感恩主題班會的教案

時間：2022-06-10 22:34:30 主題班會我要投稿

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感恩主題班會的教案

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編整理的感恩主題班會的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩主題班會的教案

感恩主題班會的教案1

　　班會主題：學(xué)會感恩

　　班會目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　班會過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

　　二、感恩父母出z示感恩小故事：

　　（1）“媽媽永遠(yuǎn)愛你”汶川地震中一位母親用自己的身軀擋住死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機(jī)給孩子留下了最下的祝福，“媽媽永遠(yuǎn)愛你”

　　1.六旬老父捐腎救子：___2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2.年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是XX的全部。”

　　（2）烏鴉反哺：經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現(xiàn)在已經(jīng)長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動，整天只能坐在窩里。大烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。

　　（3）羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞筮_(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。

　　（4）背著母親上學(xué)：劉霆的母親叫陸永敏，劉霆15歲那年，她得了腎炎并拖成了慢性腎病，失去了工作能力。不久，父親離開了他們母子，原本的三口之家變成母子相依為命。可就在劉霆傷心難過時，他拿到了浙江林學(xué)院的.錄取通知書。上大學(xué)后，誰來照顧媽媽？于是，這個19歲的男孩作出了一個大膽的決定：帶著母親上大學(xué)！

　　3.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

　　4.孝順兒捐腎救母：___9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　三、感恩老師

　　主持人：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》。

　　（男1）您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　（男2）是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛的老師。

　　（合）您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

　　您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

　　您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　您教給我們“己所不欲，勿施于人”。

　　您教給我們知識，教我們學(xué)做人。

　　老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

　　我要說聲“謝謝您！”

　　我們要說聲：“謝謝您，老師！”

　　四、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？

　　學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗猓覀冞€要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我

　　們的成長；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　繼續(xù)討論：

　　1.怎樣感恩父母？

　　2.怎樣感恩老師？

　　3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　五、教師出示文章：

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

　　六、結(jié)束語：

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩主題班會的教案2

　　活動背景：

　　愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的'感覺……

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課前讓學(xué)生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。

　　2、了解母親節(jié)的由來，收集關(guān)于母愛的格言。

　　3、觀察母親（長輩）一天做的事。看看母親（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。

　　4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。

　　活動過程：

　　（一）導(dǎo)入主題

　　主持人：有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”；這一種愛，叫“母愛”！今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

　　（二）感悟母愛

　　1、出示視頻，《地震中的母親》，學(xué)生交流自己的看法感受。

　　2、配樂詩朗誦《游子吟》。

　　3、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

　　4、播放公益廣告《家》和《母愛》

　　5、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在！

　　（三）現(xiàn)場測驗(yàn)

　　沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎？

　　1、全班有多少人知道母親的生日？

　　2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

　　3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？

　　（四）真情告白

　　（1）同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想說的話。

　　（2）現(xiàn)在請同學(xué)們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

　　（五）學(xué)會感恩（該怎樣孝敬父母）：

　　1、學(xué)生討論發(fā)言

　　2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

　　（六）宣布主題隊會結(jié)束。

感恩主題班會的教案3

　　教育目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生能夠認(rèn)識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

　　3、能關(guān)心體貼父母，主動干一些力所能及的家務(wù)活。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

　　3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

　　在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

　　2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。

　　3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

　　主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實(shí)的故事。

　　二、聽《陳毅探母》的故事

　　1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進(jìn)來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的.人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩

　　過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

　　三、列舉古今孝敬父母的故事

　　出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

　　主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。

　　四、為什么要孝敬父母

　　1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

　　2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。

　　五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　如何做孝敬父母的好孩子?請同學(xué)們做一個快火車判斷對錯游戲：

　　(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

　　(3)回家就要媽媽買零食吃。

　　(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　(7)有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。

　　(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　　(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求(買貴重的玩具)。

　　(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　六、1、主持人：同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

　　2、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

感恩主題班會的教案4

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

　　活動重點(diǎn)：

　　使學(xué)生明白怎樣感恩老師。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)圖片、彩紙。

　　活動過程：

　　一、點(diǎn)名

　　二、主題活動

　　（一）老師先請同學(xué)們欣賞一首歌曲，大家看老師的手語，并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。

　　（播放《長大后我就成了你》）

　　“教師，多么神圣的職業(yè)！老師，多么榮耀的稱呼！他像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了別人；像園丁，辛勤地培育祖國的花朵；像春蠶，默默地奉獻(xiàn)著自己。”那么，今天我們的主題班會就是《感恩老師》。

　　（二）下面，我們來看幾張圖片。

　　（教師出示圖片）

　　“老師教我們學(xué)習(xí)知識，還教我們做人的道理。在我們遇到

　　困難的時候，盡力幫我們解決問題；為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思，為我們的成長灑下辛勤的汗水。”

　　那么，和老師共處的這么多日子里，有沒有什么事讓你印象深刻？請說出來和大家分享。

　　（讓學(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事）

　　（三）老師們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多，他們的確很辛苦！現(xiàn)在，請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師，您辛苦了》片段。

　　（四）我們特校的老師不僅擔(dān)負(fù)著教書育人的.責(zé)任，還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么，我們該怎樣感恩呢？

　　首先，我們要尊敬老師，對老師有禮貌，有許多名人在這方面做得很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面，我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

　　（《程門立雪》《朱德給老師讓座》）

　　第二，我們要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；還要積極參加勞動，幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面，請欣賞情景表演，看看他們做得是對還是錯。

　　1、課堂上，老師正在黑板上寫字，有的同學(xué)打瞌睡；有的同學(xué)說話。

　　2、在路上，遇見老師，有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見；有的同學(xué)不敢和老師打招呼；有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。

　　3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不愿幫忙；有的同學(xué)自愿去幫老師。

　　4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架，聾部的兩個高年級學(xué)生看見了，對他們進(jìn)行批評教育。

　　5、在餐廳，值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯，聾部的高年級學(xué)生去幫忙。

　　（五）現(xiàn)在，我們來制作卡片，并寫上一句你對老師感恩的話。（讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片）

　　（六）最后，讓我們在一首《感恩的心》中，結(jié)束這次主題班會吧！（老師和全體學(xué)生一起用手語表演）

感恩主題班會的教案5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報父母。

　　教學(xué)過程：

　　一、看父母保護(hù)孩子愛護(hù)孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

　　問：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

　　過渡語：看來同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》

　　二：提出問題，深入導(dǎo)入主題

　　1。（1）父母的生日是什么時候

　　（2）父母最喜歡吃的水果是什么

　　（3）父母最喜歡的顏色是什么

　　（4）父母的工作是什么辛苦嗎

　　（5）父母的年齡有多大

　　過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學(xué)們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

