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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-07-19 13:41:04 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感

《童年》讀后感1

  最近,我讀了《童年》。不算長(zhǎng)的篇幅內(nèi),出場(chǎng)人物眾多,但都個(gè)性鮮明!巴庾婺浮钡男蜗,“小茨岡”的形象,甚至于兇惡,冷酷的“外祖父”的形象,都具有典型性,代表性,又不失真實(shí)與豐滿。他能讓人讀后為“好人遭厄運(yùn)”鳴不平,也會(huì)因?yàn)椤皭喝恕保ㄈ纭巴庾娓浮保┥砩洗嬖诘娜诵缘膹?fù)雜,而頓生憐憫,下面我來(lái)為大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)人物吧!

  我最喜歡書中的外祖母了,她待阿廖沙很好,如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,他還常講一些憐憫窮人與弱者,歌頌正義與光明的民間故事給他聽。是一位慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,胸懷寬大,善于忍讓的外祖母。我也有一位慈祥的外祖母,每當(dāng)我去外祖母家,外祖母總給我做好吃的。當(dāng)我與哥哥姐姐發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),外祖母總是寵著我,去訓(xùn)哥哥姐姐。我和阿廖沙都是幸福的孩子,都有一位關(guān)心和疼愛我們的外祖母。高爾基寫道:我對(duì)外祖母的感情是難以言喻的。在她來(lái)之前。我似乎躲在黑暗中睡覺,她來(lái)到以后,就立即把我喚醒了。而且她很快便成了我終生的朋友,成為一個(gè)最能理解我,最使我感到親切的人。是她對(duì)這個(gè)世界無(wú)私的愛引導(dǎo)了我,以至讓我在以后任何艱苦的環(huán)境中都絕不會(huì)喪失生存的勇氣。由此可見,外祖母對(duì)阿廖沙的影響很大。

  我也十分喜歡書中的小茨岡。他是一個(gè)勤勞而又善良的人。說他勤勞是因?yàn)樗墒裁词露加挚煊趾,深得外祖父的喜歡。在分家產(chǎn)時(shí),兩個(gè)舅舅都想把這個(gè)廉價(jià)而又勤勞的雇工占為己有,可他終被兩個(gè)舅舅害死了。善良是每個(gè)人都不可缺少的好品質(zhì)。在“我”把桌布染了色,外祖父使勁痛打“我”,小茨岡伸出胳膊替“我"擋著鞭子。又在我昏迷后給“我”講一些他的經(jīng)歷。同時(shí),我的心被小茨岡的善良深深地觸動(dòng)了。

  讀完了這本書,使我掛念起我那慈祥的外祖母,我想如果天下所有的.外祖母都像阿廖沙的外祖母一樣,那么所有的孩子都會(huì)多得到一份關(guān)愛。感受到有外祖母的幸福!當(dāng)然,小茨岡的品質(zhì)在生活中也扮演著不可或缺的角色。如果人們忘卻懶惰與欺詐。把勤勞與善良謹(jǐn)記在心頭,那么世界將會(huì)變得越來(lái)越美好吧!而那些能讓身邊的人感覺到溫暖和快樂的人,一定是一個(gè)很幸福的人吧!

《童年》讀后感2

  《童年》這本書主要講述了阿廖沙在非常黑暗的社會(huì)風(fēng)氣中依然保持著純潔的心靈,奮力尋求光明的過程。阿廖沙小時(shí)候,父親就因?yàn)榛魜y而去世了,他的母親因?yàn)闊o(wú)力養(yǎng)活他,因此把他送到了外祖父母身邊。外祖父這個(gè)人為人貪婪冷酷,對(duì)阿廖沙并不好。他們家的環(huán)境是一個(gè)到處都是殘暴和仇恨的家庭,那時(shí)的阿廖沙雖然還小,卻已經(jīng)體會(huì)到了人間的疾苦。他看到兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而做出的丑惡之事,也發(fā)現(xiàn)了他們的自私。如果換做是我生活在這里,恐怕早就會(huì)因?yàn)樗麄冞@種明爭(zhēng)暗斗,每天吵個(gè)不停而覺得精神緊張,壓抑不安了。

