教師節活動策劃書合集15篇
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編整理的教師節活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節活動策劃書1
金秋九月是收獲的季節,身為“園丁”的教師也在收獲,收獲“桃李滿天下”的喜悅;收獲來自學生發自內心的一聲謝謝;收獲社會各界最真摯地贊美和認可。鮮花和贊美獻給您-----辛勤的園丁,愿您園中的花更艷、更香,愿幸福與快樂常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:
一、指導思想
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動時間
9月6日——9月10日
三、活動安排
1.說:早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,祝您節日快樂!”“老師,我們感謝您!”等等。
2.寫:請學生動手為老師制作一張精美的賀卡,并且把自己平時不好意思對老師說的`感激的話或者給老師的建議寫在卡片上,9月10日的早上送給老師。
3.播:各班組織學生為老師點歌送祝福,每班點歌兩首寫上祝福語,交到德育處,歌曲將在教師節前后,綠鴿之聲廣播站播出。(填好點播單,9月6日交德育處)
4.演:開展“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的班隊會,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。(此活動請及時聯系德育處檢查照相)。
5.送:各班同學提前給老師們送上三個“一”:一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。
6.在星期x(9月9日)開展以“您好,敬愛的老師”為主題的升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮。
教師節活動策劃書2
一、活動主題
20xx年的教師節主題是:立德樹人奮進擔當,教育脫貧托舉希望。
二、活動目的:
教師節文化是一種節慶文化、尊師文化和師德文化。教師節文化對師德建設具有一種潛移默化的而又巨大的影響力。它以文化手段傳遞人們的精神追求和價值取向、溝通教師的思想情感、規范教師的行為,使他們在潛移默化中受到熏陶感染。自覺認同教師節文化中以尊師重教和崇尚師德為核心的價值觀,體味到人民教師的職業光榮感和社會歷史責任感。
三、活動背景:
伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第36個教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。
在教師節即將來臨之際,號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓
“9月10日”在金秋的'燦爛光華里成為一道溫暖的風景。
四、活動內容:
舉行“師愛滿園、共筑夢想”教師節表彰會。各學校要在教師節期間積極開展優秀教師表彰大會,鄉鎮學校要向當地鎮黨委、政府作好匯報,爭取當地黨委、政府的重視,加大對優秀教師和優秀教育工作者的表彰獎勵,激發教師工作熱情,培養教師高尚情操,弘揚社會正能量。
2.開展“愛系教育、情暖XX”尊師重教宣傳活動。
前段時間,《XX教育》、XX黨政門戶網對“XX最可愛鄉村教師”進行了專題報道,社會反響熱烈,收到良好效果。在教師節前后,市教育局還將在《今日XX》開辟“教育名師”專欄,聚焦名師風采,刊載20xx年獲得省市各類先進、新晉省特級教師和XX市名優骨干教師中的部分代表專訪,展現先進典型和名優骨干教師的成長經歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設所采取的新舉措、新成效。各學校要堅持正面導向,加大對將本校優秀教師先進事跡的宣傳報道力度,營造尊師重教的良好輿論氛圍。
3.開展“知師情、解師憂、
送關懷”走訪慰問活動。教師節期間,相關股室和各學校積極要開展教師節走訪慰問活動,召開教師代表座談會,在政治、思想和生活上關心教師,了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實際困難,送去黨和政府的關懷和溫暖。
4.開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。
組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,引導廣大教師以先進模范為榜樣,愛崗敬業,教書育人,肩負起立德樹人的光榮使命,努力做好人民滿意的好教師。
各校要圍繞師德教育活動的主題,精心籌備,組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識,宣講活動方案,布置活動安排。
調動廣大教職工積極投身于師德主題教育,通過校園網、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。
形成良好的師德主題教育的環境氛圍,使每位教師認識到本次師德主題教育的重要性、必要性,主動、自覺地參加到師德主題教育中來。
教師節活動策劃書3
瘋狂的一年是中國第32個教師節。為了進一步倡導尊師重道,提高教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,計劃如下:
一、活動主題
尊重和愛護教師,弘揚崇高的師德。
二.活動組的組織構成和職責:
組長:張星月
小組成員單位:工會、團委、學院辦公室、四系、兩校區、學校管理辦公室、人力資源辦公室、教務處、現代教育中心
