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匆匆讀后感

時(shí)間:2023-08-09 18:19:54 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆讀后感匯總(15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的匆匆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

匆匆讀后感匯總(15篇)

匆匆讀后感1

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如浮光掠影,如白駒過(guò)隙,它來(lái)去匆匆,稍縱即逝。時(shí)間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時(shí);同時(shí)它也是無(wú)情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時(shí)間的印記,它讓嬌嫩圓潤(rùn)的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

  今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的.飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  全文十分簡(jiǎn)單的敘述了時(shí)間匆匆,一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時(shí)間,切勿虛度光陰。

  文中“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這一段令感觸頗深。是呀,時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時(shí)間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

  當(dāng)你與家人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊逝去;當(dāng)你與朋友玩耍時(shí),時(shí)間從你雙手間溜去。

  時(shí)間毫不猶豫地向前走著,從沒(méi)停下腳步,歡聲笑語(yǔ)不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

  春去秋來(lái),四季輪回。時(shí)間匆匆來(lái)去,它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來(lái)。

  所以,讓我們無(wú)悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧!

匆匆讀后感2

  世界上最寶貴的東西不是什么山珍海味,不是豪華的別墅,也不是什么價(jià)值連城的鉆石瑪瑙,而是時(shí)間。

  時(shí)光匆匆,燕子能去而復(fù)返,柳樹(shù)能枯后又青,桃花能凋后又開(kāi),唯有時(shí)光一去不復(fù)返。當(dāng)你在肆無(wú)忌憚地玩著游戲時(shí);當(dāng)你在考慮今天穿什么樣的衣服時(shí);當(dāng)你還在嫌棄今天的飯菜不合自己的胃口時(shí),它已經(jīng)輕輕悄悄地從你身邊溜走了。

  在周末,沒(méi)有了老師的叮嚀,沒(méi)有了令人緊張的'上課鈴聲,多么自由輕松。早上起來(lái)時(shí),腦子里想的是:今天該去哪兒玩呢?作業(yè)晚上再做吧。不知不覺(jué)中,天色已經(jīng)暗下來(lái),作業(yè)卻紋絲沒(méi)動(dòng),還告訴自己說(shuō):時(shí)間還早,玩會(huì)兒游戲再做也不遲。而第二天,沒(méi)做作業(yè)的名單上卻有自己的名字。面對(duì)時(shí)光的流逝,我們雖無(wú)力改變什么,但我們可以在這匆匆的時(shí)光里做些什么,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也不要讓它白白流逝。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”回想過(guò)去,不知有多少平白無(wú)故的日子從我們手上溜走,即使追悔莫及,也無(wú)可挽回了。我們能做到的只有珍惜當(dāng)下,在以后的人生中好好珍惜時(shí)間,不讓它白白浪費(fèi),讓空虛的雙手變得充實(shí)起來(lái)。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!”日夜更替,四季輪回,一切似乎都在從頭再來(lái),而時(shí)間卻悄聲無(wú)息、頭也不回地溜走了。我們正當(dāng)青春年少,是最好的時(shí)光,我們要像少年周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”,要像張海迪、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,要像保爾·柯擦金一樣明白“鋼鐵是怎樣煉成的”……

  我們應(yīng)當(dāng)在有限的年華里,珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華。

匆匆讀后感3

  今天,語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后使我久久不能平靜,這篇文章的名字叫做《匆匆》。

  我剛開(kāi)始看到這個(gè)名字的時(shí)候就很好奇,心里想:是什么緣故起這樣的課題名字呢?是作者做事情的時(shí)候匆匆忙忙嗎?是家里發(fā)生什么事情,自己在外面匆匆忙忙的趕回家嗎?還是……?帶著這些疑問(wèn),我快速瀏覽完這篇文章,一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍,聽(tīng)完了課文之后,趙老師又詳細(xì)的給我們講解了課文中,作者表達(dá)的內(nèi)涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的`蹤跡,作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,最后表達(dá)了既然來(lái)到這個(gè)世界,就不能白白走一遭的主題思想。

  我明白了,作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈,才不禁頭涔涔,而淚潸潸了,還明白了,時(shí)間來(lái)的匆匆,去的匆匆,誰(shuí)也無(wú)法阻擋時(shí)間的來(lái)來(lái)往往,這時(shí)我想到了陶淵明的詩(shī)句:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,一去不返。的確,人生短暫,時(shí)間易逝,這是不可改變的事實(shí),怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事,而無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心,在人生的道路上才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功。