　　2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

　　過渡語：從大家的言語當(dāng)中，老師體會到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂，更加體會到了父母對你們的關(guān)愛和無私的`付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來我們來看一個短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。

　　3、播放感人短篇

　　過渡語：同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什么

　　4、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么

　　三、感恩父母（學(xué)會做人）

　　父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美好，那同學(xué)們，你將來會孝順自己的父母嗎你會怎么做呢誰來給大家分享一下

　　無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

　　教師總結(jié)發(fā)言：

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

　　學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

感恩主題班會的教案6

　　活動目的：

　　活動主要目的：讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，懂得感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝朝夕相處的伙伴？？懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。讓我們的生活處處充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。活動過程：

　　男主持人1：親愛的同學(xué)們，我們的成長離不開長輩的呵護(hù)，離不開老師的關(guān)心，離不開同學(xué)的友愛。

　　女主持人2：我們每個人都應(yīng)該心懷感激，學(xué)會感恩，不僅僅感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學(xué)的恩，而是要感謝所有的人。

　　男主持人3：只要每個人都有一顆感恩的心，那么世界將處處充滿愛。

　　女主持人4：讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲。

　　合1234：四年一班“感恩——愛的旋律”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男主持人1：伴隨著陣陣啼哭，我們來到了這個世界。

　　女主持人2：第一次睜開眼睛，我們看到了這個世界的美麗可愛。

　　合12：開始了生活的每一天

　　男主持人3：在關(guān)愛中我們一天天成長

　　女主持人4：母愛的偉大，師愛的無私，友愛的真誠。

　　男主持人1：每一步的成長都傾注了所有人的濃濃愛意。

　　女主持人2：享受溫馨快樂中的我們心存感激

　　合1234：讓我們滿懷著一顆感恩的.心，唱響愛的旋律。感恩父母（背景音樂：轉(zhuǎn)角遇到愛）

　　男主持1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　女主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。

　　男主持1：世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。女主持2：世界上最深的情，莫過于子女親情。

　　男主持1：親情，人類永恒的話題。

　　女主持2：親情，人間最美的情感。

　　合12：讓我們一起體會父母愛的偉大，感謝父母的養(yǎng)育之恩！男主持1：下面請聽詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》（附件一）

　　男主持3：感恩是一種溫暖的情感，滋潤心田。

　　女主持4：感恩像一條緩緩流淌的小溪，把人間最純最美的訊息在心與心之間傳遞。看著媽媽含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

　　男主持3：感恩并不是掛在嘴上的時髦詞，我們該如何付諸于行動呢？就來看看我們班的同學(xué)是怎樣做的吧！

　　女主持人4：請聽三句半《我在家里是個好孩子》（附件二）

　　2、感悟師情背景音樂（每當(dāng)走過老師的窗前）

　　女主持人2：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出的光和熱，更容易讓我們想到那無私而偉大的愛。那就是我們敬愛的老師。

　　男主持人1：請欣賞由大王睦涵等同學(xué)帶來的小品《教師情》（附件六）

　　男主持3：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　女主持4：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

　　合1234：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊！就讓我們獻(xiàn)上詩朗誦《老師贊歌》（附件三）

　　男主持人13：老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。

　　女主持人24：您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　合1234：我們感激您——敬愛的老師！

　　3、感恩他人（背景音樂：夢中的婚禮）

　　女主持2：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命。

　　男主持1：學(xué)會感恩——感激我的老師，是你們給了我無窮的知識。

　　女主持4：學(xué)會感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量。

　　男主持3：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康的成長。

　　女主持2：不要忘記對他們說一聲：謝謝、下面請聽逄雨寰同學(xué)給大家講故事。（附件四）

　　男主持3：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多。常懷感恩之心，對別人少一分挑剔，多一份欣賞。你最想感激的人是誰？最想對他說什么？今天我們這里就是一個愛心轉(zhuǎn)播站，每位同學(xué)都是愛心小廣播。我們的愛心小廣播開始啦！（附件五）

　　女主持4：是啊，我們要用愛來報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的諄諄教導(dǎo)。

　　男主持1：我們要用最熱烈的情感來回報社會與祖國對我們的關(guān)愛。

　　女主持2：所以，我們班的宣言是：孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給老師，愛心想給集體，忠心獻(xiàn)給祖國。全體起立，讓我們一起宣誓：

　　全班齊：孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給老師，愛心獻(xiàn)給集體，忠心獻(xiàn)給祖國。

　　男主持人3：請坐。

　　4、愛的回旋

　　背景音樂（愛的奉獻(xiàn)）

　　男主持1：感恩就是因?yàn)橛辛藧郏瑢δ赣H、對老師、對朋友、對祖國的愛。

　　女主持2：感謝長輩、感謝老師、感謝伙伴、感謝一切幫助過我的人。

　　男主持3：感謝成功，感謝收獲；感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切。

　　女主持4：讓我們再一次唱響《感恩的心》，隨著歌聲，放飛我們的感激之情。

　　男主持13：讓我們帶著一顆感恩的心，再次品味那份深深的情。

　　男主持4：下面請欣賞手語舞《感恩的心》

　　女主持4：在陣陣歌聲中，我們的班會也接近了尾聲，現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的榮老師講話。

　　教師總結(jié)班會。

　　女主持人24：讓我們珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向燦爛的明天合：四年一班《感恩——愛的旋律》主題班會到此結(jié)束。（鞠躬，退場。）

感恩主題班會的教案7

　　一、班會主題

　　1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會

　　2、引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信、樹立良好的道德風(fēng)尚

　　二、班會目的

　　1、讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩，將來回饋社會

　　2、建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。

　　三、活動時間、地點(diǎn)

　　20xx年5月9日，東區(qū)實(shí)驗(yàn)樓11—157

　　四、班會流程

　　1、主題班會當(dāng)天，主持人宣讀此次會議的目的、總結(jié)最近班級情況。

　　2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的'各項規(guī)章制度。

　　3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。

　　4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。

　　5、團(tuán)支書進(jìn)行期中考試動員。

　　6、支持人總結(jié)，全體宣誓，會議結(jié)束。

　　五、班會總結(jié)

　　心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖鳎且环N責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。

感恩主題班會的教案8

　　提要：

　　“體悟親情學(xué)會感恩”班會活動設(shè)計，由活動背景、活動目的、活動準(zhǔn)備、活動地點(diǎn)、參加人員、活動過程六大部分組成。其中活動過程又包括：一、活動序幕，推出主題；二、欣賞歌曲，營造氛圍；三、放飛思緒，吟詠《游子詠》；四、觀看《送水工》，母愛無悔；五、自演小品－－感悟父愛（小品材料附后）；六、師生互動，現(xiàn)場采訪；七、深情朗讀親情永駐（男女各3人）；八、班主任寄語，同時播放《感恩的心》；九、活動結(jié)束，全體起立，朗誦詩歌《感恩父母》。

