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生態理念下的生態圖書館發展探賾
[摘要]生態圖書館已成為理論研究的一個新的生長點，它的發展應在遵循整體與局部、相同與差異、發展與控制相結合原則的基礎上，實現生態優先、生態平衡、生態富民、生態點滲透、生態模式的發展戰略，目的在于構建實現生態圖書館發展的一中心、二項目、三模式、四組合、五要素的發展思路。[關鍵詞]生態理念 生態圖書館 生態環境 生態模式
1 生態圖書館研究的現狀
縱觀生態圖書館的研究發現，學者從不同側面對其進行了探究，并取得了可喜的成果。但它究竟是一個年輕的研究領域，很多方面還存在欠缺，表現為：對生態圖書館的理論基礎和框架研究很薄弱，未能形成一個相對完善的研究體系；案例研究、評價定量研究、科學實證研究也不足，缺乏高水平的標志性研究成果；對生態圖書館的熟悉和理解還停留在感性層面上，研究思路不夠開闊，研究的范圍不夠廣，缺乏對圖書館人的生態研究。到目前為止，還沒有一個正確的、能夠獲得多數認可的生態圖書館內涵，大量文章集中在討論生態圖書館的產生、概念的界定、特點、原則、意義等方面，觀點雷同，缺乏創新性和開拓性，并沒有將這些題目推向深進。
2 生態圖書館的內涵
2.1 生態理念的內涵
作為一種生態價值觀的生態理念，其內涵即有機性、內在聯系性、整體性、***性與互動性。生態理念夸大的是生命的、有機性的、內在聯系的觀點，不僅是對人與自然關系的反省，而且更深刻的是對人的行為公道性的反省和對人文精神的覺悟。可見，生態理念體現的是一種人文精神，一種生態價值觀。
2.2 生態圖書館的內涵
生態圖書館學是一門嶄新的介于生態學與圖書館學之間的邊沿學科，是基于生態理念、研究圖書館生態現象以及發展規律的科學，是生態學基本原理和方法在圖書館中的應用，夸大如何運用生態學原理對現有圖書館學理論進行改造而建立生態圖書館。從這個意義上說，生態圖書館是一種系統觀、整體觀、聯系觀、***觀下的圖書館觀，目標是為了人的全面發展，實質是把圖書館發展看作是系統、協調、動態平衡的可持續發展。它視圖書館與四周環境為生態系統，研究該系統內各要素的關系，探討和揭示該系統的基本規律，可從三個方面來理解：①研究圖書館與內外部環境組成的生態系統，反映系統內外部的相互關系；②以館員和讀者為發展主線，研究個體的心理和生理等內在的環境因素；③將生態服務與生態環境相結合，將生態服務作為圖書館的中心環節，依據生態學的原則，對外部環境做出平衡性的適應，對內部資源進行同一的協調和重組，使系統的結構、功能達到最佳狀態。
3 生態圖書館發展的理論根據
3.1 人類生態學理論
人類生態學是研究人類群體與其環境相互作用的學科，它研究人與社會機構的地理分布的形成過程及隨時間變化的規律，研究人類種群在時間、空間分布上的各種社會和非社會原因。在圖書館中同樣可以進行這方面研究，比如圖書館院落環境、圖書館與城市環境，圖書館地理分布的形成過程及其隨時間變化的規律，館員和讀者群體在時間、空間分布上的各種社會和非社會原因等。
3.2 濟學理論
生態的含義為“自然的、經濟的、環保的”。《普通高等學校圖書館規程(修訂稿)》以為高校圖書館任務之一是實現文獻信息資源的優化配置，而資源優化配置正是經濟學理論的基礎。可見，研究圖書館經濟學是生態學的必然要求。現有的圖書館經濟學、文獻經濟學等理論的發展為生態圖書館提供了經濟學方面的理論依據。
3.3 持續發展理論
著名的圖書館學家阮岡納贊在《圖書館學五定律》中指出：“圖書館是個正在發展的有機體”，而生態學正是研究有機體與環境相互關系的科學，所以，生態圖書館是圖書館學發展必然的選擇，也是生態學研究進一步深化的表現。圖書館學是一門正在發展中的科學，其學科性質也在不斷變化，未來可能是綜合科學。任何一種事物，只要它還在發展，就必須研究與其環境的關系，而研究事物與環境的關系正是生態學所擅長的領域。生態學理論的一個重要成果是可持續發展理論，因此，立足于可持續發展理論研究生態圖書館的發展題目，有助于將這一題目的探討引向深進。
