調查報告作文(匯編15篇)
在經濟飛速發展的今天,越來越多人會去使用報告,報告具有雙向溝通性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的調查報告作文,歡迎大家分享。
調查報告作文1
現在已經進入了二十一世紀,科技會迅速的發展起來。電腦更是在我們的生活中起到了不可估量的作用。那么,電腦中的因特網也與我們有著密不可分的關系。為此,我特地做了一個小學生上網情況調查報告。
我的調查時間是:二零一六年一月九日。調查地點:某班教室。調查對象:全體同學。調查方式:采訪詢問。
調查結果:本班共有六十六人。平時在家經常上網的占到總人數的百分之九十二點四。我把這些人分為四大類。一在網上聊天的人數占了百分之四十九點二。二在網上玩游戲的人數占了百分之三十九點三。三在網上學習開闊自己視野的人數占到百分之三點三。四在網上購物的人數占百分之八點二。從上面的數據中,我們大致可以看出,喜歡上網娛樂的同學居多,而上網學習的同學比較少。
調查后記:現在有許多同學都愛玩游戲,尤其是玩像“夢幻西游”、“反恐精英”、“地下城勇士”這些大型游戲。而這些游戲就像一片沼澤地,一旦陷入,就很難再自拔了。同時,你的學習成績也會一落千丈,這樣,同學們就會瞧不起你。而當他們瞧不起你的時候,你就會通過游戲來發泄。這樣一來你就會深陷泥潭。這些就是網絡游戲帶來的惡性循環和不良后果。其次,網上聊天也不是太好。同學們之間見面的時候太多了,有許多時間可以聊天。但是,有些同學非要在網上聊天,即費時又費力,還要花錢。所以,網上聊天沒什么好處。值得提倡的上網方式是學習,因為網上匯集了許多新鮮好玩的事物,即可以開拓我們的知識面又能增長我們的見識,這才是真正的合理應用網絡。
網絡是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具!
調查報告作文2
一、問題的提出
今天下午,我去稽山公園散步。一條小道位于環城河邊, 就宛如一條長長的蛇。我漫步于小道上,突然發現我們的環城河邊發生了天翻地覆的變化。水變臟了!為什么呢?我百思不得其解。
二、調查方法
1、把幾年前的環城河與現在的環城河比較
2、問散步的游人,了解更多的情況。
三、調查情況
1、6年前:環城河比較清澈,隨處可見青魚在活動。
6年后:環城河水變臟,只留下少數魚在水中徘徊,樣子也無精打采。
2、環城河岸生出了浮萍,但數量不多。在正對廣場的河面上還漂浮著一條死鯽魚。
3、5個游人中有4個說不好,好評只占有20%,而壞評達80%。
4、有一個污水口在排出黑色污水,出水口漂有許多塑料瓶。
四、結論
1、環城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關,許多工廠未經管理部門的允許,擅自打污水管。排出的污水中含工業毒素,COD錳及 汞 (水銀),造成河道重金屬超標,引發魚類的慢性中毒。如果被污染的魚被垂釣者吃掉,后果將不堪設想。對于這點,市政府做了許多工作,我表示欣慰。
2、游人的素質問題
河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長出來,肯定是游人的所為。這就涉及到游人的素質問題了。人們的素質問題只能自己去教育和控制。對此,市政府也掛了警示牌,但效果微乎其微。我實在沒有好建議,深表遺憾。
但環城河是大家的。既然大家創造了它,它也需要大家去拯救。我相信環城河一定會再次容光煥發的!
