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《熟能生巧》成語故事

時間:2024-02-23 09:48:46 成語故事 我要投稿

《熟能生巧》成語故事

  在日常學習、工作和生活中,大家都知道一些經典的成語吧,成語的語言文字是非常深奧的,含義是非常值得我們學習的,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎?下面是小編精心整理的《熟能生巧》成語故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《熟能生巧》成語故事

《熟能生巧》成語故事1

  從前有個叫陳康肅,號堯咨的人,箭術精良,舉世無雙。他因此心里非常的驕傲,常常夸耀自己的本領。“哈哈哈,我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊?”

  “師父,您實在是太高明了,我們怎么比得上您呢!”“是啊,我們還要多跟您多學習學習呢!師父你再表演一下,讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人,每天都說些恭維他的話,讓他開心。

  有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭,有一個賣油的老翁正好走過,便停下來看。陳堯咨舉起了弓,搭上箭,一連發出十枝箭,每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好,陳堯咨也很神氣地對老翁說:“你看怎么樣?”那個老翁只是微微點頭,并不叫好。

  陳堯咨心里很不舒服,不客氣地問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?”“不會。”“那么是我的箭射得不好嗎?”“好是好,不過,這只是一平常的技術罷了,并沒有什么了不起。”“老頭兒,你說的是什么話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術,沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”

  “年輕人,你先別生氣,我說的是真話。你的箭術的確平常得很,沒什么值得夸贊的。”“老頭兒,聽你這么說好像很內行,那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什么用!”

  “小兄弟,這射箭的本領我可沒有,不過讓我倒油給你們看看。”“倒油,這還用得著你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”“你們還是看了再說吧。”

  老翁說完,就拿了一個葫蘆放在地上,又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油,眼睛看準了,油勺輕輕一歪,那些油就像一條細細的.黃線,筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后,油一點兒也沒沾到銅錢。

  老翁很謙虛地向陳堯咨說:“這也是一種平常的技術罷了,也就是熟能生巧的道理啊!”陳堯咨聽了十分慚愧,從此更加努力地練習射箭,再也不夸耀自己的箭術。后來他的人品和箭術一樣好。

  熟能生巧的漢語詞典解釋:

  熟練了就能產生巧辦法。

  ●《鏡花緣》第三一回:「九公不必談了。俗語說的:‘熟能生巧。’」

  ●秦牧《藝海拾貝·蒙古馬的雕塑》:「這道理,‘耳濡目染,熟能生巧’幾個字,就盡夠說出個中奧妙了。」

  ●孔厥《新兒女英雄續傳》第四章:「不怕學不會,只怕不肯鉆。工夫到了,自然熟能生巧。」

  熟能生巧的近義詞/反義詞如下:

  近義詞:游刃有余、耳熟能詳、得心應手、久經沙場、駕輕就熟、勤能補拙、筆走如神

  反義詞:半路出家、淺嘗輒止、半途而廢

《熟能生巧》成語故事2

  陳康肅善于射箭,像他這么高水平的,當代沒有第二個人。他也因此感到驕傲自負。一天,他在自家的花園里射箭,有個賣油的老漢放下肩上的擔子,站在一旁,歪著頭,很有興趣地觀看著。他看陳康肅發射的箭,十枝中有八九枝射中了靶子,便微微地點著頭。

  陳康肅問他說:"你也懂得射箭嗎?我射箭的技術是不是很精到?"

  老漢說:"也沒有什么別的.技術,只不過是手熟罷了!"

  陳康肅一聽很氣憤,大聲呵斥道:"你怎么敢貶低我的本領?"

  老漢說:"我是從我倒油的技巧中知道這個道理的。"說罷,他拿出來一個葫蘆放在地上,又摸出一枚有孔的銅錢放在葫蘆嘴上,然后慢慢地用勺子舀出油來往葫蘆里倒,只見油像一條細線一樣從錢孔中流入葫蘆里,而那枚銅錢卻沒有沾上一點兒油痕。

  倒完,老漢直起身子說:"我這點技術,也沒有什么了不起的,不過就是手熟罷了。"康肅看后,笑著把老漢打發走了。

《熟能生巧》成語故事3

  成語熟能生巧出處:這個成語來湄于北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。

  熟能生巧這個成語來湄于北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。

  北宋有個名叫陳堯咨的人,很會射箭。當時在他生活的那個地方,確實沒有人能比得上他,他因此十分得意,覺得自己很了不起。一次,他在家中園內練習射箭,幾乎箭箭都命中靶子,看的人無不為之叫好。可是卻有個賣油的`老漢放下肩挑的油擔,用一種輕視的眼光看他射箭,似乎對他的箭術很不以為然,只是偶爾點幾下頭。老漢對周圍的人說:“這沒什么稀奇!”