3.4 生態危機理論
從生態學的角度看，圖書館是一個生態系統，由圖書館系統與其生存的生態環境共同構成，它除具有一般系統的整體性、層次性、功能性、相對穩定性等共性外，還具有生態系統的物質循環、信息傳遞等特點。在圖書館發展過程中，系統與其環境不斷進行著物質、信息的交換，達到生態平衡。然而，現實的圖書館卻存在著忽視生態的傾向，帶來了一系列的生態危機。從生態結構上看，圖書館的層次結構、服務結構、類型結構、館員結構等方面存在種種矛盾；從內部看，過度服務、片面教育等失誤，使圖書館生態環境惡化，它正和自然環境的生態危機一起，將圖書館置于危險的境地，使圖書館不能滿足讀者的信息需求。可見，圖書館系統和自然生態系統之間有著相似生態危機，生態危機理論能為研究圖書館提供新的思維方式。
4 生態圖書館發展的原則
4.1 整體與局部相結合的原則
縱觀圖書館發展歷程可知，造成圖書館整體服務功能發揮不佳的原因既有整體因素又有局部因素，而整體與局部相結合的原則正是生態理念的要求，它在夸大整體對局部起決定作用的同時，也看到整體受局部的影響，而且在一定條件下，局部對整體起著決定性作用。因此，圖書館在制定發展規劃時，既要考慮整體，把組成生態圖書館系統的個體看成是系統上的一個結點，它們占據一定的生態位，圖書館依靠于其存在而存在，進而形成一定的相關性和動態效應，保持圖書館各部分的整體平衡，又要通過制定制度、采取措施等手段，協調內部生態系統的各個要素，保證生態圖書館的順利發展。
4.2 相同與差異相結合的原則
自然生態系統中，相同與個體差異明顯，各自發揮著獨特的作用。同樣，組成圖書館系統的各元素之間既有共性，也有明顯的差異，所以，要協調好圖書館的各項工作，在尊重相同的條件下，公道區分各項工作的性質和要求。治理者要在同一要求的條件下，尊重每一位館員的個性差異，使他們能在適合自己的崗位上各就其位，各負其責，充分發揮他們的才智。館員要在對多數讀者提供相同服務的條件下，充分尊重每個讀者的個性差異，提供個性化服務。這種相同與差異的結合，必將成為生態圖書館發展的必然選擇。
4.3 發展與控制相結合原則
自然生態系統有自我維持和自我調節的能力，當系統超過承載力限度時，將從一種穩定狀態走向另一種穩定狀態。圖書館生態系統同樣遵循這一規律，既要保持系統的相對穩定，遵循圖書館發展規律，不搞圖書館“大躍進”，又要通過機制調節來進步系統的承載力，使系統運行良好并發展到更高一級的狀態。對生態圖書館系統的控制，要依據社會發展對圖書館的需求和圖書館的自身發展，有控制地打破現有的平衡態，有目的地創建和發展新的平衡態。
5 生態圖書館的發展戰略
生態圖書館的發展就是在一定時空條件下，通過特定技術對圖書館進行延展、移植、重塑，形成以服務發展為動力的圖書館。目前圖書館面臨的狀況復雜，加上不規范的盲目發展，使生態圖書館的平衡難以維系。因此，良好的發展戰略是生態圖書館發展的保證。
5.1 生態優先——生態圖書館發展的基本口號
圖書館的走向需要重新審閱生態優先的題目。近年來，圖書館在追求服務效益的同時也在追求經濟利益，一些圖書館的服務價值觀發生迷亂，傳統圖書館開始向經濟方向邁進，致使圖書館服務變成服務加經濟的簡單混合，提倡圖書館促經濟，而忽視經濟帶動圖書館，終極造成圖書館與經濟的實質脫節，圖書館趨向異化。所以，發展生態圖書館是生態優先的根本要義。
5.2 生態平衡——生態圖書館發展的終縱目標
