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大學生創新創業好青年事跡材料

時間:2022-10-22 08:11:13 創業資料 我要投稿

大學生創新創業好青年事跡材料(通用5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的大學生創新創業好青年事跡材料(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

大學生創新創業好青年事跡材料(通用5篇)

  大學生創新創業好青年事跡材料1

  何姣姣,是外國語學院2015級英語本科一班的一名學生。

  幼時父母離異,一直跟隨奶奶生活,二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助,才能一路堅持走到大學。高中時,奶奶一度病重,以致無法下田勞動。往往這種時候,一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞,周圍人瞧不起她們,親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任,學習讓她懂得只有靠知識武裝自己,才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛,便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久,出現一道道裂痕,雨天還會漏雨。她可以住在學校,有舒適的宿舍,便利的交通。而家里那個70多歲的老人,還要自給自足,艱苦度日。

  一般的孩子都可以伸手向父母要錢,而她也曾這樣幻想。她找母親,換來的只是一句“你讀書有什么用?”。她找父親,換來只是推辭。她理解父親的難處,他要花錢治病,還想老有所伴。從那一刻起,她恍然大悟,她已經成年了,不能伸手去要了。她自己找兼職,嘗試各種行業,經歷過各種委屈,不公。她曾一度對生活失望,想要放棄。可是她都堅持下來了,因為家里有個牽掛的人。

  一路走來,歷過坎坷,經過險阻,但也有老師的關懷,同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易,她一定要足夠優秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求,無論是思想,學習,工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可,給自己和家人一個交代。

  在思想方面:

  她積極向黨組織靠攏,獲得了優秀共青團員的表彰。她遵紀守法,熱愛祖國,嚴格要求自己的思想和行為,樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂,無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態,學習黨的思想和理念,以跟上黨的步伐。

  在學習方面:

  她把始終把學習當作第一要務。目標明確,態度端正,刻苦努力,積極進取,不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試,她所追求的.是優秀。這種信念讓她在班上名列前茅,連續三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外,她積極參與專業競賽,在2017-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎,湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎,湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎,外研社杯閱讀大賽一等獎獎,外研社杯寫作大賽三等獎。同時,她也利用課余時間自學其他技能,取得了多項證書,例如大學生英語四級證書,大學生英語六級證書,專業英語四級證書,計算機二級證書,初級會計職稱證書等等。另外,她還通過了高中英語教師資格證筆試考核,面試因為時間問題而延遲,她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能,她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了,她堅信知識是無止境的,未來還有很多需要學習的地方。所以,她會繼續鉆研專業知識,不斷提高和完善自己的能力。

  在工作方面:

  她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍,盡職盡責,做好衛生管理工作和宿舍文化建設,積極帶領宿舍學習,形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小,但也是一種鍛煉和磨礪,她堅信在工作方面今后會做得更好。

  在生活方面:

  她活潑開朗,積極幫助同學,做到互助友愛,注重同學之間的融洽相處。她生活樸素,勤儉節約,獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭,她很清楚不能僅僅依賴國家的資助,所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業后她便出去兼職拼湊學費,在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗,不會和人打交道,經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低,每月有1100的底薪,不包吃住,只有200元補貼。而第一個月發工資時她領了2500,因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點,打掃衛生。餐飲行業對服裝和衛生都有一定的要求,即使是沒有客人的時候,也不能坐著。每天十幾個小時站著工作,一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家,每天早出晚歸。為了節省開支,她不吃早餐,午餐簡單吃點,晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦,但她都堅持了過來,也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職,不僅補貼了學費,而且積累了工作經驗。餐飲,服務,教育等等,她嘗試過很多種行業,學會了如何與人交往,為今后的就業打下了一定的基礎。

  何姣姣同學積極進取,刻苦努力,樂于奉獻。她無論是在思想,學習,工作還是生活上都起到了帶頭作用,用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生,學生眼中的好同學,是新時代的勵志大學生典型。

