議論文作文:小學生中學生大學生
學生時代,令人眷戀,令人向往,令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼,他們天真爛漫,無憂無慮地玩著老鷹抓小雞,好不快活,好不熱鬧;中學生時髦的妝束,淡雅的裝扮他們思想怪異,成天胡思亂想,一會兒擔心國家大事,一會兒又為某某歌星著急。哎,令人琢磨不透的中學生啊!大學生,這個詞似乎遙遠得很,我還未曾想過,或許……或許……或許……
時間似乎過得很快,日復一日,年復一年,我們也好像坐上時間轉盤,從小學到中學,再到大學,然而思想上的東西則隨時間完全的轉變,不留一絲痕跡。
記得有這樣一個故事:
一個教授給大學生們上課,在黑板上畫了一個圓,問學生們這是什么?然而無一人回答,教授又連續問了很多遍,教室中仍是鴉雀無聲,直到課程結束,教授才遺憾地走出教室。
不久,教授又到中學去,為中學生開講座。當提到同一個問題時,情況則略有不同。一個男生跳起來,大喊一聲“是個圓”,底下一片狂笑聲,講座也就在這笑聲中結束了。
當教授走到小學生中間時,緊鎖多天的眉頭才舒展開來,孩子們回答得很踴躍,有的說是橘子,有的說是大餅,有的說是氣球,還有的'說是臉蛋兒。這無數充滿想象的答案,才是思想永恒的真諦!
這個看似簡單的問題,在大學生、中學生中回答得都并不盡人意,是他們不會嗎?不!這只是一個想象力的問題,我們發現,隨著年齡的增長,從小學,到中學,再到大學想象力也在逐漸衰退,曾經五彩的天空,也隨之褪色,只剩下現實中的藍天白云。當樹木抽新芽,微風扶面時,他們也不再陶醉,不再像小學生那樣,張著雙臂,去擁抱春天。這一切的一切源自于社會,那單調得只有一種旋律的社會。人們的創新在這種社會中被否認,變得也只剩下一種旋律,所以大學生、中學生、小學生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飛越高,從新找回自己思想的旋律吧!
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