《匆匆》讀后感匯編15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又偏私了呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了多少個(gè)日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
《匆匆》讀后感2
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)我翻開課本，細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí)，我突然讀懂了許多許多，感覺時(shí)間流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個(gè)人，每一天都只有相同的時(shí)間，分秒不差……
我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰沒有浪費(fèi)過時(shí)間呢？每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上過去；每當(dāng)我看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃去；每當(dāng)我做游戲的時(shí)候，時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒有感覺時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了，一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚，接著我只好去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢？
匆匆，時(shí)間是何等的匆匆啊……不過時(shí)間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了，而是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，把握時(shí)間！同學(xué)們，讓我們爭分奪秒，做一些有價(jià)值的事，時(shí)間因我們而存在！
《匆匆》讀后感3
近幾天，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《匆匆》，學(xué)完這篇課文，我的心里久久不能平靜。
課文主要是寫時(shí)間一去不復(fù)返，自己的八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者為此思緒萬千，嘆息不已。著名散文家，詩人朱自清寫得這篇短短的散文，包含了一個(gè)深刻的道理，它教育我們要珍惜時(shí)間，學(xué)會思索自己的人生，在自己有限的生命里，活出無限的價(jià)值，時(shí)間是一去不復(fù)返的。
是啊，正如文中朱自清所說，時(shí)間便如針尖上的一滴小水滴，消逝的是那么快，眨眼間它便無影無蹤，無聲無息了。所以，正因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，我們才更應(yīng)該要珍惜時(shí)間，在自己的有生之年，為這個(gè)世界留下點(diǎn)兒什么，而不是白白浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命。
而我們的生活中卻偏偏有那些浪費(fèi)時(shí)間的人，回首往事，在后悔卻早已遲了。我家對面有一個(gè)大哥哥，已經(jīng)是初二的學(xué)生了，但他整天卻都把時(shí)間浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上面，作業(yè)也丟在一邊不管，心思全都在網(wǎng)絡(luò)游戲上，上課時(shí)不專心，作業(yè)也不寫，老師也拿他沒辦法，最后在期末考試時(shí)考了個(gè)倒數(shù)第一，這一切怪誰，只能怪他自己，他讓時(shí)間白白地流失，浪費(fèi)在一些沒有意義的事情上，最后，對他卻一點(diǎn)兒好處都沒有。所以，我們應(yīng)該好好利用時(shí)間，緊緊抓住時(shí)間，使自己的生命活得更加光彩有力！
《匆匆》讀后感4
讀完了《匆匆》，我感慨萬分！時(shí)間逝去得真快啊！正如《匆匆》里寫的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
“逝者如斯夫！”孔子發(fā)出這樣的感嘆。是啊！時(shí)間不和你說：“我來了，請珍惜�！备粫䦟δ阏f“拜拜！”當(dāng)蓓蕾綻開美麗的花瓣，時(shí)間不慌不忙地走著，路旁的美景不能促始他停下。歡笑聲和嘆息聲都不能挽留他執(zhí)著的腳步。我熱愛時(shí)間，那是因?yàn)樗軐氋F，卻總是悄悄地溜走。就比如現(xiàn)在，我即將離開親愛的母校，回首低年級時(shí)，我調(diào)皮的樣子還歷歷在目，桂花的清香仿佛還停留在空氣中，我們品嘗石榴所發(fā)出的贊嘆聲好像還縈繞耳畔�？蛇@一切都將一去不復(fù)返了！過去的永遠(yuǎn)都過去了……
怎么留住時(shí)間呢？《匆匆》一文中，朱自清感嘆地問自己“在逃去如飛的日子里，……在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊！時(shí)間的流逝多么讓人無奈。可是時(shí)間對每一個(gè)人又都是公平的，我們不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。要合理運(yùn)用時(shí)間，不要虛度年華，留下悔恨。時(shí)間也像揮舞的鞭子，你在前面跑，它會在后面鞭策、激勵(lì)你。你在后面跑，它會無情地把你打得遍體鱗傷，你會非常痛苦。我要一直合理利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
讀了《匆匆》，讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴，確總是在我們的不經(jīng)意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間吧！
《匆匆》讀后感5
不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著些什么痕跡呢？
每天我都在問自己，時(shí)間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎？人生到底是什么，它僅僅是時(shí)間的標(biāo)志嗎？其實(shí)，我們真的'和《匆匆》中所說的一樣，匆匆地來到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛的親人。
其實(shí)，我們能留下的確實(shí)太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠(yuǎn)留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。
說到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎？當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，想在老師同學(xué)們的心中留下些什么；當(dāng)我們長大時(shí)，便想在社會上留下些什么；而當(dāng)我們老了時(shí)，又想為家人留下些什么。