  雖然這種環(huán)境很艱難,但這里有一束亮光,那就是他的外祖母。外祖母是個(gè)慈祥善良,熱愛生活的人,不但給了他溫暖,還給予了他精神上的支持,使得阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)地在這種惡劣的環(huán)境里生活和成長(zhǎng),最后逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大且保持善良之心的人。

  回到現(xiàn)實(shí)生活中,我們生活在新時(shí)代的`中國(guó),各方面的經(jīng)濟(jì)條件可以說是非常好。父母辛苦工作,給我們提供了良好的物質(zhì)條件,在家里也是不愁吃不愁穿。和《童年》里的生活可謂是天壤之別。但是我卻經(jīng)常會(huì)覺得不滿足,常常會(huì)嫌棄這嫌棄那。就記得有一次,我去上完培訓(xùn)班之后自己走到文新站地鐵口和媽媽匯合。因?yàn)橥硐抡n,媽媽先到了。沒找到我便給我打電話手表,電話手表響三聲會(huì)自動(dòng)接通的。

  電話手表在包里,我一直沒拿出來(lái),只聽到媽媽在電話的那一頭很著急地喊我:“艾雨欣,你在哪里?我已經(jīng)出地鐵口了。我聽不大清你在說什么?你對(duì)著電話手表和我說一下你在哪里?”可是我卻一直沒有把電話手表拿出來(lái)對(duì)話,因?yàn)槲覂?nèi)心深處覺得電話手表版本太低了。拿出來(lái)太丟人了,面子上過不去。很難為情,卻沒有體察到媽媽因一時(shí)找不到我時(shí)那種焦灼的心情。

  雖然媽媽不知道我內(nèi)心的真實(shí)想法,但是看完《童年》這本書之后,我自慚形穢,覺得阿廖沙在那么艱難的環(huán)境里都能自強(qiáng)地成長(zhǎng),我現(xiàn)在的生活已經(jīng)如此富足了,卻還是如此的不滿足,實(shí)在太不應(yīng)該了。我這才明白,我們的生活其實(shí)是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該好好珍惜它,不辜負(fù)父母為我們創(chuàng)造的美好生活。

《童年》讀后感3

  故事的主人公,阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年,但是他不幸地被送到外祖父的家里,因?yàn)樗置舾,過著困苦的生活,漸漸感受到社會(huì)的黑暗,在各種環(huán)境壓迫中度過自己的童年。但是在這種環(huán)境下,他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽,依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界,這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。

  這周看到關(guān)于描寫外祖母的.片段讓我感到十分震驚,它甚至顛覆了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法,讓我不得不記下來(lái)。

  她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但現(xiàn)在她是勇敢的,可以說是無(wú)畏的,英勇的。

  夜已經(jīng)深了,外祖母正如往常一樣作者祈禱,就在這時(shí),外祖父沖進(jìn)房間,說外面著火了。于是她就立即朝門外奔去!巴庾婺赣脟(yán)厲而堅(jiān)定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了:她頭上披著麻袋,身上裹塊馬披,便沖進(jìn)了大火里。”“到處張羅指揮者大家,一切都在他的眼里。”在所有人的驚慌中,只有她臨危不懼,還關(guān)心著周圍的鄰居。我很敬畏她,她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女,在困苦的生活中承擔(dān)著一切,包括丈夫毆打,兒子大家分家。仿佛這個(gè)家,她就是頂梁柱,勇敢沉穩(wěn)。當(dāng)大火將燒身時(shí),她看見了阿廖沙就在附近,于是少見的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái):“不是跟你說了嗎,滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火,更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí),卻沒有想到自己沖去滅火,也十分危險(xiǎn)。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來(lái)。

  一點(diǎn)點(diǎn)的事例;一些些的舉動(dòng);一篇篇?jiǎng)尤说耐挘灰徽抡吕L聲繪色的民間故事,都編織成愛的網(wǎng),纏纏綿綿,環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上,不僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈,對(duì)生活的愛,樂觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女,影響了一個(gè)孩子的一生。

《童年》讀后感4

  讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟,明白了,為什么窮人家的孩子早當(dāng)家。因?yàn)樗麄兿癜⒘紊骋粯,從小就遭到了種種苦難,父親早逝,母親離去,舅舅吵分家,好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬?jiān)诎⒘紊骋粋(gè)人的身上,這些是常人無(wú)法承受的,但是教會(huì)了阿廖沙要坦然面對(duì),要積極樂觀的去面對(duì)生活,讓阿廖沙在這黑暗的社會(huì)中存活了下來(lái)!