  大學生創新創業好青年事跡材料2

  趙麗佳,現就讀于河北農大海洋學院,是一名大一學生,學生會體育部干事,也是共青團員。

  戰爭到了尾聲的時候更考驗人,稍不留神容易前功盡棄。從2月底開始,趙麗佳先后輾轉曹妃甸工業區、唐海鎮交化街居委會和六農場做志愿服務,抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。

  她跟隨區領導視察工廠內部疫情防控情況,在辦公室整理工作表格,虛心向前輩們學習。因工作需要,團區委對她的志愿服務地點進行調動,她二話沒說,積極服從組織安排,她說自己就是一塊磚,哪里需要哪里搬,反正都是在為祖國添磚加瓦。

  在交化街志愿服務的半個多月,她按時工作,從不遲到早退,和居委會的工作人員們共進退。在居委會她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙麗佳每天需要接待幾十個居民,經網上查詢居民個人信息,聯系區域小組長后,為他們辦理健康通行證,那段時間她經常笑稱自己是"辦證的"。

  認真負責,開朗活潑,風趣幽默是六農場黨委辦公室的`姐姐們對她的評價。趙麗佳是一名00后,她說,"從小到大,我們00后一直在享受著國家、家庭、社會對我們的`照顧,如今國家有難,是時候讓我們00后來照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡,很枯燥,但趙麗佳從無怨言,她在用自己的方式,守護著這座城市,守護著她的家鄉,守護著家鄉的人們。

  趙麗佳沒有青年人的"壞習氣",反而比同齡人多了一份耐心。前來辦理健康通行證的大多是些普通居民,還有些上了年紀的老人,文化水平不高,不會寫字,不理解她的工作,她都一一悉心安撫幫助,也有些人因為辦理健康證明過程需要些時間而說一些情緒激動的話,她一邊耐心疏導,手里的活兒也沒落下,久而久之,爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者,義務幫忙之后,更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作,她還會幫忙接聽辦公電話,解決群眾的問題,一些解決不了,不清楚的問題,記錄下來向有關人員匯報解決,爭取給群眾滿意的回復。

  家里人擔心她會接觸到外來人口,而接觸到病毒,勸她停止志愿服務,她搬去了家里一處不經常住的空房子,她對媽媽說"我既然做了志愿者,我就不能退縮,我必須堅持到底。再說啦,防護工作做的都挺好的,放心,沒事兒"她一邊表達自己志愿的決心,一邊安慰媽媽。事后他自己也說"我哪里是不怕病毒,但是我穿上了這個紅馬甲,我得對得起它,我搬出來住,我自己可以照顧好我自己,也不會有傳染家里人的風險。"平凡的她給了我最多的感動。

  "其實我之前不是很喜歡紅色,但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛的,哈哈"為愛而行,傳遞真情,也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個樂觀的女孩兒一直幸運下去!

  身穿紅馬甲,心存大義圖。奉獻出真情,共譜抗疫歌!

  大學生創新創業好青年事跡材料3

  我是浙江省湖州師范學院商學院的一名大三學生,在過去的五年里,我注重個人能力的培養積極向上,熱心公益,服務群眾,奉獻社會,熱忱的投身于青年支援者的行動中!五年時間雖短,但在這五年的時間里,作為一名志愿者,我確信我成長了很多,成熟了很多。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神,在獻出愛心的同時,得到的是幫助他人的滿足和幸福,得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫,吾將上下而求索!在以后的日子里,我會在志愿者事業上做的更好!

