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大學生誠信考試主題班會

時間:2023-07-31 06:56:52 主題班會 我要投稿

大學生誠信考試主題班會(匯編3篇)

  在我們平凡的學生生涯里,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編為大家整理的大學生誠信考試主題班會,希望對大家有所幫助。

大學生誠信考試主題班會(匯編3篇)

大學生誠信考試主題班會1

  教學目的:

  1、使大家認識到作弊的危害,做到誠信考試。

  2、使同學在生活中做到誠信。

  班會過程:

  一、導入:

  本次班會的主題是“誠信考試”。的確,馬上就要到統考的時間了,這個話題也是大家年年討論的話題,這次班會同樣與這個話題有關,希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

  二、班主任講解如何正確理解誠信?誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

  君子養心莫善于誠。——旬子

  言必信,行必果。——韓非

  生來一諾比黃金,那肯風塵負此心。——顧炎武這些都是古人對誠信的堅持,可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們,更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

  三、由同學為大家講述《曾子殺豬》的'故事。

  在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學。你現在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說,你現在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風,一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

  四、同學們講述有關誠信的故事、格言,談感受。

  1、人而無信,不知其可也。(孔子)

  2、民無信不立。(孔子)

  3、人背信則名不達。(劉向)

  4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

  5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

  6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

  7、誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

  8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)

  9、華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)

  10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

  11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

  12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)

  13、受人之托,終人之事。

  14、言必信,行必果

  15、“狼來了”;

  16、如果我耍花招,人們便不再信任我,我再也享受不到誠實的快樂。

  五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

大學生誠信考試主題班會2

  前言:

  “人無信而不立”,這是每個大學生都知道的箴言,誠信也是每個大學生應有的道德基礎,但是,面對社會上的造假和朽敗等一些不良風氣,被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。對于當代大學生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育,為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學思想政治教育的當務之急。這次我們班委會的主題是“誠信考試,科學備考”。到期末考試和英語四六級考試了,這個話題是大家年年討論的話題,為了將學校誠信考試的要求傳達給大家,讓大家能做到誠信考試,我們召開這次班委會。

  活動主題:

  誠信考試

  活動目的:

  使同學重視學習,重視考試,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常的學習生活中。進一步推動考風建設,加強誠信考試教育,樹立正確的榮辱觀,養成誠實考試的良好作風。

  活動目標:

  1.形成良好的學習氛圍。

  2.養成誠實考試的良好作風。

  3.促進同學們誠信的`道德素養。

  活動時間:

  1月5日

  活動地點:

  8號樓110

  參與人員:

  法學122全體同學

  主持人:

  小陸

  活動內容:

  1.由主持人講一個有關“誠信”的故事引出“誠信”這個主題

  2.班長宣讀“誠信考試倡議書”以及“考試作弊行為10條”

  3.由學生代表講述自己對于“誠信考試“的看法

  4.班委進行以“誠信考試”為主題的宣傳。在每科考試前在黑板上寫下“誠信考試,我們承諾”字樣。希望同學們能夠真正感受到“考出水平,考出自信”的快樂。

  5.簽約“誠信考試承諾書”

  活動總結:

  通過此次班會大家對學習更有熱情,更懂得了誠信考試的重要性,都立志為班集體的榮譽而認真備考。通過本次主題班會,我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”樹立道德新風,立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。誠信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生,學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動,同學們能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰勝困難,是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展,通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

大學生誠信考試主題班會3

  一、活動主題:

  誠信考試誠實做人

  二、活動背景:

  誠實守信是中華民族的傳統美德,是我們每個人的立身之本。時光飛逝,轉眼一學期的學習又將告一段落,我們也迎來了20xx—20xx學年度第一學期期末考試,我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱,更是一場道德與誠信的考驗,面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

  三、活動目的:

  1。全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

  2。指導大家的認真復習,做好考試準備。

  3。加強誠信意識教育,塑造良好道德品質

  四、活動對象:

  咸陽職員醫學系全體學生。

  五、活動時間:

  20xx年x月

  六、活動地點:

  xx個班教室

  七、活動流程

  1、誠信意識教育。班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度,詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試,結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段,是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規,用嚴謹的考試作風,嚴明的考試紀律和良好的.心態迎接期末考試的到來。

  2、請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。

  3、“誠信考試,誠實做人”的簽名活動。組織全班同學在“倡導誠信考試,建立和諧校園”的橫幅上簽名,以便提醒同學們要誠信考試,杜絕一切作弊行為。

  4、活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。

  八、活動意義:

  通過策劃舉辦這次活動,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

  九、注意事項:

  1、在組織過程中負責人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

  2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛,注意保持會場安靜。

  3、通過靈活方式,讓同學更投入到會議,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學都有所收獲。

  4、每個班干部都要積極配合負責人工作,幫助維持會場次序。

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