  這些痛苦促使他成長(zhǎng),讓他認(rèn)識(shí)什么是黑什么是白,讓他能分辨得清這世間的善與惡,什么是外美內(nèi)丑,什么又是外丑內(nèi)美。像阿廖沙這樣的孩子理應(yīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學(xué)業(yè)。即使已經(jīng)放棄了學(xué)業(yè),但是他依舊渴望學(xué)習(xí)渴望新的知識(shí),在打工時(shí)也擠出時(shí)間來(lái)看書,F(xiàn)在物質(zhì)條件優(yōu)越了,我們可以享受到父愛、母愛,這是多么的幸福啊!我們?cè)谶@優(yōu)越的條件下理應(yīng)去學(xué)習(xí)去奮斗,我們不需要自己謀生,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的后盾——父母。

  阿廖沙在這種黑暗中謀生,周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了,就在這時(shí)那一個(gè)人出現(xiàn)了,沒錯(cuò)是祖母。祖母仁慈善良,給予了阿廖沙愛,給阿廖沙講一些正義的'故事,關(guān)于民間的故事,這些故事決定了阿廖沙的人生走向,最后阿廖沙懷揣大學(xué)的夢(mèng)想,背井離鄉(xiāng)來(lái)到喀山,經(jīng)過他的努力,最終成為了一個(gè)革命家。

  阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年,是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們?nèi)耸莾擅嫘缘,有善就有惡,我們要坦然面?duì)生活,無(wú)論在什么樣的絕境之下都不能放棄,勇往直前總會(huì)在這茫茫黑暗之中尋找到光明,哪怕只有一絲光,都會(huì)有無(wú)限可能。

  現(xiàn)在我們的童年是多么的美好,沒有饑餓,沒有欺凌,小時(shí)候有父母的關(guān)愛照顧感受到濃濃的愛,不再黑暗;現(xiàn)在有同學(xué)老師的關(guān)照,不再寂寞,這時(shí)父母也會(huì)在一旁相伴于你,這是多么的美好,溫馨啊!

  我們與阿廖沙簡(jiǎn)直就是天差地別,阿廖沙承受了我們將無(wú)法承受的痛苦,我們有什么資格去怨天尤人?嫌這個(gè)不好,那個(gè)不好,我們更不能因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折而止步不前,自暴自棄,而應(yīng)該積極向上,努力奮斗,坦然面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

《童年》讀后感5

  每個(gè)人都經(jīng)歷了童年這段時(shí)光,童年時(shí)的一切都已成為了過去。此時(shí)的我們對(duì)童年,有了更多的感想有了更多的留戀。對(duì)于每個(gè)人而言,童年的那段時(shí)光都有著不一樣的生活。

  這個(gè)寒假期間,我滿懷著好奇心閱讀了高爾基筆下,一個(gè)俄國(guó)普通孩子的童年經(jīng)歷!锻辍愤@部自傳體小說,講述了一個(gè)小男孩阿廖沙童年的生活。他從小就受到苦難生活的折磨,只讀了兩年小學(xué),十一歲便到人間去謀生了,這本書深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初,俄國(guó)民眾的生活。反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

  阿廖沙童年的.生活是悲慘的。他常常遭到外祖父的虐待,有一回竟被外祖父打得失去了知覺,并得了一場(chǎng)大病。后來(lái)當(dāng)外祖父破產(chǎn)后,他又不得不以撿破爛為生……

  我讀著讀著隱隱感到難過,心中產(chǎn)生了一股憐憫之情。為什么人世間會(huì)如此不公平?為什么讓一個(gè)僅僅10歲的孩子受這樣的苦?在同情阿廖沙時(shí),我也不由得想起了我們童年那快樂的生活。與阿廖沙的生活比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別。