  當我步入高中的大門,每天都在忙碌的學習,做功課,沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區孩子的生活狀況,讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么,但是當時勢單力薄,只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去,在高中三年的時間里,我陸陸續續地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信,告訴我他們學習生活上的事情,我心里總是有種說不出的開心與喜悅。

  在高考結束的那段日子,每天買報紙關注高校錄取動態,在一次偶然的機會,看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事,當時的我為之奉獻的精神感到敬佩,那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻,內心充滿青春的激情,滿腔熱血為社會奉獻自己,展現自己青春的風采。在一次上網過程中,輸入關鍵字“支教”,讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣,在大一下半學期,一直為去西部支教一點一滴努力著,其中的任務復雜而又繁瑣,每天和時間賽跑,完成組織規定的任務。每當室友回到寢室上網打游戲看電影的時候,我一個人在做著任務,內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛,但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時,我想再苦再累也是值得的。終于經過一個學期的努力,在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校,初次支教,很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經過那次支教,我體會到西部孩子的艱辛與堅強,從那兒以后我決定每個暑假,用自己的時間為孩子們做點什么,在這個暑假,我再次踏上去西部支教的路途,這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學,開始了我又一次支教生活。

  我所加入的支教組織“千里草助學計劃”。它是由上海同濟大學在校大學生發起的助學計劃組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區,他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門,心中懷揣著一個夢想——幫助山區的孩子走出大山,踏入大學的大門。“千里草”的同學們建立了“千里草助學育人”網站,經過了一年的時間,千里草形成了專業的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計劃活動。在這個組織里,只要我們心懷愛心與奉獻,你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志愿者,因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起,走進大山,走到孩子面前。

  其實說起志愿者服務,并不是局限在暑期這短短15天的時間,為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中,我作為一名普通的志愿者,我的部門是項目中心,主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由于白天的時間用來上課,自習,開展此項工作的時間都是集中在晚上,每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作,一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作,我還負責撰寫過前言后記、教材教案的封面設計、關于調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時,暑期支教的名單公布后,我身為“志者行”團隊的隊長,讓我感到責任的重大,暑假在家開始編排課程表,然后進行網上會議,介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次,督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒,由于有些隊員上網不方便,這項工作開展的過程中遇到的麻煩比較多,但是在隊長支持和我自己的努力下,這項工作還算圓滿結束了。

  雖然我們短短半個月的'支教并不能給孩子們帶來很多的東西,但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣,帶去他們沒有接觸的東西,啟發他們思考問題的方式,教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天,我們不僅僅是上課,而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中,我們整理孩子們的信息,為孩子尋找愛心人士,幫助孩子解決生活上的困難,同時撰寫匯報冊給基金會。在后期工作完成后,我們又開始了新一年的支教準備。當我們離開后,學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況,我們是何等的欣喜。同時,我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發的“優秀志愿者”證書以及學校頒發的“十佳實踐之星”、“先進個人”以及校級“優秀志愿者”等榮譽證書,這也是對我的莫大鼓勵,成為我前進的動力。

  有人說,此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚,這次我們走了,下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了,或許這輩子都沒有了重逢的可能了,我們離開的那天,幾乎所有的同學都來為我們送行,我們每一個志愿者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時,很多孩子都跟著客車奔跑著,我們每一個志愿者都留下了感動的淚水。

  大學生創新創業好青年事跡材料4

  李元同學現為材料學院某某植物職務。在學習上她認真努力,刻苦勤奮;在能力上她積極鍛煉,全面發展;在生活中,她獨立自主,樂于助人;在思想上她追求上進,追求卓越,是新時代優秀大學生的楷模。在忙碌而充實的大學生活中,她不斷求知,不斷進取,也在不斷收獲,不斷成長。在大學的生活中我們見證了她的一點一滴的成長與進步。