生態理念下的平衡是一種動態平衡，是指一定時間內生態系統中的生物與環境之間，通過能量活動、物質循環，達到協調同一的狀態。生態圖書館類似于自然生態，但它受各種隨機因素影響而呈現出比自然生態更復雜的形態。自然生態失衡之后，呈現出結構性破壞、整體性衰敗、共生關系解體的發展態勢。而生態圖書館系統是由人、社會、自然之間的互動形成的復雜三角形交流關系，一旦失衡，就會造成人與圖書館關系的高度緊張，進而形成脫胎換骨式的質變——圖書館危機，這種危機不是泛義上的變化，而是圖書館模式的失范。這種失范意味著圖書館精神體系的崩潰。生態學發展的策略之一是以動態平衡取代靜態平衡。生態圖書館系統作為一個可持續發展的動態系統，只有通過“平衡——不平衡——新的平衡”的反復過程，才能推進系統的整體優化。因此，依照生態學發展觀點，生態圖書館建設的重點在于關注系統的結構平衡和過程變化，刺激產生新的圖書館基因，建構生態圖書館一體化的動態平衡。
5.3 生態富民——生態圖書館發展的現實意義
人類的生存方式是生態學研究的最基本的題目。按照生態學理念，生態圖書館的發展要以知識增長和環境保護為基本出發點，以追求最多的信息為目標，以高真個信息技術運用為手段，以多種信息產品為服務方式，來滿足讀者的信息需求，實在質就是解決讀者的民生題目。所以，生態圖書館的發展，只有立足特色，開發生態服務模式，才能從整體上解決讀者物質生活和精神生活共同進步的題目，體現生態富民的思想。
5.4 生態點滲透——生態圖書館發展的過程
生態點是指圖書館豐富的資源、良好的環境、暢通的信息渠道、較高的信息產品價值等。圖書館以這些生態點為基礎，實施發展計劃，取得成功經驗后，再進一步滲透范圍，在周邊地區形成圖書館集群，建立生態發展系統。這就是生態點滲透思想，也是生態圖書館發展的基本過程。它的內涵之一是以點帶面，主要考慮的因素是特色資源、生態環境、館躲豐富、讀者參與、服務特色、技術手段等。只要按照生態圖書館規律統籌謀劃，做好試驗，以點帶面，最后必能實現圖書館發展的奔騰。它的內涵之二是點面結合，以圖書館的生態點為點，以周邊相關圖書館為面，結成合作發展機制，共同促進圖書館的發展。 5.5 生態模式——生態圖書館發展的形態
生態圖書館發展的實質是實現圖書館與環境之間動態的富有創造力的關系。因此，需要建立如下幾種生態模式：
5.5.1 生態建筑 這是以物質的形態展示生態圖書館的形式。生態圖書館建筑能滿足讀者回回大自然的需求，起到撫慰人心、陶冶情趣、使讀者從生理和精神上得到享受的作用。其特征是：①精心營造內外綠色環境。通過人工環境與自然環境一體化，把建筑視為一種抽象的自然，喚起人與自然的共存渴看，使讀者充分享受圖書館內外部環境具有大自然韻味的樂趣；②關注自然采光與遮陽。自然光線晝夜復始循環控制、影響著人體生物鐘，使人類的生命節奏保持平衡。日光制造維生素和眾多至今未知的營養物質，使讀者精神抖擻。所以，圖書館建筑要重視利用自然光；③綜合利用風能、水能、太陽能。生態圖書館要重視生態對建筑的影響，盡可能利用風能、水能、太陽能，減少對不可再生資源的依靠。
5.5.2 生態館躲 這是以實體和虛體的形態展示生態圖書館的形式。建設生態信息資源，就是要針對館躲結構層次不公道的狀況，加強館躲資源的生態化建設，在購進資源的同時應加強對自有資源的開發，使其專業化、特色化。還應樹立跨地區、跨系統、跨國別的文獻資源共建共享理念，拓寬文獻資源交流與傳播渠道。考慮如何形成針對每一個讀者的專門化、個性化的生態知識體系，這種生態體系既不會使需要某一種信息的讀者遺漏信息，形成信息不足，也不會給不需要某一種信息的讀者提供過多信息，造成信息污染。這就是圖書館生態館躲的核心所在。
5.5.3 生態文化 這是以動態的方式展示生態圖書館的形式。生態圖書館文化是一種新的文化，由圖書館的物質層次、精神層次和制度層次組成。物質層次主要是通過物質形態表現出來，是圖書館文化賴以生存、不可缺少的基礎。精神層次是意識形態在圖書館實踐中的反映，是圖書館內部凝聚力和向心力的有機結合體，是生態圖書館文化的核心，是生態文化之魂。制度層次影響著精神層次和物質層次的實現，不同的制度層次總是在不斷互動，這正是生態圖書館文化形態具有復雜意蘊的原因所在。
