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小學一年級消防安全主題班會

時間:2023-06-05 13:08:32 主題班會 我要投稿

小學一年級消防安全主題班會

  在平時的學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編整理的小學一年級消防安全主題班會,希望能夠幫助到大家。

小學一年級消防安全主題班會

小學一年級消防安全主題班會1

  活動目標

  1.消防隊員是社區中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

  2.消防隊員穿著特別的制服,消防車會發出特別的聲音。

  3.學說:消防隊員叔叔真勇敢。

  活動準備

  1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

  2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。

  活動過程

  1.通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環境(車庫、宿舍等)。看救火片斷,學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

  2.展示消防隊員救火的'圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

  3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色,談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

小學一年級消防安全主題班會2

  活動目標:

  1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法;

  2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

  活動準備:

  活動過程:

  (一)學生觀看錄像,了解火災的危害性。

  1、錄像里講了意見什么事?發生火災會怎么樣?

  2、學生討論發言,教師小結。

  小結:

  大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

  (二)討論預防火災發生的方法。

  1、火災很可怕,那我們同學要怎么做才會預防火災的發生?

  (1)同學不能隨便玩火。

  (2)點蠟燭,蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的`煙頭應即使踩滅。

  (5)不能隨便完電,插頭,插座等。

  (三)播放錄像,幫助學生了解火災自救的方法。

  錄像一:

  垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

  錄像而:

  房子著火了,怎么辦?

  (四)逃生演習。

  聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

小學一年級消防安全主題班會3

  活動目標:

  1、通過圖片的提問的方式,讓學生了解火災出現的原因

  2、通過活動讓學生了解火災中自救的`方法

  3、提高學生的安全意識

  活動準備:

  課件;對錯牌;圖片

  活動過程:

  1、通過消防車的警笛聲,引出火災

  2、火災出現的原因

  兒童回答

  教師總結出現火災的原因

  蠟燭;蚊香;插頭;打火機;天然氣

  3、火災出現怎么辦,了解自救的方法

  學生回答

  觀看視頻,了解自救方法

  學生回憶火災自救的方法,加深記憶

  4、通過圖片的方式,讓學生討論圖片中的內容與火災的關聯

  5、總結圖片中的滅火方法

  6、對錯游戲

  根據圖片內容請同學判斷對錯,并站到相應的指示牌處

小學一年級消防安全主題班會4

  一、活動主題:

  珍惜生命,注意消防安全

  二、活動時間:

  __年10月17日

  三、活動地點:

  三(二)班教室

  四、參加人員:

  三年級二班全體學生

  (一)活動背景:

  開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災,有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發生火災時,及時報警求救是最要緊的。

  (二)活動目的:火災發生后應如何報警

  (1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

  (2)騎自行車到消防隊報警。

  (3)大聲呼喊報警。

  (4)使用有線廣播報警。

  (三)活動效果:發生火災后如何自救

  在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來。

  可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區:

  (1)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

  (2)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的'窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  (3)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  (4)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

  五、活動內容

  (一)發生火災時應注意的事項

  (1)切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

  (2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。

  (3)切勿返入屋內取回貴重物品。

  (4)夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

  (二)消防栓使用方法

  (1)打開消防栓箱

  (2)延伸水帶

  (3)轉開止水閥

  (三)滅火器的分類與使用

  滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

  常用滅火器——干粉滅火器

  干粉滅火器使用方法:

  (1)將安全銷拉開。

  (2)將皮管朝向火點

  (3)用力壓下把手,選擇上風位置接近火點,將干粉射入火焰基部

  (4)熄滅后并以水冷卻除煙

  (四)吸煙應注意的事項

  (1)不要躺在床上或沙發上吸煙;

  (2)不要漫不經心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

  (3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

  (4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

  (5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

  (6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

  (7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

  六、總結活動

  同學們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

小學一年級消防安全主題班會5

  教學目標:

  1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

  3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

  教學過程:

  (一)圖片展示,引入新課。

  1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不忍睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流)

  2、展示另一圖片,圖中一個男同學以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的`問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

  (1)為什么會發生森林火災?

  (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

  (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

  (4)其它……………

  3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,像圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引導研讀,歸納整理。

  1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

  2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

  3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

  (三)競賽活動,游戲激趣(設立主持人,四小組記分比賽)。

  1、搶答題(老師提供部分問題,學生可適當補充)。

  (1)生活中的哪些因素會引起火災?

  (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

  (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題(學生也可補充題目)。

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

  (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

  (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄)。

  4、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

  (四)逃生體驗,增強意識。

  1、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。

  2、在體育委員帶領下做好準備活動。

  3、放置火災道具。

  4、查看逃生路線。

  5、在老師帶領下分組疏散逃生。

  6、小結,評價。談談收獲與體驗。

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