當(dāng)我們徘徊在學(xué)校與家之間，我們經(jīng)常覺得時(shí)間好像比較長，而且感覺會有做不完的事，這便也構(gòu)成了我的現(xiàn)在，匆匆忙忙的現(xiàn)在；而無數(shù)現(xiàn)在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過去，匆匆忙忙的過去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺我的過去好短，有時(shí)我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢一般，閉眼，再睜開。
人生苦短，匆匆如夢。當(dāng)我們在匆匆中徘徊時(shí)，不妨想想，我曾留下些什么？如果沒有，就朝著曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧！
《匆匆》讀后感6
魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！弊罱议喿x了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時(shí)間的重要。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”是啊，時(shí)間就是如此飛快，日子如果過去了，就再也不會回來了，可是，就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時(shí)間呢？或許有人會說：“時(shí)間多得是，我隨便浪費(fèi)一個(gè)小時(shí)也沒有什么事，以后還有日子呢！”可是他有想過嗎，就在他浪費(fèi)的這短短的一個(gè)小時(shí)里，其實(shí)是可以做許多事的，比如看書、寫作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強(qiáng)身健體了，也沒讓這段時(shí)間白白流去。所以說，時(shí)間就是這樣寶貴，就像文章里所說，當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費(fèi)時(shí)間是有很大的差別的。珍惜時(shí)間的人，給他一秒他都會利用起來，浪費(fèi)時(shí)間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的光陰都沒有任何意義，因?yàn)樗粫脮r(shí)間，只會一無所獲，生活過得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間呢？不能讓時(shí)間變得那樣匆匆，時(shí)間是公平的，不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，這就需要看你如何分配好時(shí)間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會過得充實(shí)、飽滿。
時(shí)間，來去都很匆匆，我們得珍惜時(shí)間，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
《匆匆》讀后感7
我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對呀，時(shí)間是不等人的，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，是挽回不了的，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，決不浪費(fèi)一分一秒。
到底該怎么珍惜時(shí)間呢？我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn)；在短短幾十年，就從貧困到富強(qiáng)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命；我們青少年應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。其實(shí)人的一生是多么的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
“去的盡管去了，來的盡管來著”，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn)；當(dāng)我去洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認(rèn)為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧！加油吧！做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人；讓匆匆的時(shí)光帶給我無限的知識和快樂的生活！
《匆匆》讀后感8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)間；桃花……”
我時(shí)常想起朱自清先生的散文—————《匆匆》。時(shí)間既看不見，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細(xì)節(jié)描寫出來，為我們捕捉到了時(shí)光逝去的蹤跡。
水盆、飯碗，是每人每天的必需品。時(shí)間從小事物中流逝，讓我們得知：“時(shí)間寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝�！北磉_(dá)出作者對時(shí)光流逝的無奈與婉惜。在最后一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”同時(shí)也表達(dá)作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我對珍惜時(shí)間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時(shí)間。三年級那年放寒假時(shí)，我第一天就看了一天電視，八點(diǎn)多就睡覺了，睡覺前，我還在想：放兩個(gè)月假呢，我先“休息”一個(gè)月再說。就這樣，每天玩時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過去；看電視時(shí)，時(shí)間從電視機(jī)前過去；睡覺時(shí)，時(shí)間從枕邊過去……離開學(xué)就剩十幾天時(shí)，在家長的嘮叨下，我終于從“快樂中清醒”，每天狂趕作業(yè)。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽抑溃菚r(shí)候了，該學(xué)會珍惜時(shí)間，并去努力學(xué)習(xí)了，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅(jiān)持下來，并從容地去面對學(xué)習(xí)、面對生活，讓時(shí)間在我的支配下，有效發(fā)揮作用，讓自己的生命之于自己，過得更有意義、更有精彩。
《匆匆》讀后感9
今天我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了�？磿鴷r(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個(gè)人幾秒，也不會少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會！
《匆匆》讀后感10
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又偏私了呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了多少個(gè)日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
《匆匆》讀后感11