  我們的生活不愁吃不愁穿,甚至可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”、“小公主”,在家里只顧著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,時(shí)時(shí)刻刻有家長(zhǎng)的呵護(hù),在家長(zhǎng)的溺愛之下從來(lái)不會(huì)幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),就連整理作業(yè)都需要家長(zhǎng)的幫助。所以完全不可能像阿廖沙那樣遭到家人的虐待,受到他人的歧視。我們與阿廖沙截然不同的生活相比,完全是天堂與地獄的對(duì)比。此時(shí)的我們是否對(duì)沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢?與他相比,我們無(wú)權(quán)抱怨今天的生活。

  在讀完整本書后,每個(gè)人都會(huì)不禁發(fā)出感慨——如今的幸福生活來(lái)之不易,我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,對(duì)以前習(xí)慣于依賴家長(zhǎng)的生活方式做出改變。

  阿廖沙由于生活在黑暗的社會(huì)之中,所以他沒有幸福的童年,也沒有辦法改變自己的命運(yùn)。而我們成長(zhǎng)在和平的年代,比他幸運(yùn),比他幸福。我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的希望。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們更應(yīng)該去努力奮斗,去創(chuàng)造一個(gè)和諧世界,讓一些像阿廖沙一樣的孩子可以有更多的微笑和溫暖,讓幸福的光芒灑滿世界上的每個(gè)角落。

《童年》讀后感6

  童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的非常多非常多……而阿廖沙的童年卻非常悲慘。

  外祖父非常自私,非常吝嗇,在以前便常常毆打外婆等人,在分家時(shí),甚至把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給外婆,自己卻拿了外婆所有的舊衣服,物件,狐皮大衣,他又把錢借給他的教子,用來(lái)生利息,為了賺錢,他完全失去了羞恥心,遍訪一切老舊識(shí),不斷地訴苦,博取他人的同情心,利用他人對(duì)他的尊敬,他“成功地”獲得了非常多錢,然后又借給他人,以此生利息。

  與對(duì)外公那類人相反,作者通過對(duì)外婆等人的回憶,表達(dá)了對(duì)以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩(shī)意的.勞動(dòng)?jì)D女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢的人,作坊起火時(shí),所有的人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。

  因此,盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐,對(duì)上帝盲目信仰的缺點(diǎn),這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣與信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直與充滿愛心的人。

  與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;跟高爾基那悲慘的童年天差地別,一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易啊!

  我又默默的打開了書《童年》,看到一個(gè)“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活,太多可怕的現(xiàn)象令人心生黯然,感受到高爾基筆下“這壓抑,窒悶的環(huán)境,而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時(shí)代。黑暗的時(shí)代終將在歷史前進(jìn)的車輪下成為過去式,我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火,也應(yīng)該做外婆一般的人物,用愛點(diǎn)燃自己,努力照亮身邊的每一寸空間。

《童年》讀后感7

  我讀了高爾基的《童年》之后,內(nèi)心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺得恐慌和不安?!

  我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕,因?yàn)樗纳磉呥有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來(lái)是屬于光明的。

  其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的.“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

  我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”外祖母用愛點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活,引領(lǐng)他走向幸福的光明!

  只要還對(duì)光明充滿希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)你相信,黑暗過去之后,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!

《童年》讀后感8

  高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大的作家,他親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,寫出了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的作品。寒假里,我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

  《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長(zhǎng)故事。阿廖沙的童年是多么的難過啊,真的可以用“窒息的天地,苦難的童年”來(lái)形容。

  他三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家,兇狠的外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙,有一次還差點(diǎn)把他打死!,他10歲左右又失去了母親,由于無(wú)法忍受在外祖父家的生活,阿廖沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的.學(xué)校課堂,開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛學(xué)習(xí),在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫作和閱讀,最終成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人。

  讀了這本書,我不禁陷入了沉思:高爾基的童年真的很悲慘,和他比起來(lái),我們真的是太幸福了!不僅沒有痛苦與斗爭(zhēng),整天在父母的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活著。甚至過著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,卻還在整日地埋怨老師管的太嚴(yán),媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有著天壤之別!