  我們要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,就拿我來(lái)說(shuō),我平時(shí)做事情比較磨蹭,我以后一定要改了這個(gè)壞習(xí)慣,前兩天,我在回家做作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差,又使計(jì)算題做的一塌糊涂,讀了《匆匆》這篇文章,我明白了一定要珍惜時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。

匆匆讀后感4

  陽(yáng)光被烏云遮住了,但它早晚會(huì)散開(kāi)的。我們的日子日復(fù)一日,匆匆復(fù)匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整,但光陰似箭,所謂開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢?在日復(fù)一日的匆匆里,在日復(fù)一日的無(wú)所事事中,光陰無(wú)情地拋棄了我們。

  小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡,但是沒(méi)有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過(guò)的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛(ài)迪生,科學(xué)家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒(méi)有虛度光明,有的人則在時(shí)間的.流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒(méi)了。

  曾經(jīng)時(shí),我兒時(shí)美好的時(shí)光無(wú)情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡,而不只是匆匆而過(guò)的光陰。

  回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ玻F(xiàn)在卻怎么努力也記不起來(lái)。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過(guò)多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。

  匆匆而過(guò)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái),每天都不一樣,因?yàn)樘嗟拇掖叶^(guò),這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔?你,你,你,誰(shuí)能告訴我,為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢?

匆匆讀后感5

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。

  我們沒(méi)有想過(guò)自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長(zhǎng)大,不再聽(tīng)媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。可是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。

  也許我們都想長(zhǎng)大,可是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說(shuō):“人這一輩子過(guò)得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”

  如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在X年的.時(shí)候,我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

  在太爺爺過(guò)世之后,我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽:“人去世之后就真的什么都沒(méi)有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)椋颐靼鬃晕覍?lái)也會(huì)有那么一天。

  所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。

匆匆讀后感6

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”世間萬(wàn)物都會(huì)循環(huán)往復(fù),可時(shí)間不會(huì),一旦流逝,就再也不會(huì)回來(lái)了。讀了朱自清的.《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

  時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了。《匆匆》里寫到:在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失,沒(méi)有人能察覺(jué)。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西,學(xué)會(huì)利用它的人,時(shí)間會(huì)被他們牢牢握在手心里,無(wú)法掙脫;不會(huì)利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。

  一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開(kāi)作業(yè)本的心思都沒(méi)有,一直拖著。星期五晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會(huì)做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會(huì)電視再說(shuō)。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周圍出奇的安靜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間啊!你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢?

  時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的,會(huì)合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)虧待你。我以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了,不然后悔都來(lái)不及了。

匆匆讀后感7

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。的確是啊!可是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到哪里呢?一眨眼之間,我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的少年了,可是我又得到什么呢?

  我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業(yè)寫完,放學(xué)書(shū)包一扔,不是看電視就是玩耍。可每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí),保證減少錯(cuò)漏。可是我的'決心堅(jiān)持不了多久,又回到原來(lái)的樣子了。

  自從讀了《匆匆》,我才真正地醒悟過(guò)來(lái):珍惜時(shí)間的人,哪怕他只有剩下幾分幾秒,他也能安排得十分充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕再給他幾十年甚至幾百年,他還是虛度光陰,一無(wú)所獲。這也應(yīng)了“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲”那句名言。上天是公平的,每個(gè)人每天都是24小時(shí),那你是怎么安排的呢?

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆,請(qǐng)我們珍惜每一分,每一秒,千萬(wàn)別因時(shí)間“匆匆而過(guò)”而發(fā)出空嘆。

匆匆讀后感8

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”

  的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候。可我們手中的`日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣?每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,

  甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝。

匆匆讀后感9

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,時(shí)間就好像一片肥沃的土壤,而人們就是一顆顆種子,如果忘掉時(shí)間,人們將一事無(wú)成。暑假里,愛(ài)看書(shū)的我少不來(lái)看幾本書(shū)。《匆匆》可以說(shuō)是我最大的收獲。

