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期末動(dòng)員主題班會(huì)

時(shí)間:2023-08-29 12:33:48 主題班會(huì) 我要投稿

期末動(dòng)員主題班會(huì)

  在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的期末動(dòng)員主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末動(dòng)員主題班會(huì)1

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

  2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。

  3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性

  同學(xué)們:

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

  首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí),基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識(shí)的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯,更要防止一問(wèn)三不知。

  其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。

  第四,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——"德智雙全"所希望的。

  在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,這個(gè)道理不必細(xì)說(shuō),因此,學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

  二、學(xué)生互動(dòng)談感受。

  1、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白,明確這次考試的重要性。

  當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺(jué)也迎來(lái)了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實(shí)事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來(lái)請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。

  2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

  3、請(qǐng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請(qǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來(lái)的時(shí)間留給他們,讓我們耐心聆聽(tīng),并給出自己的解決方法。

  "期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員"小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會(huì)二

  活動(dòng)目的:學(xué)期臨近結(jié)束,通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹(shù)立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)設(shè)計(jì)課件

  主持人:陳舒儀、彭洋旸、張培臻

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月6日晚7:30~8:10

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè),即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  二、活動(dòng)開(kāi)展:

  1、讀一讀:

  期末考試的腳步越來(lái)越近了,還有3天的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@3天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

  懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

  無(wú)為者——放棄時(shí)間有志者——贏得時(shí)間

  閑聊者——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

  糊涂者——糟蹋時(shí)間好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間

  自滿者——蔑視時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間

  2、聽(tīng)一聽(tīng):

  主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——

  甲:魯迅說(shuō):"節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。"乙:魯迅還說(shuō):"時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。"

  丙:高爾基說(shuō):"世界是最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。"

  丁:華羅康說(shuō):"時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。"甲:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。

  乙:醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。

  丙:工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。

  丁:農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

  3、議一議:

  進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

  讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的.復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。

  各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。

  5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  三、班主任老師寄語(yǔ)

  1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。

  2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

  3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。

  4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識(shí)通過(guò)做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

  5、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。

  6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。

  7、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng),保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,使我們大家的校園安靜下來(lái),為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

期末動(dòng)員主題班會(huì)2

  我聽(tīng)說(shuō)了大家在上課時(shí)的表現(xiàn),有的玩手機(jī)、有的睡覺(jué)、有的在聊天。大家千萬(wàn)不要自己糟蹋自己,浪費(fèi)自己的時(shí)間。其實(shí)高中課不是很難學(xué)的`,如果期末考試我們班不認(rèn)真對(duì)待,那我就很不開(kāi)心了,而且高中里每一次考試都很現(xiàn)實(shí),不要忽視某次考試,不然你會(huì)后悔的。高中的學(xué)習(xí),是為了進(jìn)一步走入社會(huì)。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,個(gè)人價(jià)值是要靠個(gè)人努力來(lái)體現(xiàn)的。能不能找到一份好工作關(guān)鍵在于你的努力程度。不管做什么事,大家都要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),當(dāng)能力的提高與學(xué)習(xí)成績(jī)不能兼顧時(shí),你要考慮清楚自己想要的是什么時(shí)候,做出選擇之后的結(jié)果又是什么。

  人要有目標(biāo),要有事業(yè)心、進(jìn)取心。不要借用一切借口來(lái)掩蓋自己的懶惰。高中里同學(xué)間的情感至真至純,希望大家好好珍惜。還有這學(xué)期末大家的學(xué)習(xí)總結(jié)、下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和班委的學(xué)期工作總結(jié)這次就直接發(fā)到我郵箱里

期末動(dòng)員主題班會(huì)3

  在本學(xué)期期末考試即將開(kāi)始之際,為響應(yīng)我校“狠抓考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)明考紀(jì)”的號(hào)召,經(jīng)班委成員商討召開(kāi)此次班會(huì)。

  一、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年1月15日

  二、班會(huì)地點(diǎn):

  10號(hào)樓計(jì)算機(jī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)辦公室

  三、班會(huì)對(duì)象:

  10教育方向全體同學(xué)

  四、班會(huì)主持人:

  學(xué)習(xí)委員朱小榮

  五、到場(chǎng)人員:

  10教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師

  六、班會(huì)主要內(nèi)容:

  1、輔導(dǎo)員對(duì)全班進(jìn)行期末考試動(dòng)員,再次強(qiáng)調(diào)了考試的考場(chǎng)紀(jì)律,并聲明,一旦作弊被抓,將成績(jī)歸零,他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,不要存有僥幸心理,他同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性,忠告我們要合理安排時(shí)間,把握好各項(xiàng)學(xué)科的重點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)也對(duì)就即將到來(lái)的端午長(zhǎng)假對(duì)我們強(qiáng)調(diào)假期的安全問(wèn)題,同時(shí)也談到關(guān)于暑假實(shí)習(xí)方面的問(wèn)題,輔導(dǎo)員的觀點(diǎn)是希望我們能在這個(gè)暑假先別急著做兼職,應(yīng)該好好在家休養(yǎng),但是很鼓勵(lì)我們?cè)诖蠖氖罴俪鋈?shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活,努力學(xué)習(xí)在社會(huì)生存的技能。

  2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后,學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題和大家作交流,她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見(jiàn)等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明。

  3、此后班長(zhǎng)韓鵬飛發(fā)言,他就將近的.期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排,對(duì)這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流,并鼓勵(lì)我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭,后又提到也是即將面臨的班干部換屆問(wèn)題,統(tǒng)一班上各個(gè)人的意見(jiàn)后,決定大二開(kāi)學(xué)時(shí)再競(jìng)選班委。

  4、而后,由團(tuán)支書(shū)某某就“三下鄉(xiāng)”一活動(dòng)做了詳細(xì)說(shuō)明,并動(dòng)員大家踴躍參與該活動(dòng)。

  5、此后是班上隨意發(fā)言時(shí)間,大家都踴躍發(fā)言,討論了換屆問(wèn)題,初步了解了一下班上其他同學(xué)對(duì)換屆的想法,對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力暢所欲言,也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。

  七、班會(huì)總結(jié):

  這次主題班會(huì)在心理協(xié)會(huì)的辦公室召開(kāi)的,這次的班會(huì)地點(diǎn)大家都表示比較溫馨,而且還有糖吃,同時(shí)當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開(kāi)心,所以整個(gè)班會(huì)的氣氛是很溫馨和諧的,在會(huì)議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點(diǎn),由于臨近午飯時(shí)間,所以班會(huì)在具體內(nèi)容說(shuō)完后就散會(huì)了。

期末動(dòng)員主題班會(huì)4

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)材料

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花

  2.本周班會(huì)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  (二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議:1、認(rèn)識(shí)考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的階段。

  (2)好成績(jī)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。

  (3)考試是一門學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開(kāi)始做起,保持良好的.心態(tài)。(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。

期末動(dòng)員主題班會(huì)5

  一、 班會(huì)導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè),即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  二、班會(huì)過(guò)程

  1、大家讀一讀:

  期末考試的腳步越來(lái)越近了,還有2星期的時(shí)間,我們?cè)撊绾握湎н@2星期的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間

  懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間

  求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間

  2、大家聽(tīng)一聽(tīng):

  師:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——

  請(qǐng)課代表給我們讀一讀,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)

  語(yǔ)文課代表:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。

  數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。

  英語(yǔ)課代表:工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。

  歷史課代表:農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

  還有很多珍惜時(shí)間的名言警句,看看誰(shuí)能說(shuō)出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

  1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》

  2、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

  3、完成工作的'方法是愛(ài)惜每一分鐘。 --達(dá)爾文

  4、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 ------培根

  3、議一議:

  進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

  讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  請(qǐng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會(huì)和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

  4、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  三、班主任老師寄語(yǔ)

  毛主席說(shuō)過(guò),“人是要有點(diǎn)精神的。”列寧也說(shuō)過(guò),“沒(méi)有革命的思想,就沒(méi)有革命的行動(dòng)。”

  “振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂(lè)樂(lè)迎新春!”

  (一)俞敏洪的成功故事激勵(lì)同學(xué)們。

  成功的良好心態(tài),“只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲。”曾國(guó)藩和孔子的故事。

  (二)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)要求

  1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對(duì)自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且努力完成計(jì)劃。

  2、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點(diǎn)。

  3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。做一個(gè)會(huì)一個(gè),做兩個(gè)會(huì)兩個(gè),不要貪多粗做3張?jiān)嚲恚蝗缇鲆粡堉攸c(diǎn)試卷。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào),只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑期!”

