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高校檔案館文化教育功能的實(shí)現(xiàn)策略論文
一、高校檔案館的文化教育功能
（一）理想和人生觀方面的教育功能
通常情況下，高校檔案館記錄著很多過去的優(yōu)秀事跡，特別是本學(xué)校的先進(jìn)人物和學(xué)者等，以及很多先進(jìn)工作者的故事和圖片等，因此，在個(gè)人價(jià)值、人生理想和人生觀等方面，高校檔案館發(fā)揮著重要教育作用。在實(shí)際教學(xué)過程中，教師可以利用這些優(yōu)秀的事跡來鼓勵(lì)學(xué)生，并將學(xué)生的事跡學(xué)習(xí)需求、人生目標(biāo)、未來發(fā)展規(guī)劃等，與檔案館中的相關(guān)資料結(jié)合在一起，可以起到很好的引導(dǎo)作用，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，是提高教育教學(xué)水平的重要支持。與此同時(shí)，高校圖書館的有效建設(shè)，還可以為學(xué)生提供很多豐富的資料，讓學(xué)生系統(tǒng)的了解學(xué)校的發(fā)展歷程，從而在各種優(yōu)秀事跡的熏陶下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。
（二）愛國主義和愛校敬業(yè)方面的教育功能
在我國高校教育事業(yè)中，較多檔案館的資料都是學(xué)校不同時(shí)期各種事跡的濃縮，可以作為很好的愛國教育材料，從而讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到自身擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，最終將國家的命運(yùn)和自己的未來發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、愛笑校業(yè)精神的有效途徑。在實(shí)際辦學(xué)過程中，每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)格和特色，是高校教育事業(yè)長期發(fā)展總結(jié)出來的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是未來發(fā)展的重要引導(dǎo)。因此，高校檔案館中很多資料都是學(xué)校各種發(fā)展成果的重要展示和見證，在增強(qiáng)學(xué)生自豪感、增強(qiáng)學(xué)生的愛校自覺性等方面有著重要影響，對于推動(dòng)高校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。
（三）科研能力和知識(shí)創(chuàng)新方面的教育功能
通過長期的實(shí)踐教學(xué)，教師可以獲得很多教學(xué)成果，是教育科研工作有效進(jìn)行的重要支持。因此，高校檔案館的有效建設(shè)，可以為科研工作提供豐富的資料，從而提高各大高校的科研能力。與此同時(shí)，將檔案館的資料和學(xué)生的實(shí)際教學(xué)工作結(jié)合到一起，定期開放檔案館，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓他們勇于探索和不斷提升，并不斷更新檔案館的各種資料。
二、高校檔案館文化教育功能的實(shí)現(xiàn)策略
（一）注重基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)檔案館各種檔案的收集、編研
在高校教育工作中，想要有效發(fā)揮檔案館的教育功能，就必須注重基礎(chǔ)建設(shè)，不斷完善各種檔案資源，制定合適的檔案管理制度，加強(qiáng)檔案管理工作人員的專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，才能在技巧檔案館各種資料的收集、編研等工作的基礎(chǔ)性上，有效提高檔案資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)際的檔案管理工作中，不同類型的檔案有著相應(yīng)的編研規(guī)則，必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，此案呢過為利用者提供所需的資料，從而促進(jìn)高校檔案館建設(shè)有序進(jìn)行。
（二）合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)檔案管理信息化發(fā)展
隨著高科技信息技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)在高校檔案管理工作中的合理運(yùn)用，是社會(huì)不斷發(fā)展的必然趨勢，對于提高檔案管理工作效率、檔案資料質(zhì)量等都有著重要影響。因此，在實(shí)際的檔案管理工作中，充分利用各種信息技術(shù)，注重檔案管理的多樣化，在加大檔案管理宣傳力度的同時(shí)，還可以提高檔案管理工作人員的管理意識(shí)，最終推動(dòng)高校檔案管理信息化發(fā)展。
（三）注重“以人為本”，全面提高檔案館管理效用
在高校檔案館的建設(shè)過程中，檔案管理工作人員發(fā)揮著重要主導(dǎo)作用，是檔案管理工作效率不斷提高的重要保障。因此，注重“以人為本”的檔案管理工作理念，注重檔案管理工作人員的專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握，不斷增強(qiáng)他們的責(zé)任感和管理意識(shí)，是全面提升檔案管理工作人員綜合素質(zhì)的重要保障。根據(jù)高校檔案館建設(shè)的情況來看，其教育功能的充分發(fā)揮，還需要提高檔案管理工作人員的服務(wù)意識(shí)，才能充分體現(xiàn)人文關(guān)懷理念，最終全面高校檔案管理效用。
（四）提高利用效率，真正有效發(fā)揮檔案館的各種教育功能
在高校檔案館各種資料不多完善的過程中，高技能、高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，需要不斷提高檔案資料的利用效率，才能真正發(fā)揮高校檔案館的各種教育功能，從而推動(dòng)高校教育不斷改革和創(chuàng)新。在不斷以往教育工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的過程中，學(xué)生可以選擇性的吸取自己所需的知識(shí)，在樹立遠(yuǎn)大理想、明確人生目標(biāo)的同時(shí)，還可以對自己的未來發(fā)展進(jìn)行合理規(guī)劃，從而將學(xué)校的發(fā)展、國家的命運(yùn)和自己的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，盡自己最大的努力去拼搏。
三、結(jié)束語
總的來說，高校檔案館具備的上述教育功能，在推動(dòng)高校教育不斷創(chuàng)新上有著重要影響，是促進(jìn)學(xué)生未來良好發(fā)展的重要支持。因此，有效開展高校檔案館建設(shè)工作，才能促進(jìn)高校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
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