  在我的心里,時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象,他在不停地走著,沒(méi)有什么能讓他停下。 “光陰似箭,日月如梭”,可見(jiàn)他走的有多快啊!在文章里,作者寫了一句讓我震撼的句子,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?顯然,時(shí)間是最最公平的,他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí),給每一個(gè)人向上的機(jī)會(huì);顯然,時(shí)間是最最慷慨的,他從不接受別人的乞求,是你的總是你的,他總是如數(shù)給你;然而,時(shí)間是最最自私的,他給珍惜他的人以最好的命運(yùn),給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠(yuǎn)在天邊卻好像近在眼前的那一個(gè)火熱的太陽(yáng),它散發(fā)出萬(wàn)丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨,天再亮,總有暗淡下來(lái)的時(shí)候不是嗎?溫度再高,總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎?花凋謝了,雖有再開(kāi)的時(shí)候,卻不及初開(kāi)那樣鮮艷了;春天過(guò)去了,雖有再輪回的時(shí)候,可那還是最初的到來(lái)的'春天嗎?一條路走完了,雖有再走的時(shí)候,但還是剛開(kāi)始走的心情嗎?今天過(guò)去了,還有明天,就像《明日歌》里說(shuō)的那樣“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”人的一生有多少個(gè)明日可以去浪費(fèi)呢?

  不要讓今天的一時(shí)快樂(lè)變成明天的后悔莫及,人生沒(méi)有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間,我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂,讓他們朝著理想的前方走去,在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。

匆匆讀后感10

  在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來(lái)很親切,每讀一次都有新的感受。

  這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過(guò),不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,它對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的.。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。

  學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū),參加有益的活動(dòng),如畫畫、寫詩(shī)、剪紙……這樣,課外的時(shí)間,也被我充分利用起來(lái)了,這就成了時(shí)間的主人。

  這兩年來(lái),我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國(guó)各地的報(bào)刊上發(fā)表了畫、詩(shī)和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會(huì)利用分分秒秒的時(shí)間,取得的收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫。窗外,小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩。可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的畫還沒(méi)有畫完,就又坐下來(lái)了,直到畫完我才出門去玩耍。我想,如果平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。

  學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得空應(yīng)。

匆匆讀后感11

  時(shí)間是什么?時(shí)間像落下的楓葉,腐爛成泥,讓人再也看不到痕跡;時(shí)間又像凋零的鮮花,不復(fù)有昨日的絢爛;時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草,新芽又生……

  前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課,使我感觸頗深。

  “光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子,但直到我們學(xué)了這篇課文,我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的'真諦。

  我站在教室窗邊,環(huán)視一周我們的校園,又回想起了我們剛升入一年級(jí)的情景,那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐,聲音也是奶聲奶氣的,天真無(wú)邪……

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,時(shí)光匆匆,我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了;可是時(shí)間匆匆地來(lái),又匆匆地去,能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢?

  時(shí)光荏苒,兩千多日子已經(jīng)過(guò)去,從一年級(jí)入學(xué)到六年級(jí)臨近畢業(yè),我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多”!

  我想要伸手抓住時(shí)間,但張開(kāi)手看看,手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手,就有多少次失望;我們一直想要伸手抓住時(shí)間,但卻只是一場(chǎng)空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間,但是我們可以勝過(guò)時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做到不浪費(fèi)分分秒秒,珍惜時(shí)間、珍惜生命。

  時(shí)間就是生命,我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間,不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

  時(shí)間看似無(wú)影無(wú)蹤,但只要我們肯珍惜時(shí)間,匆匆的時(shí)間就一定會(huì)被我們抓住……

匆匆讀后感12

  "燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候......"

  我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》,仿佛聽(tīng)到了滴答、滴答的鬧鐘聲。現(xiàn)在,我感受到時(shí)間就是生命之泉,不經(jīng)意間,就會(huì)從你的身邊悄悄地流走,“喝”到“生命之泉”的人,勤奮好學(xué);而沒(méi)有“喝”到“生命之泉”的人,一生就會(huì)懶惰難受。

  我突然間想起了魯迅所說(shuō)的名言:“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的.時(shí)間都用在工作上。”正是因?yàn)樗ゾo了時(shí)間,不耗費(fèi)一分一秒,才有了偉大的成就,《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝福》,他的作品成了傳世之作。

  人要珍惜時(shí)間,大自然所有的萬(wàn)物亦是如此。

  上個(gè)月的時(shí)候,我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小蠶。有一只,我喂它吃的,它會(huì)立刻爭(zhēng)分奪秒地拼命吃,它也許知道自己不一定能活多久,而另一只小蠶呢?它好象感覺(jué)時(shí)間還有很多很多,懶洋洋地趴在那兒睡覺(jué),不愿意爬起來(lái)吃一口吃的。當(dāng)然,時(shí)光老人也給了它們應(yīng)有的獎(jiǎng)懲,那只珍惜時(shí)間的小蠶充滿了生機(jī)和活力,而那只不去珍惜時(shí)間的小蠶,不久便餓死了。

  看到了這只小蠶的慘樣,我想起了自己。我以前作業(yè)寫得很慢,很不珍惜時(shí)間,后來(lái),我讀了朱自清的散文《匆匆》,就一下子讀懂了時(shí)間的真意,從此以后,我不再浪費(fèi)時(shí)間,而是更加珍惜時(shí)間。

  時(shí)間老人對(duì)人是公平的,只要你勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,你就一定會(huì)成功,讓我們一起來(lái)做時(shí)間的主人吧!