　　活動背景

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情不存，人性盡喪。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。

　　活動目的

　　通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、選拔班會主持人（2人）

　　2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》

　　3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

　　4、編排小品1個。

　　4、把相關(guān)的材料制作成幻燈片。

　　活動地點(diǎn)

　　學(xué)校多媒體教室

　　參加人員

　　八（3）班全體學(xué)生和來觀摹的教師。

　　活動過程

　　一、活動序幕，推出主題

　　1、屏幕上推出本次活動主題：“體悟親情學(xué)會感恩”，這八個字呈動態(tài)的形式出現(xiàn)。同時播放DVD《兒行千里》。（目的：創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍）

　　二、活動開始，主持人致辭

　　甲：“衣裳再添幾件，飯菜多吃幾口”，聽：心中只裝著兒子，唯獨(dú)沒有自己。

　　乙：“替兒再查查鞋，為兒再縫縫扣”，看，照料的多仔細(xì)，兒行千里母擔(dān)憂。

　　甲：我們還未出過遠(yuǎn)門，我們還生活在母親身邊

　　乙：我們一日三餐，我們從小到大，

　　合：母親就像一把大樹，大樹底下好乘涼；父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠

　　甲：你意識到過母愛嗎？

　　乙：你體悟到了父愛嗎？

　　甲：你想到過報恩嗎？

　　合：無論是現(xiàn)在還是將來，無論你是貧是富是卑是尊，切莫忘記誰將你養(yǎng)大誰將你生。今天我們就通過這個主題班會，來“體悟親情，學(xué)會感恩”吧！。

　　二、欣賞歌曲，營造氛圍（初入情境）

　　甲：同學(xué)們，生活中不能沒有歌聲，歌聲使我們快樂，歌聲使我們的生活充滿陽光，我們平常最喜歡唱什么歌呢？我來做一次調(diào)查吧！有哪位同學(xué)敢于說真話？（調(diào)查的結(jié)果：學(xué)生最喜歡唱流行歌曲，唱愛情歌曲，沒有一位學(xué)生唱關(guān)于母愛的歌曲）

　　乙：同學(xué)們唱一唱歌頌我們母親，歌頌我們父親的歌子吧！唱起它就會感受到父愛比山高，唱起它我們就會感受到母愛比海深。

　　合：同學(xué)們，一曲《常回家看看》在春節(jié)晚會上讓多少人淚水漣漣；一曲《天下父母心》又讓多少在外游子熱淚盈眶。下面請聽《想起老媽媽》，這又能使你想到什么呢？想到你曾讀過的歌頌?zāi)赣H的文章？想到你的父母？下面就讓我們一起走進(jìn)這動人心魂的旋律之中吧！

　　①、通過多媒體播放DVD——《想起老媽媽》

　　②、甲：聽了這首歌，你一定有所思？

　　乙：聽了這首歌，你一定有所憶？

　　合：男女生比一比，看看誰說的好。

　　三、放飛思緒，吟詠《游子詠》

　　1、用幻燈片推出孟郊的《游子詠》

　　慈母手中線，游子身上衣，

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸，

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　2、甲：這是誰寫的詩？來我們一起朗讀兩遍吧！

　　（學(xué)生朗讀略）

　　乙：這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱，它從母親為即將遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的行動細(xì)節(jié)中，透露出母親的無限慈愛，提出小草般的兒女怎能報答慈母養(yǎng)育之恩的疑問，引起了天下兒女的共鳴，撥動了天下兒子敬愛慈母的心弦！

　　甲：歌頌?zāi)笎鄣姆绞胶芏啵骷矣霉P墨，歌唱家用歌喉，畫家用色彩，表演藝術(shù)家用語言、動作。下面就讓我們一起來欣賞趙本山的小品——《送水工》吧！

　　（提示：通過DVD播放）

　　四、觀看《送水工》，母愛無悔

　　乙、觀看了小品，你一定想到了自已的母親，想到了母親為你日夜操勞的身影，想到了母親為你做可口飯菜的辛苦，想到母親為你整理房間的疲倦。同學(xué)們，扣開你記憶的大門，放飛你活躍的思緒，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同窗及好友們說一兩件有關(guān)你母親呵護(hù)你的事情吧，讓我們都來分享你的快樂吧，讓我們都來為你有那樣的母親而驕傲吧！

　　（生：發(fā)言略）

　　五、自演小品－－感悟父愛（進(jìn)入情境）

　　人物：父親，母親，大女兒（簡稱大），小女兒（簡稱小）

　　地點(diǎn)：手術(shù)室門外

　　母親焦慮萬分，大邊安慰母親邊急切的望向手術(shù)室。小擺弄著手指，一副清閑自在之態(tài)，完全沒有一點(diǎn)關(guān)心的樣。看著大和母親的樣子冷笑。手術(shù)室門開，父被推了出來。大與母親齊上。

　　大：醫(yī)生，我爸他……

　　醫(yī)：放心吧，手術(shù)正常，已經(jīng)度過危險期了。

　　小很失望的樣子。

　　大（流著淚萬分感激）：謝謝您啊醫(yī)生。

　　母親暈倒

　　大：媽，媽你咋了？

　　醫(yī)生趕緊過去檢查

　　醫(yī)：別擔(dān)心，是疲勞過度，精神緊張導(dǎo)致的。休息一下就會好。

　　大隨母親下臺，小與父親轉(zhuǎn)彎表示進(jìn)病房。

　　小冷冷的站倒床前，盯著父親。

　　大上場，關(guān)窗，給父親蓋被子，蹲在父親床前握著父親的手。小一旁冷眼觀看著（憤恨有嫉妒有淡漠）

　　父親醒，問大：通知書下了嗎？

　　大：下了，爸。

　　小：下了又怎么樣，二級本，還得拿錢供。

　　父摸摸大的頭隨小說：老二，你過來。爸又話和你說。

　　小疑惑著走倒病床前，父示意她蹲下。父憐惜得撫摩小得頭，小十分驚愕。

　　父：爸爸對不起你啊，這么多年一直瞞著你，其實(shí)你和你姐姐不是親姐妹。

　　母親上場，躲在門外聽。

　　小：我早知道了。

　　（父驚）從你們讓我退學(xué)我就知道了。

　　父嘆息著搖搖頭：那是20年前得一天，我下班回家得時候，聽到路邊又嬰兒的哭聲，過去一看，一個小嬰兒被遺棄在路邊，小臉都凍紫了。我看她怪可愛的就把她抱回家。你媽也非常喜歡，又給喂奶粉，又給換尿布。誰知道這孩子晚上開始發(fā)高燒，送到醫(yī)院一檢查是先天心臟病，如果不馬上治療活不上三個月。咱家那時也很困難，我想再次扔掉她，可你媽看孩子太可憐的，說畢竟是個生命，咱揀回來就是緣分，要對她負(fù)責(zé)。后來我和你媽借遍所有親朋的錢，三年沒吃過肉，你媽為了給孩子治病到三里外的工廠做臨時工。鞋都走破了，腳都走出血。孩子的病情終于穩(wěn)定了。但心臟一直脆弱，我怕她再受打擊，所以一直不說……