期末動(dòng)員主題班會(huì)6

  時(shí)間過(guò)得很快,我們臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,也就是說(shuō),我們只有三周不到的時(shí)間來(lái)迎接我們的大考。

  它凝聚了你五年來(lái)或一年來(lái)的心血,反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果,檢測(cè)的是你通過(guò)五年或一年的學(xué)習(xí),是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級(jí),是一種最基本的也是最簡(jiǎn)單的小學(xué)水平的合格性的考試,但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  老師和大家談,是希望同學(xué)們?cè)谧罱臅r(shí)間里,重視它,這畢竟是檢測(cè)你小學(xué)五年來(lái)學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來(lái)的一次重要的考試,家長(zhǎng),老師,親戚,朋友,包括你自己都在期待著考試的最終結(jié)果,期待著它能夠讓大家都滿意,而且它關(guān)系著你能否順利地進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),能否順利的升入高的年級(jí),你說(shuō)能不重要嗎?

  所以說(shuō),請(qǐng)你千萬(wàn)不要輕視了它,更不能忽視了它。這樣的考試誰(shuí)能成功?那些認(rèn)真的同學(xué),那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué),那些能認(rèn)真聽(tīng)講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的,那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里,你必須變成這樣的,那樣期末考試后你才能喜笑顏開(kāi),才可以高興的升入新的一級(jí)。

  一年來(lái),你語(yǔ)數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣,能不能帶著合格的成績(jī)升入新的年級(jí),這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測(cè),檢測(cè)一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,老師的目的只有一個(gè),給那些沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒,如果帶著這次檢測(cè)這樣的成績(jī)想升入新的年級(jí),是不行的,是不合格的。從檢測(cè)情況來(lái)看,有些同學(xué)、有些班級(jí)成績(jī)比較理想,但有些班級(jí)、有些同學(xué)成績(jī)很不理想,說(shuō)明什么?說(shuō)明同學(xué)們沒(méi)有按照老師的要求去做,期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。

  從我們的卷面來(lái)看,有的'同學(xué)書(shū)寫潦草,把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本,當(dāng)成了驗(yàn)算紙,這樣的試卷是不合格的,不能升入新的年級(jí)。從我們的考試態(tài)度來(lái)看,有的同學(xué)考試時(shí)左顧右盼,不抓緊時(shí)間答題,答完題后不會(huì)仔細(xì)檢查,沾沾自喜,自以為是。從同學(xué)們的答卷情況來(lái)看,有的同學(xué)考試時(shí)態(tài)度不端正,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完試卷(有的同學(xué)第二頁(yè)整頁(yè)未作,有的同學(xué)丟題漏題),或者不按要求答卷,如果我們一年來(lái)的成績(jī)不能在試卷上反映出來(lái),那這樣的同學(xué)能順利升入新的年級(jí)嗎?

  一次小的檢測(cè),能反映一個(gè)階段的成績(jī),但不代表總體水平。

  希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。迎接期末考試主題班會(huì)而對(duì)于那些沒(méi)有考好的同學(xué),怎么辦呢?

  上周考試結(jié)束后,我問(wèn)了一些同學(xué),難不難?不難。不難成績(jī)?cè)趺礃?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場(chǎng)上拿到卷子一看,這么容易,小菜一碟,三下五除二,搞定。成績(jī)一出來(lái),傻眼了:不會(huì)吧,怎么搞的怎么搞的,問(wèn)你自己啊。而對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō),這卷子恐怕也不太好對(duì)付。心里本來(lái)就沒(méi)底,拿到考卷一看,天哪,這一道有點(diǎn)難,那一道也不大會(huì),還有這一道好像都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒(méi)有把你難倒,而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看,再定心地想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你也是會(huì)做的,有的是老師最近幾天才給你們講過(guò),才給你們練過(guò)的,只不過(guò)有可能數(shù)字變了,敘述的方式變了,也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下,然而萬(wàn)變不離其宗,許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了,就沒(méi)有什么大不了的了。

  同學(xué)們,即將到來(lái)的期末考試說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,你認(rèn)真復(fù)習(xí)了,你認(rèn)真答題了,肯定不難,否則就難了。迎接這次考試,同學(xué)們應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士,我們的目標(biāo)不是敵人,不是堡壘,而是一道道你其實(shí)很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們,而是去和它們溝通,去和它們交朋友,去和它們共同攜手,去共同完成一份優(yōu)美的答卷!

