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高爾基“童年”讀后感

時(shí)間:2021-10-30 11:33:44 童年讀后感 我要投稿

高爾基“童年”讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的高爾基“童年”讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高爾基“童年”讀后感

高爾基“童年”讀后感1

  我在家讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。

  這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了沙皇時(shí)期七八十年代俄國(guó)下層人民的悲慘狀況。

  《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂0⑦|沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

  在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面,但對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂的童年,他們有著幸福美滿的家庭,在家中就像小少年,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗的童年。

  如果我們現(xiàn)在有一個(gè)美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對(duì),并努力地去克服。

  不管怎樣,我們都要對(duì)未來有著美好的憧憬和向往,做一個(gè)完美的自己。

高爾基“童年”讀后感2

  初讀文章,我感覺到了前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆、高爾基的寫作才華,同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國(guó)的社會(huì)面貌。整本小說充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,因此,我對(duì)這本小說愛不釋手。

  小說一共有13個(gè)章節(jié),分別是:失去父親、母親出走、快樂的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。

  當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候,傾刻,一種偉大的靈魂出現(xiàn)在了我的面前,啊!那是高爾基先生不向命運(yùn)屈服,敢于向命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神!由此,使我想到了美國(guó)卡耐基的兩句話:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。”“人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)。”是啊!高爾基面對(duì)逆境與困難,他毫不畏懼,泰然自若的應(yīng)付了。

  寫到這兒,我慚愧地低下了頭,我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng),遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣,雖然我小時(shí)候家中不那么困難,但對(duì)我來說,那種死亡、受鞭打的折磨,簡(jiǎn)值就是天方夜譚。

  高爾基,我想對(duì)您說:“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起,就因?yàn)槟慌吕щy,所以您的作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富!我一定好好向您學(xué)習(xí)!”

高爾基“童年”讀后感3

  這個(gè)暑假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個(gè)非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。其次,我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對(duì)他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熍c神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。

高爾基“童年”讀后感4

  童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細(xì)細(xì)傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動(dòng)容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜。

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

  輕輕合上了《童年》這本書,我沉思良久。

高爾基“童年”讀后感5

  暑假里,我讀了《童年》,感遭到了做者女時(shí)的悲涼遭受,覺得我是榮幸的,起碼我比他榮幸。

  做者3歲時(shí),女親病故,而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個(gè)無公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主,暴虐剝削雇工,放印子錢,但是本錢主義俄國(guó)的展開挨斷了中公的收財(cái)夢(mèng),古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒有幸的母親再醮以后,死病而死,十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門,到社會(huì)上自營(yíng)死路。下我基真正在天形貌了自已災(zāi)易的童年。

  我為本人下興――出有誕死正在那個(gè)時(shí)期,出有遭到那種苦,本人故意痛我的怙恃……我感到很榮幸,果為我有一段好好的童年。記得正在小時(shí)分,我很調(diào)皮,也很調(diào)皮,常常做一些稀罕古怪的事。有一次,阿姨幫我購(gòu)了幾條小金魚,但她出報(bào)告我如何養(yǎng)便走了,爸爸媽媽媽又沒有正在家。我看到柜子上有一個(gè)插開花的花瓶,心血去潮,把花瓶拿下去,拾失降里里的花,減了燃燒,把小金魚放了出來。看到小金魚正在花瓶中自由自由天游去游去,內(nèi)心氣吸吸的。到了早晨,媽媽回去了,看到我趴正在桌上一動(dòng)沒有動(dòng)天看花瓶,便笑著問我:“您干嗎呢?”“看金魚呀!”我回問講。媽媽一聽,講講:“啊?沒有會(huì)吧!您把金魚放正在花瓶里了。沒有可,那花瓶一會(huì)女姥姥借要拿走呢。”我兩話出講,把花瓶抱進(jìn)房間,便是沒有讓她們拿走。最后,媽媽拿我出轍,只好挨電話給中婆,報(bào)告她事真,姥姥聽了那件事,也哈哈年夜笑起去……我的童年便是那樣布謙了悲欣、布謙了榮幸,所以我要顧惜如古所具有的統(tǒng)統(tǒng)。!

  看了《童年》那本書,我有很年夜的啟迪,書中報(bào)告我們要?jiǎng)倧?qiáng)供知、沒有怕艱易、半途而興、自動(dòng)的立場(chǎng)看待進(jìn)建戰(zhàn)糊心!