　　小淚流滿面：爸，別說了。我知道你和媽為我吃了很多苦，以后我不會再拖累你們了。雖然你們對姐姐很偏心，但我仍然會報答你們的養(yǎng)育之恩。

　　父：你錯了。

　　小：難道……是姐姐……

　　父點(diǎn)點(diǎn)頭。大嚎哭：爸，你就是我親爸啊。爸啊。

　　小難以置信：為什么？為什么從小到大，你們都對她那么好，什么好的都給她，連我的也給她。寧可讓聰明的我退學(xué)，也花錢讓白癡一樣的她上學(xué)。為什么啊？我才是你們親生的啊！！！

　　父搖搖頭，對大說：從小到大，爸媽沒罵過你一句，沒打過你一下。就覺得你這孩子命苦，不能再讓你受一點(diǎn)委屈。現(xiàn)在爸也知道自己活不了幾天了，把這一切告訴你，希望爸走后，你們兩姐妹能好好相處。爸也就……

　　父親吐血，大小女兒齊喚爸，媽從門外沖進(jìn)來。小喊醫(yī)生。醫(yī)生上場。

　　醫(yī)：糟了。穿孔。馬上送手術(shù)室。

　　護(hù)士上場，爸被推下場。姐妹媽抱在一起哭。

　　大：小妹，姐對不起你，霸占了爸媽這么多年。姐不上學(xué)了，本來也不是那塊料，姐工作供你繼續(xù)讀書。

　　小：不，姐，以后我也要不讓你受一點(diǎn)委屈吃一點(diǎn)苦。讓你嘗到人間最真最濃的愛。

　　姐妹母親相擁痛哭

　　母：但愿你爸平安無事。

　　結(jié)束

　　甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

　　乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

　　甲：親情，人類永恒的話題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　甲：人間自有真情在，不是親人勝親人。親愛的同學(xué)們，假如你是小品中的姐姐，得知真相后你會怎么做？

　　乙：誤會消除天地寬，兩姊妹傾情感恩。我們在座的兄弟姐妹們，假如你是小品中的妹妹，你會怎么做？

　　（學(xué)生發(fā)言略）

　　六、師生互動，現(xiàn)場采訪。（學(xué)生，教師發(fā)言略）

　　1、各小組推舉一位代表上臺發(fā)言。（發(fā)言內(nèi)容可以是唱反映親情的歌，可以是朗讀頌揚(yáng)親情的詩；可講親情的故事，類別可以是人類的親情，也可是動物界的親情。

　　2、小記者去采訪來觀摹的老師。

　　3、活動設(shè)計師可以講講自己是如何回報親情的。

　　七、深情朗讀親情永駐（男女各3人）

　　是你將我?guī)У饺碎g，

　　教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎；

　　是您領(lǐng)我認(rèn)識世界，

　　天寒地凍時，將我雙手放在懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，

　　那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

　　這就父母的愛，這就是父母的情。

　　她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山；

　　鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，

　　但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

　　甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　乙：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

　　合：親愛的媽媽，可親的爸爸，我們不會忘記你們的'養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　八、班主任寄語，同時播放《感恩的心》

　　懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；

　　懂得感恩，我們要學(xué)會回報；

　　懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動。

　　懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。

　　九、活動結(jié)束，朗誦《感恩父母》（深入情境）

　　甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

　　乙：我提議，現(xiàn)在全體起立，讓我們一起對著屏幕來傾情朗誦詩歌《感恩父母》，而由此結(jié)束這節(jié)班會吧！（背景音樂《常回家看看》伴奏，“體悟親情，學(xué)會感恩”這八個字在屏幕中由遠(yuǎn)到近呈動態(tài)出現(xiàn)）

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

　　學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

　　學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

　　在我們的成長道路上，要感激的人太多太多……

　　有一個詞語最親切，

　　有一聲呼喚最動聽

　　有一些人最要感謝

　　那就是——“父母”

　　媽媽的皺紋深了，她把青春給了我

　　爸爸的手粗了，他把溫暖給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮給了我

　　爸爸的腰彎了，他把堅強(qiáng)給了我

　　面對爸爸媽媽深深的感情

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

　　如果說母愛是船，

　　那么父愛就是一片海，

　　你們給了我們一個幸福的港灣。

　　母親的真情、父親的厚愛，

　　將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　拿什么來感謝你，我的父母！

　　你們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　活動反思

　　此次班會還有42位教師人參加，班會不僅讓學(xué)生自己感動，入會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們也不禁為之動容。這次班會讓我也很感動，讓我看到了學(xué)生們都擁有一顆感恩的心。

　　“人之初，性本善”，初中的學(xué)生雖然有十四、五歲了，但是他們被爺爺寵著，被外婆慣著，被母親溺著，長此以往，他們都會認(rèn)為自己享受是天經(jīng)地義的。結(jié)果呢？別說感恩，說不準(zhǔn)還把父母趕出家門，讓父母淪為乞丐的可能。學(xué)校是教育人的場所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會，為他們搭建交流感恩的平臺。我這次活動所以成功，在于準(zhǔn)備充分。前后準(zhǔn)備了一個多月，我是總導(dǎo)演，哪些人準(zhǔn)備啥材料，我都落實(shí)到人，還有一個硬性規(guī)定，每個人還必須準(zhǔn)備一個節(jié)目，節(jié)目的長和短，簡單和復(fù)雜，由自己而定。沒有被選中的，在活動結(jié)束后可以相互交流。

感恩主題班會的教案9

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。

　　設(shè)計思路：

　　由老師主持引入主題，接著通過通過故事，讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的感人故事，欣賞感恩父母的演講，讓學(xué)生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過拓展，使情感升華，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語舞表達(dá)出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

　　2.多媒體課件：

　　(1)蘋果樹與小男孩的故事

　　(2)《感恩父母》演講視頻

　　(3)請學(xué)生家長出席班隊會。

　　(4)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

　　活動方法:

　　情景體驗(yàn)，講故事，演講、發(fā)言、交流等。

　　活動過程：

　　師：在上課之前，首先感謝各位家長按時來參加今天的家校溝通課題活動，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師光臨指導(dǎo)我們的工作!