  一、學習方面

  雖然生活很忙碌,工作很繁忙,但是這并未影響她對學習的熱情。在剛入學她就為自己制定了合理的學習計劃,并且把上課不遲到,從不曠課作為自己平時學習中得基本要求,大一上學期制定的計劃針對公共課,目標不只為考試及格而是考高分。或許是一直以來養成的好習慣,她總能認真的對待每一科的學習。她認真的學習每一門課程,即使是考查課也從來不懈怠。在大一的學習中基本每科考試課都取得優秀的成績。尤其是大一高數較難,她每天都做一些習題來鞏固基礎,養成課前預習,課后復習的好習慣,最終高數取得優異的好成績。對于比較難的雙語教學的無機化學課,她總能認真的記好每一節課的筆記,然后認真的復習化學單詞,鞏固課后知識。最終在大一的學習中她取得了專業第一的優異成績。并且獲得了一等獎學金學習優秀獎學金等榮譽。

  在大一下學期,她依舊堅持自己認真踏實的學習態度。對于大一下學期繁重的學習任務,她提前為自己制定了一份合理的學習計劃。首先是針對六科考試課,她進行合理分類,把不同類型的科目合理劃分。對于高數、大物等比較難的科目,在平時的學習中她總是提前做好預習,課后做好復習,及時做習題加以鞏固知識。對于那些比較簡單的科目她則在平時課上的學習中爭取全部弄明白,為比較難的科目留出較充分的時間學習。她在學習中總是能夠做到查漏補缺,針對自己的弱項科目英語等加以彌補,每天抽出一定的時間背誦單詞、口語等,同時也為英語四級考試做準備,最終順利通過了英語四級考試。并且在大一下學期繁重的學業中不僅沒有掛科現象,而且各科均取得了比較滿意的成績。最終在大一下學期也獲得了一等獎學金和學習優秀獎學金。

  在大二上學期的學習中她不僅僅是合理安排自己的學習生活。在做好合理的計劃之后,她又積極參加各種學術競賽,積極認真的為競賽做準備,最終在遼寧省大學生數學競賽中獲得遼寧省一等獎的好成績。并且憑借優異的成績獲得國家勵志獎學金。

  二、能力方面

  大一上學期,她憑借自己對學生工作的熱心,積極競選并成為班級的學習委員,并且關心班級每一位同學的學習,積極做好自己的本職工作。作為學習委員的她總是主動與班級的同學溝通,為了更好的和大家溝通,她為自己的班級建立了飛信群,并且總是及時把各種學院學校的通知發送給每一位同學。在平時的學習中,她認真的了解大家的學習情況,積極幫助那些學習上遇到問題的同學。寢室里和室友一起交流和爭論,讓自己在學習上不落后、不放松、不頹廢以及不墮落。作為班級的學習委員,她經常幫助同學們學習上的困難,和同學分享學習的經驗以及方法,和掛科同學進行學習交流,經過一年的努力,班級同學在學習上取得了不錯的成績。在期末復習階段,她能夠擔當重任,帶領班級同學一起復習學過的知識重點,為大家講解習題,關注到每一位同學的復習狀態。最終在她的幫助下,無機11-04班同學期末取得了優異的成績,并且班級同學在專業排名中均比較靠前,有較多同學獲得獎學金等榮譽。

  在大一上學期中,她總是積極主動的參加每一次有意義的活動,認真的做好每一件事情。大一的生活是繁瑣而忙碌的,她能夠將緊張的時間安排的有條不紊,井井有條地做好每一件事。剛進入大學,面對頻繁的活動,她能夠樂觀應對,積極參加學院、學校舉辦的各種活動,先后參加團體操,陽光伙伴等院、校級活動,并且積極參加學院舉辦的辯論賽,和自己班級的同學一起努力,在團隊合作中表現優異,取得了新生辯論賽團體冠軍的好成績。

