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運動生理學面臨的問題與可持續發展措施論文
在學習和工作的日常里,大家都經常看到論文的身影吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的運動生理學面臨的問題與可持續發展措施論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
摘要:狹義層面上講運動生理學屬于體育學的范濤,但是在實際情況中,多數運動生理學的研究涉及到很多學科研究范圍,因此運動生理學其實是一門綜合性學科的研究。這樣的研究狀態,使研究難度增加,在研究過程中就會面對很多挑戰。本文主要是從運動生理學研究面對的挑戰出發,根據挑戰形成原因提出針對性的解決措施,以實現運動生理學的科學發展。
關鍵詞:運動生理學;發展;直移研究;
在對運動生理學研究中,面對挑戰主要有兩個方面,包括了科研上面臨的挑戰和教育上面臨的挑戰。在下文的研究中,主要是根據這兩個挑戰展開分析,根據分析獲得挑戰的原因,采用針對性方法來解決問題,實現運動生理學發展的可持續化。
1、發展概述
運動生理起源于上個世紀,最開始的運動生理學研究開展方面是在勞動生理學上,后來才從勞動生理學研究中演變出運動生理學,勞動生理學研究的成果對運動生理學研究作用貢獻巨大[1]。比如20世紀30年代羅曼、龍斯加德與菲斯克等人共同建立一套功能系統的理論;60年代的伯格斯特龍展開了對骨骼肌進行針刺活檢,同時也開創了運動生理學的全新局面;在1970年,羅達爾和奧斯特朗編著的《運動生理學》問世,其內容非常豐富,將現代的研究成果全面的展示了出來。正是這些科研者對運動生理學的不斷研究,才奠定今天運動生理學研究的基礎。
2、運動生理學面臨的問題
2.1科研中的挑戰
隨著社會的不斷發展,經濟方面獲得了很多改變,這些改變對運動生理學的發展形成一定的影響。還有就是從研究的程度上來分析,研究各種生理學運動項目,相對于同期投入資金比例上資金投入情況出現減少,但是在運動生理學研究項目上分析,卻出現了同期增加現象,而且研究領域也在不斷擴展,使各種研究機構對研究資金爭奪比較激烈。隨著科研發展不斷科學化,本學科的科研經費投入也越來越多,運動生理學研究者要想保持科研高效進行,這就必須要面臨更多的挑戰。
還有一個方面的挑戰是:合作機會不多,很多科研工作者整天面臨工作環境是實驗室,科研工作者交流主要面對的是在工作中的同事,造成科研工作者很難有機會獲得跨單位或者是跨學科交流合作機會,即使在一些領域上有著合作,交流也只是在技術上探討,也就很難實現真正意義上的合作。
2.2教育過程中的問題
提高運動生理學教學水平,這個是運動生理學可持續發展的基本基礎,使用研究方法對運動生理學研究,其目的是為了實現運動生理學應用在體育訓練中,以此來提高體育訓練教學水平,這樣的應用才可以實現運動生理學真正研究價值和體現研究意義[2]。隨著運動生理學研究不斷深化,很多運動生理學學生畢業以后,很少有學生從事運動生理學研究。還有一個方面是在社會經濟發展過程中,實現經濟目標的方式是工業化,社會上提供工業技術方面的工作機會較多,而在運動生理學方面,社會提供就業機會較少,發展空間不足造成很難實現就業。在我國高校教學體系中,有著完善的運動生理學教學體系,但是在一些涉及運動生理學教更深層次的教學中,這些方面我國高校還是比較的缺乏。而且在關于一些深層次的教學教科書也是比較缺少,造成后果是學生想要對運動生理學更深層次研究,可是沒有較多的教科書可以參考,對學生深層次研究形成困難。