職責:負責本次慶典的安排、組織、協調和準備工作。
三.主要活動、時間、地點和參與者
1.籌備會議:
9月1日,籌備會與常務會同時召開,活動小組成員和相關單位負責人參加,宣布活動計劃,安排工作安排,組織實施。
2.環境布局(9月9日前完成)
①掛三條旗。學校門口、教學樓、東院各掛一個(學校辦公室負責);
(2)恭喜慶祝教師節。張貼在學校門口、教學樓、辦公樓、培訓樓(學校辦公室負責);
(3)黑板報。所有教室將更換以教師節為主題的板報(系、校區負責);
(4)廣播室定期播放教師節的內容。(團委學校管理處)
3.慶祝表彰大會(9月10日下午5點在閱覽室)
(1)閱覽室的'場地布置(包括會徽、桌椅擺放、音響、水果等。)(9月10日上午)(工會、高校辦公室、學校管理處負責)
(2)會議議程和籌備工作
(1)領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(醫院負責);
②學生會代表向教師代表獻花(學校管理處負責);
③表彰先進(教務處、人力資源處提供證書和表彰文件);
4 .模范教師和學生代表發言(工會和團委負責);
⑤文藝節目(師生)(分管工會、團委);
⑥參加人員:局領導、醫院領導、各部門中層領導、被表彰的教職工、各部門教師、學生代表;
4.學生慶祝教師節(9月1日& mdash& mdash
9月10日)(負責學校管理辦公室、團委、各部門、各校區)
(1)組織專題班會和教師座談會;
(2)(每班)向老師贈送賀卡、祝賀或節日禮物;
(3)組織人物畫展,慶祝教師節;
(4)組織志愿者,結合值班學生,清理家宅環境衛生;退休教職員工的家庭服務;
(5)其他慶祝活動可由各部門(學區)組織。
5.學院組織領導慰問生病住院的工作人員。(工會負責)
6.給所有老師(包括退休老師)發短信祝賀(工會和醫院辦公室負責)
教師節活動策劃書4
一、活動主題
“感恩老師〃放飛理想〃揚帆起航” ——20xx***學校慶祝第31個教師節文藝晚會
二、活動宗旨
在全國第三十一個教師節和我校十五年校慶來臨之際,為了豐富全校師生的課余文化生活,展示我校課改以來的辦學成果,擴大我校的社會影響力,充分展示我校師生的藝術才華。
三、活動時間及地點
時間:20xx年9月9日晚18:00-20:00
地點:北操場
四、活動對象
***學校全體師生及對我校發展做出突出貢獻的外界領導和老師。
五、晚會領導工作組
晚會顧問:*** 晚會策劃:*** *** 組 長:*** 成 員:*** (各項目組人員及分工見附表)
六、晚會流程
(一)整體流程
1、觀眾入場
2、晚會開場前期準備
3、晚會倒計時
4、開場舞蹈
5、主持人上臺宣布晚會開幕
6、節目表演
7、主持人上臺宣布晚會閉幕
8、領導、演員合影留念,燃放禮花
9、安排領導退場
10、安排觀眾退場
11、工作人員打掃會場
(二)具體流程(詳見節目單及晚會程序)
七、物品籌備
(一)前期籌備所需物品
1、嘉賓(姓名牌、胸花、請柬、會場飲用水、紀念品)
2、晚會背景、舞臺
3、節目單印制
4、大型設備:攝像機、照相機、燈光、音響設備、電腦、投影。
(二)晚會現場所需物品
1、觀眾手拍
2、熒 光 棒
3、電池(所有熒光棒電池需班級自行配備)
4、演員服裝(主持人、校隊、兩名舞蹈老師)
5、禮炮、煙花
八、節目安排
(一)節目分工:
班級以年部合力組為單位,每個合力組準備一個節目,教師以年部各管理辦公室為單位,七、八、九年部 各兩個節目,六年部一個節目,綜合辦公室一個節目。學校統一審查,擇優錄取。(不得有棄權單位)
(二)排練、審查、走臺、彩排節目時間安排:
1、8月28日各班文藝委員開會,以抽簽的形式決定兩班參演的節目;內容確定后,開始自行排練;
2、8月29日節目正式排練;
3、9月5日在報告廳審查節目,確定參演節目與單位,定制節目單;
4、9月7日在報告廳走臺;
5、9月8日在操場進行晚會節目的`彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)節目內容及形式要求:
(1)內容要求:健康向上,以師生的學校生活和課改為主旋律,自編自演小型多樣,獨具創新的文藝節目,編排的節目要求師生的參與面廣,生動活潑,富有藝術魅力。
(2)形勢要求:以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語言類節目為主。
九、應急控制
(一)停電應急方案:
在停電期間,由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由會場、后臺調度組負責現場秩序的維持及舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(二)節目應急方案:
臺上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目及時跟進。
其它緊急情況發生時,由機動組負責處理。
十、注意事項
1、本次晚會是我校組織的大型文藝活動,今年又恰逢我校的十五年校慶,在節目組織方面要注意節目的質量,各班級要認真準備參演節目,如果節目在初審階段被刪掉,請各班主任諒解。
2、晚會的工作人員要敢于大膽創新為晚會獻計獻策,各部門各項目組要通力合作,確保本次教師節晚會圓滿成功。
3、晚會當天各項目組負責人應提前到崗、到位,組織安排本組成員工作。
4、晚會結束后各班級的熒光棒、手拍由班主任統一回收,并把電池摘除。各班預先安排好學生在班級離場后,立即開展清理會場工作,各年部德育主任負責檢查各班級的清理狀況,待會場清理完畢后即可離開。
5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
教師節活動策劃書5