  陳堯咨聽到了,很是不滿,便問他:“難道你也懂得射箭?難道我的箭術不髙明嗎?”

  老漢笑了笑,說道:“你的箭法好,我也不會射箭,但這并不稀罕,不過是手熟罷了。”

  陳堯咨更生氣了,心想:“這不是小看我的箭術,又是什么呢?這個人說話這么大口氣,難道他也有絕頂的本事?”

  他正想發問,只見老漢坦然地說道:“以我的酌油技巧,我就可知道這一點。”老漢不慌不忙地取出一個葫蘆,又取出一個銅錢蓋在葫蘆口上,然后用木勺在油桶里舀起一勺油,慢慢地將油倒下。油從銅錢的方孔中,像一條直線似的直往葫蘆里灌,一勺子油全部倒完,葫蘆口的銅錢居然沒沾半點油。這時,老漢抬起頭,對陳堯咨說:“我也沒什么特別的本領,只不過熟能生巧罷了。”

  陳売咨看著老漢酌油的熟練手法,心里明白了許多,笑了笑,把老漢送出了家園。

《熟能生巧》成語故事4

  【漢字】熟能生巧

  【拼音】shú néng shēng qiǎo

  【基本釋義】熟練了,就能找到竅門。褒義詞

  【出處】《鏡花緣》三十一回:“俗話說的‘熟能生巧’;舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且連寄女都聽會;所以隨問隨答;毫不費事。”

  【近義詞】游刃有余 耳熟能詳 得心應手 久經沙場 駕輕就熟 勤能補拙 筆走如神

  【反義詞】半路出家 淺嘗輒止 半途而廢

  【成語故事】

  宋朝時,有個人叫陳堯咨,他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時,旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上,舀了一勺油從高高的地方倒下來,油從銅幣的.小孔里穿過,流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇,老翁說:“不過是熟能生巧而已。”

  [提示]指做事情熟練了,就會掌握竅門。

《熟能生巧》成語故事5

  成語釋義:

  任何工作只要反復實踐,堅持不懈地努力,都能掌握熟練的技巧,找到竅門。

  來源追溯:

  《歐陽文忠公文集·歸田錄》:乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”

  故事鏈接:

  北宋時期,有一個名叫陳堯咨的人,認為自己的射箭水平很高,所以從來不把別人放在眼里。

  有一天,他正在家中園子里練習射箭,過往的行人看他箭射得很準,都稱贊他是神箭手,陳堯咨聽后沾沾自喜。這時,有一個年紀很大的賣油翁挑著擔子從這里經過,聽到一陣叫好聲,就站在門口觀看。過了一會兒,老漢對周圍的人說:“這也沒有什么稀奇的。”

  陳堯咨聽了,很是氣憤,問他:“難道你也懂射箭?難道我的箭術不高明嗎?”

  老漢笑著說:“你的'箭術很高明,這不過是你的手法熟練罷了。我雖然不會射箭,但我的手法也很熟練。”說著,老漢取出一個葫蘆,又取出一枚銅錢,把銅錢放 在葫蘆口上,然后用木勺從油桶里舀起一勺油,慢慢地將油倒入葫蘆,油自錢孔入,而錢不濕。眾人一看,連連拍手叫絕,陳堯咨非常慚愧。

  學以致用:

  無論做什么事情,剛開始時總會有點生疏,但日子久了,就會熟能生巧。運用在日常生活中,比如騎自行車或游泳,在沒有學會的時候,感到有些困難,可隨著熟練程度的增加,自然就會得心應手。

《熟能生巧》成語故事6

  【注音】shú néng shēng qiǎo

  【出處】俗話說的熟能生巧,舅兄昨日讀了一夜,不但他已嚼出此中意味,并且連寄女也都聽會,所以隨問隨答,毫不費事。清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回

  【釋義】熟練了,就能找到竅門。

  【用法】作主語、賓語、定語;指技藝、學問等

  【結構】主謂式

  【近義詞】得心應手、游刃有余

  【相反詞】半路出家

  【同韻詞】輕塵棲弱草、火燒火燎、枕中鴻寳、管鮑之好、言簡意少、搬石砸腳、秦晉之好、驢生笄角、低頭搭腦、服低做小

  【年代】近代

  【謎語】讀書破萬卷,下筆如有神

  【歇后語】王羲之寫字

  【教學同步】而事實又正是這樣的,自從屈原以驚人的天才發現了木葉的奧妙,此后的`詩人們也就再不肯輕易把它放過;于是一用再用,熟能生巧;而在詩歌的語言中,乃又不僅限于木葉一詞而已。林庚《說木葉》高中二冊·課文·15

