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人生規劃主題班會教案
在平日的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的人生規劃主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
人生規劃主題班會教案1
一、班會主題:
品讀院士事跡,學習創新精神
二、設計指導思想:
讀院士的故事能體會到院士們勇于探索的精神,使我們收獲頗多。可以讓同學們分享讀這本書后的收獲,以及對哪位院士的事跡感悟最深。同時可以聯系自己的生活,思考院士們的探索精神是怎么體現的。
三、活動目標:
讓同學們讀院士的故事,從中體會院士勇于探索的精神。樹立自己的理想,激勵著自己努力奮斗。并學習科學知識,拓展自己的視野。
四、活動準備:
1、分組閱讀《院士的故事》,寫出讀書筆記和體會。
2、每組推薦一位院士進行深度學習,制作PPT(院士的事跡,大家的感悟,科學知識)
五、活動流程:
1、主持人開場白
2、每組介紹本組深度學習的院士的.事跡
3、一起探討院士的精神
4、表演有關院士努力工作或者其他什么的情景劇
5、找同學回答院士的精神
6、主持人結束語
人生規劃主題班會教案2
一、班會主題:
培養美好人品,塑造完美人格。
二、設計指導思想
開展人格教育主題班會,通過對美好人格的學習,加深對意義深刻的反映美好人格詞語的了解,提高學生的文化素養,培養學生的美好人品。
三、活動目標
幫助學生確立做人的優秀品質有哪些,完美的人格是什么樣的'。幫助學生了解什么樣的人格品質是值得稱道的,明確自己應該把自己塑造成什么樣的人。
四、活動準備
1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環節,確定主持人。
2、做好相關資料的準備:詞語(中英文)、詞語講解、討論、情景劇等。
3、布置教室。
五、活動過程
1、班會開始,主持人上場。
2、讓學生思考:自己最喜歡和最欣賞的一個或幾個描述人格和人品的詞語是什么,并細致分析該詞語的含義,自己欣賞和喜歡的原因是什么;
3、在班會課上:每個同學說出自己喜歡和欣賞的那個詞語,并和全班同學分享自己對這個詞語含義的理解,解釋自己喜歡和欣賞的原因是什么,其他同學可以對該同學提出的觀點進行討論,可以表示自己的不同看法;
4、通過情景劇的形式,對比面對同一事件,優良品格和不良品格的不同表現。
5、和同學們一起分享意義深刻和含義豐富的詞語(中英文對照):并對它們的意義逐一進行講解(optimistic樂觀、 industrious勤奮、aggressive進取、steady踏實、candid正直、 charitable寬厚、sincere真誠、modest謙遜、 passionate激情、rational理性、humorous幽默、sympathetic悲憫、strong-willed、 wise and farsighted睿智、generous豁達、gentle儒雅、strict嚴謹、confident自信)
6、在這些詞語中選出廣為大家接受10個詞語,或者是自己覺得最重要和最需要的10個詞語,寫下來,貼在自己可以經常看到的地方;
7、班主任總結發言。
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