【精】教師節活動策劃方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的教師節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

教師節活動策劃方案1

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的`指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動地點：

　　xxxx幼兒園

　　活動內容：

　　1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2、第二階段（xx月xx日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節活動策劃方案2

　　教師節文案：

　　又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

　　老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

　　雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

　　在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

　　作品提交時間：20xx年9月1日——9月9日

　　參賽條件：6-12歲的小朋友

　　參賽主題：我和我的老師

　　接收地點：各購物廣場顧客服務中心

　　活動內容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

　　三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

　　優秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

　　同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

　　·教師節對聯 ·教師節講話稿 ·教師節散文 ·教師節慰問信 ·教師節賀詞

　　·教師節主持詞 ·教師節祝福短信 ·20xx年教師節活動方案 ·教師節活動主題

　　備注：

　　1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

　　2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

　　費用：800元/店

　　2、老師 您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

　　活動時間：9月10日晚7：00——8：30

　　活動內容：由各購物廣場組織員工參加

　　3、讓老師永葆青春的秘密……

　　——離不開化妝品！

　　敬愛的老師

　　時空的.流轉

　　是把我與您之間的距離

　　越拉越長

　　但思念的心

　　卻永遠不會改變

　　如春風拂過

　　百花齊放

　　如艷陽普照

　　碩果累累

　　老師

　　我最敬愛的老師

　　祝您永遠健康、美麗！

　　第二階段：

教師節活動策劃方案3

　　一、活動概述

　　活動目的：在教師節這個人文關懷色彩濃厚的節日，借助政府力量，為廣大教師提供實質性的幫助，為政府相關機構提供良好政績記錄；同時通過公益性服務活動來樹立康新醫院、各婦科中心的正面形象，提升我們在目標消費人群中的知名度、美譽度、權威性，爭取潛在的病患治療。

　　活動宗旨：公益性、服務性、互動性、群眾性，在全社會倡導＂尊師重教，關心廣大教育工作者＂的理念，把＂生活健康，工作健康＂作為對教育工作者最貼心的呵護和實實在在的＂節日禮物＂，強調這是政府行為，而不是公司活動。

　　主題口號：重教育，送健康，呵護美好未來

　　主辦單位：所在地區的區政府牽頭，衛生局組織安排。

　　承辦單位：xx公司各醫院、中心協助政府部門執行。

　　活動項目：婦科疾病（重點項目）、男科疾病（輔助性次要項目）

　　目標人群：在職教師、離退休教師及其配偶、師范學校的教職工和學生。

　　注意事項：

　　1、提前做好醫療機構所在的區政府、衛生局、教育委員會、學校的公關聯絡工作，并向他們充分溝通相關方案，傳達此活動的性質是為了政府效益、社會效益、醫院品牌三贏的內涵。

　　2、教師節不同于其它節日，在各類促銷活動泛濫的今天，我們應該定位于政府組織的公益性服務活動，避免過多商業色彩，這樣才能和普通促銷活動劃清界限，在目標人群中獲得預期的口碑效應，在實質上達到品牌宣傳和長遠促銷的目的。