　　上課起立師生問好！

　　同學(xué)們，知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié))，

　　在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母真情溝通》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會，大家歡迎。

　　一、導(dǎo)入：

　　王雨果：敬愛的老師

　　劉子涵：親愛的同學(xué)

　　合：大家下午好!

　　王雨果：現(xiàn)在我宣布五(10)班“感恩父母真情溝通”主題班會現(xiàn)在開始!

　　劉子涵：美國人，對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

　　王雨果：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。

　　劉子涵：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　王雨果：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;

　　劉子涵：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　王雨果：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

　　劉子涵：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。

　　王雨果：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

　　劉子涵：感激這個世界上所有值得我們感激的人。

　　王雨果：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　劉子涵：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。

　　二、故事體會

　　王雨果：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》

　　劉子涵：大家和我一樣，都是故事中的那個小孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻，我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!

　　三、生活中的感動

　　王雨果：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十來年中，父母為我們所做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

　　劉子涵：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。我們的父母在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)

　　王雨果：這就是我們的父母!當(dāng)我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈;當(dāng)我們迷茫時，照亮我們?nèi)松晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?

　　四、現(xiàn)場調(diào)查

　　劉子涵：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查(屏幕顯示問題)

　　問題：

　　1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

　　2、知道父母最愛吃什么呢?

　　3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

　　4、周末你為父母做哪些事情?

　　5、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　6、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

　　7、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　　8、你父親喜歡吃的菜是?

　　劉子涵：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶都很深刻！

　　五、演講感染

　　王雨果：下面，請聽鄒越老師的演講：《感恩父母》

　　劉子涵：相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱，送上一句真誠的感謝吧!

　　學(xué)生(通過自己的方式表達(dá)對父母的愛)

　　王雨果：希望我們一定要對父母多一份關(guān)懷和理解，做個懂父母的人。

　　六、拓展深情

　　劉子涵：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

　　王雨果：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!請同學(xué)們齊讀：(教師出示)

　　1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

　　2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

　　3.感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

　　4.感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

　　5.感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

　　6.感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。

　　7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

　　8.感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧。

　　9.感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。

　　10.感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

　　劉子涵：同學(xué)們，讓我們一起用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

　　七、活動總結(jié)

　　王雨果：請班主任付老師為我們此次班會做總結(jié)

　　付老師：剛才這首歌唱出了我心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，多一些溝通，少一些抱怨，多一些理解，少一些賭氣，彼此關(guān)心，相互尊重，時時懷著感恩的心，時時想著對方的苦衷，我想一個家庭就能美滿;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

　　劉子涵：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　王雨果：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　劉子涵：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　王雨果：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　劉子涵：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　王雨果：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　劉子涵：我宣布五年級十班《感恩父母真情溝通》主題班會到此結(jié)束!

感恩主題班會的教案10

　　一、教育目標(biāo)：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、制定依據(jù)

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　二、準(zhǔn)備過程：

　　1.通過班干部會議進(jìn)行擬訂活動的計劃，明確分工。

　　2.擬訂主持人的發(fā)言稿，準(zhǔn)備歌曲，詩朗誦等節(jié)目。

　　3.先讓學(xué)生進(jìn)行感恩問題調(diào)查卷的工作。

　　4.進(jìn)行問卷的統(tǒng)計工作。

　　5.同學(xué)們編排小品。

　　6.全班觀看視頻材料。

　　三、活動過程及內(nèi)容

　　（一）在配樂中主持人上場，宣布班會開始

　　（二）出旗

　　（三）配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　（四）班長總結(jié)調(diào)查問卷結(jié)果

　　（五）感恩的故事

　　（六）學(xué)生暢談自己的.感想與體會

　　（七）小品《怎么辦》

　　（八）學(xué)生發(fā)言《我與父母的故事》

　　（九）今后怎么做

　　（十）配樂詩朗誦《媽媽您是我的最愛》

　　（十一）寫出你想對父母說的話

　　（十二）歌曲《感恩的心》

　　（十三）班主任發(fā)言

　　（十四）退旗

　　（十五）主持人宣布班會結(jié)束。

感恩主題班會的教案11

　　主題：

　　讓我們都有一顆感恩的心

　　活動目的：

　　班會通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、制定活動計劃;

　　2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》

　　3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　時間：

　　20xx年9月28日

　　地點(diǎn)：

　　20xx級2班教室

　　活動過程：

　　1、全體起立，

　　2、唱隊歌。

　　3、全體坐下。

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的`彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、講述感恩事件。

　　主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　　(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)

　　三、唱、頌感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　　(全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》)

　　四、感恩方法大奉獻(xiàn)

　　主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

　　(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　(6)學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。

　　(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

　　(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

　　(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。

　　(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五、真情告白，愛意濃濃

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　六、班主任發(fā)言

　　班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!

　　七、結(jié)束

　　主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束。

感恩主題班會的教案12

　　【內(nèi)容提要】

　　一、開場。（《我相信》音樂響起）；二、汶川地震視頻。三、個人朗誦（Classicriver響起）；四、個人讀關(guān)于王先兵同學(xué)故事的感受。（《再見，警察》響起）；五、看學(xué)姐的視頻。六、班主任發(fā)言。七、圖片對比。（主持人評論）；八、集體朗誦(《卡農(nóng)》響起)；九、討論（四位同學(xué)和外班同學(xué)）；十、話劇（感人背景音樂）；十一、宣誓，送許愿瓶。（《感恩的心》響起）；十二、陳校長發(fā)言。

　　【活動背景】

　　在我們的身邊，不僅有細(xì)膩如絲般的母愛需要感恩，也不只有深沉如海的父愛需要感恩。在漫長的求學(xué)生涯中，學(xué)校扮演了一個至關(guān)重要的角色。上了高中的我們，思想應(yīng)該更成熟。當(dāng)我們回首著十幾年在校園里的一點(diǎn)一滴的往事時，肯定有許多心里的話要說。同時，可以看到，二高中，這個給予我們知識的搖籃，正在不斷成長，也正以她獨(dú)特的方式智化著我們，使我們愈發(fā)堅強(qiáng)，愈發(fā)勇敢。我們要學(xué)會感恩。因此，設(shè)計本次班會活動。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、選拔班會主持人。（三人）