  為了提高自己的動手能力,在大一上學期她就積極參加了學院舉辦的膠黏劑大賽。由于剛進入大一,專業課涉及不多,所以大一新生對膠黏劑的相關知識特別不了解。但是她并不退縮,經常利用課余時間去圖書館看書學習,上網找相關資料以及進行對膠黏劑的全面了解,并且和指導老師一起探討研究實驗方案。初賽積極準備各種專業資料進行方案答辯,進入復賽以后又積極在實驗室做實驗,她從不懈怠每一次動手實踐的機會,認真記錄每一次動手實踐的數據和實驗現象及結果,離開實驗室以后認真總結自己的的發現和體會,各方面的努力提高她的實踐動手能力。在大二上學期她也積極參加了學院舉辦的混凝土大賽,積極地準備答辯,尋找資料,最終取得了三等獎第五名的好成績,并且他們所在小組是唯一一組獲得名次的大二團體。這充分體現了她在動手操作能力方面的提高。

  在大二上學期的學習中她不僅僅是合理安排自己的學習生活。為了進一步提高自己的.工作能力,她積極競選了溢涵口才特訓俱樂部的負責人。在前期的社團宣傳中,她積極地設計宣傳冊,籌辦社團活動,為社團建設出謀劃策。在招新時能夠大力宣傳社團,為社團招到許多有志之士。并且在每一次的社團活動中她都能積極策劃,力爭每一次活動辦到最好。

  三、生活方面

  在生活中,她總是很獨立。無論是在剛進入大一還是面對復雜的生活瑣事,她總能有條不紊地應對,并且能夠自己動手處理好每一件事情。

  在生活中,她總能很好的協調自己和同學之間的關系。她重視與同學之間的友誼,關心身邊的每一位同學朋友,熱情主動地與大家打成一片,和每一位同學都是很好的朋友。室友生病時她熱心地照顧,為室友買藥,無微不至。班級同學有需要的時候,她及時伸出援手,從不推卸。平日里,她善于發現同學的難處,并且總能及時妥善的給予同學幫助。無論是朋友在生活瑣事的打擾還是學習上遇到的難題,大家都樂于向她求助,當然她也總是熱心的給予大家幫助。

  四、思想方面

  在學習和能力提高的同時,某某同學更加要求思想上的進步。在大一上學期,作為班級普通同學的她,每學期定期向班級的團支書遞交思想匯報,并且在平時生活中,能夠經常進行批評和自我批評,并且從多方面收集同學對自己的看法,對于自己身上可能存在的問題,進行及時的反思并改正。在大一下學期,她依舊從不間斷,平時熱愛集體、關心集體,團結同學、關心同學、尊敬師長。憑借自己積極的思想態度她被選為積極分子,作為入黨積極分子的她,按期向黨組織遞交入黨志愿書和思想匯報,并且在班級的活動中積極主動,輔助班長和團支書積極辦好班級活動。

  由于其熱忱的上進心和對黨的熱愛,她積極進取,認真學習,并且參加了材料學院舉辦的黨史知識競賽,在她的積極準備下,成功進入復賽,并且獲得優秀獎。這次活動不僅讓她對黨的認識日漸深入,而且更加堅定了她加入中國共產黨的信念。在召開期間,她認真的收聽的講話,在這種深刻的黨知識的熏陶下,她的思想更加成熟,明確了自己肩負的歷史重任,堅定了現在認真為老師同學服務,將來投身共產主義事業,全心全意為認為服務的堅持學習黨的先進理論,關注國家大事,了解社會信息,用社會主義核心價值體系武裝自己,形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  在人才濟濟的大學校園中,某某同學始終信守著“止于至善,臻于完美”的青春箴言。她始終提醒自己學習要刻苦,工作需努力,做人應踏實!在平時的工作和學習中她注重細節,認真對人對事,勤奮學習,善于發現,善于創新。相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質,某某同學會不斷進步,不斷成長,不斷超越自我,成為名副其實的新時代優秀大學生。

  大學生創新創業好青年事跡材料5

  大學畢業后,他積極響應團中央“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代號召,志愿來到涇川縣,在涇川縣項目辦的統一安排下,在涇川縣教育局、社區學習中心開展服務工作,服務期滿后自愿無償的在團縣委西部計劃項目辦服務4個月時間。在他心中,奉獻,是一種精神;服務,是一種理念。由于在志愿者服務期間作出了突出貢獻,先后被涇川縣團委、西部計劃涇川縣項目辦授予“優秀共青團員”、“西部計劃優秀大學生志愿者”榮譽稱號。