  我不禁想到了自己我已經(jīng)12歲了,連自己的內(nèi)衣都是媽媽給洗,媽媽說:“你什么都不用管,只要好好學(xué)習(xí)就行!”可是我卻整天在媽媽不注意的時(shí)候跟同學(xué)閑聊、上網(wǎng)打游戲……現(xiàn)在想想,哎,真是身在福中不知福啊!如果讓我處在阿廖沙那樣的境地,真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

  讀完這本書,我對(duì)今后的生活有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的,充滿苦難的,但是他總是用笑來(lái)面對(duì)困難,不放棄!我明白了我們應(yīng)該珍惜珍惜童年的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),好好充實(shí)自己,讓自己的童年不再留有遺憾!

《童年》讀后感9

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的`同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

《童年》讀后感10

  你體會(huì)過失去父愛的感覺嗎?你體會(huì)過在一個(gè)彌漫著仇恨的家庭里生活嗎?你體會(huì)過在痛苦與丑惡中度過童年嗎?隨著這三個(gè)疑問,我翻開了高爾基的《童年》。

  書中真實(shí)描繪了自己苦難的童年。孩提時(shí)父親的逝去,兒童時(shí)伙伴的奚落,少年時(shí)外祖父的打罵,還有接踵而來(lái)、蜂擁而至的厄運(yùn):知心伙伴的死亡,身體的遍體鱗傷,原本慈愛的母親染上惡習(xí)。這些命運(yùn)上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風(fēng)雨,向年少無(wú)知阿廖沙展開猛烈的攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽,小茨岡的開導(dǎo),阿廖沙仍無(wú)法逃脫命運(yùn)的魔爪。他被命運(yùn)扼住了喉嚨,但他卻沒有從此屈服于命運(yùn)。而是以一個(gè)勇敢、善良的心堅(jiān)強(qiáng)地支持下去,并對(duì)粗暴的外祖父,自私自利的舅舅們,心懷鬼胎的表兄弟們展開了斗爭(zhēng)。人間的苦難,生活的心酸,磨練了他的斗志。他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

  那么,在如此艱難困苦令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良的人呢?這就好比大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤,則是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活,給阿廖沙以力量和支持,是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。

  聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中的我們,都生活在一個(gè)充滿人道主義的`社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,同阿廖沙相比,我們難道不是幸運(yùn)、幸福的嗎?在如此安逸的生活中,我們難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間、努力拼搏嗎?雖然天有不測(cè)風(fēng)云,但——風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。高爾基先生用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這個(gè)道理。高爾基先生使我明白了:別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要永敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季,向前看,美好的日子即將到來(lái)!

《童年》讀后感11

  高爾基曾道:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谶@個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假期間,帶著對(duì)偉人的敬佩之情我拜讀了高爾基的《童年》。讀完之后,我的內(nèi)心久久不能平靜,主人公阿廖沙樂觀豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)深深撼動(dòng)著我的心靈。

  這部中篇小說講述了作家高爾基在他童年時(shí)期所發(fā)生的真人真事。這部小說塑造了許多典型的人物角色,有貪婪、殘暴的外祖父;有善良公正的外祖母;有粗野、自私的舅舅。,在眾多人物中,我最喜歡的人物則是主人公阿廖沙,因?yàn)樗菢酚^的態(tài)度深深震撼了我。

  在他年僅三歲的時(shí)候,他的父親就早早離開了人世間。從那以后,他就寄居在外祖父家。在外祖父家中的生活簡(jiǎn)直令人窒息,外祖父殘暴至極,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙拳打腳踢。我清晰地記著,有一次阿廖沙因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟然被外祖父打暈了。舅舅們也整日為了?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴氣息的家庭里,他沒有抱怨上帝的'不公,而是選擇積極面對(duì)周遭的一切,最終他也迎來(lái)了屬于自己的成功。阿廖沙的樂觀態(tài)度感染著我,讓我不禁慚愧不已,不禁想到自己身上缺少樂觀的美好品質(zhì)。在我記憶當(dāng)中,那次講故事比賽,我精心準(zhǔn)備了,可是上臺(tái)時(shí)頻發(fā)故障,大腦一片空白,我忘詞了,沒有發(fā)揮出理想的水平,心中充滿了自責(zé)之情,負(fù)能量爆棚。比賽結(jié)束之后,我一路哭著回家。腦海中總是被一些悲觀的想法充斥著。我認(rèn)為自己很沒用,我認(rèn)為老師會(huì)鄙視我,我認(rèn)為班上同學(xué)會(huì)笑話我。這一系列悲觀的想法在我的腦海里不斷徘徊著,徘徊著。那段時(shí)間,我的課堂表現(xiàn)大不如從前,很少積極發(fā)言了,作業(yè)也是馬虎應(yīng)對(duì),結(jié)果期末測(cè)試,給了我當(dāng)頭一棒,我考了史上最差的分?jǐn)?shù),F(xiàn)在回想,講故事比賽之后的點(diǎn)滴,回想自己的糟糕成績(jī),主要是因?yàn)槲胰狈酚^的良好品質(zhì)。凡事總往壞處思考。