　　2、搜集與主題相關(guān)的音樂，如《感恩的心》等。（五組）

　　3、拍攝學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和部分學(xué)生的不良行為。（便于形成對比）

　　4、向上屆的學(xué)姐尋求《感恩母校》的視頻。

　　5、編排話劇，學(xué)生自導(dǎo)自演。（六人）

　　6、把相關(guān)材料制成幻燈片。

　　7、主持人寫好各環(huán)節(jié)串詞。

　　8、布置會場。

　　9、準(zhǔn)備許愿瓶。

　　【活動地點(diǎn)】

　　學(xué)校報告廳

　　【參加人員】

　　本班全體同學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)，全年級班主任，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，其他各班學(xué)生代表。

　　【活動實(shí)錄】

　　(班會正式開始之前用投影投出《感恩學(xué)校》的標(biāo)題，同時播放背景音樂《我相信》。4：30左右十班學(xué)生穿著校服入場，觀摩教師和領(lǐng)導(dǎo)也陸續(xù)到場。4：40班會正式開始)

　　主持人：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。歡迎參加由高二《10》班舉辦的主題班會－－感恩學(xué)校。

　　主持人：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀；

　　主持人：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學(xué)校能提供最好的平臺；

　　主持人：如果說，你要回收一段如歌的歲月，那我們的學(xué)校一定藏在了你記憶的最深處。

　　主持人：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片樂土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福；

　　主持人：我們小心翼翼地推開那沉淀著歷史滄桑的希望之門。

　　主持人：大家都還知道上周二是5.12汶川地震紀(jì)念日。雖然已時過一年，但地震是發(fā)生的感人事跡仍歷歷在目。首先，請先看一段視頻。（視頻展示了汶川地震中幾位老師為救自己的學(xué)生而獻(xiàn)身的感人事跡，全場的氣氛被調(diào)動起來）

　　主持人：也許大家看完視頻后心里會有一點(diǎn)震動，有一份感動。那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給他的學(xué)生這是一首生命的絕唱。在這里我謹(jǐn)代表在座的所有師生對這位老師偉大的舉動表示崇高的敬意。

　　主持人：雖然災(zāi)難的苦痛我們不能完全地體會，但是老師對我們的關(guān)心與愛護(hù)，我們應(yīng)該是深有體會的。下面，有請呂歡歡同學(xué)朗誦一首詩歌來表達(dá)對老師辛勤付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起)

　　猶如晴天霹靂

　　在驚魂未定的那一刻

　　逃竄、張望、等待

　　然而，有些生命永遠(yuǎn)定格…...

　　老師，我永遠(yuǎn)都記得

　　您那堅定地最后一次張望

　　您說：孩子快走，活著就有希望！

　　您把充滿希望的眼神留給了我們

　　自己卻被掩埋在了厚重的廢墟之中……

　　如今，陽光竄出了地平線

　　在陽光里，我們看到您正握住粉筆

　　欲用它揮灑出您所有的激情

　　咫尺天涯外的我們齊聲吶喊

　　老師，如果人間注定沒有重逢

　　那么，天堂有我們寄去的懷念訴說著情濃

　　———獻(xiàn)給老師

　　主持人：如果說老師是我們未來的引路人，那么，學(xué)校就是孕育我們夢想的搖籃，暴風(fēng)雨來臨時，學(xué)校為我們提供最好的屏障；困難來臨時，學(xué)校為我們提供最多的關(guān)心和幫助。

　　主持人：王先兵同學(xué)的事跡，大家應(yīng)該有所了解，在他與病魔斗爭的同時，全校師生竭盡全力，給予他莫大的幫助，接下來，有請王先兵的好朋友施超談?wù)勊麑τ谶@件事的感受。（《再見，警察》響起）

　　王先兵，我的同桌一個活潑開朗的男孩。學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)，一步一個腳印。生活中充滿著朝氣，樂于助人。然而就是這樣一個讓人喜愛的人卻被查出患了白血病。白血病，一個讓人感到恐懼的詞。所有知道的老師和同學(xué)都剛到痛心，他的家庭原本就不寬裕，父母的身體原本就不好。種著幾畝薄田，還要靠政府的補(bǔ)貼。王先兵在校也節(jié)衣縮食，不亂花一分錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了王先兵的情況，為了幫助他治療，在國旗下講話時，報告了王先兵的情況，并積極地組織老師和同學(xué)捐款，所有的老師都慷慨解囊，為王先兵送去一份關(guān)心和幫助，每次聯(lián)系王先兵時，他都讓我謝謝所有的老師和同學(xué)，謝謝老師和同學(xué)為他帶來生的希望。我想確實(shí)應(yīng)該謝謝老師和同學(xué)。謝謝大家的關(guān)心，正是有了大家的關(guān)心和支持，王先兵不再孤單。因?yàn)橛袕V大老師和同學(xué)與他并肩作戰(zhàn)，有我們這個充滿溫暖的大家庭做他的堅強(qiáng)后盾。

　　主持人：相信有朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，學(xué)校的支持，王先兵同學(xué)一定會很快康復(fù)，重返校園的。

　　主持人：的確，學(xué)校在我們遇到困難時，總會給予我們最大的幫助，也許當(dāng)我們邁出校門以后，仍會記得學(xué)校里的一切。有許多從二高畢業(yè)的學(xué)生，仍然心系母校，因?yàn)樵谶@里，有他們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，下面請看我們的學(xué)姐發(fā)來的一段視頻。（學(xué)姐通過視頻表達(dá)了對母校的懷念與感激。）

　　主持人：我想，學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被學(xué)姐深深地刻入了心中。同樣，在我們身邊也有很多從二高中畢業(yè)的，我們的班主任就是其中一位。下面，有請王老師，大家歡迎。

　　首先，我先簡單介紹一下。我2003年畢業(yè)于溧水縣第二高級中學(xué)。可以說與在做的每位同學(xué)都是校友。今天，我作為學(xué)長，和同學(xué)們談?wù)劇Ｎ夷苷驹谶@個會臺上，我要感謝我的母校，正是母校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)我成人。在我07年畢業(yè)時有給予我回母校任教的機(jī)會，讓我感受到重返母校的溫暖。

　　如今，又讓我有幸成為高二《10》班的班主任，我再一次感受到母校的關(guān)懷。在這里，我只想用一句話來表達(dá)我的心情：謝謝！

　　作為二中的一員，我們應(yīng)該用行動來回報學(xué)校。如今，學(xué)校迎來了創(chuàng)四星的大好時機(jī)，我們每一個人都應(yīng)該為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。從身邊的每一個小事做起，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校創(chuàng)四星而努力。

