【熱】讀童年有感
認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀童年有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀童年有感1
讀了《童年》這本書,我深深地感受到了高爾基童年的悲慘。他既沒得到父親的關愛,也沒得到家庭的溫馨。六歲時父親就去世了,同事由于家庭條件不好,他外祖父的脾氣非常暴躁,而且兩個舅舅又是貪婪自私的人,這使他的童年的生活一點都不愉快!
雖然家人很多,但是在家里,只覺得自己是孤零零一個人,家里充滿了殺氣,令他窒息,過著光怪陸離的生活。只有從他的外祖母才能得到到愛,讓他才有了家的感覺!
外祖母對她很好,每當外祖父打他時,都是外租母解圍,安慰她給他講故事!
后來最愛他的外祖母也死了,外祖母死后沒幾天,外祖父就把高爾基趕出家門,自己一個人獨自生活,那時他11歲!
我今年也是11歲,但是在家有父母的關愛,在學校有老師們的惴惴教導。我的童年和高爾基相比,我實在是太幸福了!我不能身在福中不知福!我應該好好珍惜現在的美好生活,努力學習,不能光去享受,如果這樣生活,那么這個人的一生一點意義都沒有!我要向高爾基學習,學習他堅韌不拔的精神,珍惜生活中的點點滴滴,做一個有理想的人!
讀童年有感2
每個人都有自己值得回億、值得珍惜的美好時光,八年級讀后感:讀《童年》后的感想。對于我來說童年一定會是我最最快樂的一段時光。也是我最最寶貴的一段收藏。而高爾基寫的《一童年》卻讓我再一次感受到了我的童年是那么的快樂。
有一天,媽媽向別人借來一本高爾基寫的《童年》。讓我好好地看,并深刻的體會一下。我讀完了《童年》,感受到了作者兒時的悲慘情景:作者三歲時,父親病故,所以自己的母親就帶他回了娘家,讀后感《八年級讀后感:讀《童年》后的感想》。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,放高利貨,但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁以后病死,11歲的主人公被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
而我卻……讓我來講講吧。
有一次放學回家,我坐在爸爸的自行車上,想讓爸爸給我買粘粘紙,可爸爸怎么也不答應,我很生氣,就用腳用力踢車輪,結果我把腳踢疼了,便哇哇地哭了起來,誰說都沒用。《童年》讓我更加珍惜和懂得時間的寶貴。
讀童年有感3
《童年》是高爾基以自己童年經歷創作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活,既抨擊了黑暗,也展示了光明。高爾基就在這樣的環境里,度過了一天又一天,一年又一年。無論是在精神上還是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是他沒有放棄生活,而是堅強地從陰霾中走了出來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他幼時喪父,自小就跟著外祖母和母親來到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家中的一切,他視財如命,性格也是十分的古怪、暴躁。兩個舅舅也是十分的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間常常因為財產而大打出手;外祖父鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺;他的兩個舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活地把工人壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。
幾年之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他到許多地方打過雜,這些時間里他飽受欺辱,可都堅強地熬了過去。因為他一直被自己遇到困難永不放棄的精神和信念支撐著。
而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。我不禁曾想:要是我們現在的孩子生活環境和俄國沙皇時期差不多,會怎么樣呢?豈不是認為這不是人生活的地方?
溫室的花朵,到野外如何茁壯成長?時代在更新,科技在進步,可現在的孩子卻是越來越嬌弱。蘇聯著名小說家屠格涅夫說過:“想要得到幸福,首先要學會吃苦。”為歷經風雨怎能見彩虹?美好的生活必須有所付出,才會長久;有所爭取,才會獲得。就像我們現在的學習生涯,首先就要學會吃苦。現在地努力學習,就是為了今后的知識儲備打下扎實的根基。好比是我們想要學會跑步,首先要學會站立、走路是同一個道理。
高爾基,這一個奇跡的名字,將永遠銘記在我的心中。
讀童年有感4
阿廖沙的父親是一個木匠,他在三歲時失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里,過早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對壓迫者充滿了憎惡,對被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型,是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放,甚至慫恿幫工去偷動西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是他那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會有那么悲慘的《童年》了!