匆匆讀后感13

  今天,在老師的指導(dǎo)下,我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細(xì)膩的筆法寫出了作者對(duì)時(shí)光匆匆流逝的惋惜與無(wú)奈之感。這篇文章告訴我們:時(shí)間是珍貴的,我們一定要珍惜時(shí)間,不能任憑時(shí)光飛逝。

  讀到這里,讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時(shí)間并獲得成功的`名人,其中就有司馬光。他從小就非常勤奮,善于利用時(shí)間。為了編寫史學(xué)巨著——《資治通鑒》,特地制作了一個(gè)枕頭,并取名為“警枕”。每當(dāng)他寫作到深夜,困了就會(huì)枕著警枕睡,只要身體稍微一動(dòng),警枕就會(huì)滾開(kāi),他驚醒后便繼續(xù)寫作。終于,經(jīng)過(guò)了二十幾年的努力,他成功了!

  不僅古時(shí)候的名人惜時(shí)如金,我們現(xiàn)代的名人也不遑多讓,魯迅就是這樣的人。

  魯迅是我國(guó)著名的作家,寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章,他經(jīng)常熬夜,有時(shí)實(shí)在困得不行了,就吃小辣椒提神醒腦,清醒之后繼續(xù)寫作。身邊的人經(jīng)常夸贊他為天才,他總是說(shuō),哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而,別人也會(huì)常常跟他抱怨時(shí)間太緊張,根本沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的事情時(shí),他也會(huì)說(shuō),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,時(shí)間總還是有的。

  然而,名人們都珍惜時(shí)間,但我卻常常浪費(fèi)。每次老師布置的作業(yè),我總是拖拖拉拉的,最后不得不寫到半夜。每到這時(shí),我都后悔不已,為什么之前不認(rèn)真寫呢?不然自己也不會(huì)寫到這個(gè)時(shí)候呀!

  讀過(guò)《匆匆》這篇文章,再結(jié)合自己的實(shí)際,讓我深刻地感受到歲月如梭,光陰似箭。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,到頭來(lái)就會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,還為時(shí)未晚。

匆匆讀后感14

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰。” 時(shí)光一去不復(fù)返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。

  這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者無(wú)法控制的挫折感和對(duì)歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸,讓讀者自我反省。.

  “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次。看似作者在問(wèn),實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的.我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過(guò)利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

  其他人都那么實(shí)用,但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午,我在英語(yǔ)課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢(mèng)一直不肯起床類。直到我突然想起英語(yǔ)課的事,趕緊爬了起來(lái)。母親責(zé)怪我,說(shuō)我懶。趕到學(xué)校,我來(lái)晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。

  讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到,卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么,都是企業(yè)不能沒(méi)有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

  時(shí)間是金錢,但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出一個(gè)無(wú)限光彩!

匆匆讀后感15

  寒假期間,我讀了許多朱自清先生的文章,其中一篇叫《匆匆》,令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景,觸景生情,從而感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆。

  時(shí)間這個(gè)東西,看不見(jiàn),摸不著,但卻時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走。“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的.雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。”這一句,寫的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事,但我卻深深地感到時(shí)間的飛快流逝和作者留不住時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。

  假期的時(shí)候,我有時(shí)九點(diǎn)左右才起床,吃完飯后,干干這個(gè),干會(huì)兒那個(gè),轉(zhuǎn)眼間就到了中午,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一件事做完了。而快開(kāi)學(xué)時(shí),有樂(lè)團(tuán),要跟媽媽六點(diǎn)鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無(wú)聊,我只得埋頭寫作業(yè)或讀幾本課外書(shū)。但是,我的效率極高,總是有很多空余時(shí)間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時(shí),地點(diǎn)有區(qū)別,但效率提高了好多,我感覺(jué)自己整個(gè)上午過(guò)得是那么充實(shí),那么有意義!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話。可是,我們有多少人做到了?又有多少人意識(shí)到了時(shí)間的寶貴?而朱自清先生在24歲時(shí),就寫了“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”

  從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該珍惜每一分每一秒,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí),不要虛度光陰!

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