　　3、暫時和局部的犧牲可以換來長久和更多的收益。對于收費項目要明確地劃清界限，并做好事前說明工作，以避免誤會，導致活動目標的弱化。

　　3、執行過程中要堅持活動宗旨，確保執行是一致的，有效率的。

　　4、活動在政策、法規允許的范圍內進行，不能有任何違反政策、法規的行為。

　　5、安全保衛工作由主辦單位和承辦單位共同負責，根據需要可聯合當地派出所等相關部門。確保活動的組織有序、服務到位、教師滿意。

　　二、活動時間和內容活動

　　時間：xx月xx日至xx月xx日

　　（活動一）、免費體檢

　　1、活動期間，提供免費健康普查服務。

　　2、每日限額50-60名不等，根據各地人力配備情況來定。

　　x月x日所在區政府、衛生局及教育委員會職工及配偶

　　x月xx日--xx日各教育單位職工及配偶（按地區或單位來分批進行，由教育部門排序）

　　x月xx日--x日的雙休日師范學校學生（學校組織，分批進行，重點是婦科檢查和避孕常識介紹）

　　注意事項：

　　1、各醫院、中心需盡快聯系所在區政府，區衛生局，醫學會等相關部門，闡述活動的公益性，確保政府部門的大力支持，有效組織各教育單位前來體檢并辦理相關手續；

　　2、x月x日之前由衛生局或教育委員會發出體檢通知；

　　3、x月x日之前做好院內人員的組織和接待工作的準備；（接待流程）

　　（活動二）、專項檢查或治療項目的優惠

　　（為顧客自選項目，各中心醫院自定，在體檢表的附件里單列出來）憑免費體檢表享受如下優惠：

　　1、特殊專項檢驗費、檢查費優惠30%；

　　2、治療費、手術費優惠20%；

　　3、部分藥品優惠10%~30%。

　　（活動三）、＂重教育·送健康·呵護美好未來＂健康知識講座

　　（此項目由各地根據實際情況來操作，因時間倉促，為了確保效果，也可以安排在x月底活動結束前進行，以體檢結果總結報告會的名義向政府領導匯報體檢結果。然后在各所學校分批進行健康普查的報告會，針對體檢中發現的問題進行健康教育。以獲取更細致和長久的宣傳效果）

　　1、內容：國內婦科權威專家及男科專家為教師免費健康講座。

　　2、地點：學校或教育衛生部門的大禮堂

　　3、時間及內容安排：xx

　　4、環境布置

　　①室內場地，適合大型講座，有講臺，足夠的座位，空氣流通，清潔干凈，配備洗手間，使用學校或教育部門的`禮堂，比較正規而嚴肅；

　　②要配備話筒、音響、幻燈片放映設施，并事前調試可正常使用；

　　③講臺上方需要懸掛橫幅＂重教育·送健康·呵護美好未來----xx衛生局（或教委）＂

　　④講座上可放置鮮花，會場內可適當美化，但不可商業化。

　　⑤門口設簽到桌，送健康知識手冊、健康VIP卡、筆記本、筆、體檢時間排序表及小禮物（自定，香皂或清潔劑等等）。

　　5、會議議程

　　①區（市）相關負責人發言，并闡述＂重教育，送健康＂的意義；

　　②專家背景介紹（不要出現康新背景）；

　　③專家講座（約一個半小時，如時間較長，可中場休息五分鐘）；

　　④半小時互動時間，聽眾提問（事前安排一兩個人提出與子宮肌瘤、卵巢囊腫疾病治療相關的小問題，以免偏題或冷場，但不要重復出現）；

　　⑤會議結束，負責人與相關領導、專家聚餐。

　　注意事項：

　　①事前統計人數，確定與會人員標準，由教育委員會向各教育單位發布會議通知；在同一天內安排所有的講座內容（如果安排的是總結報告會，可一次講完），以避免聽眾需要分兩次前來，影響聽眾人數和禮品分發。

　　②講座內容：人體生殖結構簡介、婦科（男科）常見疾病的發病原因、癥狀、預防保健知識、檢查手段、治療方式、治療設備、不同治療方案的比較、案例分析（舉例說明，重點強化定期體檢可以減少危險的發生，可以有傾向性的介紹一些治療手段，但不必太商業化地推介，已免引起反感和不信任感），講座內容由當地負責人和專家溝通后準備，同時也可以把講稿發送到總部供參考評核。

　　③安排媒介現場拍照、錄像、采訪。

　　（活動四）、重獎教育之星（此活動可以作為新聞宣傳重點之一）

　　1、遴選當地十名有名氣的模范教師作為我們的VIP

　　2、模范教師除了可以享受以上全部免費體檢項目之外，還可以享受免費專項體檢，如果在體檢中查出當地醫療機構可以治療的疾病，可以享受免費治療（比如子宮肌瘤、卵巢囊腫、宮頸疾病、前列腺炎等，免費總額在2萬元以內）