為了落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的'精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。
一、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我_,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
二、組織領導
本次活動由學校校長室、教育工會總負責,_x主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
三、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模范人物
(1)學科帶頭人(骨干教師)。
(2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選x名。
(3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評_名。
本項內容,x月x日前各段(部)初評選送候選人員,學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。
2、舉行系列競賽
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書并予以適當的物質獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為x月x日。
(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為x月x日。
(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為x月x日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為x月x日。
教師節活動策劃書6
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。教師節活動策劃案3為慶祝第36個教師節,弘揚尊師重教的社會風尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風貌,經中心校研究決定,擬于20xx年9月10日舉辦教師節文藝演出活動,具體方案如下:
一、活動主題:
暢想未來,放飛希望。
二、舉辦單位:
鎮中心校
三、演出單位:
中心校及各小學校代表隊
四、演出時間、地點:
20xx年9月10日上午8∶00——13:00在鎮政府會議室
五、具體要求:
1、節目數量(按校型定節目數量)會發小學至少選送4個以上優秀節目。各校至少選送2個以上優秀節目。三個學校可聯合選出2個節目演出。其它各小學校至少選送一個優秀節目(可以師生聯合同臺演出)。每個節目時間約4—8分鐘。
2、節目形式不限,要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師,校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節目形式:詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式5、上報時間:各校于8月30日前上報節目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優秀節目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的`學校頒發優秀組織獎。
七、經費:
各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織,認真籌劃編排,保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優秀節目編排情況。希望各校要高度重視,認真執行。
教師節活動策劃案4為了落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。
教師節活動策劃書7
一、活動主題:
感恩教師節,師生同樂惠
二、活動時間:
9月10-12日
三、活動內容:
1、教師節專場,全場數百家建材家居品牌平均五折
2、1-3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3、教師節感恩大回饋,來就送好禮
凡是9月10日上午10:10-18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份,當天共計發出500份,先到先得,感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發放,向辛勤的`園丁致敬
凡是9月10日-9月12日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數量不限,每張教師證或者邀請函可領取多張),邀請函已送達xxxx大學工會辦公室(行政樓A424),敬請索取。
5、幸運大抽獎,萬元豪禮免費拿
本次教師節活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置:
一等獎1名:華碩上網本
二等獎5名:200元家樂福卡
抽獎時間:9月10-12日每日16:00
6、xx年感恩教師節特別文藝匯演
9月10日13:00-15:00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節特別文藝匯演活動,邀請當地知名大學社團參加演出,精彩節目巨獻,更有交師節精美好禮相送,今年,讓老師們在x過個特別的教師節!
