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小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-03-14 08:45:44 文圣 主題班會(huì) 我要投稿
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小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案模板(精選11篇)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編收集整理的小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案模板(精選11篇)

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護(hù)森林。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

  ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的`物品。

  ③不能隨便燃放煙花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  ⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

  4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

  6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  7、設(shè)計(jì)標(biāo)志。

  讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。

  2、了解森林火災(zāi)的危害。

  3、懂得一些基本的防火知識(shí)。

  4、了解火警電話(huà)以及報(bào)火警的方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  森林圖片;火災(zāi)后的圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  (一)看圖導(dǎo)入新課。

  出示美麗的森林圖片。

  師:同學(xué)們,這些圖片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對(duì),它們就是森林,是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的朋友。那么你們知道森林有什么作用嗎?

  (二)森林的重要作用。(生暢所欲言,師加以點(diǎn)撥,總結(jié))

  1、森林是空氣的凈化物。

  2、森林有自然防疫作用。

  3、森林是天然制氧廠。

  4、森林是天然的消聲器。

  5、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

  6、森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

  7、森林有除塵和對(duì)污水的過(guò)濾作用。

  8、森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類(lèi)植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

  但是,現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開(kāi)荒,特別是火災(zāi),森林的面積正在逐漸減少,有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

  (三)森林火災(zāi)的危害。(生就課前搜集的資料說(shuō)一說(shuō),師總結(jié))

  1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹(shù)種演替,由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

  2、由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

  3、被火燒傷的林木,生長(zhǎng)衰退,為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林 木 的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

  4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的`人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。

  (四)森林火災(zāi)的預(yù)防。

  每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?生分組討論,匯報(bào)交流。

  1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員,大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),提高家長(zhǎng)和周?chē)罕姷恼J(rèn)識(shí),做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán),以法治林。

  2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。

  3、不帶明火進(jìn)入林區(qū)。

  遇到火災(zāi)怎么辦?首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場(chǎng),不要去救火。然后撥打火警電話(huà)“119”,讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚龋涀?bào)火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無(wú)有毒有害物質(zhì),有無(wú)人員被困或傷亡。

  (五)回顧總結(jié)。

  這節(jié)課你有什么收獲,向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)!

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

  2、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、森林在燃燒的圖片或視頻

  2、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻

  3、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的`圖片或視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,引出森林火災(zāi)。

  1、什么是森林火災(zāi)?

  2、說(shuō)說(shuō)森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。

  二、結(jié)合圖片或視頻,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

  1、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  2、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?

  引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

  三、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

  1、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?

  (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

  (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  2、能?chē)@故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

  3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書(shū)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、啟發(fā)談話(huà),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)自然。

  森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

  二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。

  1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉(xiāng),是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。

  2、森林是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

  3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的.粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。

  4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì)受到缺氧的威脅。

  5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會(huì)被蓄積起來(lái),就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過(guò)天晴,大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤(rùn),降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

  6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

  7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,表面粗糙的樹(shù)干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

  8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開(kāi)著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。

  三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來(lái)到大城市,小猴子非常開(kāi)心,它為什么很開(kāi)心?

  1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論:

  (1)師講述第一、二段。提問(wèn):小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼:小猴在大森林里從來(lái)不生這種病)

  (2)醫(yī)生說(shuō)最好的藥是什么?

  2、繼續(xù)講述。提問(wèn):

  (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

  (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)

  四、完整講述

  師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

  五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書(shū)。

  幼兒對(duì)森林防火的粗淺知識(shí)有初步的了解,如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 5

  一、主題背景

  我校位于撫寧地區(qū)的北部山區(qū),是森林火災(zāi)的多發(fā)地區(qū),我鎮(zhèn)還發(fā)生了“4·12”特大森林火災(zāi)事件,對(duì)人力、物力、財(cái)力都造成了很大損失。春天是森林火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),而且最近也出現(xiàn)了多次山林著火事件,但學(xué)生的森林防火意識(shí)還比較差,針對(duì)此現(xiàn)象我開(kāi)展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生自由結(jié)組、自主調(diào)查,在培養(yǎng)學(xué)生探究能力的同時(shí),加強(qiáng)兒童森林防火的意識(shí),讓學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過(guò)程中感受和體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,真正達(dá)到活動(dòng)目的。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)實(shí)施本活動(dòng),讓學(xué)生親自開(kāi)展調(diào)查,體驗(yàn)課題探究的過(guò)程與方法,引起他們對(duì)森林火災(zāi)的關(guān)注。

  2、使學(xué)生了解森林的重要性及森林火災(zāi)危害、原因、預(yù)防措施等。

  3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。

  4、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段(活動(dòng)準(zhǔn)備)