  古語(yǔ)有云:人生不如意事十之八九。誠(chéng)然如此,生活的旅途當(dāng)中,充滿著令人不悅之事。當(dāng)我們遇到困難時(shí),遇到挫折時(shí),應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的樂觀精神。他在常人無(wú)法忍受的環(huán)境下都能積極樂觀生活,我們生活在美好時(shí)代的當(dāng)今,更應(yīng)該樂觀積極面對(duì)一切。

《童年》讀后感12

  不久前,爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,其中有本是高爾基的《童年》,這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活。

  阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。此時(shí)外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,脾氣也變得越來(lái)越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,離開了這個(gè)家庭。

  后來(lái),外祖父遷居了,母親突然回來(lái)了。開始,她教阿廖沙讀書認(rèn)字,但是,生活的折磨使得她經(jīng)常發(fā)脾氣。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時(shí)的外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣,獨(dú)自一人在社會(huì)中生活。

  從《童年》這本書中我看到了一個(gè)不屈不撓,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙。

  還記得我剛學(xué)打籃球的時(shí)候,投球根本投不進(jìn)。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“沅鑫,跳高點(diǎn),再用點(diǎn)力,我相信你能行的!”聽了爸爸的這番話,我的.斗志被點(diǎn)燃了,雙手捧著球,半蹲著,瞄準(zhǔn)球框,然后向前一躍,用力的把球扔出去,球進(jìn)了!我高興的歡呼著,F(xiàn)在回頭想想,這不正是這種不屈不饒的精神,驅(qū)使我認(rèn)真掌握好投籃技術(shù)的嗎?

  相比阿廖沙,我們的童年是燦爛的,一直無(wú)憂無(wú)慮的生活著。如今我們的生活質(zhì)量與他當(dāng)時(shí)相比已是天壤之別,但是我們從來(lái)沒有知足過,一直想要更多的東西。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,現(xiàn)在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人說過這樣的一句話:“想要得到幸福,你首先得學(xué)會(huì)吃苦!笔前,美好的生活必須要有所付出。

  我們現(xiàn)在都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只顧著讓父母為自己做更多的事情,從不會(huì)自己獨(dú)立生活。現(xiàn)在起,我們不應(yīng)再如此嬌生慣養(yǎng),凡事學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)獨(dú)立,珍惜眼前所擁有的一切,為未來(lái)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的精神物質(zhì)生活打下牢固扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  讀完《童年》,感觸頗深,讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀,我也希望身邊的同學(xué)能讀讀這本書,去感悟阿廖沙的這種不屈不撓,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

《童年》讀后感13

  童年是“童話里魔法的城堡,有夢(mèng)幻的味道,四溢的魔力,全宇宙都蔓延得到。傳說中魔法的城堡,守護(hù)每個(gè)微笑,發(fā)動(dòng)結(jié)界,讓憧憬都快快長(zhǎng)高……”而《童年》里阿廖沙的童年卻恰恰相反。

  父親在阿廖沙年幼的時(shí)候就去世了,這讓懵懂天真的阿廖沙第一次經(jīng)歷了生死離別。父親的兄弟為了分家而吵架斗毆,甚至為了一己私利不惜讓手足頭破血流;外祖父對(duì)外祖母家暴,也只是因?yàn)橥庾娓敢粫r(shí)心情不愉悅;阿廖沙的米哈爾舅舅為了找尋一絲開心,用燒紅的頂針惡作劇捉弄老匠人;母親卑微地跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混,繼父卻一怒之下踢了母親;老匠人對(duì)外公忠心耿耿,外公卻不顧往日情分將雙目失明的老匠人趕出了染房……這一切讓人感到可惡的事都發(fā)生在阿廖沙的身邊,僅剩下外祖母像彩色的陽(yáng)光般灑滿阿廖沙的的心墻。溫柔、樂觀的外祖母為這一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。