調查報告作文3
為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是20xx年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是20xx戶。各項調查工作結束后,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:
一、調查對象的基本情況
(一)樣品類屬情況。在有效樣本戶中,工人320戶,占總數比例18.2%;農民130戶,占總數比例7.4%;教師200戶,占總數比例11.4%;機關干部190戶,占總數比例10.8%;個體戶220戶,占總數比例12.5%;經理150戶,占總數比例8.52%;科研人員50戶,占總數比例2.84%;待業戶90戶,占總數比例5.1%;醫生20戶,占總數比例1.14%;其他260戶,占總數比例14.77%。
(二)家庭收入情況。本次調查結果顯示,從本市總的消費水平來看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,樣本中只有約2.3%的消費者收入在20xx元以上。因此,可以初步得出結論,本市總的消費水平較低,商家在定價的時候要特別慎重。
二、專門調查部分
(一)酒類產品的消費情況
1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。
2、白酒消費多元化。
調查報告作文4
今天,鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發現林清的作文本里有25個錯別字,而我只有10個。
我一看,啊,都是一些要很仔細才看得出來的小毛病:橫不穿頭。彎鉤沒有鉤,部首錯了等,的錯別字。這些明明都不應該錯啊!
原來是因為我們平常的疏忽大意,還有就是因為我們養成了做完作業,作文后不檢查的壞習慣。只顧著快點完成作業,所以就造成了作業中有錯別字的現象。據我統計分析,全班至少有20﹪的人以上所有作業錯別字高達50個。
錯別字總共可以分為四大類:
一、寫字時漏寫筆劃。這些錯一般是因為寫字時的隨便而造成的。很多同學認為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的!就像我們課本里的一篇課文:《一點值萬金》一樣,少了或多了一筆就不是原來的那個字了
二、寫錯字的部分。有些人因為不熟悉這個字粗心大意就會很容易把字寫錯。
三、形聲字難辨別。因為很多字的發音都想似或相同,有時候一些同學做作業快就不在意,很多錯都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發音相同,但字和意思卻完全不同。又比如“藍”和“籃”同樣也是字和意思不同,音也有些不同,因為“L”和“N”之間的關系就是一個有鼻音,一個沒有鼻音,由此很難辨認,導致容易出錯。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,這三個字都只相差一筆,就像上面說的一樣,多一筆,少一畫不僅字不一樣,連音和意思也改變了。
以上這錯別字“源頭”據數據分析,很多同學都錯在第三類和第四類,希望大家能認認真真,工工整整把字寫好看,把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯別字留機會!
本次調查報告到此結束!
調查報告作文5
一、問題的提出
我發現,我們身邊有許多的錯別字,大酒店的招牌,小商店的招牌……。這上面都帶有錯別字。為什么會有錯別字?錯別字是怎樣產生的?哪里會有錯別字?帶著這些問題我做出了一次調查和研究。
二、研究方法
1.走訪街道,看一看街邊門店的店名并記錄下來。
2.上網瀏覽一下網店的宣傳口號與宣傳用語。
3.詢問身邊的大人、老師、朋友的。
三、資料整理
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。在同學們寫作本中,我發現了許多的錯別字,比如:默默無蚊(聞)、(鳴)名聲在外、有鹽(言)在先、發羊(揚)光大、龍非(飛)鳳舞、城(成)千上萬、比(筆)走龍蛇、自自(字字)珠璣等。
而且我記得有一家店的口號叫“麥鞋、麥衣”,看見以后,我跟老板提出了這個問題,老板說,“麥”表示小麥,是金色的,我希望生意興隆,貴客能多一些像田里的小麥一樣;其次“麥”和“賣”的同音,為了吸引顧客就用了“麥”這個字。聽完,真是覺得是謬論。
四、研究結論
產生錯別字的原因:1.對字詞不熟悉。2.坐姿不正確。3.一年級沒學好。4.積累少。5.人們的文化水平不高,可以提高。
作為一個民族的標志,沒有什么比文字更重要了,我們一定要學好、寫好,用好漢字。漢字表意豐富,歷史悠久,是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字。我建議同學們從用好漢語文字,從我做起,從現在做起。并加大宣傳,提倡全社會都來正確規范地使用字體!