高爾基“童年”讀后感6

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親與外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母與高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

  我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福與快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

高爾基“童年”讀后感7

  在陰冷的冬天的綿綿細(xì)雨中,讀了高爾基的《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里,驅(qū)散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。

  阿列克謝的調(diào)皮,阿列克謝的可愛,阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無一例外地令我神往。

  《童年》是一本好書,但吸引我的,似乎不是書評(píng)上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)人民的黑暗生活”。一本小說,講了一個(gè)

  孩子的故事,帶著孩子的眼光和孩子的懵懂與郁悶,翻開每一頁,都能讓我喜悅地潛進(jìn)去,和書中人物一起流淚,一起歡笑。

  讀《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團(tuán)大團(tuán)的恐怖和寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽光下肆意盛開的向日葵,那是外婆。恍惚回憶起自己的童年的灰色和橙色。那是每一個(gè)人都擁有的.心靈的舊痕。

  我的橙色是父母溫暖的手掌和外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開的木匣。我想起每個(gè)人都應(yīng)該擁有一本自己的《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色和灰色。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

高爾基“童年”讀后感8

  我看過許多的書,有:三國(guó)演義、簡(jiǎn)愛、搗蛋鬼日記,九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會(huì)神吧!

  周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁,就被里面的情節(jié)打動(dòng)了,便忍不住多翻了幾頁。看著看著,我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負(fù)、被家里人打,想看書的時(shí)候,就只能偷偷的在沒有人的情況下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個(gè)年代,肯定也會(huì)像高爾基那樣被大人們虐待,不過幸好我生活在21世紀(jì),哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀(jì)。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時(shí)犯錯(cuò)了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會(huì)做,早上吃飯的時(shí)候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會(huì)剝雞蛋。”

  《童年》這本書個(gè)我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測(cè)!!!

高爾基“童年”讀后感9

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角與爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。

  是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

高爾基“童年”讀后感10

  我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章,被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書精神深深地打動(dòng)了。

  《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時(shí)很愛讀書,并且很保護(hù)書。他讀書時(shí)忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。

  我一字一句地閱讀著,仿佛和高爾基一起讀書,他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了,讀到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景:每當(dāng)父母給我買回新書時(shí),我都會(huì)迫不及待地看起來。雖然我看的書不算少,但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢?我思索著這個(gè)問題并認(rèn)真把自己的讀書方法跟高爾基作了對(duì)比,才恍然大悟:高爾基讀書時(shí)忘記一切,而我呢??jī)H注意了一些主要的故事情節(jié),從來不寫讀書筆記,也從不體會(huì)文章的內(nèi)涵,更沒研究過文章為什么要這樣寫。看書時(shí),總是粗枝大葉,囫圇吞棗,所以沒記在心里,收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小專心致志地讀書的態(tài)度是分不開的。

  看了這篇文章,我還明白應(yīng)該與仔細(xì)交朋友。粗心乃失敗的根源,仔細(xì)是成功之秘訣。記得上學(xué)期我期末考試成績(jī)不理想,就是因?yàn)榇中摹?yīng)用題沒有好好審題,錯(cuò)得很可惜。唉!粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說:對(duì)待任何事情都要仔細(xì)、專注!

  書,是我成長(zhǎng)的搖籃,它教會(huì)我如何生活,如何學(xué)習(xí),讓我健康快樂地成長(zhǎng)!

高爾基“童年”讀后感11

  今天,當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。

  我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí),高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的態(tài)度。

  粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號(hào)5,卻因看錯(cuò)把根號(hào)5寫成根號(hào)3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì)嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友,對(duì),終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持認(rèn)真的態(tài)度。

  今天,我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后,對(duì)“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。

高爾基“童年”讀后感12

  在寒假期間,我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》,這本書給我留下了深刻的印象。《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部,書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。

  阿廖沙的經(jīng)歷十分心酸,他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷的外祖父經(jīng)常找茬毒打他。兩個(gè)愛錢的舅舅經(jīng)常打得他死去活來,他的表哥薩沙也經(jīng)常捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。每當(dāng)看到他被打的情節(jié),我是既心疼又氣憤,真想跑進(jìn)書中去幫幫他,可是,我只能面對(duì)著文字對(duì)他表示同情。

  阿廖沙就是在這種殘暴無情的家庭中長(zhǎng)大的,他整天面對(duì)著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經(jīng)被外祖父打暈了過去,還被趕出家門,撿垃圾為生。童年,應(yīng)該是幸福的,可是阿廖沙卻從來不曾擁有一個(gè)幸福的童年。

  和阿廖沙相比,我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂的。整天都像泡在蜜罐里,要吃有吃,要喝有喝的,從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中很少有家人之間勾心斗角,也不會(huì)發(fā)生將人無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨;放學(xué)回到家,父母對(duì)我們噓寒問暖......