　　3、在征得本人同意的前提下，在當地媒體對這些教育之星進行功績的介紹，并介紹XX的愛心活動。

　　三、媒介報道

　　在近一個月的時間內組織各媒體開展系列宣傳報道，以此次活動為契機掀起關注教育事業，尊重教育工作者、提升教師健康生活質量的宣傳熱潮。

　　1、由政府組織新聞發布會，作為政績宣傳；突出表現政府堅持黨中央三個代表的原則，貫徹新一代領導集體的親民精神，以科教興國，以教育立市，并為老百姓辦實事，為廣大教育工作者解除后顧之憂，向社會傳達＂尊師重教，關心廣大教育工作者的身體健康＂的理念。重點強調這次公益活動是政府行為。

　　2、聯絡當地主要報紙、電視臺、廣播電臺，對＂重教育，送健康＂活動以新聞報道為主，包括活動的內容、主辦單位、承辦單位、照片、錄象、健康保健的重要性、國內教育界健康狀況分析、案例分析、相關疾病和防治手段，（鏈接醫院、中心的介紹）.

　　3、重點對十名模范教師進行功績的介紹、表彰（可開辟重獎十大教育明星的專欄，如有照片），并穿插免費體檢和治療的新聞，治療項目分析、免費治療項目的介紹、醫療機構的地址、電話。擴大社會影響。

　　4、在活動期間，隨時發掘在體檢過程中所發現的健康問題、社會問題、典型病例分析、成功治療項目的介紹、趣味花絮、感人事跡、領導視察等等，不斷地組織媒介進行連續跟蹤報道，力爭取通過近一個月的新聞運作，提高當地中心、醫院的正面形象和專業品牌。

　　5、強化組織工作，并在學校里布告欄張貼健康知識專欄和體檢通知的海報。

　　四、注意事項

　　1、政府公關工作必須到位；

　　2、院內組織工作要認真細致，并做好公關協調工作，對任何前來體檢的教職工都要熱情周到，提供嚴謹專業的服務；對教師家屬和師范學校學生（輻射學生的人流市場）要一視同仁；絕對不能因為顧客只做免費項目就冷淡、推諉，造成負面影響就會因小失大；

　　3、新聞媒體的聯絡工作要全面、完整、及時、充分，對活動期間的狀況保持新聞敏感度；有記者（或實習記者）在活動期間可以駐扎現場。

　　4、對所有前來體檢的人員要做好登記工作，在免費體檢卡內收集顧客資料信息；

　　5、與典型病例患者保持密切溝通聯系，如有可能，便于準備將來的廣告素材；

　　6、各地有專人牽頭負責這個項目。

　　以上活動內容，各中心、醫院根據當地實際情況選擇是否執行或如何執行，如有任何不確定的問題，均可隨時聯系總部，以獲取完整的信息，確保活動的效果。

教師節活動策劃方案4

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目；在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

　　②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的'成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　　④了解教師節相關的知識和信息。

　　二、活動組織

　　（一）各年齡段主題活動目標

　　小班

　　1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

　　（二）活動準備

　　1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

　　7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

　　（三）活動案例

教師節活動策劃方案5

　　一、活動目標

　　1．知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2．能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

　　3．初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　二、活動準備

　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　三、活動過程

　　1．談話導入，引起幼兒活動的.愿望

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　2．幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

　　（1）幼兒觀看視頻。

　　（2）教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？

　　3．幼兒展示自己跟老師所學的本領

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

　　幼兒展示所學的本領。

　　4．介紹教師節

　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　5．幼兒向老師表示感謝

　　幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

　　四、活動準備

　　1．布置教師節的主題墻飾和節日環境。

　　2．制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

　　3．舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4．布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5．張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6．鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

　　7．建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

教師節活動策劃方案6

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以＂教師節＂為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的.地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　6.