我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話,那么世界將是無限的美好了!
讀童年有感5
我輕輕合上書本的最后一頁,抬頭望向窗外。一片陰郁,就像我此刻的心情一樣沉重。我再次品讀完了高爾基先生的著作《童年》,已經是第二次閱讀了,心卻依然是這樣酸楚疼痛。
這本書記敘了主人公阿廖沙童年時候的悲慘生活,同時也反映了當時俄國下級階層人民生活的黑暗。阿廖沙自小喪父,跟隨母親和外祖母到外祖父家生活。外祖父家的生活黑暗殘暴,家人在這里勾心斗角,若一不小心還會被毒打一頓。阿廖沙是在這樣的惡劣環境下面一天天長大成人的。困境與打壓讓阿廖沙迎難而上,成為一個正義善良的人。在這里,他與外祖母相依為命。在黑暗中,他尋找著自己的信念,找到自己生活的方向,一步一步邁進。后來,他不幸地被外祖父趕出家門,失去了歸宿,他開始走向更加險惡多端的人間……
真是個讓人閱讀千百遍也不會覺得厭倦的故事,真是種讓人品味千百遍也不會幻化的悲壯。也許這就叫做經典,經典總是讓人們過目難忘,經典也總是讓人們百讀不厭。阿廖沙是個悲慘的孩子,他的身上有種看不見的光環,緊緊束縛著他,讓他動彈不得。這種光環的名字叫做命運。他的命運如此悲慘,他的命運把他的自由都給禁錮,他經歷的一次又一次牽絆皆是由于他被命運捆綁。
我本來覺得阿廖沙是個值得可憐與同情的孩子,但是看到后來,阿廖沙斬釘截鐵地說:“各人不過有各人的名字,而權利人人都一樣.。”我忽然覺得他是如此堅強。我意識到,阿廖沙是強大的,比我們任何一個孩子都要強大的。他的尊嚴,他的堅守,他的不屈,他的每一個舉手投足,都在證明他的頑強。而這些,并不是我們每一個人都能做到的。他的命運固然悲慘,可是他經得起風吹雨打,又是那么值得欽佩的。
懷著各種各樣的情感讀到全書的末節時,當看到阿廖沙被外祖父趕出家門時,我心里的.一塊大石頭卻好似突然落地。也許是為阿廖沙能逃離虎口感到慶幸。他可以出去尋找自己的生活,他能找到屬于自己的天地。再也不用寄人籬下,再也不用任人宰割。也許外面的社會是更加黑暗險惡,但是我相信阿廖沙敢于去闖蕩,以一個人最基本的尊嚴活著,然后逐步強大起來。讀完最后一句話,我似乎看到了阿廖沙從地上奮力站起來,一步一步,緩慢而堅定地走向那未知的世界,所經歷過的所有不幸,恍若前世,再也不會施加到他的身上。
我忽然想到了我們這些不食人間煙火孩子們。不曾經歷過磨難,遇見困難時不知所措,風浪過去后當做是過眼云煙。想到這些,我不由得輕輕嘆了一口氣,若世界已經輪到我們這一代來做主宰了,會是多么慘不忍睹?每天錦衣玉食過生活,想想,也許只能滿足孩子們物質上的需求,但是精神上,卻永遠只能停留在那懵懂無知的孩童年代了。
抬頭看向天空,烏云化成滔滔天水,如瓢盆傾瀉了。重讀《童年》,仍然是如此催人淚下的經典。我看著窗外飄飄灑灑的雨絲,心中暗暗為阿廖沙祈禱:
“讓所有的不幸都化作紛揚大雨過去吧。”
讀童年有感6
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀童年有感7
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書,我就被這本書給吸引了,我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我:他四歲就失去了父親,跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家,卻經常挨到外祖父的毒打,但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家,他認識了很多親戚,這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的時候,樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比,我們的童年是多么燦爛的,是多么歡樂;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說,我們是小皇帝、小公主,這一點也不假。如此比較,我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。讀完這本書,我明白了一個道理:就是從現在開始。我們不能再奢侈,不能再浪費;我們要開始為長輩們著想,學會體諒他們;不僅如此,我們更應該開始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸運呀!
