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紅燭贊主題班會教案

時間:2022-05-12 23:27:33 主題班會 我要投稿
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紅燭贊主題班會教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的紅燭贊主題班會教案,希望對大家有所幫助。

紅燭贊主題班會教案

紅燭贊主題班會教案1

  活動目標:

  1、讓學生尊重老師,體會老師的辛苦

  2、讓學生學會關心他人,嚴格要求自己。

  3、培養學生的表達、活動能力活動過程:

  一、詩歌朗誦:

  教師節詩歌朗誦稿

  一年一度,

  春風秋雨,

  我們迎來了第25個教師節。

  此刻,親愛的老師,

  你在想些什么?

  也許,你們還在思考,

  明天的那堂課,

  怎樣才能講的透徹明白;

  也許,你們還在盤算,

  班里的計劃,

  怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,

  你們什么都沒有想,

  教書育人

  是你們的天職,

  埋頭苦干

  早已是便飯家常。

  我們

  不能獻上一份厚禮,

  親愛的老師,

  就請接受我們

  這一篇誠摯的詩章。

  我們,

  是上海小學的學生,

  我們

  深深地感受到,

  這里,

  是一座鑄造人才的大課堂。

  只因為,這里有一個

  團結能干的教師集體,

  你們出色的成績,

  早已受到社會的頌揚。

  清晨,

  當黃圃江染上第一線霞彩,

  我們老師的`身影,

  已出現在校園的長廊;

  深夜,

  當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,

  我們老師的身影,

  還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,

  一年一年,

  你們皺紋伸展,

  你們鬢發添霜,

  可是,你們的心,

  還是那樣的年輕活潑,

  永遠不知疲倦,

  揚帆遠航。

  再過幾年,十幾年,

  當我們已經建功立業,

  手捧著證書、金牌、獎狀,

  我們一定不會忘記,

  是誰為我們付出辛勤的汗水,

  引導我們追求理想之光。

  到那個時候,

  我們一定回到上小母校,

  向親愛的老師們,

  獻上更新更美的詩。

  二、獻給老師的節目:

  1、今天是我們老師的節日,讓我們給老師送來一首歌《老師,謝謝你

  2、小品:《讓我當一回老師》

  3、舞蹈:《紅燭贊》

  三、介紹教師節的由來,演變

  四、班主任總結并談感受。

  看了同學們的表演,老師非常感動,感謝同學們,為老師準備了精彩的節目,通過今天的班會主題,希望同學們好好學習,用優異的成績報答老師和父母。

紅燭贊主題班會教案2

  活動目的:

  1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

  2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的`民族。

  3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節。活動形式:演講,朗誦,討論

  主持人:龔珊珊,漆星如

  參與人:全班同學

  活動過程:

  一、詩歌朗誦:(由王治嘉、王潔鈺等同學)

  詩歌材料鏈接

  二、獻給老師的節目:

  1、今天是我們老師的節日,讓我們給老師送來一首歌《老師,謝謝你》(陳露潔、鄒立程演唱)

  2、小品:《讓我當一回老師》(由馮文亮、陳澤浩、簡梓健等負責)

  3、舞蹈:《紅燭贊》梁爽、陳露潔負責。

  三、介紹教師節的由來,演變(由黎琦宣讀)

  四、畫出心中的老師,并寫上一句祝福語。

  五、班主任總結并談感受。

  看了同學們的表演,老師非常感動,感謝同學們,為老師準備了精彩的節目,通過今天的班會主題,希望同學們好好學習,用優異的成績報答老師和父母。

紅燭贊主題班會教案3

  【活動目的】

  借助教師節,進一步加深師生關系,讓班級發展更加和諧,更有凝聚力。

  【主題詞】

  理解關心支持感恩

  【活動形式】

  學生主持,詩朗誦,科代表和科任教師互動,歌曲頌。

  【活動準備】

  集思廣義,在班內廣泛征集班會的主題和形式,班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發言、表演同學;全班同學積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。

  【活動過程】

  1.課前導入

  陳強(主持人):同學們,請回答我一個問題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人。回答二:71人。

  陳:對了,我們有61位同學和十位科任老師,是一個大家庭。今天,又迎來了第23個教師節,讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的.老師身體健康,生活幸福,工作順利!

  謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領路人。老師是火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石級,承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  2.羅愛華同學詩朗誦《燭光》:一寸一寸的粉筆

  染白你的頭發

  騰然而起點燃成燭

  照亮別人

  讓一個一個象形文字

  成為你走過的腳印

  3.(陳):我們每天都在聆聽老師的教導,同學們也有最想對老師說的貼心話。下面,請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。

  (共有十個氣球,每個氣球里有同學們寫給老師的話。科代表和老師一起把氣球擠炸,科代表朗讀學生們的心聲)

  語文:……

  數學:……

  4.(謝):請每位科任老師對同學們說一句心里話。

  5.胡蓉同學歌唱《好大一顆樹》。

  6.班主任歸納:一個班級的順利成長與發展,離不開我們每一位同學的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會用優異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們,我們優秀的教師團隊!我們會在今后的教學中,更加努力,讓我們全班每個同學成為最好!

  【活動啟示】

  每年的教師節,是師生溝通的一個極好的機會,形式也可多種多樣。主要是班主任和同學要提前做好準備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關系更加融洽和諧。

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