大學創意活動策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的大學創意活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創意是創造意識或創新意識的簡稱,亦作“剙意”。它是指對現實存在事物的理解以及認知,所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。互信范文網今天為大家精心準備了大學創意活動策劃方案,希望對大家有所幫助!大學創意活動策劃方案
一、活動名稱:
“陽光心態快樂生活”班級活動
二、活動目的:
為了加強我班同學心理健康的`建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。
三、活動主題:
陽光心態快樂生活
四、活動時間:
20xx年5月20日周五早9:00—12:00
五、活動地點:
足球場
六、主辦單位:
環工10—2班委
七、參與對象:
環工10—2全體同學及班導師
八、活動內容:
本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況。活動期間,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。
九、活動流程:
1、同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)
2、活動一:比手畫腳(30—40分鐘)
活動規則:
1時間規定2分鐘
2每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
3比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁,記錄參賽組答對的題數,另一位成員進行計時
4隊伍排名按答對題數(一題一分)
3、互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則:
1各組以搶答形式為主
2細節由主持人決定
3答對者即可獲送一份精美A禮品
備注:、此環節不列入比賽范圍
4、活動二:跑龍套(40分鐘)
活動細則:
1每組派出三位同學參加此次比賽
2參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)
3按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)
4兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)
5、互動環節二:我猜我猜我再猜猜
活動細則:
1每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆—綁好,放入黑箱
2主持人抽取幸運同學后,首先讓同學們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
幸運同學設置五名
6、由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)
十、獎項設置:
優勝獎一組:獎金三十元
二等獎一組:A獎品5份
三等獎一名,B獎品5份
參與獎:15份
精美禮品——xxx
十一、資金預算:
獎金:30元
獎品:A獎品6。5+2。5元,B獎品5+3元,參與獎5元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片10元
總計:xxx
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