調查報告作文6
節日是一種文化現象,春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下,是最隆重的節日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節,有關于“年”獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說;有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……
春節文化的魅力,使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨,背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗,早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
活動目的:
了解春節的習俗,了解春節的各地民族習慣。
活動形式
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日,也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識,從形式上的過新年到走近新年、研究新年,進而了解春節的由來、禮節及相關習俗。
2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行參觀、調查、訪問,上網查詢有關資料,培養學生收集整理資料并根據資料進行分析問題,解決問題的能力。
3、能利用信息技術收集有關各地民族春節的信息。培養學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
調查報告作文7
現在,我們的科技水平越來越發達,我們的生活水平越來越好。然而就漸漸忽略了食品安全的問題,其實,這個才是我們最應該關心和重視的事情。因為身體健康永遠是第一的,你們說是不是呢?
所以我就對食品和零食方面做了調查,調查人員是10男10女,從此表中可以看出有80%左右的同學是喜歡或特別喜歡吃零食的,而他(她)們的主要類別有:甜食、油炸、葷肉等食品。
其中甜食占60%,我不反對同學們吃甜食,但不能多吃。因為吃太多甜容易讓我們的牙齒蛀掉,體重增加,嚴重的還會導致高血壓等癥狀,所以我們要適當食用。
還有30%的同學吃油炸食品,油炸食品在學校門口都有的賣,如:炸雞腿、炸雞排、炸牛排……但有些油炸食品的油是用過再用的葷油,地溝油。特別是地溝油,唉,想想都覺得惡心,可怕。
嘿,別以為只有外面的小吃不衛生,而超市里就都是衛生的,那么我想告訴你,那可未必。因為還有一些“懷”著“僥幸心理”的食品想要蒙混過關呢,它們就是我們口中“三無”食品。
“三無”食品就是沒有廠名、廠址、生產日期的食品,它們大多數是用有害、有毒、變質或劣質原料制作的食品。
說到生產日期,我統計的同學有90%都在買食品前注意過生產日期,而且我還想起了一件事。就是有一次我和媽媽還有表弟一起去超市買零食,只見表弟拿了一桶薯片,我拿過來看了看,呀,是過期食品!我立刻對表弟放回去,可表弟不聽,唉,沒辦法了,當天晚上表弟因為吃了過期的薯片,痛得捂住肚子在床上來回翻滾,直到第二天,才康復。所以同學們在購買零食或食品時,千萬一定要注意生產日期哦。
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,所以,我們也不能餓著不吃,而且要為食品和我們的安全創建一片和諧的藍天吧!
調查報告作文8
書是一片茫茫的海洋,讀也讀不盡,可不是嗎?相信大家都很喜愛讀書吧!我們班級也不例外,大家到底喜歡看什么類型的書?讀書時間又有多長呢?讀書習慣又是怎樣的呢?等等。最近,我做了一個班級。