  所以,老師希望所有同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐,上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不會(huì)的問(wèn)題考前一定要弄明白,不會(huì)寫的字、不認(rèn)識(shí)的單詞,考前一定要會(huì)讀、會(huì)默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué),課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),都希望你從今天開(kāi)始改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取期末考試時(shí)成績(jī)有很大的進(jìn)步。否則老師就要想,你能順利升入新的年級(jí)嗎?你長(zhǎng)大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢?

  老師也希望同學(xué)間能互相團(tuán)結(jié),同學(xué)之間要比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié),看哪個(gè)班級(jí)中哪個(gè)組最好?看哪個(gè)組作業(yè)完成最好?看哪個(gè)組聽(tīng)課積極性最高?看哪個(gè)組自習(xí)紀(jì)律最好?

  同學(xué)們,老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中,能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師和同學(xué),老師期盼望你們能夠茁壯成長(zhǎng)。在這里,我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績(jī)。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長(zhǎng)的腳步。

期末動(dòng)員主題班會(huì)7

  期末復(fù)習(xí)備考總動(dòng)員活動(dòng)主題班會(huì)

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)分析本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,能客觀公正地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的不足,找出個(gè)人學(xué)習(xí)的問(wèn)題和毛病;

  2、面對(duì)現(xiàn)狀,懂得調(diào)整,能制定自己期末考試的目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo),能結(jié)合主題班團(tuán)制定期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃;

  3、營(yíng)造期末備考氛圍,調(diào)整學(xué)生進(jìn)入高三一輪的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

  活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃書(shū)。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入、過(guò)去回顧、現(xiàn)狀分析(學(xué)生小結(jié))、班主任指導(dǎo)、填寫計(jì)劃書(shū)(同時(shí)進(jìn)行勵(lì)志教育)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 情景導(dǎo)入

  從前有一位農(nóng)場(chǎng)主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場(chǎng)主應(yīng)聘。 "你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎?"農(nóng)場(chǎng)主問(wèn)他。""這么說(shuō)吧,即使是颶風(fēng)來(lái)了,我都可以睡著。"應(yīng)征者得意地回答。

  雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄,農(nóng)場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑,但是農(nóng)場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人,因?yàn)樗枰耸至恕?/p>

  新來(lái)的長(zhǎng)工把農(nóng)場(chǎng)打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場(chǎng)主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場(chǎng)主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長(zhǎng)工睡覺(jué)的地方,使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(zhǎng)工,大叫道:"快起來(lái)!暴風(fēng)雨就要來(lái)了!在它卷走一切之前把東西都拴好!"

  長(zhǎng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身,夢(mèng)囈一樣地說(shuō):"不,先生。我告訴過(guò)你,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候,我能睡著的。"農(nóng)場(chǎng)主被他的回答氣壞了,真想當(dāng)場(chǎng)就把他給解雇了。

  他強(qiáng)壓著火氣,趕忙跑到外面,一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過(guò)令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場(chǎng)主這時(shí)才明白長(zhǎng)工的話是什么意思。

  這個(gè)長(zhǎng)工之所以能夠睡得著,是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備,那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候,你能睡得著嗎?這個(gè)故事告訴我們:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

  二、過(guò)去回顧

  1、班級(jí)總體橫向比較

  2、班級(jí)總分前十名

  3、班級(jí)總分進(jìn)步之星

  4、總結(jié)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)狀

  整體稍強(qiáng),優(yōu)生不優(yōu),像邱呂、項(xiàng)永生沒(méi)有發(fā)揮出來(lái);像張朗銘、李文俊、馬林璞、張洪祥、張杰、庫(kù)航凱、毛婉君等人還沒(méi)有沖起來(lái)。