　　作為一名教師，我將積極地完成學(xué)校布置的各項工作，把課上好！把班級帶好！

　　主持人：學(xué)校有我們班主任抹不去的記憶，讓他在離開母校之后對母校仍深壞牽掛，這份牽掛讓他選擇再次回到母校任教。我想我們也會被母校感動，或許時因?yàn)樯磉叺?一草一木。下面，我們一起來欣賞一下美麗和諧的校園。（一組組有著強(qiáng)烈對比的圖片讓大家都感受到自己的責(zé)任和義務(wù)。）

　　主持人：這樣的場景生活中并不罕見，同學(xué)們注意到了嗎？我想大多數(shù)人只會搖頭吧！面對我們的幼稚行為，學(xué)校對我們一次又一次的包容和諒解，我們何以為報？此刻，我們也只能用一首詩歌來表達(dá)對學(xué)校的感謝。下面有請丁荻，金磊等同學(xué)上臺。（該詩為學(xué)生自己所做，為了表達(dá)自己對學(xué)校深厚關(guān)懷的感激。真摯之情，溢于言表。）（《卡農(nóng)》，響起）

　　微風(fēng)拂過，輕輕地，我來到這校園，鳥鳴清脆，花兒也朝我微笑

　　我飽含深情的雙眸，看見了，看見了你映著朝霞包裹著萬千溫潤的臉龐

　　悄悄地，我走進(jìn)，看見了，看見了你的飛柳飄然清水河畔冉冉升起的清幽

　　我醉了，醉在風(fēng)里，醉于花下，醉在校園清新的氣息里。感恩學(xué)校，感恩您用美麗裝飾我們的心

　　柳絲婆娑，悠悠地，我走遍這校園，陽光透過葉的縫隙，零星斑駁

　　我記得，一直都記得，響徹校園的書聲，凝聚著每一位學(xué)子渴望的溫馨，飄飄蕩蕩，飛揚(yáng) ，飛揚(yáng)

　　我記得，一直都記得，校門前老師們的身影，那守護(hù)著每一位學(xué)生的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀，沉淀

　　斜陽瀟灑，緩緩地，我走出這校園，黃昏的最后一絲霞，是我傾慕的你的眼神

　　駐足，回首，回望夕陽中的校園，莊嚴(yán)，寧靜，點(diǎn)綴著我們的期盼和夢想

　　還是那條熟悉又陌生的路，靜靜地，我走著，我笑了。感恩學(xué)校，感恩您給了我們下一秒的憧憬！

　　誰說熟悉的天空沒有風(fēng)景

　　依偎在你的懷里，幸福的風(fēng)景一直延續(xù)

　　那一年年四季如歌悠揚(yáng)，你變幻著美麗的容顏

　　不變的是你求真求實(shí)上進(jìn)的信念

　　再多的呢喃也吐不盡我的深深祝愿

　　只有一如既往的感恩

　　主持人：一天一天的相處，一點(diǎn)一滴的感動。在這美麗和諧的地方，每個人都有自己深刻的記憶，也許早已收藏在內(nèi)心深處，也許有人早已將那份感動化成了動力，去感動更多的人。現(xiàn)在，給大家2分鐘的時間，討論一下自己身旁的感動事跡。（在坐的學(xué)生進(jìn)行激烈的討論。）

　　主持人：經(jīng)過一番激烈的討論，相信大家一定回想起許多感動過自己的事情，那現(xiàn)在，我們就請幾位同學(xué)來說說自己身旁的感人事跡，跟大家一起分享。（任興偉，尹燕子，王健等同學(xué)和大家一起分享了他們的感動事跡。現(xiàn)場氣氛活躍，外班同學(xué)也積極參與。）

　　主持人：太多太多的感動，我們很難言語去說盡。相信很多同學(xué)都有話要說。我們就不一一列舉了。下面，請看樊亞平，張冬梅，劉才華，陳慧（旁白）等人表演的話劇。（話劇的內(nèi)容是一位校長循循善誘，不放棄對一位品行較差學(xué)生的教誨。使該學(xué)生開始轉(zhuǎn)變，最終取得成功。）

　　主持人：相信這些同學(xué)以及其他沒有發(fā)言的同學(xué)，都已經(jīng)被學(xué)校感動了。我和你們一樣，被這個美麗和諧的校園打動了。

　　主持人：如果我是畫家，我會用最美的線條為母校添彩；

　　主持人：如果我是作曲家，我會用最美的音符，譜寫一首贊歌；

　　主持人：如果我是詩人，我會用最美的詩句來贊美學(xué)校。

　　主持人：下面，有請?zhí)评賻ьI(lǐng)我們大家一起把祝福送給學(xué)校。（唐蕾把載有全班53個同學(xué)心愿的許愿瓶交給陳校長之后，陳校長發(fā)表重要講話。）（《感恩的心》響起）

　　溧二高，我們的家

　　你是我們成功的階梯

　　我們會為爭創(chuàng)四星而努力

　　讓我們的階梯更牢固

　　更會以我們優(yōu)異的成績?yōu)槎唛W出耀眼的光環(huán)

　　今天我們因你而驕傲

　　明天你為我們而自豪

　　主持人：學(xué)校是一個大家庭，我們在她的哺育下，茁壯成長。愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們美麗的家園。我們要兌現(xiàn)我們的諾言，將它作為努力的目標(biāo)。

　　主持人：愛校，護(hù)校，這是多么簡單的一句話!只要大家能夠從身邊做起，從小事做起。只要在學(xué)校一天做好一天的工作，遵守一天的紀(jì)律，那么我敢說，今天，我們以學(xué)校為自豪，明天學(xué)校一定以我們?yōu)轵湴痢?/p>

　　主持人：最后，我們代表高二《10》班，（合）感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的同學(xué)。

　　主持人：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家。

　　【活動反思】

　　在我看來，此次班會時成功的。成功就成功在從始至終都是我的學(xué)生一步步策劃完成的。他們做得很好。他們讓到場所有學(xué)生重新認(rèn)識到了我們的學(xué)校為大家提供的一切，并且認(rèn)真審視了一下自己的行為是否為母校增光還是一味地在抹黑。

　　并且在工作之后，我也是這樣想的。“感恩學(xué)校”，我想大多數(shù)同學(xué)時沒有這個意識的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)的時候，我也是這么認(rèn)為的。我交了錢進(jìn)來的，學(xué)校為我提供的所有都是天經(jīng)地義的。老師應(yīng)當(dāng)對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，這是一個老師應(yīng)有的責(zé)任感。沒錯，但不應(yīng)成為同學(xué)口中的“理所當(dāng)然”。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識到，沒有理所當(dāng)然也沒有天經(jīng)地義！所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩親人，感恩同窗，感恩社會。當(dāng)然，不能忘了教我育我的母校！

