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西游記的小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-11-07 14:17:22 西游記讀后感 我要投稿

西游記的小學(xué)生讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的西游記的小學(xué)生讀后感,歡迎閱讀與收藏。

西游記的小學(xué)生讀后感

西游記的小學(xué)生讀后感1

  《西游記》我以前看過(guò),當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得《西游記》主要是寫(xiě)孫悟空的,也只喜歡看有關(guān)孫悟空的內(nèi)容,因?yàn)樗麆倧?qiáng)正直、機(jī)智勇敢,一個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里,有迷惑妖怪的七十二變,重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取經(jīng)路上一路斬妖除魔,是個(gè)大英雄。而唐僧則顯得很無(wú)能,一天到晚只會(huì)念經(jīng),并且不能識(shí)破妖魔詭計(jì),經(jīng)常冤枉孫悟空,大念緊箍咒。豬八戒就真的是一只好吃懶做,貪生怕死的“大懶豬”。而只會(huì)挑行李的沙和尚則是一個(gè)無(wú)足輕重的角色。

  利用今年暑假的時(shí)間我再次讀完了這本厚厚的《西游記》,心里有了與以前不一樣的感觸。現(xiàn)在我眼中的唐僧師徒四人不在是一個(gè)個(gè)分離的角色了,他們是一個(gè)整體,一個(gè)共同歷經(jīng)了九九八十一難,斬除了千萬(wàn)妖魔,排除千難萬(wàn)險(xiǎn)最終取得真經(jīng)成佛的超強(qiáng)團(tuán)體——“西天取經(jīng)四人組”。在這個(gè)組合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有著西取真經(jīng)的執(zhí)著;悟空是斬妖除魔的主力;八戒是探敵先鋒;沙僧是勤懇的后勤部長(zhǎng);這四人缺一不可。如果沒(méi)有這四人的緊密團(tuán)結(jié),就不會(huì)有這流傳千古的四大名著之一的《西游記》,就不會(huì)給讀者展現(xiàn)出西行路上一出出精彩絕倫的降妖除魔故事。

  通過(guò)這次的閱讀,我從《西游記》中體會(huì)到了一個(gè)真誠(chéng)相待,緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),在如今社會(huì)中的重要性。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才能排除千難萬(wàn)險(xiǎn)最終取得成功。

西游記的小學(xué)生讀后感2

  《西游記》這部經(jīng)典神話小說(shuō),作為中國(guó)人那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。現(xiàn)如今,拿起這本沉甸甸的《西游記》,想起扣人心弦的情節(jié)真讓我感慨萬(wàn)分。書(shū)中講述的是唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦前往先天求取真經(jīng)的故事。他們一路顛簸坎坷,力盡九九八十一難,最終到達(dá)雷因寺取得真經(jīng)。

  《西游記》是一本神話小說(shuō),在作者精妙的筆法下,塑造出栩栩如生的人物形象,最主要的是唐僧師徒四人,他們性格各異,個(gè)性突出。孫悟空是我最喜歡的人物,因?yàn)樗鼡碛衅呤阕兓淖兓媚獪y(cè)令人驚嘆,在大鬧天宮的時(shí)候就已顯現(xiàn)它的神通廣大。他嫉惡如仇,性格精明而又淘氣,在取經(jīng)路中他是妖魔鬼怪的克星,妖怪的騙術(shù)瞞不過(guò)他的火眼金睛。豬八戒是令人喜歡的二號(hào)人物,他的呆頭呆腦,傻里傻氣真叫人笑破肚皮,他在我看來(lái)確實(shí)傻得可愛(ài),他所具備的“貪、嗔、癡、懼、色、懶”使人物個(gè)性更加突出,他與孫悟空常常制造出滑稽搞笑的情節(jié)。豬八戒看似無(wú)能,實(shí)則忠誠(chéng)老實(shí)。師傅唐僧有一顆慈悲之心,他用他的真經(jīng)來(lái)感化世人。

  沙僧是從不被師傅操心的徒弟之一,他勤勞、老實(shí),他無(wú)怨無(wú)悔地挑起行囊重?fù)?dān)跟隨師父取經(jīng)。師徒四人攀山越嶺,過(guò)河渡江,他們不愁路遠(yuǎn),不懼艱險(xiǎn),不畏困苦,只為求得真經(jīng)。最終他們也不負(fù)眾望,取得真經(jīng),功德圓滿。這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)竭盡全力去完成,不可半途而廢。這也給予我不少啟發(fā),無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中都要有堅(jiān)持不懈、勇往直前、敢于跟困難作斗爭(zhēng)的精神。讓我們將這個(gè)經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)銘記于心吧!