  學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:(1)沒(méi)目標(biāo);(2)沒(méi)計(jì)劃;(3)沒(méi)方法;(4)沒(méi)總結(jié);(5)沒(méi)習(xí)慣;(5)沒(méi)靜心;(6)沒(méi)動(dòng)力。

  三、班主任指導(dǎo)

  1、訂立目標(biāo)

  做事要作最充分的準(zhǔn)備,要付出高于目標(biāo)的努力來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

  最高目標(biāo)(各科)

  最低目標(biāo)(各科)

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(班里或年級(jí))

  2、如何向著目標(biāo)奮進(jìn)?作好計(jì)劃是第一步,實(shí)施計(jì)劃是第二步

  制定計(jì)劃的幾個(gè)要求:

  1、明確目標(biāo)(在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) )

  2、突出重點(diǎn)(你最想在哪些方面盡快有所提高)

  3、具體實(shí)施方案(你想通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo))

  4、切合實(shí)際(你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎?對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎)

  5、計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控(計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲)

  3、怎樣有效實(shí)施自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃?有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間是關(guān)鍵

  有了復(fù)習(xí)計(jì)劃,就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,所以我們要以迎接期末考試的`復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?我認(rèn)為:

  (1)依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。

  (2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。

  (3)通過(guò)自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!用"分"來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。

  特別提醒:

  1、注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心,也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。

  2、有效學(xué)習(xí),有效讀書(shū)。效率是成功的關(guān)鍵,尤其是課堂效率,課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù),決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。

  3、依托小組,共同進(jìn)步。個(gè)人成績(jī)的取得,實(shí)際上是小組與集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多幫助同學(xué),幫助別人的過(guò)程自己也得到了鍛煉。高興了,與同學(xué)共享,一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè);痛苦了,與朋友說(shuō)說(shuō),兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。

  4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。避免單科獨(dú)進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽(tīng)說(shuō)讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),對(duì)原有的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時(shí)間,可以更快更好地獲取知識(shí)。

  5、心靜如水,別浮躁,別閑聊,貴在堅(jiān)持。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?要有任外邊翻江蹈海,我自巋然不動(dòng)的氣魄。

  6、集中精力,心無(wú)旁騖。"蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。" 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

  在剩下的時(shí)間里:

  你還有什么理由上課睡覺(jué)!

  你還有什么理由上學(xué)遲到!

  你還有什么理由不交作業(yè)!

  你還有什么理由讓mp3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!

  你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力!

  你還有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的障礙!

  你還有什么理由在文明班和星級(jí)寢室上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間!

  你還有什么理由上課說(shuō)話,即影響自己又害了別人!

  四、分發(fā)期末復(fù)習(xí)備考計(jì)劃書(shū)

  五、勵(lì)志教育

  相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡

  請(qǐng)唱響我們的班歌

  《我相信》

期末動(dòng)員主題班會(huì)8

  在本學(xué)期期末考試即將開(kāi)始之際,為響應(yīng)我校“狠抓考場(chǎng)紀(jì)律,嚴(yán)明考紀(jì)”的號(hào)召,經(jīng)班委成員商討召開(kāi)此次班會(huì)。

  一、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年1月15日

  二、班會(huì)地點(diǎn):

  10號(hào)樓計(jì)算機(jī)學(xué)院心理協(xié)會(huì)辦公室

  三、班會(huì)對(duì)象:

  教育方向全體同學(xué)

  四、班會(huì)主持人:

  學(xué)習(xí)委員朱小榮

  五、到場(chǎng)人員:

  教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師

  六、班會(huì)主要內(nèi)容:

  1、輔導(dǎo)員對(duì)全班進(jìn)行期末考試動(dòng)員,再次強(qiáng)調(diào)了考試的考場(chǎng)紀(jì)律,并聲明,一旦作弊被抓,將成績(jī)歸零,他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,不要存有僥幸心理,他同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性,忠告我們要合理安排時(shí)間,把握好各項(xiàng)學(xué)科的重點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)也對(duì)就即將到來(lái)的`端午長(zhǎng)假對(duì)我們強(qiáng)調(diào)假期的安全問(wèn)題,同時(shí)也談到關(guān)于暑假實(shí)習(xí)方面的問(wèn)題,輔導(dǎo)員的觀點(diǎn)是希望我們能在這個(gè)暑假先別急著做兼職,應(yīng)該好好在家休養(yǎng),但是很鼓勵(lì)我們?cè)诖蠖氖罴俪鋈?shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活,努力學(xué)習(xí)在社會(huì)生存的技能。期末動(dòng)員主題班會(huì)2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后,學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題和大家作交流,她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見(jiàn)等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說(shuō)明。