  【成語故事】北宋著名射箭能手陳堯咨擅長射箭,他射十支箭可以中八九支,旁人都為之叫好,惟獨一個賣油的老翁不以為然,陳堯咨覺得奇怪,老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上,把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆,然后說道你射箭也不過如此熟能生巧罷了

  【成語示例】會而不難終要學,熟能生巧豈徒詩。 蔡東藩《慈禧太后演義》第二十一回

  【成語造舉】

  ◎ 泥人張從開始制作的張萬全老先生到現在《木蘭從軍》的作者張銘、張鉞,已經經過了大約一百三十年(子孫五代)的長遠歷史;從他們的第二代張明山(長林)起,就傳下來寫實的技法,他說:"做泥人要多看,多做,熟能生巧。"

  ◎ 以上所述"打圖"、"作圖"、揣"拍圖"三部曲,要求作者在實踐過程中不斷總結經驗,細心端摩,掌握駕馭墨-紙-水及手掌力度這幾者之間的關系,長時間后才可熟能生巧,為描繪好粉彩山水創造有利的條件。

  【詞類符號】名詞; 時間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機構名; 其他專有名詞; 動詞;聯系動詞;能愿動詞;趨向動詞;形容詞;區別詞; 數詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習用語;縮略語;前接成分;后接成分; 語素字; 非語素字;

《熟能生巧》成語故事7

  【出處】(北宋)歐陽修《歸田錄》。

  【釋義】做什么事情熟練了,就能找到竅門。

  【熟能生巧的歷史典故】

  北宋時期,有個人叫陳康肅,號堯咨,他從小就喜歡射箭,整日練習,所以他的箭術十分精湛。他因此非常驕傲,常常夸耀自己的本領。

  有一天,陳堯咨練習射箭,只見他舉起了弓,搭上箭,一連發出十支箭,每支箭都正中紅心。旁觀人見他有如此高超的射箭本領,無不拍手叫好。陳堯咨自己也很得意,他環顧四周,發現一個賣油的老頭只是略微地點了點頭,有些不以為然的樣子。陳堯咨心里很不舒服,不客氣地問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?你看我射得怎樣?”老人很干脆地回答:“我不會射箭。你射得還可以,但并沒有什么,只是手法熟練而已。”

  陳堯咨聽了有些惱火地說:“老頭兒,你敢小看我射箭的本領,難道你有什么更高超的本事嗎?”老人笑著說:“這射箭的本領我可沒有,不過我可以倒油給你看看。根據我賣油的經驗,知道你的'射箭本領也是熟能生巧而已。”說完老人拿了一個盛油的葫蘆放在地上,又在葫蘆口放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油,眼睛看準了,油勺輕輕一歪,那些油就像一條細細的黃線,筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后,油一點兒也沒沾到銅錢。

  老人謙虛地說:“這也是一種平常的技術,只不過是手法熟練罷了!”陳堯咨聽了十分慚愧,從此更加努力地練習射箭,再也不夸耀自己的箭術了。

  【成長心語】

  學習不是一蹴而就的事情,它需要我們花費大量的時間和精力去鉆研。同時,人的大腦記憶功能有一個遺忘的過程與規律,我們所學到的東西如果不及時復習的話,很快便會忘記。所以,學習中不斷地重復是必不可少的。讀書學習還有一個把書變薄再變厚的過程,抓住重點,加以聯想、引申、升華,掌握其中的精髓,逐漸轉化為自己的知識與理論。在多次重復之后,我們便可以熟練地運用這個知識點或者是這項技能了。

《熟能生巧》成語故事8

  活動目標:

  1、初步感知四字故事,對成語學習產生興趣。

  2、理解故事內容,懂得“熟能生巧”的含義。

  活動重難點:

  重點:理解“熟能生巧”的含義。

  難點:對成語學習產生興趣。

  活動準備:

  PPT課件;故事錄音,弓箭和靶子、葫蘆和銅錢的實物或圖片。

  查看課件:中班語言課件《熟能生巧》PPT課件

  活動過程:

  (一)做好鋪墊。

  1、出示實物或圖片,認識弓箭和靶子、銅錢和葫蘆。

  2、提問:認識它們嗎?它們分別叫什么?干什么用的?

  思考:怎樣才能不把油倒到銅錢眼外呢?怎樣才能把箭射準呢?

  (二)感知成語故事。

  1、教師講述故事(最后一句不講),幼兒初步感知。

  2、提問:故事中有誰?他們都有什么本領?

  3、思考:你認為他們的本領怎樣?他們的本領又是怎樣得來的呢?

