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小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白

時(shí)間:2023-06-25 19:20:20 主題班會(huì) 我要投稿

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白1

  男:草木為了感謝春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來(lái)競(jìng)相開放

  女:碩果為了感謝秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

  男:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)當(dāng)具有感恩之心。

  女:今日我們聚集在電子電器一班進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人”主題班會(huì)

  男:大家都知道嗎?在美國(guó),11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),這是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝連續(xù)賜福。

  女:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的'生命、健康、財(cái)寶以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,都應(yīng)在我們的感恩之列。

  男:對(duì)父母心存感恩,由于他們賜予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛抱負(fù)。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)—————感恩父母。

  女:同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)看過(guò)“媽媽,洗腳”這個(gè)公益廣告,廣告里面的兩位母親,一位慈愛可親,一位賢惠孝順。而里面的兩個(gè)孩子,一個(gè)以身做則,一個(gè)懂事可愛,受母親的影響,小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。

  男:“萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所仰慕,古往今來(lái),有多少文人墨客留下經(jīng)典之作。像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。有哪位同學(xué)可以背誦一下《游子吟》(隨機(jī)請(qǐng)同學(xué))

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  女:感謝xx同學(xué),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永久都是最可愛、最需要愛護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親賜予我們的無(wú)私的愛。

  男:母親是山,無(wú)論你有多大的困難,她總是你依偎的屏障;父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延長(zhǎng),為你教導(dǎo)迷津,護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白2

  主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好。我是主持人——

  主持人2:大家好,我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

  主持人12:五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

  主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是漂亮的

  主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  主持人1:我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開頭。讓我們一起來(lái)觀賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

  主持人1:是啊,觀賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰恪?/p>

  主持人1:接下來(lái),讓我們來(lái)傾聽冉小樹給我們敘述一個(gè)探監(jiān)的母親的'故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘記的故事。請(qǐng)觀賞。

  主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今日,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

  主持人1:鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但父母的愛,卻永久留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。

  主持人2:我們還應(yīng)當(dāng)感謝老師,在人生道路上老師永久是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦:《感謝您,老師》。表演者:沈劉陽(yáng)

  主持人1:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們,剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你準(zhǔn)備怎么感謝他呢?下面,我就來(lái)采訪一些同學(xué),盼望大家樂(lè)觀接受我的采訪。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白3

  劉:在這個(gè)陽(yáng)光絢爛,秋高氣爽的下午,讓我們放開心扉,傾聽彼此的心聲。

  郝:xx班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

  劉:常懷感恩之心,感謝父母,由于他們賜予了我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛抱負(fù)。

  郝:常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),由于他們賜予了我教導(dǎo),讓我拋開無(wú)知,懂得思索,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

  劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),由于你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的暖和。

  郝:常懷感恩之心,感謝伴侶,由于他們讓我在這個(gè)塵世間不再孤獨(dú),讓我知道有人可以和我相依相偎

  劉:感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。

  郝:感謝肯接受我關(guān)心的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份和善連續(xù)。

  第一環(huán)節(jié)

  劉:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——

  合:親情回報(bào)。

  郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  劉:是的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永久都是最可愛,最需要愛護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦,表演者xx。

  郝:調(diào)整一下氣氛,我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)觀賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

  劉:感謝精彩的表演。接下來(lái),有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》

  劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親賜予我們的無(wú)私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

  郝:友愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿意了。

  劉:同學(xué)們,在我們平淡的`生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!

  郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,認(rèn)真去體會(huì),漸漸去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛的海洋里。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白4

  女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是漂亮的。

  男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  女:讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝伴侶

  合:七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

  女:在我們的一生中,值得去感恩的人許多。

  男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心。

  女:請(qǐng)聽下面的小故事,歡迎xx同學(xué)給大家朗讀。

  男:同學(xué)們,聽了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)

  女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫。

  男:看完這則漫畫,你有什么感想?

  (邊看圖片,邊念圖片旁的話,一人念一幅)(3分鐘)

  女:我們的父母是對(duì)我們的人,他們比任何人都愛我們,細(xì)心教育我們,從不埋怨。當(dāng)我們生病時(shí),他們比任何人都焦急;當(dāng)我們難過(guò)時(shí),他們比任何人都心疼……

  男:父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永久不求回報(bào),他們或許不是最溫順的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛我們,請(qǐng)不要讓他們難過(guò)。(6分鐘)

  女:下面我們一起來(lái)感受一下如何做一個(gè)感恩的人

  男:辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒有松緊帶了,上面還有很多“通氣孔”,現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭,可我不欠誰(shuí)的。每當(dāng)深夜回家,看到破窗內(nèi)隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物,觀察孩子歡呼雀躍,那是何等的歡樂(lè)!