我首先了解了同學們喜歡看什么類型的書,喜歡看漫畫書的少之又少,只有23%,喜歡看畫報的有34%,童話故事書的人氣最旺,有54%愛看,喜歡看其他書的有22%。說明大家都十分喜愛讀書。隨后,我又調查了同學們的讀書時間有多長,只讀一個小時以內的有21%,讀兩小時左右的有23%,讀書長達三小時的只有9%,這說明同學們讀書時間極少,家長要隨時督促。然而,關于父母帶孩子上書店的情況,我又訪問了一些同學,經常去書店的只有5%,偶爾去書店的有21%,甚至不去書店的也有,多達34%,以后家長要多多帶孩子去書店看書,讓孩子對書有濃濃的興趣。最后,我又詢問了家長,一個月在
讀書方面大約花費多少,從不花錢的有2%,花20~30元的有78%,花一百多元的只有3%,這里說明家長們都達到了兩個極端,要么是花錢太多,要么是花錢太少。
經過調查,我認為了讀書對于小學生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對世界有所了解…但是讀書也要選擇好適當的時間,就像上次語文考試的時候,交卷的時候還沒到,有一位同學偷偷地從書包里拿出名叫《海底兩萬里》的書看,我看到了,便提醒他不要看書了,可是他卻不聽,我也無可奈何。最后,老師發現了他正在看書,以為他在作弊,便把卷子做0分處理。
同學們,多看書是正確的,可以提高你的興趣,可是一定要選擇適當的時間哦。
調查報告作文9
保護環境,人人有責!為了了解家鄉的環境,我對家鄉的環境做了一下調查。這次,我的主要調查對象是爺爺奶奶家門前的小溪。
我爺爺奶奶家門前的小溪又臟又黑。溪里幾乎沒有溪水,溪底只剩下坑坑洼洼的淤泥。淤泥黑黑的,上面長著一些像青苔的.綠色植物。低洼的地方,還有一些臟水沒有完全干透,經常散發出臭臭的 氣味。路人經過的時候,都捂著鼻子,急匆匆地離開。溪里沒有一條魚,只有許多蒼蠅、蚊子和各種各樣的垃圾。每到夜晚,成群結隊的蚊子就飛進屋里,非常煩人。
記得我小時候,溪里有許多游來游去的小魚,我和爸爸還在溪邊釣過魚。聽爸爸說以前的小溪可干凈了,溪水清澈見底,他還在溪里游過泳呢!這么多美好的回憶,轉眼間,以前那條清澈的小溪變成了一條“臭水溝”。為什么會這樣?
原來,這里每家每戶都把生活污水排入溪水里,小溪兩旁的住戶和商販還為了方便,把塑料袋、紙巾、骨頭、剩菜等垃圾全倒到小溪里。加上現在車輛不斷增多,溪邊的道路有許多車輛來來往往。那些車的尾氣飄到溪面上,溪水吸收了許多有毒物質,里面的各種生物都失去了生命。我每次看到這條小溪,都惡心得想吐。難道我們就眼睜睜地看著小溪漸漸變成臭水溝嗎?
不!小溪不是我們的垃圾堆,我們不能為了一時的便利亂扔垃圾、亂排污水。小溪是大家的,每個人都要為保護小溪盡一份力。大家都齊心協力保護環境,“回憶里”那清澈干凈的小溪才會回到我們眼前。
人的生命離不開水,水的保護離不開人。希望在我們的努力下,小溪能越來越好。
調查報告作文10
陽光明媚的一個上午,我們的同學打算去人人樂、歲寶百貨商場和天虹商場等等商場里做一份“3.15消費者權益日”的調查報告。因此,我們要采訪售貨員和顧客,至少也不少于10個問題,我們組的同學都非常的積極,抓緊每一分沒一秒都在想著問題,宋老師說,只有一個大組的同學可以去,之所以每一個人都那么的緊張。
我們組的同學滿懷希望的把我們絞盡腦汁想出來的問題交了上去,我們組的同學并沒有唉聲嘆氣,只是期望著我們喊出:噢!
下午,我們的耳朵一直聽著老師公布哪組能夠去。首先,老師修改第一組同學的問題,我們組的同學,并沒有聽進去,一直想著我們組的問題是否能夠通過。當老師們公布第一組能夠去的時候,幾乎出我們組想象之外!但是,想著,想著,到了我們組,我們呆呆的眼神里發出了電,仔細的聽著我們的問題什么差錯,能夠有修改的余地。我們組的同學聽到了老師鄭重的宣布:…我們可以去啦!!!別提我們組里的同學有多么的高興了!那次勝利的聲音,可能就是我們第一次最響、最大的一次歡呼聲了!