　　A.祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來

　　（2）大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　（1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　　（3）小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節活動策劃方案7

　　一、設計意圖

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　二、活動目標

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　三、活動準備

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　四、活動重點

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　五、活動難點

　　制作小禮物送給老師。

　　六、活動過程

　　（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的'節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　　（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

　　（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　　（3）你平時是怎樣對待老師的？

　　（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

教師節活動策劃方案8

　　活動目標：

　　1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、 為幼兒提供相應的.材料。

　　3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、 各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　二、 第一節活動課。

　　1、幼兒園老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍：

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，三、 第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節活動策劃方案9

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

　　4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的.作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開展“爭做文明教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　5、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

教師節活動策劃方案10

　　一、指導思想

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、活動安排

　　（一）表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”、

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的`想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，于x月11日放學前上交于德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在x月xx日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（x月xx日班會課）。

　　3、在教師節（x月xx日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

教師節活動策劃方案11

　　活動主題：莘莘學子報師恩

　　活動內容：

　　一、敬師卡設計制作比賽

　　每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

　　二、開展“向老師獻禮”活動

　　1、每班向所負責的'老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

　　2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

　　3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。

　　4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

　　5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

　　三、文藝演出活動

　　四、學生會向老師派發禮物。

　　五、征文比賽《老師，我想對你說……》

教師節活動策劃方案12

　　一、活動主題：

　　“喜迎教師節 歡度中秋”

　　二、活動時間：

　　20xx.09.10 — 20xx.10.7

　　三、活動目的：

　　1)以“中秋節、國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的知名度和美譽度;

　　2)借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額;

　　3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;

　　擴大企業知名度，進一步樹立愛家“關愛社區居民 共建溫馨家園”的社會形象，超市教師節活動方案，規劃方案《超市教師節活動方案》。

　　四、活動對象：

　　顧客、供應商、員工

　　五、活動廣告語：

　　1)喜迎國慶 歡度中秋

　　2)月圓中秋 情系IGA

　　3)情滿月圓 舉國同慶

　　4)中秋佳節 IGA濃您家鄉情!

　　5)中秋合家歡 佳節大獻禮

　　6)望月懷遠 花好月圓

　　7)每逢佳節倍思親 IGA為您送溫情

　　8)禮情款款 歡度佳節

　　9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

　　10)愛是摯誠 家乃至親

　　11)品質、服務、物有所值!

　　12)關愛社區居民 共建溫馨家園

　　六、活動布置與宣傳

　　(一)場內外布置

　　1、場外：

　　1)巨幅：各分店根據物業實際尺寸聯系制作，內容為中秋節各項主題促銷活動和全場月餅優惠大酬賓的信息;

　　2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客;

　　3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

　　4)派發印有“超市”的`廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區以及店內懸掛)。

　　2、場內：

　　1)吊旗紙：設計制作以傳統佳節“中秋節”及國慶節為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節日氣氛，美化賣場環境;

　　2)牌樓：采購部聯系供應商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區域特色布置;

　　3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

　　4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙;

　　5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統的特色，美化購物環境;

　　6)根據賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。

教師節活動策劃方案13

　　一、活動目標

　　1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

　　2．能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　二、活動準備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　三、活動過程

　　1．情景導入

　　（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　　（2）引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節日？每年的幾月幾日是教師節？

　　教師介紹教師節的由來。

　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2．“小小賀卡”

　　（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡

　　兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的`節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3．“感動的祝福”

　　教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4．“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”

教師節活動策劃方案14

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　二、活動內容：

　　(一)慶祝教師節活動

　　1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

　　2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

　　(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

　　a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

　　b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的.話;

　　c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻上一支花。

　　說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

　　3、布置感恩作業，表達感恩之情。

　　a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

　　b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

　　c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

　　(二)歡慶中秋節活動

　　利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

　　a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

　　b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

　　三、活動要求：

　　1、請各班做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

　　2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。

　　3、開學后，各中隊評選出優秀作業，上交大隊部存檔。

教師節活動策劃方案15

　　活動一

　　一、活動目的：

　　在第XX個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

　　二、主題

　　特別的愛，獻給特別的你

　　三、活動步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請本班的任課教師參與。

　　1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

　　2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

　　3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

　　4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

　　5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動時間：9月7日班會時間。

　　五、活動要求：

　　1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;

　　2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

　　3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

　　活動二

　　一、活動對象：

　　開通文登市網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

　　二、發送信息日期

　　20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

　　三、活動要求：

　　學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

　　教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學生發來的`明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復本明信片"，明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。

　　明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，審核通過后，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

　　五、活動評獎

　　從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優秀信息發送者，給予一定獎勵，并將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。

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