7、9月10日當天安排大巴車接送,9:00在xx大學北大門門口集合上車,9:20在xx廣場(老區政府門口)集合上車。
四、免費班車增值服務
xx商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務,讓您購物出行無憂!
xx商場←→市區(xx)專線每日九點發車;
活動詳詢:xxxx
詳細地址:xxxx
教師節活動策劃書8
【活動目的】借助教師節,進一步加深師生關系,讓班級發展更加和諧,更有凝聚力。
【主題詞】理解 關心 支持 感恩
【活動形式】學生主持,詩朗誦,科代表和科任教師互動,歌曲頌。
【活動準備】集思廣義,在班內廣泛征集班會的主題和形式,班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。
【活動過程】
1. 課前導入
陳強(主持人):同學們,請回答我一個問題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人。回答二:71人。
陳:對了,我們有61位同學和十位科任老師,是一個大家庭。今天,又迎來了第23個教師節,讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的老師身體健康,生活幸福,工作順利!
謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領路人。老師是火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石級,承受著我們一步步踏實地向上攀登。 教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》:一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
……
3.(陳):我們每天都在聆聽老師的教導,同學們也有最想對老師說的貼心話。下面,請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
(共有十個氣球,每個氣球里有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸,科代表朗讀學生們的心聲)語文:……
數學:……
……
4.(謝):請每位科任老師對同學們說一句心里話。
5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納:一個班級的`順利成長與發展,離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會用優異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們,我們優秀的教師團隊!我們會在今后的教學中,更加努力,讓我們全班每個同學成為最好!
【活動啟示】每年的教師節,是師生溝通的一個極好的機會,形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關系更加融洽和諧。
教師節活動策劃書9
(一)活動主題說明
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)
活動目的:
(1)企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。
(2)借助節日機會,把握合理主題,促進銷量,聯絡感情;
(二)營造氣氛
(1)會場條幅配合。
(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
(三)活動重點環節
(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
(2)員工代表老師的`學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;
(3)凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。
(4)教師顧客發言,員工獻花;
(四)相關道具
(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;
(2)在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節條幅
“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”
(五)活動注意事項
(1)工作人員統一工裝。
(2)會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
(3)會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。
(4)會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。
(5)帶掌由各店長和各地區經理負責。
教師節活動策劃書10
活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備:
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒唱兒歌《老師本領大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間:
20xx年9月9日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環節中,以"教師節"為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課11。用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。
老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的`地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日,三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
2、祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
作品展示:活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節活動策劃書11
一、活動目的:
9月10日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題:
“濃濃師生情 滿滿都是愛”
三、活動時間:
9月4日- 9月13日
四、活動內容:
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的.班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點,交給劉XX老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月9日開播至9月10日止。
(四)一面感恩墻
一樓樹立一面感恩墻,上面貼上各班級對教師的祝福語,熱烈慶祝第31個教師節!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師,您辛苦了!”等等。
(五)一張愛心卡
學生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。
(六)一塊宣傳欄
在校門口布置一塊宣傳欄,有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。
(七)一束暖人花
校團委組織選拔了八名女生,成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時,禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。
五、活動要求:
1、各班要認真組織發動,積極準備,保證活動效果。
2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,要求主題突出、形式新穎。
3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。
教師節活動策劃書12
一、活動目的
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的`氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動內容
1、開展“知師情、解師憂、送關懷”走訪慰問活動。
2、教師節期間,相關股室和各學校積極要開展教師節走訪慰問活動,召開教師代表座談會,在政治、思想和生活上關心教師。
3、了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實際困難,送去關懷和溫暖。
4、開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。
5、組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,引導廣大教師以先進模范為榜樣,愛崗敬業,教書育人,肩負起立德樹人的光榮使命,努力做好人民滿意的好教師。
6、各校要圍繞師德教育活動的主題,精心籌備,組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識,宣講活動方案,布置活動安排。
7、調動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動,通過校園網、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。
形成良好的師德主題教育活動的環境氛圍,使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性,主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。
教師節活動策劃書13
一、活動負責人:
二、活動時間:9月3日至9月10日
三、活動目的:借助中國第30個教師節營造商場銷售高峰,針對教師群體達到“雙贏”的目標。
四、活動主題:感謝師恩訴說心聲
五、場景布置:懸掛條幅,營造氛圍;
六、活動內容:
1.教師節專場,全場數百家建材家居品牌平均五折
2.1-3折知名品牌超低價買斷品。
3.教師節感恩大回饋,來就送好禮
凡是在9月3號到9月10號上午10:10-18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份,當天共計發出500份,先到先得,感恩大回饋!)