5.5.4 生態人才培養目標 這是以“生態人”的形態展示生態圖書館的形式。生態圖書館的主體是人，只有主體的生態***，才有生態圖書館的發展。圖書館本身的特征決定它是培養生態人才的主導基地，因此，生態圖書館發展需要致力于人的生態性發展，促進人的生態***，盡可能多地滿足人民群眾日益增長的信息需求。“生態人”有如下特征：①敬畏生命的思想信念，追求生態的整體利益。“生態人”敬畏所有的生命意志象敬畏自己的生命意志那樣，不僅追求社會整體利益，還追求生態整體利益；②追求物質獲得與精神享受的同一。“生態人”不僅能追求利益的最大化以維持生命的基本狀態，而且能追求道德生命的終極價值；③堅持可持續發展的行為理念。這種人才的核心體現著身心***、社會***、人與自然***共生的特征。
5.5.5 生態圖書館中心區 這是集中特定區域的圖書館建成的以保護館躲為基礎、以服務為目的的一種綜合圖書館區域。這里既有高校圖書館、中小學圖書館、科研圖書館等主題性圖書館，也有公共圖書館、社區圖書館、街道圖書館等綜合性圖書館，還有圖書館“試驗區”之類的讀者咨詢、讀者教育、讀者參與等科教性的服務區。中心區在結構上包括圖書館的服務、技術、咨詢、文化、讀者參進、讀者休閑場景等部分。在服務的方式上采取集體服務和個別服務相結合的方式吸引讀者。因此，生態圖書館的中心區是集圖書館建筑、信息服務、信息聚集、讀者查詢、文化展示、讀者休閑于一體的生態圖書館區域。
另外，生態模式還有以下幾種：以信息產品的收集、加工、調研等要素構成的信息服務模式；以科研職員和讀者的科研成果展覽等要素構成的科技博覽模式；以讀者參與圖書館治理、館員與讀者溝通、館員與讀者互動、館員與讀者狂歡等要素構成的體驗模式；以自然環境與圖書館環境養護、圖書館風景長廊、名人字畫的顯現等要素構成的旅游模式等。所有這些模式，固然分別是以服務、觀賞、參與和游樂為主題，但它們基于生態理念共同組成了生態圖書館的生態模式。
6 生態圖書館發展的系統構想
為構建生態圖書館持續有效發展的新格式，就要在圖書館生態點上，多角度、立體式地創建“發展與館躲并舉、自然資源與信息資源并存、圖書館與圖書館之間相容、現代信息與傳統結合、服務效益與社會效益雙贏”的生態圖書館發展系統。以該系統為核心，向周邊輻射，帶動其它地區生態圖書館系統的建立。在系統之上，形成圖書館治理、領導平臺、讀者服務和讀者參與的立體格式。這一系統的結構如圖1所示：
在系統結構圖中，處于中心點的生態圖書館中心區是圖書館系統的中樞和支柱所在，囊括圖書館的生態服務、生態信息、生態展示、生態體驗、生態旅游、生態建筑等多種服務單元。這是生態圖書館系統的“一中心”。縱向中軸上的生態理念館員和生態理念讀者，是生態圖書館組成的最基本要素，是圍繞發展生態圖書館的基本目標設定的，兩者與生態圖書館在表面上各有回宿，實質上服務的理念、目標、意義完全一致。這是生態圖書館系統的縱向二項目。處于橫向中軸上的圖書館生態建筑、生態館躲資源和生態文化，分別是生態圖書館發展的三種模式，缺一不可，否則輕易造成館躲與發展之間的斷裂，失往圖書館發展的固有意義。這是生態圖書館系統的橫向三模式。在對角線頂點上，領導參與支持平臺、圖書館內外生態環境、服務效益、社會效益分別承擔圖書館的組織治理、平臺服務、引導服務和參與支持等各層次工作責任，其目標指向生態圖書館，但又與其它配套子系統密切關聯，彼此之間只有良好地協調配合，圍繞中心結為一體，才能真正實現生態圖書館發展的大計。其中，將統籌治理權回屬圖書館，而將領導機制轉化為平臺服務，是現代圖書館治理大勢所趨，以生態引導服務，增強生態圖書館活力，更是生態圖書館實現“品牌服務效應”的必須選擇。這是生態圖書館系統的四組合。系統結構的外圍，是由自然生態、讀者生活、市場機制、社會環境、保護研究五要素構成的圖書館環境。這五要素在圖書館的生態化發展中缺一不可。生態圖書館系統與外在環境融合，組成完整的生態圖書館大系統。這個大系統能把圖書館真正推上生態化、系統化、協調化的可持續發展之路，真正實現生態理念下的生態圖書館發展。
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