因此在對于運動生理學研究上,要想促進健康發展,需要在人才培養上加大投入,在教育上會相應的增加負擔,這些問題在運動生理學發展中都是必須要面對的。我國的教育現狀中出現的問題是重視理論教學,在實踐教學上不是很重視,運動生理學也是同樣的問題,造成后果是在運動生理學教學實踐缺少,有很多需要實踐內容沒有深入。而且在一些實踐課程中,在沒有使用充分預見的方法來評估,就盲目開展項目活動,造成后果是實驗結果準確率不高,嚴重情況下會造成實驗設備損壞現象,對學校社會影響也非常嚴重。同時運動生理學教學的教師,在教學過程中對實驗課程本身就不夠重視,有這種思維的教師,教學只是為了教學任務才進行教學。學生和教師都對運動生理學教學沒有實踐教學理念。如果不采用針對性方法來解決,會影響運動生理學的可持續發展。
3、運動生理學可持續發展有效措施
3.1加強各領域科學交流合作,擴展科研者的視野
運動生理學研究領域廣泛,本身就表現出多學科和多層次性,研究過程中會涉及很多學科復雜研究領域,因此在研究運動生理學時,不管有著多深的研究基礎,還是有著濃厚的研究興趣,以及有著強有力的研究能力,在運動生理學研究過程中都要求研究者有著合作的精神,這是對運動生理學研究的基本要求[3]。研究過程中要打破傳統的重點模式,采用內部合作加上外部合作的方法,以此來擴大運動生理學研究者的視野。
3.2直移研究引入使運動生理學獲得發展新機遇
直移研究在運動生理學中還是一個全新的領域,現在這個領域還處在飛速發展起始階段,這個研究內容包含了基本研究和應用研究領域。運動生理學研究使用直移研究的方法,能夠更加深層次的體現運動生理學價值。使其運動生理學價值能夠更大限度發揮,使用直移研究促使研究的成果能夠和運動訓練結合在一起,也能夠使研究成果和體育教學結合在一起。直移研究方法可以實現運動生理學研究成果直觀展現在社會面前,使人們能夠關注運動生理學。
3.3運動生理學研究想要更多資源,就需要加強和其他讓學科協作合作
運動生理學研究可以展開在一些疾病方面研究,比如在癌癥學科上的研究、在糖尿病上的研究等。使用運動生理學研究在身體健康上,對于人體健康問題影響非常的大,使用簡單的運動方式來抗擊這些疾病,是不能夠形成有效的結果,但是使用運動生理學來研究這些疾病,其效果更加明顯,而且在研究意義上也更加深遠。不僅讓科學交織融合在運動生理學研究中可以提高研究效率,還可以在研究成果上實現有效轉移,使其研究有著針對性和準確性,使運動生理學發展獲得更多機會。
2.4運動生理學發展需要人才,要加大對人才的培養
在培養的人才上,要根據本單位的實際情況,根據人才的水平開展培訓,培養的過程中要培養新型人才的挑戰意識,意識的培養才能使人才對新的挑戰能夠正確面對。總的來講,所有事物的發展都需要人才資源支撐,因此在運動生理學的發展上,要想實現可持續發展,就需要對人才的儲備。
4、結語
綜上所述,主要對策有四個:加強各領域科學交流合作,擴展科研者的視野;直移研究引入使運動生理學獲得發展新機遇;運動生理學研究要想獲得更多資源,就需要加強和其他學科協作合作;運動生理學發展需要人才,要加大對人才的培養。做好這些方面的工作,就可以實現運動生理學的可持續發展。同時對于運動生理學研究,還需要有著創新精神,研究者創新意識的培養,也是可以促進運動生理學的可持續發展。
5、參考文獻
[1]陳艷.運動生理學面臨挑戰及發展研究[J].才智,2014(26):70.
[2]張慶.面向新時代大學生的運動生理學教學改革研究[J].武術研究,2018,3(12):140-143.
[3]李同澤,宋淑華.體育碩士研究生《運動生理學研究進展》教學改革[J].體育世界:學術版,2018(11):25,199.
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