4.幸運大抽獎,萬元豪禮免費拿
本次教師節活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,無需購物也有機會獲得大獎。
抽獎時間:9月3-10日每日16:00
5.x年感恩教師節特別文藝匯演
9月10日13:00-15:00在商場中廳感恩教師節特別文藝匯演活動,有我們南京活動策劃公司全權負責,讓教室們感受到一個別具一格的教師節。
南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節,我們南京活動策劃公司將全力打造不一樣的教師節活動,立志成為南京最好的活動策劃公司。
商場教師節的活動策劃書3
一、活動主題:一日為師終生為父--祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的:積極參與社區的活動,提高賣場的.親和力
三、活動安排:
1、贈送活動
針對對象-各大中小學校的老師
具體內容-9月10日,憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份;
執行方式-每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物;
2、征文比賽
針對對象-各中小學以及幼兒園的學生
具體內容-以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式-即日起接受到9月2日結束,作文統一交到前臺科;9月3-7日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答
針對對象-9月10日的顧客
具體內容-結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現場顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動,也使現場教師的感受新華都人的感恩之情。
執行方式-場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
四、活動配合:
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活
動時場外秩序的維持。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單
獎品數量獎品數量
教師節贈品800復讀機1
收音機3學習用具5套
精美筆盒10圓珠筆1000
教師節活動策劃書14
一、活動背景及意義
隨著一年一度教師節的到來,作為大學生的我們想用自己微薄的力量,回報偉大的老師,我們懷著一顆感恩的心,帶著誠摯的祝福,對老師說一聲:“節日快樂”。
二、活動目的
在蘭州理工大學學生會號召下,全體學生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活動主題:
猜猜他是誰感恩教師節 你心目中最喜愛的老師評選
四、主辦單位: 共青團蘭州理工大學委員會
五、協辦單位: 蘭州理工大學學生會
六、活動過程:
(一)、前期宣傳階段
1.科技部與廣播站聯系、協商,在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節”為主題的視屏或者幻燈片。學校廣播在正常時間循環播放教師節專題音樂,時間為下課階段。領導對老師的祝福。音由自律選送,樂照片由新聞部選送。
2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知,號召同學們用手中的筆畫出自己心目中的老師,或者用猜謎,對聯,寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。
3.辦公室對各院下達通知,希望各院積極配合,各院交5幅選送的參賽作品。地點校學生會辦公室,時間9月1日至9月7日下午7點以前。
4.橫幅宣傳,地點:北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅,內容為“祝愿全體教師節日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點。
5.海報宣傳,共4張海報,北村紅柳廣場掛一幅,南村食堂前一幅,(內容為號召同學們積極參與,寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。
6.與后勤的集團協商,將各個網吧的電腦主題設為“猜猜他是誰,感恩教師節”主題的桌面圖片。由科技部負責。
7.科技部負責在人人網學生會的主頁上出一期教師節特刊。包括前期宣傳,中期的報道以及后期總結,報道稿進行整理發放到人人網。
七、前期準備階段
1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學校宣傳版上面。通知內容由編委負責。
2.從9月1日起學生會以部為單位在辦公室值班,登記同學們上交的作品(作者姓名,電話,學院,以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責制作值班表。
3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片),要求主題明確,時間在15~20分鐘。視頻內容關于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責聯系記者團對領導進行采訪錄音,然后與廣播站進行聯系接洽。
4.宣傳部負責制作主題海報,分為兩個部分,第一個部分:號召同學們積極參與,用自己的筆,畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分:將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。