讀童年有感8
人生的列車不會充滿銀鈴般的笑聲,人生的征程不會撒滿七彩的光輝,人生的片段不會布滿閃爍的群星,原來,這是因為苦難的存在。——題記
西邊的一抺殘陽默默地懸掛在泛紅的天邊,一股清新的氣息在空氣中回響,路醉了,成了一團稀泥,贈給行人,夕陽下,手握一本令自己魂牽夢繞的書,讓生命擁有羽翼,讓生命擁有激情!
一縷清風伴著香草味拂動了早已泛黃的書頁,目光停留在書頁上:《童年》。那個曾經給了我無數啟迪和感觸的《童年》!在世界上許多偉大的人物有曾歷經磨難,經受風雨的洗禮:列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯作家高爾基就是其中的一位。
《童年》是高爾基以自身經歷為創作原型的一部名著。“阿廖沙”是這部小說的主人公,講述了他小時候童年時期的生活。小說從“我”跟隨母親去外祖父家;在外祖父家發生的事;到外祖父叫“我”去外界混飯結束,生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡,但是就在這樣一個可怕的環境里,也不乏溫暖和光明:慈祥善良的外祖母,樂觀純樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻身科學的“好事情”……
這給了主人公力量和支持,使他在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒,一直保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強勇敢、正直和充滿愛心的人。
當我陷于苦難,我能做的,就是報以一笑,然后操起自己的自信和勇敢,迎上去。在阿廖沙見到外祖父家時,舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆,這一幕反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。
在如此艱難的環境中,在如此困苦、令人窒息的環境里,阿廖沙沒有被壓垮,反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人,這是因為他更加的敢于斗爭。偉大之所以是偉大,是因為他們經歷了常人沒有經歷的苦難,并戰勝了它。
一縷清風又一次拂動泛黃的扉頁,也拂動了我的思緒……
讀童年有感9
今天,我讀了高爾基的童年,里面講了高爾基童年時的悲慘故事,我好感動。
高爾基的童年非常悲慘,我們幸福,高爾基不幸福,我們有爸爸媽媽陪著,高爾基沒人陪,我們有大魚大肉,高爾基沒有,但高爾基的童年生活雖然悲慘,但是高爾基不怕苦,不怕累,很勇敢,很堅強,我要向高爾基學習。
高爾基我會向你學習你的高貴品質,雖然你的出身并不富裕,但你很堅強,很勇敢,我要向你學習你的高貴品質,我要繼續加油。
讀童年有感10
這是我第三次拜讀高爾基的經典之作《童年》了,此前由于譯者水平不高,我覺得讀它像嚼枯葉一樣索然無味,直到媽媽又給我換了一本,我才真正開始感受這部小說的魅力。
生活始終是那么黑暗,每天總有那么一兩件事把屋里弄得烏煙瘴氣:兩個舅舅捉弄格里戈里,為一點雞毛蒜皮的小事外祖父對外祖母大打出手……在這樣一種家庭環境里,我的心始終是揪著的,喘不過氣來,唯一讓我感受到這個大家庭里有一點正能量的是外祖母和茨岡尼克,但茨岡尼克后來也被兩個舅舅捉弄而死。
外祖母在這個家里就像潤滑劑,艱難的支持這個家的運作,她能堅持下去就在于她的心中有一個慈愛的上帝,像她自己一樣慈愛。她向阿廖沙這樣描述上帝:“上帝坐在山岡上,就在天堂草地的中間,坐在銀白色菩提樹下面的藍寶石神座上。那些菩提樹一年四季都枝葉茂盛。天堂里沒有冬天和秋天,所以鮮花永不凋謝,一直不斷地開放,讓上帝的仆人們心里高興。”而且外祖母對上帝的早晚禱告也非常用心,她能每次使用不同的辭藻來贊美上帝,禱告時她最精神,仿佛年輕了十幾歲,我想在這時外祖母心中積壓的一些臟東西,不愉快的東西釋放出去了,她可以以一個全新的自己去面對新的一天,哪怕已經知道這一天會很糟。而且外祖母堅信上帝主管著這一切,家里的是非善惡看在眼里,家中有生命的東西都知道上帝,存在于生活的每一處這個上帝同樣也給阿廖沙帶來生活動力。
