大學創意活動策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的大學創意活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　創意是創造意識或創新意識的簡稱，亦作“剙意”。它是指對現實存在事物的理解以及認知，所衍生出的一種新的抽象思維和行為潛能。互信范文網今天為大家精心準備了大學創意活動策劃方案，希望對大家有所幫助！大學創意活動策劃方案

　　一、活動名稱：

　　“陽光心態快樂生活”班級活動

　　二、活動目的：

　　為了加強我班同學心理健康的`建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

　　三、活動主題：

　　陽光心態快樂生活

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日周五早9：00—12：00

　　五、活動地點：

　　足球場

　　六、主辦單位：

　　環工10—2班委

　　七、參與對象：

　　環工10—2全體同學及班導師

　　八、活動內容：

　　本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度；通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、活動流程：

　　1、同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）

　　2、活動一：比手畫腳（30—40分鐘）

　　活動規則：

　　1時間規定2分鐘

　　2每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數，另一位成員進行計時

　　4隊伍排名按答對題數（一題一分）

　　3、互動環節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）

　　活動細則：

　　1各組以搶答形式為主

　　2細節由主持人決定

　　3答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：、此環節不列入比賽范圍

　　4、活動二：跑龍套（40分鐘）

　　活動細則：

　　1每組派出三位同學參加此次比賽

　　2參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協助可以誤導）

　　3按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）

　　4兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）

　　5、互動環節二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則：

　　1每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱

　　2主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　幸運同學設置五名

　　6、由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）

　　十、獎項設置：

　　優勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——xxx

　　十一、資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎5元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片10元

　　總計：xxx

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