  (一)自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式,分小組做好課前準(zhǔn)備。

  (1)森林衛(wèi)士小組:通過(guò)上網(wǎng)搜查、查看書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)別人等方法,調(diào)查森林對(duì)人類(lèi)、動(dòng)植物及自然環(huán)境的重要性,引起人們對(duì)森林的重視。

  (2)調(diào)查小組:課前搜集森林火災(zāi)案例及危害,提高人們森林防火的意識(shí)。

  (3)軍師小組:針對(duì)森林火災(zāi)的原因提出預(yù)防措施。

  (4)宣傳小組:通過(guò)寫(xiě)倡議書(shū)、制作標(biāo)語(yǔ)等方式,宣傳森林防火的重要性。

  (二)各小組選出小組長(zhǎng)后,利用一周時(shí)間做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  第二階段(成果展示)

  (一)導(dǎo)入

  (一邊出示圖片,一邊講述我們的家鄉(xiāng))我們大新寨鎮(zhèn)處于北部山區(qū),擁有大面積的山地,山清水秀,風(fēng)景宜人,下面我們就來(lái)欣賞一下家鄉(xiāng)的美景,這些森林不僅使我們的'家鄉(xiāng)更加秀美,還對(duì)我們有著至關(guān)重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢?下面就請(qǐng)森林衛(wèi)士小組為我們介紹一下。

  (二)自由展示,匯報(bào)交流。

  (每一小組匯報(bào)完畢后,請(qǐng)其他小組的同學(xué)作出評(píng)價(jià)或提出自己的不同看法。)

  1、同學(xué)們,森林的作用可真大啊!可是每年都會(huì)有大面積的森林毀滅在火災(zāi)之下,下面就請(qǐng)調(diào)查家小組為我介紹一下一些森林火災(zāi)的案列及森林火災(zāi)的危害。

  2、老師給大家準(zhǔn)備了一些森林火災(zāi)的圖片,同學(xué)們,聽(tīng)了他們的介紹,看了圖片,你有什么感受呢?從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,火的溫度達(dá)到800—1000~C,人只能生存7.5秒一18秒。森林火災(zāi)極易引發(fā)氧化碳中毒昏迷或死亡,當(dāng)空氣中的一氧化碳含量達(dá)到1%以上,身體較弱者1分鐘即可死亡,身體較強(qiáng)者2分鐘即會(huì)死亡。每一次森林火災(zāi)會(huì)燒毀多少樹(shù)木啊,有多少動(dòng)植物會(huì)因此失去生命啊,甚至?xí)斐扇藛T傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。那么造成森林火災(zāi)的原因有哪些呢?我們到底能不能預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生呢?下面請(qǐng)小軍師組為我們介紹一下。

  3、大部分森林火災(zāi)百分之七十以上都是由人為原因引起的,那么作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?剛才我們的同學(xué)都表明了決心,但光靠我們班的同學(xué),畢竟力量有限。俗話(huà)說(shuō):眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識(shí)告訴給更多的人,讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識(shí)的。

  讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們這些有創(chuàng)意的方案而鼓掌,下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識(shí)。

  (三)總結(jié)

  有人說(shuō):“樹(shù)木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類(lèi)就會(huì)一起死亡。”也有人說(shuō):“樹(shù)是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛(ài)護(hù)。”一棵大樹(shù)能做成無(wú)數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹(shù)林。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊做起,保護(hù)森林,防止火災(zāi),讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這樣山清水秀。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護(hù)森林。

  2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

  3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?

  教師引導(dǎo)學(xué)生從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

  2、觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出火災(zāi)的.危害。

  師:你們看,圖畫(huà)中怎么了?

  師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?

  小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

  師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

  小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

  教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)。

  4、讓學(xué)生知道幾種自救逃生的方法與技能。

  師:萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?

  師:困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

  小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中,就學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓學(xué)生自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 7

  設(shè)計(jì)意圖

  幼兒知道引發(fā)火災(zāi)的幾種原因, 懂得如何防范火災(zāi)發(fā)生,掌握逃生技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范、自救。重點(diǎn):防火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt 課件,蠟燭、打火機(jī)、樹(shù)葉、白紙、蚊香、積木、毛巾、消防警報(bào)聲、防火安全標(biāo)志圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.導(dǎo)入:今天老師帶來(lái)了一個(gè)籃子(籃子用毛巾蓋著),你們想知道里邊是什么嗎?

