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我們每個人都要上大學嗎議論文
在學習和工作中,大家都經常看到論文的身影吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢?下面是小編精心整理的我們每個人都要上大學嗎議論文,歡迎大家分享。
昨天中國文化通論課上,正逢講到古代科舉制度。老師拋出了一個問題——我們每個人真的都要上大學嗎?
現在在中考的時候,就已經開始極大的分水嶺劃分了。大約一半的人可以上高中,一半的人只能去讀職高。競爭非常的激烈。
但,細細想之,我們國家真的需要那么多大學生嗎?我們國家需要的是各式各樣的人才。需要有理論型的,更加需要有應用型的人才。俗話說:“術業有專攻。”當你進入職高,專門攻一項技術,更早更精掌握,在實踐中更加可以掌握。而進大學的人,他們更加注重學習一些理論,甚至要學一些對于將來工作并沒有太多關聯的科目。比如說,未來要教小學生的人要去學高數,想要當小學老師,還得去考個研究生。雖然說學習高數,最主要的是為了培養這種解題思維。考個研究生,是為了自己在就業競爭時候優勢更加大。但這樣的投入時間、精力與最后所要做的有些不成正比。再者言,你自己這些科目學的再好,數學題再會解,那當你要給小學生講題時,你能讓他們都聽懂嗎?
那為什么很多人都要擠破頭也要送自家孩子上大學?哪怕花費高昂補課費也在所不惜。我想這是古往今來的封建學習制度的一個延續。學位越高,代表著有更大的可能可以獲得更好的職位,更高的收入。
但是那些高薪輕松的職位少之又少,而且那些職位可以說是沒有什么人生意義的,每天不過在虛度年華罷了。反倒是進入職高的那些同學有一技之長,可以靠自己的手藝本事將來吃飯;可以靠自己的技能來為別人、為社會、為國家作出一定的貢獻,我覺得這種職業,這種人生才是過得十分精彩的吧!
當然在這里,也不是詆毀當大學生不好,更高層次的教育,更加開闊的視野,多元的校園生活活動培養出全面的創新型人才。但是亦有不少大學生邁入大學門后就開始每天混吃混喝,早上睡到中午,晚上熬夜追劇打游戲,未免有些愧對大學生三字。
總之,無論是有幸最后上了大學還是半途去職高提前邁入社會,只要盡心盡力去奮斗,去把本職工作所做好。無論在哪里,都可以發光發亮!
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