  (三)理解“熟能生巧”的含義。

  1、完整播放故事課件,配以錄音。

  3、學說:老爺爺對年輕人說了什么?這句話是什么意思呢?

  3、講解“熟能生巧”的'含義。

  4、思考:聽了這個故事,你明白了什么道理。

  (四)聯系自身,進一步明白道理。

  1、說說:你有什么本領?怎樣練出來的?你還知道誰的本領。

  2、小結:本領不是一學就會的,只有多學、多練、多動腦才能練就。

  (五)了解成語。

  “熟能生巧”既是故事也是成語,所以叫它“成語故事”。平日里你們聽過的“狐假虎威”也是成語,用幾個字就能說明一個很重要的道理。

《熟能生巧》成語故事9

  今天,我看了《熟能生巧》這個成語故事,覺得文中的.陳堯咨實在太驕傲了,他以為只有他的箭術才是好,經常得意洋洋,最后卻被一個老頭給教訓了,那時候他才知道,他有那么好的箭術,不是特殊的本領,只是熟能生巧而已。

  我通過讀這個故事,我知道了:無論做什么事,都要常練習,練多了就能熟能生巧了。

《熟能生巧》成語故事10

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  熟能生巧

  典故:

  從前有個叫陳康肅,號堯咨的人,箭術精良,舉世無雙。他因此心里非常的驕傲,常常夸耀自己的本領。“哈,哈,哈,我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊?”

  “師父,您實在是太高明了,我們怎么比得上您呢!”“是啊,我們還要多跟您學習,學習呢!師父你再表演一下,讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人,每天都說些恭維他的話,讓他開心。

  有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭,有一個賣油的老翁正好走過,便停下來看。

  陳堯咨舉起了弓,搭上箭,一連發出十枝箭,每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好,陳堯咨也很神氣的對老翁說:“你看怎么樣?”那個老翁只是微微點頭,并不叫好。

  陳堯咨心里很不舒服,不客氣的問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?”“不會。”“那么是我的箭射得不好嗎?”“好是好,不過,這只是一平常的技術罷了,并沒有什么了不起。”“老頭兒,你說的是什么話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術,沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”

  “年輕人,你先別生氣,我說的是真話。你的箭術的確平常的很,沒什么值得夸贊的.。”“老頭兒,聽你這么說好象很內行,那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什么用!”“小兄弟,這射箭的本領我可沒有,不過讓我倒油給你們看看。”“倒油,這還用得著你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”“你們還是看了再說吧。”

  老翁說完,就拿了一個葫蘆放在地上,又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一杓油,眼睛看準了,油杓輕輕一歪,那些油就像一條細細的黃線,筆直的從錢孔流入葫蘆里。倒完之后,油一點兒也沒沾到銅錢。

  老翁很謙虛的向陳堯咨說:“這也是一種平常的技術罷了,也就是熟能生巧的道理啊!”陳堯咨聽了十分慚愧,從此更加努力的練習射箭,再也不夸耀自己的箭術。后來他的人品和箭術一樣好。

  釋讀:

  這個成語,說明不管做什么事情,只要勤學苦練掌握規律,就能找出許多竅門,干起來得心應手。

《熟能生巧》成語故事11

  北宋時期,有個叫陳康肅號堯咨的人,箭術精良,舉世無雙。他因此驕傲極了,常常夸耀自己本領高超:“我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊?”

  “師父,您實在是太高明了,我們怎么比得上您呢!”“是啊,我們還要多跟您學習學習呢!師父你再表演一下,讓我們開開眼界嘛!”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人,每天都說些恭維他的話,讓他無比高興。

  有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭,有一個賣油的老翁正好走過,便停下來看。

  陳堯咨舉起了弓,搭上箭,一連發出十支箭,每支箭都正中紅心。

  徒弟們在旁邊拍手叫好,陳堯咨神氣地對老翁說:“你看怎么樣?”那個老翁只是微微點頭,并不叫好。

  陳堯咨心里很不爽,不客氣地問他:“喂,你這個老頭也會射箭嗎?”

  “不會。”

  “那么是我的箭射得不好嗎?”

  “好是好,不過,這只是平常的技術罷了,并沒有什么了不起。”

  “老頭兒,你說的`是什么話?竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術,沒人能比得上。你簡直太瞧不起人了。”

  “年輕人,你先別生氣,我說的是真話。你的箭術的確平常得很,沒什么值得夸贊的。”

  “老頭兒,聽你這么說好像很在行,那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說不練你是難以服眾的!”

  “小兄弟,這射箭的本領我可沒有,不過讓我倒油給你們看看。”

  “倒油,這還用得著你這個老頭來表演嗎?倒油誰不會?別開玩笑啊!”

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