  女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飄舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤(rùn)的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比,父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命,特殊是父親用勁發(fā)出叫賣聲時(shí),臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫。”

  男:為了啥?如此舍命。孩子要好好學(xué),老爸為了你,豁出去了!

  女:這就是生活在貧困山區(qū)的父子,他們一生別無(wú)所求。只求有一塊屬于自己的土地。或許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過(guò)樓梯,沒打過(guò)“的士”,沒進(jìn)過(guò)電影院,可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供給著我們。皇天厚土無(wú)以回報(bào)。愛他們吧,至少在感情上敬重他們。否則我們還談什么人性?

  男:我們的教室寬敞光明,潔凈干凈。還有現(xiàn)代化的多媒體投影等。同在藍(lán)天下,都是祖國(guó)的`花朵,為什么會(huì)有這么大的差距呢?看看他們,想想自己,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  男:那天,村里來(lái)了英語(yǔ)老師,她教我們說(shuō)了第一句英語(yǔ):“I want go to school”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

  女:這些,是否能給你深深的震撼,是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在痛苦中漸漸清醒,是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話?

  男:不管你內(nèi)心感受如何,盼望這以上的圖片能喚醒你的和善,還有那顆愛心......(4分鐘)

  女:感恩父母,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

  男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)狀況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  (4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“感謝”,告知爸爸媽媽我很愛他們。

  (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。

  (6)學(xué)會(huì)節(jié)省,不鋪張父母的勞動(dòng)成果。

  (7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

  女:(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;

  (9)可以對(duì)父母說(shuō)聲“感謝”,獻(xiàn)上一個(gè)吻;

  (10)長(zhǎng)大后賺許多錢,讓父母過(guò)上幸福舒適的生活;

  (11)好好學(xué)習(xí),不讓父母操勞;

  (12)我覺得父母并不需要我們給許多錢,只要我們懂事些,成果好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報(bào)父母,感恩父母了。(6分鐘)

  男:老師像什么

  女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了學(xué)問(wèn)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。老師更像我們的爸爸媽媽,每天陪伴在我們左右。

  男:教給我們豐富多采的學(xué)問(wèn)。您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教育;您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著,培育莘莘學(xué)子的艱辛。老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們唱歌,我們舉起真誠(chéng)的酒杯,用情滿四溢的赤誠(chéng)祝愿!老師,請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我友愛的老師。(5分鐘)

  女:感恩老師,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?

  男:感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;

  女:課后作業(yè),認(rèn)仔細(xì)真地做,仔認(rèn)真細(xì)地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍舊是感恩;

  節(jié)假日,對(duì)老師的祝愿短信和電話,這還是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依舊是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)

  男:你想對(duì)你的同學(xué),伴侶說(shuō)些什么呢……

  女:感謝我的同學(xué)和伴侶,是你們的友情和包涵,讓我有了寬容別人的心胸……

  是你們的關(guān)懷和關(guān)心,讓我有了直面困難的決心……

  是你們的理解和支持,讓我有了勇往直前的士氣……

  男:感謝父母,他們賜予我生命,撫養(yǎng)我們成人;

  女:感謝老師,他們教給我們學(xué)問(wèn),引領(lǐng)我們做有才智有文化的人;

  男:感謝伴侶,他們讓我們感受到世界的暖和;

  合:感謝全部關(guān)心、關(guān)懷過(guò)我們的人,他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白5

  一、主持人講話,宣布主題班會(huì)開頭。

  甲:我們知道一只雞蛋拿在手上當(dāng)心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

  乙:脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的.父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

  甲:3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

  乙:3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

  甲:今日讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

  合:xx學(xué)校xx班《感恩父母,擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

  二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

  乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛

  甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛

  乙:無(wú)論我們走到哪兒,甲:無(wú)論我們長(zhǎng)多大

  乙:我們永久都是他們放心不下的孩子

  甲:是呀,我們永久是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持開場(chǎng)白6

  女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

  男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  女:讓我們學(xué)會(huì)感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友

  合:七年級(jí)100班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  女:在我們的一生中,值得去感恩的人很多。

  男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心。

  女:請(qǐng)聽下面的小故事,歡迎______同學(xué)給大家朗讀。

  男:同學(xué)們,聽了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)

  女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請(qǐng)看下面的一組漫畫。

  男:看完這則漫畫,你有什么感想?