5.公關部負責制作四條條橫幅(內容為“祝愿全體教師節日快樂”兩條,“老師您辛苦了!”一條,“我敬愛的老師,猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責制作PPT,并與后勤電子閱覽室進行協商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。
7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。
8.新聞部配合宜海編委負責制作教師節特輯校報。內容主要包括老師的感人事跡,學生們對老師的祝福,學生和老師的交流等。活動結束后將報道稿交上來,并在紅柳網展示活動成果。
9.公關部制作教師節介紹傳單一千份。內容包括教師節祝福語,校車時刻表,以及校學生會人人網的介紹。
10.新聞部負責找4—6臺相機,保證各個教學樓前有照相的同學,也可以邀請校記者團一起參與。
11.公關部負責購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。
八、活動流程
(一)活動階段(9月10日):分工協作
1.西區一、二、四、六號教學樓及本部校區1號樓北樓前:自律、公關、宣傳部負責將征集的畫像,對聯、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協助將宣傳欄擺放在各個教學樓前,并配合活動現場的工作順利進行。
2.西區一號教學樓前:編委、文體、組織部負責進行師生現場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子),主動邀請上完課的老師與同學們進行現場交流。
3.在活動點設立獎品區,對答對的同學獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應的答案)。
4.在現場設立投票箱,讓同學們為自己最喜愛的老師投票(各個活動點都有投票箱的設立)。
5.宣傳部負責在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的.海報)。
6.號召同學們通過人人網學生會特刊關注教師節。
7.二號樓前:科技、公關、辦公室負責制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個,四號樓前一個),背景色設為藍色,宣傳部負責祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽,二十支彩筆,彩筆要求顏色多樣),并隨時邀請國王同學為自己心目中最喜愛的老師畫像,寫對聯。
8.本部1號樓前:由本部學生會安排人員,西區學生會協助,其活動流程與西校區同步進行。
9.學生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領導老師。
(二)活動后期(感恩教師節暨濃情中秋節)
1.將學生自己畫制的老師畫像及對聯,以及寫滿祝福的便簽由學生會轉送給老師并且祝福他們教師、中秋節快樂。
2.新聞部,科技部做好此次活動的后期總結工作。人人網,以及紅柳網的報道及時跟新。
3.各院學生評選出各院學生最喜愛的老師(除人文,理學,生命有全校評選),并結合現場的投票選舉,最終確定**位學生心目中最優秀老師,并給于老師獎勵。
(三)注意事項:
1.本次活動收集的作品,形式可以是素描畫,水彩畫,油畫,蠟筆畫、Q畫均可,體裁為老師的畫像,口頭禪。也可以以毛筆字,行書楷書的形式寫對聯贊美老師。
2.布置會場時需要注意以下幾個點:第一,宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎,對于上交作品進行篩選,對于同一個老師,數量比較多的情況下可以獨立設立一個版區。第二,祝福墻的擺放一定要到位。第三,畫像,對聯擺放合理,如果量大,可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四,大屏幕上視屏準備好,大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。
3.本部校區的活動由本部學生會主要負責西區學生會協助完成。
4.若遇天氣突變,傳單繼續發放。活動時間推遲。
教師節活動策劃書15
活動目標:
在教師節來臨之際,開展主題活動,讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使學生深刻地理解老師的品質,抒發對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式:
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現場采訪老師等。
活動地點:
學校多功能教室
活動準備:
制作多媒體課件、排練節目、鮮花、服裝、采訪家長
活動過程:
一、整理隊伍、報告人數
二、宣布活動開始。
大隊長:“我宣布xx小學‘謝謝您,老師’主題活動開始!”
三、出旗。
四、唱隊歌。
五、隊長講話
大隊長:請全體隊員回到座位上坐好。隊員們,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)
本次主題活動主要通過不同形式的內容,讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使隊員深刻地理解老師的品質,抒發對老師的感激之情,從而激勵隊員更加熱愛老師,把對老師的`尊敬化為發奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現,并能從中受到教育或啟發。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。
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