  2.認(rèn)識(shí)易燃易爆物品。

  請(qǐng)孩子逐一拿出籃子里的物品,并說(shuō)出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的物品。

  ——孩子們很棒!能把易燃的蠟燭、積木、蚊香、樹(shù)葉找出來(lái),并找出了易爆的`打火機(jī)。

  ——你們知道什么東西是易燃易爆物呢?幼兒自由回答。

  ——除了老師出示的這些物品,在生活中你們還知道哪些易燃易爆物品?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的意見(jiàn))。

  小結(jié):這些物品遇到火、受熱、撞擊、摩擦、或者與氧化劑接觸,容易燃爆,我們稱(chēng)之為易燃易爆物品。在生活中我們要遠(yuǎn)離這些物品,保護(hù)自己不受傷害。

  3.觀看 ppt,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

  ——被火災(zāi)損壞的房屋

  ——燒焦的森林

  ——被濃煙污染的空氣

  小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,給人類(lèi)帶來(lái)巨大的傷 害 。

  4.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

  ——不能隨便玩火。

  ——蚊香不能靠近容易著火的物品。

  ——沒(méi)有大人的看護(hù),小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。

  ——如果發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,應(yīng)及時(shí)踩滅。

  5.認(rèn)識(shí)"禁止煙火"、“安全出口”的標(biāo)志。

  6.引導(dǎo)幼兒掌握幾種小火自救的方法與技能。

  ——萬(wàn)一著小火了怎么辦?(及時(shí)告訴父母、用水把火撲滅)。

  ——身體上的的衣物著火了怎么辦?(迅速脫下、用水澆滅)。

  7.引導(dǎo)幼兒掌握遇到火災(zāi)的自救逃生方法。

  ——果斷不慌張:一旦發(fā)生火災(zāi),不要猶豫,迅速撤離。

  ——方法要正確:用濕毛巾捂住口鼻,用濕棉被裹住身體,彎腰逃走。

  ——路線(xiàn)要安全:到大型活動(dòng)場(chǎng)所游玩,首先找到安全出口的標(biāo)志,遇到火災(zāi),及時(shí)按照安全出口指示的方向,走樓梯不可以乘坐電梯。

  ——逃到遠(yuǎn)離建筑物、空曠的地方,然后撥打 119 報(bào)警,要說(shuō)清楚著火的地名:什么路,哪個(gè)小區(qū)以及門(mén)牌號(hào),有無(wú)人員受傷或者受困。

  ——如果被困在房間里了,找一個(gè)特別顯眼的物件(手電筒、圍巾、被單等)在窗戶(hù)邊揮舞,發(fā)出求救信號(hào)。

  8.師幼討論火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  ——火是我們生活中必不可少的。

  ——做飯需要火。

  ——冷了可以用火取暖。

  ——在野外火還可以照明、驅(qū)趕野獸。

  小結(jié):只要我們懂得安全用火的知識(shí),規(guī)范用火,方法得當(dāng),是不會(huì)發(fā)生火災(zāi)的9.消防安全逃生演練。

  通過(guò)演練培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張的意志品質(zhì),提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)中老師仔細(xì)耐心的講解引導(dǎo),肯定孩子們的正確回答,使孩子們了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,通過(guò)“消防安全逃生“的演練,幼兒掌握了在遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生的基本方法。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災(zāi)的原因。

  2、使幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征,初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、了解幼兒對(duì)森林火災(zāi)的一般了解。

  2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)故事導(dǎo)入

  森林里住著兔子一家,它們生活得很幸福。可是不久,它們家發(fā)生了一次大火災(zāi)。原來(lái)有一天,兔媽媽和兔爸爸出去了,兔寶寶一個(gè)人在家里玩火。一不小心,把家里的雜物引燃起來(lái)。火越來(lái)越大,兔寶寶很是著急,但是它馬上撥了火警電話(huà)“119”“喂,消防站嗎?我家失火了,住在森林17號(hào),火勢(shì)較大,請(qǐng)你們速來(lái)滅火。”這時(shí)兔媽媽和兔爸爸接到通知說(shuō)它們家失火了,現(xiàn)在正在滅火。消防隊(duì)員分工明確,馬上就滅了火。雖然火滅了,但是兔子的家已經(jīng)一無(wú)所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的趕了回來(lái),看到兔寶寶沒(méi)事,不過(guò)自己的家已經(jīng)沒(méi)有了,不僅嘆了口氣。

  這個(gè)故事已說(shuō)明火災(zāi)無(wú)情,所已我們?nèi)ド掷锏臅r(shí)侯一定不能帶

  火種,不然會(huì)讓更多的小動(dòng)物失去美麗的家園。同時(shí)我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。

  小朋友們知道嗎,火,是一種“神圣”的物質(zhì),它,是大家最熟悉的東西,而且常常接觸它:可是,它又是一種對(duì)大家傷害最大的一種物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得到它可是你聽(tīng)過(guò)火對(duì)森林的傷害嗎?老師以前也給你們講過(guò)對(duì)不對(duì)?

