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學生干部對學生管理的作用論文

時間:2020-09-24 15:34:01 管理畢業論文 我要投稿

學生干部對學生管理的作用論文

  高校學生干部作為高校學生的骨干,可以更好地對校風、學風進行倡導,組織校園中的文化生活,可以將學校黨團組織與學生聯系起來,學生干部在學校中的位置是教師、輔導員不可替代的。所以,學校應該對學生干部的管理重視起來,讓學生干部認清自己的職責,對學生干部進行團隊精神的培養,端正學生的行為動機,使學生干部可以更好地為學校管理學生。

學生干部對學生管理的作用論文

  一、大專生學生干部現狀

  (一)忽視專業素質。

  隨著高校的發展,越來越多的大學專科學校開始利用學生干部來管理學生,促進學校管理學生的效率。但是,目前一些高校只重視對學生干部能力的培養,開展各種有利于學生干部提高能力的活動,將學校管理學生的全部工作都交給學生干部進行處理,忽視了學生干部自身素質的培養,使其不能得到全面發展,不能更好地走向社會,這種問題普及于大學專科學校,嚴重影響學生干部的自身發展。

  (二)學生干部動機不純。

  目前,一些大學專科中的學生干部工作動機不純,嚴重影響學校的風氣。一些學生認為做了干部以后,可以比其他學生的權威性高,可以管理與自己相同年級的人,覺得自己很風光,與輔導員接觸的時間比較多,可有機會通過輔導教師得到一些利益,使得學校失去了公平、公正的競爭機會。這些都是因為學生干部動機不純,不能處理好個人與集體之間的利益,影響了學校學生干部的形象,使得學生干部失去威信,不能得到學生的信服,管理學生也就失去了效率。

  (三)團體凝聚力不夠。

  一些大學專科院校中的學生干部在工作中團體凝聚力不夠,只想通過自己的權利對別人進行指揮,不接受別人對自己的指揮,存在自負心理,總是覺得沒有學生干部比自己強,不能更好地形成學生干部整體的合力,沒有團隊精神,甚至在其他學生干部背后做一些不利于集體發展的事情,將學生會分成一些不相融合的幫派,一些干部在處理事情時,喜歡以自己為中心,為了自身利益做一些危害他人的事情,以取得學校領導信任為中心,為發展自身能力不擇手段,這樣,不僅對學生干部團隊凝聚力有影響,還對其他學生干部產生威脅,所以,學校應該加強對學生干部團體凝聚力的重視,避免出現嚴重后果。二、對學生干部進行管理高校要注重對學生干部的管理,使其可以更好地為學校管理學生。要讓學生認清自己的職責所在,應該注重專業知識的學習[1],在專業知識學習良好的前提下做好自己的管理工作。要端正學生的動機,讓學生有服務意識,使其明白工作的目的不止是對學生進行管理,還要為學生服務。要提高學生團體凝聚力,要求其在工作時必須進行團體協作。只有這樣,學生干部才能更好地為學校進行管理工作,為學校的發展努力。

  三、學生干部對學生管理的促進作用

  (一)服務作用。

  學生干部的責任是為同學服務,他們以為同學服務為榮。為同學解決生活與學習上的困難,無時無刻的為別人著想[2],對學生群體進行優化,對學校的校風、班級的班風、學風的形成都有著一定的'作用,可以為學校提供管理上的便捷,為教師提供學生的學習生活情況,為學生提供解決問題的場所,促進學校對學生的管理。

  (二)凝聚作用。

  學生干部在學生中有著重要的地位,對學生感召力很大,可以將同學團結在一起,幫助學生養成良好的品格,可以使同學們的言行都一致,有著端正的舉止,可以利用自己的優點來感染周圍的同學,讓同學們有共同的目標,熱愛班級集體,使班風更加良好。學生干部的凝聚作用是不可忽視的[3],可以很好地促進班集體的成長。

  (三)模范帶頭作用。

  在高校學生管理過程中,學生干部有著模范帶頭的作用,學生干部在學習、生活與工作中對自己的嚴格要求,可以為學生起著良好的榜樣作用,學生在接受管理的同時,也學習到了很多干部身上的優點,促進學校管理學生。

  (四)助手作用。

  學生干部作為輔導員的助手,可以為輔導員進行學生管理工作,處理班級的事務。輔導員與學生接觸的少,不能具體了解學生的生活習性與學習情況,而學生干部與學生在一起生活,可以更好地處理班級的問題。

  結語:

  目前一些高校沒有意識到學生干部工作中存在的問題,不了解學生干部對學生管理的作用,使得學生干部的作用不能得以充分發揮。所以,高校應該加強對學生干部的管理,了解學生干部在學生管理工作中的重要性,使學生干部有效的為學校進行學生管理工作,更好的發揮模范帶頭作用、輔導員助手作用、集體凝聚作用與服務作用,促進學校更好的發展。

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