  阿廖沙在外祖母的教育下,慢慢懂得了善惡,擁有了剛強(qiáng)的意志。古訓(xùn)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!卑⒘紊吃谄D苦、殘酷、屈辱的生活中奮力成長(zhǎng),用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和心靈的'善良沖破了不幸生活的壓制,用樂觀主義精神探索新生活。

  小說演繹了多重的悲劇,阿廖沙承受了本不該在原有年紀(jì)時(shí)承受的悲劇,但令人慶幸的是阿廖沙的內(nèi)心純凈如雪,意志堅(jiān)如鋼鐵。阿廖沙在那樣丑惡的環(huán)境中為自己做了一個(gè)屏障,讓自己能夠在黑暗中看到一絲光明,在邪惡中感受一點(diǎn)善良,在人性扭曲中看到一點(diǎn)人性的光芒,在道德淪喪的情景劇中尋找道德倫理觀念。或者就是在黑暗之中,阿廖沙用自己的心點(diǎn)亮了生活。

  無(wú)論這個(gè)世界如何丑惡,生活如何艱難,總會(huì)有一些美好的人,愿意去相信美好和奇跡,渴望光明的世界,懷著一顆永不退縮的、積極向上的心,去擁抱明天的日出。

  如果不能在魔法的城堡里去守護(hù)每一個(gè)微笑,那就用每一個(gè)微笑筑成魔法的城堡,讓四溢的魔力蔓延到全宇宙。

《童年》讀后感14

  令人振奮的一本書——《童年》

  今年暑假,我由于期末考試成績(jī)下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無(wú)聊賴間,我讀到了一本書——《童年》,這本書以蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前?赐赀@本書,我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅(jiān)定的意志、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神所折服,這讓我重新振奮起來(lái),找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

  在《童年》里,小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒有過上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,在這個(gè)家中,兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺。而在家庭之外,他們所生活的.也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代,幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙,不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛的小阿廖沙,反而無(wú)休無(wú)止地歧視和刁難他。

  然而,丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒有讓小小的阿廖沙屈服,他沒有絲毫退縮、也沒有悲觀消沉,反而用他堅(jiān)定的意志、倔強(qiáng)的精神,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),最終鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和自信的少年。

  《童年》表達(dá)了高爾基對(duì)美好生活的無(wú)比向往,它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來(lái)不缺少親人的疼愛、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛,只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步,擁有美好的未來(lái),最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《童年》讀后感15

  這幾天,我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說,深深地吸引著我。捧著它我經(jīng)常忘記吃飯,放下它我感慨萬(wàn)千,心情久久不能平靜。

  這是一部自傳體小說,寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個(gè)孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個(gè)舅舅自私,粗野,只有外祖母疼愛他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時(shí),他被外祖父趕出了家門。

  我是非常投入地讀這本書的。我常常覺得自己就是書中的主人公阿廖沙,他快樂,我和他一起快樂,他痛苦,我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿拾破爛賺錢”那部分時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了散發(fā)著沖天臭氣的垃圾堆里,瘦弱的阿廖沙頂著烈日、背著口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙的生活太艱難了,他真是太可憐了!

  與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里。父母每天無(wú)微不至地照顧著我,我吃著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,爺爺姐姐都疼愛我,我還有零花錢……阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒,我真正地認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么的幸福與美好啊。我應(yīng)該知足并珍惜這種快樂的生活,感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。

  在這部小說里,我十分喜歡外祖母。她善良、慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、快樂,她有講不完的故事。她“腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛的'動(dòng)物”的形象讓我一閉眼就能看見。我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母。在她的教育、影響下,阿廖沙無(wú)論生活怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的心靈以及不斷地追求、學(xué)習(xí),使他日后成為偉大的作家。

  讀《童年》,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的童年都不一樣,有的快樂,有的悲慘。我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想,再大的困難也能克服,再多的痛苦都會(huì)過去。

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