  3、此后班長(zhǎng)韓鵬飛發(fā)言,他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排,對(duì)這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流,并鼓勵(lì)我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭,后又提到也是即將面臨的班干部換屆問(wèn)題,統(tǒng)一班上各個(gè)人的意見(jiàn)后,決定大二開(kāi)學(xué)時(shí)再競(jìng)選班委。

  3、而后,由團(tuán)支書(shū)某某就“三下鄉(xiāng)”一活動(dòng)做了詳細(xì)說(shuō)明,并動(dòng)員大家踴躍參與該活動(dòng)。

  4、此后是班上隨意發(fā)言時(shí)間,大家都踴躍發(fā)言,討論了換屆問(wèn)題,初步了解了一下班上其他同學(xué)對(duì)換屆的想法,對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力暢所欲言,也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。

  七、班會(huì)總結(jié):

  這次主題班會(huì)在心理協(xié)會(huì)的辦公室召開(kāi)的,這次的班會(huì)地點(diǎn)大家都表示比較溫馨,而且還有糖吃,同時(shí)當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開(kāi)心,所以整個(gè)班會(huì)的氣氛是很溫馨和諧的,在會(huì)議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點(diǎn),由于臨近午飯時(shí)間,所以班會(huì)在具體內(nèi)容說(shuō)完后就散會(huì)了。

期末動(dòng)員主題班會(huì)9

  一、班會(huì)背景

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開(kāi)始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。

  二、班會(huì)主題

  1、期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)

  三、班會(huì)目的

  1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).

  2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的`同學(xué)

  四、班會(huì)時(shí)間

  20xx年xx月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右

  五、班會(huì)地點(diǎn)

  c324

  六、班會(huì)對(duì)象

  xx班全體同學(xué)

  七、班會(huì)流程

  1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)x書(shū)

  3、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

  4、班會(huì)總結(jié)

  八、班會(huì)總結(jié)

  5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  首先,由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分,然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

期末動(dòng)員主題班會(huì)10

  為了讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,迎接即將到來(lái)的期末考試,增強(qiáng)他們的自信心,發(fā)揮出最好的水平。12月19日,XX小學(xué)各年級(jí)組利用班會(huì)課開(kāi)展了以“期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員”為主題的班會(huì)。

  各班主任和學(xué)生暢所欲言,共同討論后提出了以下幾點(diǎn)建議:

  一是有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的.知識(shí)點(diǎn),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、試卷找到自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

  二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上聽(tīng)講注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。

  三是勞逸結(jié)合,有效用腦。“一張一馳是文武之道”,要想提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要注意勞逸結(jié)合,有效用腦。

  四是保持快樂(lè)平和的心態(tài),課外活動(dòng)注意安全,避免受到不必要的傷害。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,本次“期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員”主題班會(huì),及時(shí)有效地為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路,這些建議讓同學(xué)們受益匪淺。相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,都能交上一份滿意的的答卷。

期末動(dòng)員主題班會(huì)11

  一、班會(huì)背景

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開(kāi)始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。

  二、班會(huì)主題

  1、期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)

  2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)

  三、班會(huì)目的

  1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).

  2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的`同學(xué)

  四、班會(huì)時(shí)間

  XX年5月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右

  五、班會(huì)地點(diǎn)

  c324

  六、班會(huì)對(duì)象

  xx班全體同學(xué)

  七、班會(huì)流程

  1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)

  3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)

  4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

  5、班會(huì)總結(jié)

  八、班會(huì)總結(jié)

  5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  首先,由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理?xiàng)l例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的,其中利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分

  然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

  班會(huì)總結(jié)

  時(shí)間:XX年5月30日地點(diǎn)c區(qū)324

  主題:備戰(zhàn)期末考試出席人數(shù):29人

  目標(biāo):保證期末考試能盡量取得好成績(jī)