  (二)解析森林火災(zāi):

  1、什么是森林火災(zāi):

  森林火災(zāi),是指失去人為控制,在森林內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)好人類(lèi)帶來(lái)一定危害好損失的火災(zāi)行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),破壞性大、外置救助較為困難的自然災(zāi)害。

  2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因

  (1)燒荒;

  (2)煉山造林;

  (3)燒灰積肥;

  (4)焼田埂;

  (5)焼秸稈;

  (6)林區(qū)內(nèi)吸煙,亂丟煙蒂;

  (7)森林內(nèi)野炊,燒烤;

  (8)林區(qū)內(nèi)上墳燒香燒紙、點(diǎn)燭,燃放煙花鞭炮;

  (9)林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

  (10)進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏油噴火;

  (11)雷擊起火;以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引起森林火災(zāi)。

  3、森林火災(zāi)的危害

  (1)森林火災(zāi)不僅能燒死許多的樹(shù)木,降低森林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu),同時(shí)還引起樹(shù)種演替,降低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。

  (2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源好保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。

  (3)被火燒毀的樹(shù)木,生長(zhǎng)衰退,為森林病蟲(chóng)的`大量衍生提供了有利的環(huán)境,加速了樹(shù)木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化,是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復(fù)。

  (4)森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)內(nèi)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,危及林區(qū)內(nèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全。森林火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧造成空氣污染,此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力。影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有事還造成人身傷亡,影響社會(huì)安定。

  (三)森林火災(zāi)的防范

  1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

  2、群策群防,森林防火有力量。

  3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障。

  4、防止火災(zāi),愛(ài)護(hù)森林。

  (四)愛(ài)森林故事會(huì)

  1、說(shuō)一說(shuō)如何愛(ài)森林,愛(ài)自然。

  2、從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣。

  四、活動(dòng)延伸

  游戲《森林不能著火》

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高孩子的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高孩子的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)孩子搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,師:看了這些圖片,你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓孩子在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

  (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

  3、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的.英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

  1、教師引導(dǎo)孩子利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

  3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

  (三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

  1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題,孩子可適當(dāng)補(bǔ)充。)

  (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

  (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?

  (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(孩子也可補(bǔ)充題目。)

  (1)禁止孩子攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)孩子到某山林去野炊。

  (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。

  4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織孩子表演模擬滅火(制作道具,孩子扮演火魔和滅火英雄。)

  5、引領(lǐng)孩子在校園內(nèi)考察逃生路線(xiàn),并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

  (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。

  1、逃生演練。要求:孩子統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3、放置火災(zāi)道具。

  4、查看逃生路線(xiàn)。

  5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

  6、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,愛(ài)護(hù)環(huán)境,喜愛(ài)自然。

  2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的緣由,以及森林火災(zāi)的危害。

  3、學(xué)習(xí)森林防火安全學(xué)問(wèn),初步把握根本自救逃命的方法及技能。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  森林防火的課件、故事。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、出示圖片:

  2、提問(wèn):

  ①這是什么地方?(森林)

  ②這么漂亮的森林,我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)它呢?

  3、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的.緣由以及森林火災(zāi)的危害。

  4、提問(wèn):

  ①看到圖片你有什么感受?

  ②你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

  ③森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)峻后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言敘述自己看到的圖片。

  5、組織幼兒爭(zhēng)論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)展護(hù)林防火安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

  (1)怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

  ①清明節(jié)掃墓時(shí),要特殊留意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

  ②不能在山上點(diǎn)火、玩火。

  ③不能在山上把放煙花炮仗。

  ④不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  (2)觀察山林消失著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

  6、敘述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣。

  一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙順手把煙頭一丟,自己便走開(kāi)了。還沒(méi)有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。樹(shù)上的小松鼠看到了,趕忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119,小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”森林消防隊(duì)立刻趕到,并滅了火,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”

  小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?假如有,那就趕快告知他們不要順手丟煙頭吧!

  小手拉大手森林防火主題班會(huì)教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法,提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

  2.研究利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.組織學(xué)生排演節(jié)目。

  2.選好并訓(xùn)練班會(huì)主持人。

  3.了解一些防火安全知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一)圖片展示,引入新課。

  1.展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,引導(dǎo)學(xué)生交流感受。

  2.展示一張男孩協(xié)助動(dòng)物逃離森林火場(chǎng)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生提出探討問(wèn)題。

  3.小結(jié):我們要珍惜生命,提高防火意識(shí),掌握自救逃生方法。

  二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

  1.教師引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)“火”的.資料,并加以研讀。

  2.小組歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。

  在遇到火災(zāi)時(shí),我們需要保持冷靜并迅速采取有效措施。讓我們一起做護(hù)林防火的宣傳員和責(zé)任人,用我們所學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝愿大家永安幸福。

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