我們期盼的時候終于到了,我們的心早就飛到了我們心中想的商店。一步、二步、三步……我們終于來到了歲寶百貨商場了。我們好奇的眼神東張西望,只等著老師說散隊。我們的雙腳被那些商店里的叔叔阿姨和那些顧客們吸引住了,我們的同學象長了一雙自由的翅膀一樣,飛到了那些叔叔阿姨和顧客們中間。
很快就要集合了,很多同學的嘴里都冒出了這么一句:有些顧客很沒有禮貌的(包括我)!李思睿那個合不上嘴的小麻雀在這時候最熱情了:有一個老奶奶,我問她有沒有時間,她就說沒有并一下子打到了我的臉上。很多的同學都同意這個觀點。
今天我很愉快!
調查報告作文11
摘要:小學生不會觀察,作文時無話可說,是造成學生作文困難的主要原因。觀察是小學作文訓練的主要任務。
小學語文教師應把培養學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。
關鍵詞:小學生作文觀察培養
一、 調查概況:
(一)調查時間:20xx年10月15日——19日
(二)調查方式:問卷調查
(三)調查對象:二曲鎮東街小學四年級十二、十三班
(四)調查目的:了解小學中年級學生作文的一般狀況,
找出學生作文困難的癥結所在,從而為豐富學生寫作素材,提供習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問卷包括三個方面及簡單分析。
(一)關于讀書的興趣、方法、讀書筆記。
問卷情況統計:在100份問卷中,喜歡讀課外書的占86人,每天讀書時間為半小時到一小時,但能及時做讀書筆記的同學只有18人
分析思考:
養成良好的讀書習慣是作文素材積累的有效方法之一,因此在今后的教學中,應注意進一步培養學生的讀書興趣,指導有效的讀書,養成隨時做讀書筆記的好習慣。
(二)作文目的、感受及對當前作文課的評價。
問卷情況統計:在100分問卷中,有74人認為作文是為了表達自己的真情實感,20人認為是為了完成老師布置的作業,有6人作文目的不明。
分析思考:寫作文的出發點就是我手寫我心,即就是作文不是為了老師、家長,而是為了表達自己的真情實感,喜怒哀樂。在今后的教學中應注重培養學生從生活的點滴中尋找寫作素材。
(三)積累素材的方法
問卷情況統計:在100分問卷中,有60人認為作文素材來自身邊的生活;10人認為作文很難,無從著手; 23人能夠仔細觀察身邊發生的事情;27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。
分析思考:學生留意身邊生活的習慣基本養成,但留意記錄素材的習慣不夠好,教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發學生的興趣。
調查報告作文12
如今,我們這一代小學生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富裕,零花錢就很多,而有的同學經常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來,這樣就成了自己的零花錢。
同學們的零花錢用途廣泛,經過我的調查、詢問,發現大家的零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上,比如最近很流行的奧特曼卡。
我回家的時候,會經過許多文具店,我發現無論是在放學高峰期,還是被老師留堂晚歸,文具店門口都被同學們圍得水泄不通,連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下,都鋪上了奢華的“地毯”,這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖,但現在就像一個個被人丟棄的小孩,灰頭土臉的。
我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經心,一邊撕掉卡片的包裝,一邊對我說:“這沒什么,不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡?咦,這張我有了,這牌抽得真爛!”說著,便把8張卡片都扔到了地上。于是,每到放學時間,清潔工就要多次勞動,對付地上的紙片海洋。
除了把錢花在卡片等沒用的玩具上,同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂于把錢花在便宜、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產品,不僅浪費錢,還危害健康。
總的來說,我認為以上這些行為十分浪費錢,也浪費資源,還危害健康,所以我覺得家長應該對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育,讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面,要禁止不良商家制造三無產品,以免危害人們的健康。作為小學生,我們要做到“用什么,買什么”,不買那些沒用的東西。平時為自己存點錢,在必要的時候拿出來用。
通過我的調查報告,相信大家對小學生零花錢使用狀況有了一些了解,對如何使用零花錢也有了新的看法。那么,就讓我們都來做“理財小能手”吧!