  (邊看圖片,邊念圖片旁的話,一人念一幅)(3分鐘)

  女:我們的父母是對(duì)我們的人,他們比任何人都愛我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),他們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),他們比任何人都心疼……

  男:父母就是這樣時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),他們也許不是最溫柔的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛我們,請(qǐng)不要讓他們傷心。(6分鐘)

  女:下面我們一起來(lái)感受一下如何做一個(gè)感恩的人

  男:辛苦了一天,我雖是個(gè)老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒有松緊帶了,上面還有許多“通氣孔”,現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭,可我不欠誰(shuí)的。每當(dāng)深夜回家,看到破窗內(nèi)隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當(dāng)帶回一點(diǎn)點(diǎn)最廉價(jià)的小禮物,看見孩子歡呼雀躍,那是何等的快樂(lè)!

  女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨,天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤(rùn)的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對(duì)比,父子倆面對(duì)生活的艱辛相依為命,特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時(shí),臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫。”

  男:為了啥?如此拼命。孩子要好好學(xué),老爸為了你,豁出去了!

  女:這就是生活在貧困山區(qū)的父子,他們一生別無(wú)所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過(guò)樓梯,沒打過(guò)“的士”,沒進(jìn)過(guò)電影院,可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。皇天厚土無(wú)以回報(bào)。愛他們吧,至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

  男:我們的教室寬敞明亮,干凈整潔。還有現(xiàn)代化的多媒體投影等。同在藍(lán)天下,都是祖國(guó)的花朵,為什么會(huì)有這么大的差距呢?看看他們,想想自己,我們?cè)撟鲂┦裁茨?

  男:那天,村里來(lái)了英語(yǔ)老師,她教我們說(shuō)了第一句英語(yǔ):“Iwantgotoschool”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

  女:這些,是否能給你深深的震撼,是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒,是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話?

  男:不管你內(nèi)心感受如何,希望這以上的圖片能喚醒你的善良,還有那顆愛心......(4分鐘)

  女:感恩父母,我們應(yīng)該怎么做呢?

  男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”,告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

  女:8、可以為父母洗一次腳、做一頓飯;9、可以對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”,獻(xiàn)上一個(gè)吻;10、長(zhǎng)大后賺很多錢,讓父母過(guò)上幸福舒適的生活;11、好好學(xué)習(xí),不讓父母操心;12、我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些,成績(jī)好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報(bào)父母,感恩父母了。(6分鐘)

  男:老師像什么

  女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。老師更像我們的爸爸媽媽,天天陪伴在我們左右。

  男:教給我們豐富多采的知識(shí)。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說(shuō)著,培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠(chéng)的酒杯,用情滿四溢的赤誠(chéng)祝福!老師,請(qǐng)您干杯。請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)

  女:感恩老師,我們應(yīng)該怎么做?

  男:感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的.微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;

  女:課后作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做,仔仔細(xì)細(xì)地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍然是感恩;

  節(jié)假日,對(duì)老師的祝福短信和電話,這還是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩;(6分鐘)

  男:你想對(duì)你的同學(xué),朋友說(shuō)些什么呢……

  女:感謝我的同學(xué)和朋友,

  是你們的友情和包容,讓我有了寬容別人的心胸……?

  是你們的關(guān)心和幫助,讓我有了直面困難的決心……

  是你們的理解和支持,讓我有了勇往直前的勇氣……

  男:感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我們成人;

  女:感謝老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;

  男:感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;

  合:感謝所有幫助、關(guān)心過(guò)我們的人,他們讓我們?cè)谌松穆飞献叩酶訉拸V。

  小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持人開場(chǎng)白5

  男:草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放

  女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

  男:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩之心。

  女:今天我們聚集在電子電器一班舉行“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人”主題班會(huì)

  男:大家都知道嗎?在美國(guó),11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),這是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  女:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,都應(yīng)在我們的感恩之列。

  男:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

  女:同學(xué)們都應(yīng)該看過(guò)“媽媽,洗腳”這個(gè)公益廣告,廣告里面的兩位母親,一位慈祥可親,一位賢惠孝順.而里面的兩個(gè)孩子,一個(gè)以身做則,一個(gè)懂事可愛,受母親的影響,小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。

  男:“萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來(lái),有多少文人墨客留下經(jīng)典之作。像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。有哪位同學(xué)可以背誦一下《游子吟》(隨機(jī)請(qǐng)同學(xué))

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  女:謝謝()同學(xué),誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛。

  男:母親是山,無(wú)論你有多大的困難,她總是你依偎的屏障;父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊,卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。

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