灑的舞姿飛向歡樂的天堂
老師:讓所有的心靈都在零距離碰撞
男女生:讓所有的心靈都在零距離碰撞
師生合:讓所有的心靈都在零距離碰撞
高中畢業(yè)典禮朗誦4
師:三年前,你心系夢想來到這片沃土,稚嫩的臉龐,滿是憧憬;明亮的眼神,滿是渴望
生:三年前,我懷揣憧憬泊在這個港灣,帶著年少的懵懂,帶著青春的理想,
師:勤奮熱情演繹著你飛揚的青春,三年光陰有你沙沙筆響中無畏的奮斗,有你泰山崩于前而色不變的從容淡定,有你自信人生兩百年,會當水擊三千里的壯志豪情。遨游學海,攀登書山。你用飽滿的精神將各種知識疊加。
生:智慧真誠編織了我斑斕的生活。三年光陰有你披星戴月的辛勤耕耘,有你桃李不言下自成蹊的言傳身教,有你細膩如金,溫暖如春的親切教誨。春蠶吐絲,蠟炬成灰。你用燦爛的微笑將每塊心田滋潤
師:就在那個春天,你成了學習的主人,成了展講的主角,我美好的夢想不再虛幻,我的果實在望眼欲穿的期盼中成熟,您讓我?guī)е薮蟮某删透校呦蚪瘘S的秋天。
生:就在那個春天,黑板成了我們的陣地,課堂成了我們的舞臺,我躁動的心靈不再迷惘,我的青春在四季的風中歌唱。您讓我?guī)е啻旱膲粝耄呦蚧鸺t的夏天。
師:花開花又落,你我一同把生活欣賞,真誠與智慧將你我相連,我們彼此激勵共同進步,
生:秋去春又來,你我一同為生命化妝,友誼與知識將你我相系,我們彼此欣賞共同拼搏,
師:是誰晨誦早起驚落了花間朝露?是誰壯志凌云問鼎蒼穹?是你呀,我的孩子
生:是誰輔導(dǎo)晚歸身披著滿天星光是誰廓清迷霧指點迷津?是你呀,我的老師
師:是誰和我共同欣賞春花秋月的魅力,書寫生命的方程式,是你呀,我的孩子
生:是誰和我共同在生活的旋律中吟唱希望,在人生的的`畫卷上描繪絢麗。是你呀,我的老師
師:當離別的鐘聲響起,那一抹初夏的陽光,斜斜地照進來,你的身影如帆,在我的心海里徜徉
生:當熟悉的鈴聲響起,那一扇向北開啟的小窗,搖曳著茂盛的白楊,我的思緒如風,久久飄蕩
師:我怕見少了你們身影的校園,怕我閑下來的深深的失落。
生:我怕想沒了你們陪伴的日子,怕我有對你太多的眷戀。
師:讓我們手牽著手,用最樸實的方式,銘記三年氤氳的無限真情,說一聲珍重,
生:讓我們心連心,用最簡單的話語,說盡三年積淀的厚重感激,說一聲謝謝,
齊)昨天相逢如詩,今天離別如歌。明天我背負你期許的目光。
師:明天我目送你揚帆遠航
珍重啊,孩子
生:謝謝了,老師
師:再見了,我的孩子
生:再見了,我的老師
齊)再見了,我的朋友們
畢業(yè)典禮配樂詩朗誦
——師生頌(師生互贊)(配樂:阿爾罕布拉宮的回憶)
師:三年前,你心系夢想來到這片沃土,明亮的眼神,滿是渴望
生:三年前,我懷揣憧憬泊在這個港灣,帶著年少的懵懂
師:我怕見少了你們身影的校園,
生:我怕想沒了你們陪伴的日子,
齊)怕我對你有太多的眷戀。
齊)相逢如詩,離別如歌。
生:明天我背負你期許的目光
師:明天我目送你揚帆遠航珍重啊,孩子
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