  親愛的同學(xué)們,我們不能身在福中不知福,我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛,珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。我們以后要為父母著想,多體諒他們,要尊敬我們親愛的老師,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)他們。因?yàn)椋俏覀兛捎H可敬的父母,是我們親愛的老師給了我們一個(gè)充實(shí)、有意義的幸福童年!

高爾基“童年”讀后感13

  歌德說過讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》后,我從高爾基身上學(xué)到了很多事:做人一定要堅(jiān)強(qiáng),要自立,要能勇敢的面對(duì)生活中的困難。

  《童年。在人間。我的大學(xué)》是俄國(guó)作家高爾基寫的,內(nèi)容講的是高爾基在童年及其青年的生活。小說中的阿繆沙即高爾基,是以高爾基的童年及其青年生活為原型創(chuàng)作的一組作品。

  高爾基的童年是悲慘的,他年幼失去了父親,隨后跟隨母親到外祖父家生活。外祖父對(duì)他的冷淡,讓他對(duì)生活充滿了恐懼。隨后母親也去世了,年幼的他只能和外祖父?jìng)兩睿庾娓竻s是一個(gè)自私、吝嗇卻自大的老人;外祖母卻充滿了疼愛、關(guān)心,阿繆沙。外祖母對(duì)他的疼愛讓他對(duì)生活充滿了信心,高爾基開始打工掙錢,慢慢的他可以為外祖父?jìng)儨p少不少負(fù)擔(dān)。他對(duì)美好事物的向往,經(jīng)過童年的往事,讓他對(duì)生活沖滿了渴望。慢慢的他隨著自己的堅(jiān)強(qiáng),走進(jìn)了大學(xué),收到了各種思想的啟迪與教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,是他的思想越來越成熟。

  我深深地被高爾基小時(shí)候因讀書而遭受的許多恥辱所震撼,還感受到了高爾基小時(shí)候渴望讀書,拼命讀書的不懈精神。在這個(gè)記錄高爾基和青少年生活的小說中,我體會(huì)到了高爾基對(duì)人們惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的向往,正是由于他對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈感受和對(duì)于文學(xué)的熱愛,他刻苦寫作,終于成為一名影響全世界的著名作家。

  我想:名人之所以所敬仰,是因?yàn)樗麄兺龀隽顺H俗霾坏降某煽?jī)。對(duì)照自己優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,以高爾基為榜樣,自加壓力,奮勇拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為以后的美好生活而奮斗。

高爾基“童年”讀后感14

  步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許您正在為媽媽沒有帶您去買您想要的東西而抱怨著,可如果您想象一下高爾基的童年,那么您將會(huì)感受到自己的幸福,去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

  高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長(zhǎng)篇小說《克里母。薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)與社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

  每個(gè)人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!

高爾基“童年”讀后感15

  童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里, 受盡折磨與欺辱。無論是精神上或肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

  高爾基,原名“阿列克謝。烏克西莫維奇。彼什科夫”,小名“阿廖沙“。他自幼喪父,后來便來到外祖父家,但這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,還不如說是人間的地獄,外祖父掌管家里的一切,脾氣暴躁如雷,性格視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅也常常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休、大打出手。家中的女人更是無地位可言,在家中任丈夫打罵、發(fā)泄、然而這一切都在小阿廖沙的心靈中留下了陰影。

  之后阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì),他曾在許多地方打過雜,在這期間,阿廖沙飽受欺辱,但他依然堅(jiān)持著熬了過來,一直的堅(jiān)持著。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,卻身在福中不知福,過著衣來伸手,飯來張口的生活,但卻從不知道珍惜、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)。而生活在舊社會(huì)中的阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打挨罵,悲慘的一幕又一幕都發(fā)生在小阿廖沙身上。但小阿廖沙卻一直都那么的堅(jiān)強(qiáng),一直的走了過來。

  隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,人們卻變得越發(fā)越懦弱了,遇到困難就想要退縮逃避或者走捷徑,不求上進(jìn),屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃苦”。美好的生活不可能唾手可得。而如果你愿意去努力,去拼搏,就可以擁有它,美好的生活,必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到A<<童年>>,我知道了這些。

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