今天，我滿懷興趣地看了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，看完后感慨萬千！人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。這是莎士比亞的座右銘。以前，我老是以為今天過了還有明天，今天作業(yè)沒做完，明天再來做也不遲�？晌易x完《匆匆》后我卻發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。你在看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃走了；你在玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上溜走了；你在發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就毫不留情地逃走了。時(shí)間是留也留不住的，是稍縱即逝的，一秒鐘，一分鐘你一眨眼就過去了。
時(shí)光老人是公平的，他給予每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的，一天固定是24小時(shí)，時(shí)光老人不會多給你一秒鐘。所以我們應(yīng)該好好珍惜，并且好好利用時(shí)光老人給予我們的每一天。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了。有再開的時(shí)候，而我們的日子是一去不復(fù)返的�。 �
我不禁想起了一句名言，“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”同學(xué)們，醒悟吧，正如魯迅先生所說的“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上�！蓖瑢W(xué)們，我們難道不可以把別人玩的時(shí)間也放在學(xué)習(xí)上嗎？
《匆匆》讀后感12
今天，在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。《匆匆》是我國近代的散文家朱自清先生所著。
散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光，珍惜每一天，每一時(shí)，每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見，摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對時(shí)間不斷飛逝的焦息與無奈。其中，我覺得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@一句，先著重寫出這幾種美好的事物去了會再來的特點(diǎn)，后面，再寫出時(shí)間一去不復(fù)返，顯出了作者對“不返”的疑問，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買于光陰”沒錯(cuò)，時(shí)間，每時(shí)每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”正是如此，我才更不能輕視時(shí)間，不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往：把握時(shí)間，就是成就自己！
《匆匆》讀后感13
朱自清的文筆總是婉轉(zhuǎn)、清新，特別是《匆匆》引人深思�；叵脒^去的十余年的歷程，我留下了什么?做了什么?時(shí)光何曾慢下來呢?只是逃去如飛罷。時(shí)光有情又無情，對待我這樣我所作為的學(xué)生，更是去得飛快……
在這逃去如飛的日子里，我又能怎樣，時(shí)光象是河流一樣一去不返，“針尖上的一滴水”，多么恰當(dāng)，作者也一樣對時(shí)光流逝萬般無奈，正如作者所說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?”讀了《匆匆》，也要反思自己的所作所為。
回想每一天，都是否珍惜時(shí)光——早上起床卷窗簾時(shí)，日子從射入的陽光中閃去;放學(xué)時(shí)邁著沉重的腳步時(shí)，日子從漸晚的天色中溜去;回到家無聊時(shí)，日子卻從房間里逃出;晚上在床上沉思，日子又飛向夜空;等我在睡夢中逍遙時(shí)，這算又溜走了一日;等我在感嘆時(shí)光去得飛快時(shí)，日子又從日歷的圈畫中躍過了……四千日子就是這樣在時(shí)光的夜幕劃過，無影無蹤，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所幸只過了四千多日子，只要領(lǐng)悟了時(shí)間的寶貴，還可以挽回，朱自清在那么艱苦的時(shí)代還有這么大的成就，我們有什么理由不奮發(fā)努力呢?
《匆匆》讀后感14
《匆匆》，是朱自清所著，以時(shí)光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文。讀完這篇課文，我對珍惜時(shí)間有了更深的體會。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此，看電視時(shí)，看書時(shí)，時(shí)間難道沒有在無時(shí)無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級的時(shí)候來說吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！�
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我們呢？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！
《匆匆》讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《匆匆》的課文，文章雖然很短，但我讀起來感到很親切，每讀一遍都有新的感受，真可謂百讀不厭。
這是一篇朱自清描寫時(shí)間的散文。用擬人等手法寫出時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過，無論洗手也好，吃飯也好；也無論是學(xué)習(xí)還是睡覺，時(shí)間都無聲無息地從我們身邊走過。
讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間老人總是那樣公正無私，不會多給誰一點(diǎn)，也不會少給誰一點(diǎn)。學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒，才能成為時(shí)間的主人。我想上課時(shí)，認(rèn)真聽講、動腦思考、積極發(fā)言就是充分利用了每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀些有益的課外書，參加有益的活動，如畫畫、剪紙……這樣課外的時(shí)間就被充分利用起來了，我就成了時(shí)間的主人。
去年暑假的一天，爸爸媽媽下地干農(nóng)活了，我一個(gè)人在家，做完了功課后，就在網(wǎng)上查看了朱自清的有關(guān)資料，又練習(xí)做手工，窗外，小朋友玩得好熱鬧�。∥艺嫦腭R上跑出去玩，可看到自己的手工還沒有做完，就又坐了下來，直到滿意地做完了手工，才飛似地跑出去加入體育鍛煉的行列，我有效地、合理地利用了假期時(shí)間，這樣，我又一次做了時(shí)間的主人。
通過對這篇文章的學(xué)習(xí)，加深了我對《匆匆》這篇課文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲。
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