  時刻準備,奉獻青春

  機遇總是降臨給有準備的人。求學路上的艱辛和坎坷,使他倍加珍惜每一次學習的機會,并時刻不忘以“修德、博學、明理、篤行”的校訓去鍛煉和發展。大學期間,他一直擔任學生會干部和學院教授的科研秘書和科研助理,是一個品學兼優的好學生,大學畢業后,他依然放棄到一些中等專科院校任職的機會,選擇回到西部、回到家鄉,投身到社會主義新農村建設中來。

  涇川縣西部計劃項目辦在他的自薦材料中發現,他在組織協調、社會交際、科研寫作等方面有豐富的工作經驗,特意安排他到涇川縣教育局工作,協助由香港活知識立群社、西北師范大學、涇川縣教育局三家單位聯合實施的“新農村學習型學校社區”建設項目。該項目主要以“知識扶貧,建新農村”為宗旨,通過開展各種豐富多彩的活動,以實現在發展知識社區,拉近城鄉差距,促進新農村建設內涵發展為目標。他的工作是接待國內外專家學者來涇川交流,組織策劃各類學習培訓,由于在大學期間他曾經組織過西北師范大學研究生到河西學院游學交流、策劃舉辦過大學生心理危機預防圍談會等大型活動,積累了豐富的組織策劃經驗,使各項工作開展得心應手,加之在平凡的服務崗位上,他始終嚴格要求自己,秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,勇挑重擔,樂于奉獻,不怕苦,不怕累,使各項活動取得圓滿的成果。

  扎根基層,歷練人生

  憑借一時激情做出到西部來、到基層去得決定不難,但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農村學習型學校社區工作,他和同事一起先從宣傳入手,加班加點工作,編輯發行了內部刊物《新農村學習型學校社區通訊》。期間,負責《通訊》的約稿、部分欄目稿件的撰寫、審稿、策劃、排版印刷等工作;主動的維護“新農村學習型學校社區”建設工程的網站。包括網站的更新,資料的上傳,新聞稿件的撰寫,照片的編輯與處理,及時更新網站最新動態,維護社區學習中心“城鄉互動網絡中心”,使得世界各地的同仁們在第一時間了解涇川縣在推進“學習型學校社區”建設工程方面所做的工作。在服務期間,他共撰寫新聞稿件48篇,完成專題片拍攝2部,其中,涇川縣電視臺采納報道新聞9篇。

  為了穩步推動城鄉互動交流活動開展,他一直奔波在由香港活知識立群社組織港澳學者、專家在涇川開展知識交流,送文化、送科技、送理念的各類交流活動中,每次都能以嚴謹的工作作風,熱情的服務態度,完美的策劃組織,贏得了港澳朋友的一致好評。尤其是在“迎奧運、促健康”嘉年華會、教師專業發展日、學生研究性學習、暑假培訓、“農村英語教師訪港”交流、涇川縣中小學教師ICT培訓、校長論壇等大型活動中都能積極參與,協調組織參加人員,準備學習交流材料,確保交流學習活動的順利開展,在一件件平凡的工作中用自己的實際來踐行西部計劃大學生志愿者服務西部、奉獻西部的宗旨。期間,共參與組織大型論壇和研討會九次,內容涉及學校管理、新農村學習型學校社區建設、信息技術、家校合作、健康教育;先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學習;組織了27名農村英語老師赴清華大學培訓;組織“港秦隴”師生夏令營活動;利用文藝晚會、嘉年華會、教育沙龍等形式,共參與培訓教師3000多人(次),參加活動的學生5000多人(次),迎接社會各界人士8000多人。

