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小學珍愛生命學會自護主題班會
在日常的學習中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編幫大家整理的小學珍愛生命學會自護主題班會,希望對大家有所幫助。
小學珍愛生命學會自護主題班會1
一、活動目的:
1、樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。
二、前期準備::
1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊,開展動員。
2、結合社會上發生的.一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。
三、活動過程:
主持人(男):同學們,生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。
(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所小學課間休息時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男):看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們?
小組1:我們小組編演了一個小劇本,想表演給同學們,提醒大家注意。
主持人(女):同學們,你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
主持人(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?
主持人:社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
比賽規則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。
主持人:同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。
最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。
小學珍愛生命學會自護主題班會2
一、活動目的:
1、從2歲起,幼兒進入自主活動期。直到14歲,人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期,兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中,缺乏自我保護能力,所以,樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護知識,讓學生在遇到緊急情況時,學會從容對待,不急躁,不慌張。
二、隊會過程:
(合):老師們、同學們,大家下午好!四年級(4)班“珍愛生命,學會自護”主題隊會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
(女)為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動
(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術
(合)我們精心準備了這臺“珍愛生命,學會自護”主題隊會。希望同學們積極參與和配合。
(女)下面請中隊長講話:
據統計,去年,我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們,我們在生活中會遇到許多危險和困難。讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰。,預祝這次活動取得圓滿成功!
(男):同學們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護自己,防止受到傷害。
(女):沒錯,珍愛生命,學會自我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所中學下晚自習時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
活動一:(男)[吹哨———全體同學注意,緊急通知,地震局預報西南地區發生地震,將要危及到我們地區。同學們,你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
(女):同學們請起立,同學們做得很好,那地震等危險情況發生時我們應該怎么做呢?(選取不同做法的同學說理由)
學生1:我會躲到穩固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
學生3:我會聽從老師的安排。
男:同學們的`做法都對,但是,還應注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應注意不要推擠,以免造成其他傷害。
主持人
(女):你提醒的對,遇到緊急情況一定要鎮靜,不要慌張。采取正確的方法以保住生命。
活動二:男:下面我們先來一試身手,進行第一輪知識問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)
(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。
(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑?你認為最好的辦法是什么?(逆風跑)
(4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?為什么?(鍋蓋。鍋里沒有空氣火就滅了。)
(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
(6)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎?為什么?
(吃飽肚子,不能游泳。)
7、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?
(是不對的。一不小心,會撞上別人或碰傷自己。)
8、發現有人溺水,貿然下水營救,這樣對嗎?應怎樣做?
(不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。)
活動三:才藝展現(評委打分)
女:看來同學們掌握的安全知識還真不少,下面請看小品表演《我們學會了保護自己》
片斷1:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他會怎么辦?。
方法:趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。
片斷3:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)同學們的表演棒極了!感謝他們帶來的自護知識。
(二)下面再請看石立偉等同學帶來的歌謠《學會自護受益大》
緊急情況,謹慎對待。遇到地震,不要慌張。躲到床下,以免砸傷。搖動停止,再出不晚。遇到火災,不要開門。捂住鼻嘴,濕衣披身。貼地爬行,遠離火區。撥打電話119,消防叔叔幫你忙。生命安全最重要,學會自護受益大。
(女):同學們,你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩,讓我們再一次感謝他們帶來的自護知識。
(男):哎,你有沒有一個人在家的時候?
(女):怎么沒有,別說,我還真的有點害怕呢!記得那次,我一個人在家的時候,電話突然響起,嚇了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女):接了,是我媽媽打來的電話。
(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇,看看遇到這種情況誰做得對?
2、[短劇:陌生人來敲門]你一個人在家時,忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看,敲門的人你并不認識,這是你該怎么辦?
同學扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,請你開門。(學生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的,請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。
(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。
3、[短劇:陌生人與你說話]當你獨自在外面玩的時候,有個陌生人向你走來,和你說話,要帶你去吃你想吃的東西,你怎么辦?(家長扮演陌生人)
(男)請同學評價做法。
(男):社會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
(女):你說得對。同學們,說了這么多了,不如下面我們就來個自護知識搶答吧!
活動四;
1、比賽規則:請老師們作評委,以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。
2、過馬路應走()。
3、紅燈(),綠燈()。
4、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。
5、手濕時()動電器開關。
6、火警電話號碼是()。
7、匪警電話號碼是()。
8、外出遇到意外情況或迷路時應找()。
9、自己一人在家時,應注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。
10、同學們你認識這些標志嗎?
(1)————行人過馬路(4)———左轉的標志
(2)————禁止煙火(5)——安全出口
(3)———禁止調頭(6)———施工標志
主持人(合):交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。
主持人(合):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧:[全班齊讀]交通標志會識別,防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯系不害怕,游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。
男:請班主任講話
同學們,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
女:四(4)班《珍愛生命學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導!
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