　　之所以放手讓學(xué)生去做，是想讓學(xué)生通過自己動手去發(fā)現(xiàn)，通過觀察校園去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)學(xué)校“以人為本”的信念。只有讓他們自己去發(fā)現(xiàn)，他們才會發(fā)自內(nèi)心去感恩，才會帶動更多的人感恩。當(dāng)然，他們是成功的，他們讓到場的學(xué)生沉默了，讓到場的老師震撼了。

　　但是也有不足之處，學(xué)生在操作過程中有些失誤，部分學(xué)生怯場等小插曲，使得本次班會缺乏完美性，但又不失真實(shí)性，很好的鍛煉了學(xué)生的自我展現(xiàn)的能力，積累經(jīng)驗(yàn)。

感恩主題班會的教案13

　　活動目的：

　　1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

　　3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)通知要求在家完成說一說、想一想、洗一洗、做一做。

　　2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

　　3、手語歌《感恩的心》

　　4、制作幻燈片

　　活動形式：介紹、表演、宣誓

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入主題：

　　同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

　　二、調(diào)查統(tǒng)計：

　　同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？今天是9號了，正好今天就是母親節(jié)，在家你都為媽媽做了些什么了呢？

　　三、回憶過去，說說媽媽都為你做了些什么？

　　生：媽媽每年都為我過生日……

　　師：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。

　　生：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……

　　教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

　　四、自己為媽媽做過什么？：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

　　（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×耍規(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

　　同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

　　那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的'媽媽呢？學(xué)生交流。

　　五、我打算：

　　（1）如何給媽媽一份驚喜

　　親自動手，畫下媽媽最美的笑容，祝愿媽媽永遠(yuǎn)開心，幸福！

　　（2）如何讓減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　放學(xué)回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗募覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　（3）多陪媽媽說說話，給媽媽送去關(guān)心。

　　陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計，制作一張笑臉并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

　　六、教師小結(jié)：

　　通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

　　七、情景表演，情感升華。

　　同學(xué)們，讓我們一起表演《感恩的心》。讓歌聲送去我們的心聲吧！活動總結(jié)：“感恩母親”是一個永恒的話題，在母親節(jié)這個特殊的日子里，我們學(xué)校組織了“親近五月感恩母親”主題班會，希望孩子們學(xué)會感恩，從學(xué)會感謝自己的母親開始，感謝這個給于自己生命的人，感謝一路陪著自己長大的偉大的母親。自從接到通知，各班老師都能認(rèn)真地對待這項工作，從動員、準(zhǔn)備，從思想上教育和熏陶每一個孩子，通過“說一說、畫一畫、想一想、做一做”等活動，使“學(xué)會感恩”在孩子們心中有一個“質(zhì)”的改變。我們“親近五月感恩母親”這項活動分為三個階段，第一個階段是準(zhǔn)備階段，讓孩子們通過想一想、說一說來感受母親對自己的關(guān)心；第二個階段是反思階段，想一想自己為父母做了些什么；第三個階段是主題班會，通過主題班會來使對孩子們的教育得到升華。尤其是在“感恩父母”班會的過程中，同學(xué)們都積極參與積極配合，尤其是在班會的第二階段，同學(xué)都十分熱烈的參與討論，并分享彼此的故事，最后用真情實(shí)感來表達(dá)出自己的真實(shí)經(jīng)歷和感情！此次主題班會就落下帷幕了，但是我想對同學(xué)的影響非常深并且收獲頗豐。一次班會讓你給我們成長了許多內(nèi)心成熟了許多，讓我們更加深刻的感受父母的愛，靜下心來體味父母的愛，梳理或許以前未整理的愛。此次班會增加了同學(xué)之家的交流，更加融合了同學(xué)間的關(guān)系。對同學(xué)間有了新的理解，對彼此有了新的認(rèn)識。這次以“感恩父母”為主題的班會對大家來說都是收獲頗豐的！

感恩主題班會的教案14

　　活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

　　一、聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的'共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生。

　　二、現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? 。…

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會。這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜。伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

　　活動延伸：

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則

感恩主題班會的教案15

　　班會目的：

　　情感目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　行為目標(biāo)：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、父母給孩子的一封信（短片）

　　2、調(diào)查問卷

　　3、排練小品

　　4、詩朗誦《感恩》（短片）

　　5、詩朗誦《感恩父母的愛》

　　6、感恩宣言

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　男：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

　　女：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情

　　男：隨著時間的推移，一天天的長大

　　女：我們開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛

　　男：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　女：父母的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　男：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷

　　女：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛

　　合：XXX班《感受關(guān)愛，感恩父母》德育活動課現(xiàn)在開始！

　　二、《父母給孩子的一封信》

　　男：爸爸，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　女：媽媽，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

　　男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

　　女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　合：我們的`成長離不了親愛的爸爸媽媽

　　男：請聽爸爸媽媽給我們寫的一封信

　　三、你對父母了解有多少？

　　問題1：爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（請同學(xué)說一說）

　　問題2：下班回家后，還要為你做些什么？（請同學(xué)說一說）

　　問題3：你會厭煩父母的說教嗎？（舉手選擇）

　　A厭煩B有時厭煩C從不厭煩

　　問題4：你會為父母做家務(wù)活嗎？（舉手選擇）

　　A經(jīng)常做B偶爾做一點(diǎn)兒C幾乎不做

　　問題5：你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？（請同學(xué)說一說）

　　四、小品《“嘮叨”》

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模踔敛荒蜔t無禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請看小品《“嘮叨”》

　　眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學(xué)們說說自己的感想

　　五、欣賞詩朗誦《感恩》

　　六、回憶往事，感受父母的愛

　　父母對我們的愛不一定是驚天動地的，但讓我們感動的事一定舉不勝舉。請同學(xué)們說一說父母最令你感動的一件事

　　七：親子互動、真情流露

　　看看我們自己吧，我們對父母有過多少關(guān)心，有過多少理解？又有過多回報呢？此時此刻，你一定有千萬句話對爸爸媽媽說吧。那么，好吧，讓我們每位同學(xué)把你最想說的一句話寫在你手里的卡片上吧。

　　我想請同學(xué)們現(xiàn)場把你寫的心里話讀給父母聽。請XX同學(xué)，

　　此時此刻我們的父母想對我們說些什么呢？請聽聽父母的心聲

　　八、全體同學(xué)詩朗誦《感恩父母的愛》

　　在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。最后請我們?nèi)w同學(xué)為我們的父母朗誦這首《感恩父母的愛》

　　九、感恩宣言

　　從現(xiàn)在開始，