  另外,他經常深入基層,關注農村教育事業發展,多次參加教育局組織的“送教下鄉”活動及香港活知識立群社在農村中小學開展的調研工作,積極深入教育第一線,了解農村教育教學現狀及教研教改工作,并幫助學校在完善家校合作、構建學習型學校組織等工作上都表現積極。協調組織各項目學校及社區學習中心其他工作人員,為香港中文大學完成學生和教師校園生活問卷調查,包括問卷的印刷、調查、問卷數據的輸入、整理。并同北京《新課程報》編輯部聯系,為涇川縣每月增加4版專刊,他又擔負起涇川縣教師教研教改、教師心得、學習型學校建設等版面的稿件收集與整理的工作。

  情暖災區,心系教育

  在做好本職工作的同時,楊明科一直以一名西部計劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會活動。凡是有大型活動舉辦的場所,都能看見他忙碌服務的身影。尤其是在5。12四川大地震發生之后,在涇川縣團委的組織下,積極幫助災區人民籌集救災物資,協助策劃了抗震救災晚會,并組織學生上街開展宣傳募捐活動,共為災區籌集救災資金9。4萬多元和物資1。6萬多。同時為了響應平涼市創建國家4A級旅游城市,組織學生上街做“保護環境從我做起”的環保公益活動,并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場開展環境整治、景區游客滿意度調查等系列活動,用自己的實際行動為美化涇川再立新功。

  一個從貧困山區走出的孩子,倍加珍惜他人受教育的機會。在一次調研過程中,他得知李娜同學今年以優異的成績考取了隴東學院英語專業,但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒,弟弟很早便輟學外出打工供姐姐上學,她在親戚的接濟下勉強維持生活和學習,但面對高額的學費她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后,及時向團縣委反映,引起了領導的高度重視,通過銜接在平涼日報社服務的西部計劃志愿者,開展了大量的走訪調查,并在全縣發出了《倡議書》,得到社會各級的大力捐助,幫助孤兒李娜順利的進入了學校,圓了她的.大學夢。

  為了進一步提高當地農村青年的職業技能,為廣大農村初、高中畢業貧困學生提供上學和就業的機會,經團縣委積極銜接爭取,團省委青農部將涇川縣列入全省農村貧困家庭兩后生委培就業工作重點縣,為了確保此項工作順利進行,真正將農村貧困學生的委培就業工作做好做實,楊明科又義務的加入到宣傳活動中來,每天下班后,和同事在廣場搭起宣傳咨詢臺,通過視頻播放、發放宣傳資料、現場咨詢等形式,動員“兩后生”和學生家長送孩子到職業技術學校繼續學習,這樣既減輕了貧困家庭子女上學負擔,又能使學生學到一技之長。

  服務期結束后,很多志愿者忙碌于考試、聯系工作,而他懷著對涇川縣這片熱土的喜愛和對憨厚樸實的涇川人民的感激,又申請來到涇川縣團委,開始了

  自愿服務工作。他協助團縣委籌備了涇川縣第十三次團代會,幫助西部計劃涇川縣項目辦迎接新一批志愿者,在他的努力下,成立了“社區課堂”,他組織志愿者們利用閑暇時間義務幫助一些學習困難的孩子開展功課輔導。通過樸實的行動,將西部計劃大學生志愿者在涇川縣的優良作風傳承下去,讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠迎風招展。

  執著追求,無悔青春

  2008年6月,在涇川縣團委的推薦下,楊明科以一名西部計劃志愿者的身份參加了甘肅省選聘優秀大學生到村任職考試,通過層層篩選,他成為所推薦的21名志愿者中的幸運兒。令人意外的是,他再次放棄了去條件較好環境工作的機會,申請回到服務地——涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉丁寨村擔任黨總支部記助理,他再次投身到祖國的新農村建設之中,肩負起帶領群眾生產致富,改善生活質量,做大做強主導產業,推動村域經濟好快發展的光榮使命。

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