西游記的小學(xué)生讀后感3

  西游記是我國(guó)的四大名著之一,這本書(shū)是把唐朝僧人唐玄奘去西天(今尤)取經(jīng)的實(shí)事改編成現(xiàn)在的西游記。它的作者是吳承恩。

  書(shū)中的人物形象個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,唐三藏,善良膽小、糊涂老實(shí)、不分善惡;孫悟空(孫行者),機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)、明察秋毫;豬悟能(豬八戒),好吃懶做、貪圖富貴、不分黑白;沙悟凈(沙和尚),忠厚老實(shí)、任勞任怨。

  他們各個(gè)的本領(lǐng)都不同,但正是因?yàn)樗麄兊幕ハ嗯浜希ハ鄮兔Γハ鄮兔Γ詈蠼K于歷經(jīng)了九九八十一難,取得真經(jīng),普度眾生,功成名就。他們雖然有時(shí)會(huì)不合,但還是能夠團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)、同舟共濟(jì)。在我們的生活中也必須藥有這樣的團(tuán)結(jié)合作精神,一個(gè)人的力量畢竟沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大,只有互幫互助、眾志成城,才能真正發(fā)揮出集體的最大力量,克服困難,走向成功。

  在西游記書(shū)中,有一個(gè)人貫穿了整本書(shū):唐僧。是他收了在五行山下壓了五百年的孫行者、調(diào)戲嫦娥被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒、失手打碎琉璃盞同樣貶下凡間的卷簾大將沙和尚還有縱火燒毀明珠觸犯天條的東海龍王三太子為徒弟;是他的肉吃了長(zhǎng)生不老,才會(huì)引來(lái)妖精;是他肉體凡胎無(wú)法像孫悟空他們一下子到達(dá)西天;是他不分好壞所以過(guò)分慈悲……

  其實(shí),一個(gè)在隊(duì)伍中身為領(lǐng)導(dǎo)人的人,絕對(duì)不能像唐三藏一樣,一定要正確地明白團(tuán)體中的每個(gè)人應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么,正確地領(lǐng)導(dǎo)好每一個(gè)人,發(fā)掘每一個(gè)人的閃光點(diǎn),了解他們的不足,只有這樣才能事半功倍,絕對(duì)不能和他一樣碌碌無(wú)為。但也不可否認(rèn)正是因?yàn)橛辛怂攀刮饔斡浛梢园l(fā)展下去,劇情更加精彩,并成為世界著名的小說(shuō)。

  西游記中的蘊(yùn)含很深很深,希望所有人都可以去讀一讀,發(fā)現(xiàn)它這本書(shū)的內(nèi)涵。

西游記的小學(xué)生讀后感4

  在假期時(shí),我讀了四大名著之一《西游記》,感覺(jué)受益匪淺。

  《西游記》這本書(shū)的作者是吳承恩,主要寫(xiě)了唐僧以及它的其他三個(gè)徒弟一路經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。

  《西游記》中“三打白骨精”這個(gè)故事告誡我們要善于識(shí)破偽裝。而孫悟空在打白骨精中,卻受到了不知真相的唐僧的指責(zé)、懲罰。可孫悟空不顧師父唐僧責(zé)罰,依然盡力除妖降魔,保護(hù)唐僧,越發(fā)表現(xiàn)了孫悟空除惡務(wù)盡、堅(jiān)定忠心的信念。

  “三借芭蕉扇”更是《西游記》中非常精彩的。孫悟空鉆入鐵扇公主腹內(nèi)逼迫交扇,可卻是假扇子。孫悟空又化成牛魔王,騙取真扇,可牛魔王又化成豬八戒騙回真扇。環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),體現(xiàn)了孫悟空智勇雙全,忠勇可嘉的精神。

  在很多個(gè)故事中,還體現(xiàn)了孫悟空嫉惡如仇,機(jī)智聰明,明察秋毫、敢作敢為、正直無(wú)私的可貴精神。他調(diào)皮、可愛(ài)、智慧,還神通廣大,還有他捉弄豬八戒時(shí)的情景,這一個(gè)令人崇拜又不缺幽默的英雄形象,深深打動(dòng)了我,這一生動(dòng)的人物,飽滿的體現(xiàn)出“猴”的伶俐活潑的形象,令人贊嘆!

  教師評(píng)語(yǔ):作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,從結(jié)構(gòu)上說(shuō)條理清晰,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,從內(nèi)容上看有理有據(jù),有感而發(fā),很明確地提出自己的看法。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

西游記的小學(xué)生讀后感5

  《西游記》是由古代著名小說(shuō)家吳承恩根據(jù)民間傳說(shuō)編寫(xiě)的,里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個(gè)故事。

  誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)曾經(jīng)大鬧天空的猴子,而且還是猴王的孫悟空,在現(xiàn)代誰(shuí)都知道猴的脾氣是很急的,更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢,他最后竟然與唐僧等人一起修得正果,那是因?yàn)樗麢C(jī)智果斷、忠心耿耿,一心保護(hù)唐僧,最終才成佛。

  誰(shuí)會(huì)相信豬八戒這頭壞事干盡的豬,這頭豬不但好色還貪吃,曾經(jīng)脅迫高老莊的女兒嫁給他,但是他竟也會(huì)得到佛祖的認(rèn)可成為了佛,那是因?yàn)樗m然好吃懶做,但是在孫悟空不在的時(shí)候,總是第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)師傅,最后才苦盡甘來(lái)。