  內(nèi)容:本次班會(huì)由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)組織,會(huì)議上最先為上學(xué)期獲得榮譽(yù)證書(shū)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū):

  1)優(yōu)秀學(xué)生干部

  2)三好學(xué)生

  3)優(yōu)秀團(tuán)員

  以此來(lái)激勵(lì)大家在最后這段時(shí)間里努力學(xué)習(xí),通過(guò)線性代數(shù)和機(jī)械制圖等近期的考試并取得好成績(jī)。

  其次,班長(zhǎng)就最近班級(jí)的出勤情況和表現(xiàn)提出了幾點(diǎn)要求:

  1)保證此學(xué)期最后這段時(shí)間的早晚自習(xí)出勤

  2)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  3)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感

  最后:通過(guò)本次班會(huì),大家對(duì)集體的概念有了更深的認(rèn)識(shí),也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),班會(huì)的效果顯著。

期末動(dòng)員主題班會(huì)12

  時(shí)間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對(duì)于班級(jí)里的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一次總結(jié),是一次考驗(yàn).我們都很希望通過(guò)扎實(shí)的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,五年級(jí)二班召開(kāi)了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會(huì)。

  小組討論復(fù)習(xí)方法。

  班會(huì)上同學(xué)們先分小組說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識(shí)。

  1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對(duì)自己的情況制定符合自己的'復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且努力完成計(jì)劃。

  2、以課本學(xué)習(xí)為主,以平時(shí)的配練及試題為輔,要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。

  3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。

期末動(dòng)員主題班會(huì)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期末又要來(lái)臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!

  期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書(shū)新的篇章。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:

  1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  2、心動(dòng)不如行動(dòng)

  目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C魅諒?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

  3、我想我能行,決不輕言放棄

  期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)

  習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問(wèn),你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái),中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。

  5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。

  6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。

  誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。

  7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。

  文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  期末考試將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同書(shū)寫人生的新輝煌,共同書(shū)寫502班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

期末動(dòng)員主題班會(huì)14

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。

  2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入主題

  我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

  二、班會(huì)常規(guī)

  1、宣誓

  高一(3)宣言

  為了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想

  我決心,在未來(lái)的日子里

  要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,

  團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。

  要自強(qiáng)不息,厚德載物;

  積銖累寸,厚積薄發(fā)。

  要博學(xué)篤志,切問(wèn)近思;

  兼容并包,日新月異。

  努力爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

  三、展開(kāi)主題

  1、我為一(3)班做過(guò)什么?

  2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?

  四、分析主題

  1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過(guò)什么?

  1、做值日

  2、考試取得好成績(jī)

  3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)

  4、班干部,為班級(jí)服務(wù)

  5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

  2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

  3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?

  1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

  (1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

  討論后請(qǐng)符合條件的'學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。

  2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

  討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié):A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)

  B期末取得好成績(jī)

  3、應(yīng)該怎樣做?

  討論后請(qǐng)學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級(jí)

  B用心投入努力學(xué)習(xí)

  四、總結(jié)

  我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

  1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

  2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊(cè)。

期末動(dòng)員主題班會(huì)15

  一、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生從本周開(kāi)始,正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái)

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)材料

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評(píng)出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花

  2.本周班會(huì)

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過(guò)的真快,期末考試的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

  (二)聽(tīng)一聽(tīng):還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說(shuō)時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。三)議一議:

  1、認(rèn)識(shí)考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程,是知識(shí)梳理歸納的階段。

  (2)好成績(jī)是考出來(lái)的,學(xué)得怎樣通過(guò)考試來(lái)展示。

  (3)考試是一門學(xué)問(wèn),要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

  2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績(jī)與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目

  (1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

  (2)調(diào)整心理狀態(tài)

  (3)保證充分的睡眠

  (4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心

  (1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>

  (2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開(kāi)始做起,保持良好的心態(tài)。

  (3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

  (4)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。

  (5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡(jiǎn)單的`題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。

  (6)檢查的幾個(gè)步驟是:有無(wú)漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場(chǎng);考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

  3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說(shuō)說(shuō)自己的期望目標(biāo),尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  三、班主任寄語(yǔ)你是否知道?你的進(jìn)步,是家長(zhǎng)和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說(shuō)我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。

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