調查報告作文13
喜歡影視節目狀況的調查報告
從一個人所喜愛的影視節目,能夠看出他的性格甚至是思想。為了更加了解班上的同學,我便對同學們展開了他們所喜愛的影視節目的調查。
在20xx年5月24日下午,我便制成了一張調查表,我從新聞、電視劇、電影、綜藝節目、動畫動漫、紀錄片、選秀節目七大類向同學們展開了調查。我懷著好奇的情緒拿著調查表挨個兒調查。看著同學們埋著頭寫下自我的喜好,我心中的好奇又多了一截。
過了近半節課,最后每個同學都填完了,我便開始統計結果。調查節果顯示,喜歡新聞的0人,占總票數的0%,喜歡電視劇的11人,占總票數的18。1%;喜歡電影的22人,占總票數的36。2%;喜歡綜藝節目的8人,占總票數的13。1%;喜歡動畫動漫的9人,占總票數的14。8%;喜歡紀錄片的7人,占總票數的11。5%;喜歡選秀節目的4人,占總票數的6。6%。
這一結果令我驚奇,先新聞的況沒有一人,而選電視劇、電影的人之和競到達53。3%,這一結果出乎我的意料。我思考了一會兒,得出了一個結論:同學們不愛看新聞的幾個原因,第一,新聞對于我們來說顯得過于枯燥乏味,不像電影,電視劇一樣,生動,搞笑,能吸引我們的注意,第二,大部分新聞于我們有些遙遠,而電影、電視劇更貼近我們生活;第三,我們第天的學習都很累,壓力很大,導致沒有人愿意結束學習后再去看無聊的新聞,而電影能夠讓我們娛樂消遣,緩解壓力。
除了學習,我們也要學會關心每一天發生的事,做為一個中國人,如果連中國發生了什么大事你都不明白,還算得上中國人?算得上祖國的期望。
調查報告作文14
我們已經是五年級的學生了,當然,學習任務也就更重了。也有很多近視的同學,有的同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查了班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。
這星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。
最終結果是:全班有17個人戴了眼鏡,有31個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班只有10多個人不近視,大約有五分之二的人不近視,全班有20多個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。
但是20多個近視的人當中只有17個同學戴了眼鏡,這又說明了這些同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業,上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。
老師的任務并不是非常重,班上有很多同學并不是因為學習,而是因為經常看電腦而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網的時間和次數。
學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人并沒有認真做眼保健操,怎么能讓視力恢復呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄黑板上的英語單詞或數學、語文解答時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業,這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。
所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。
調查報告作文15
調查時間:20xx年9月17日
調查地點:舟山市定海區
調查對象:廣告招牌
調查人 :周晨輝
調查目的:了解街頭錯別字情況
調查方式:觀察
現如今,街頭錯別字的現象比較多,為了深入了解實際情況,我們從芙蓉洲路——昌國路——人民中路——解放東路進行“啄木鳥”“捉蟲”行動。
首先,我們來到了芙蓉洲路,這里車水馬龍、人來人往一片繁榮的景色,我們頂著炎熱,開始仔細“搜索”。突然,我發現一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”,這家店主可真粗心呀!
不知不覺我們已經來到了人民中路,走進“華之友”超市想休息一下,但又無意中看到了一行醒目的大字“夏季褲子T恤大促銷”,把“夏”字少了一橫,把“褲”字缺了一點,“恤”字寫成了“十血”,真是把整個超市的形象都破壞了。
后來,在解放東路又發現一個錯別字,一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。
這次的“啄木鳥”行動收獲真不少,捉出了五條大“蟲”。
調查發現,現在雖然人們受教育程度有所提高,但是錯別字依舊常常出現。在三個小時內,共發現了多處錯別字,分析原因,我認為有以下幾點:
1、馬虎不仔細,對漢字掌握不夠實。
2、運用漢字時不夠認真。
3、工作人員責任心不強。
看見錯別字,我感到非常氣憤,漢字是我們的老祖宗一筆一畫創造出來的,我們應該尊重它們,把它們寫好。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事而把它改造了。
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