而外祖父的上帝卻是截然不同的,這個上帝感覺有外祖父自己的烙印在里面。而外祖父的禱告看似比外祖母莊嚴,可我認為比外祖母敷衍,他沒有把上帝當成他最可靠的主,用外祖母的話說就是從沒有對上帝說一句真心話,因為他的禱告每天都是一樣的。他這樣描述上帝:“上帝的法力殘酷無情,超越任何的裁判,人們犯了罪就得被淹死,被燒死,毀掉他們的城市。上帝用瘟疫和饑餓懲罰人們,永遠手持利劍來統治人間!”外祖父曾經寬容大度,聰明有為,那時他心中的上帝又是怎樣的呢?我想定然比現在美好,時代的變遷讓他變成了守財奴斂財鬼,心中的上帝也變得兇狠嚴厲。
如果你是唯物主義者,那么請守住你心中的那一片凈土;如果你是基督教徒,那么請守住你心中的上帝。你要堅信世間的美好,上帝的仁慈,因為上帝影響著你的行為,而你的所思所想所遇也悄然改變著心中的上帝。只有這樣,才能獲得快樂的人生。
讀童年有感11
還記得幼兒園時,父母指著圖畫書,一字一句的教我認字,長大后才知到這叫親子閱讀,可是長大后親子閱讀的幾率少了很多,一是我們認得字了,二是我們和家長之間常生了一道鴻溝。這次的親自閱讀讓我得到了不少知識,也懂得要多讀書,書中的快樂是要慢慢品味才能感受得到的。
這次我和媽媽一起看了《童年》這本書,都獲得了不少感觸。
每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。那這本書描寫的是怎樣的的童年呢?
此書講述的是阿廖沙幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。高爾基從4歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:既貪婪,又殘忍,還很愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產經常為一些小事爭吵、甚至動手……一直讀下去,我進入了一個黑暗的世界。他的外祖父是如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結果大病一場;他的舅舅為了爭奪財產,把阿廖沙的爸爸推進冰窖里……但是在這個黑暗的世界里,仍由光明出現:樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,勤勞、堅強、善良的外祖母……在這些光芒的環繞下,阿廖沙終于走向了正義的道路,使他成為一個堅強、善良的人。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活。”
從這本書中我學到了很多,最為重要的是我理解了一個偉人的心,聆聽了偉人的堅定的吶喊,穿透了自己的靈魂去看待世界的炎涼
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是沒有煩惱的,是無憂無慮的。很多的孩子從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
讀完這本小說,我才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。但是,我總是不滿足,還要求爸爸這樣,媽媽那樣,自己卻沉迷在虛擬的網絡世界里,我忽然覺得我是多么的單純可笑,總是在幻想自己的未來是多么的美好,可是卻不從一點一滴的小事上為自己幻想的未來添上一磚,加上一瓦。正如那一句歌詞“我們說的夢想只是夢想”我們并沒有考慮要把它變為現實,似乎幻想的生活就如一張待發的票,不用努力,到時間就發到我們的手里。于是,當苦難來臨時,常常被命運打倒。梅花香自苦寒來”! 我們應該勇于接受磨難。讀書,學習的確是一條十分幸苦的道路,但是我們要對自己說:“我必須走!”
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