  沙僧是一個(gè)在流沙河吃人的妖怪,怎么可能成為一個(gè)佛,一個(gè)忠心善良的'佛,因?yàn)樗钥嗄蛣冢浅B?tīng)?zhēng)煾档脑挘詈蟊环鹱嫔闪朔稹?/p>

  最重要的是唐僧,他領(lǐng)導(dǎo)他們四個(gè)走了十萬(wàn)八千里,歷經(jīng)了九九八十一難,雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會(huì)就到,但他還是選擇一步一個(gè)腳印走出來(lái),不僅這樣,他還十分善良,連一只螞蟻都不愿踩死。

  正是因?yàn)樗麄儙熗轿迦藞F(tuán)結(jié)一致,一起走過(guò)了十萬(wàn)八千里,最終都成了佛,那難道我們不可以嗎?如果我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)善待別人,學(xué)會(huì)多為別人想一定,多一些愛(ài)心,那這世界將會(huì)多美好!

西游記的小學(xué)生讀后感6

  小時(shí)候,最喜歡看電視里的《西游記》,看了幾乎不下十遍,至今還愛(ài)看,這個(gè)寒假,我看了吳承恩寫(xiě)的《西游記》,不覺(jué)感嘆萬(wàn)分!

  漫漫長(zhǎng)路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經(jīng),為的是普度眾生。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上,悟空付出了很多,他不僅本領(lǐng)高強(qiáng),而且機(jī)智聰明,隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的坎坷都一一化解,是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄。

  盡管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要為聲“冤”,首先是錯(cuò)投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,盡管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直(有時(shí)還愛(ài)貪點(diǎn)小便宜)。

  在西天取經(jīng)路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無(wú)微不至地照顧師傅,陪師傅打坐念經(jīng),任勞任怨。

  唐三藏是取經(jīng)人的核心,本著一顆慈悲之心,他經(jīng)歷了14年,風(fēng)餐露宿,任何磨難都無(wú)法__他西天取經(jīng)的決心。

  唐僧師徒不畏千辛萬(wàn)苦,歷經(jīng)種磨難依舊不放棄,直到取得真經(jīng)。

  奔流的河,如果沒(méi)有暗礁的阻擋,就無(wú)法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒(méi)有暴風(fēng)雨的搏擊,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由;人的一生,注定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能“長(zhǎng)大”。

  人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨難的滋味,只有品嘗過(guò)“苦”,享受“甜”時(shí),才更有滋味,只有品嘗了人生五味,什么才更有意義。

西游記的小學(xué)生讀后感7

  《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一 。

  說(shuō)到《西游記》,家喻戶曉,不得不想起那師徒四人——唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。然而你對(duì)這四人有什么評(píng)價(jià)嗎?

  唐僧,是一心向佛,想取得真經(jīng)的人,就是因?yàn)樗摹叭蚀取保栽凇叭虬坠蔷崩锊环秩搜嵉故欠牵3D罹o箍咒,懲罰孫悟空。豬八戒,他生性貪婪,有時(shí)也像唐僧一樣不分人妖,和孫悟空作對(duì),還被孫悟空叫“呆子”呢,不過(guò)豬八戒這一形象,也被人們喜愛(ài),他不屈于戰(zhàn)斗,只要不分勝負(fù),便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚,淳樸,有的時(shí)候還有一點(diǎn)小幽默呢。孫悟空,呵呵,說(shuō)到這必定有興趣了吧,“勇敢頑強(qiáng),堅(jiān)定不移,斗智斗勇,重情重義”,有一段在靈臺(tái)方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝,他的悟性非常好,能猜出老師的暗示,所以學(xué)到真本領(lǐng)。在孩子們的眼里,孫悟空是一位勇敢,活潑的美猴王 。大鬧天宮,他這種敢以小犯大,在天庭里自由自在,把玉帝稱為“玉帝老兒”不放在眼里,有很強(qiáng)的反抗精神。在唐增責(zé)罵他的時(shí)候,從沒(méi)想過(guò)“不干了”或者“散了吧”之類的想法。沙和尚,大概你們都沒(méi)怎么在意他,我也是,他是一個(gè)默默付出的人,看他每天都挑著個(gè)擔(dān)子,言語(yǔ)很少,卻盡力保護(hù)唐增,連唐增有時(shí)都會(huì)聽(tīng)他的話呢,樸實(shí),善良,默默付出,就是他的特點(diǎn)!

  《西游記》給我很大的感想,經(jīng)歷了那么多的磨難,終于取得真經(jīng),這種不懈努力,頑強(qiáng)精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。《西游記》里面的傳奇,人物,特點(diǎn),我都不會(huì)忘!

西游記的小學(xué)生讀后感8

  暑假為了完成老師布置的閱讀任務(wù),我只得懶洋洋的翻開(kāi)書(shū),誰(shuí)知到只看了幾眼我就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了,在也舍不得放下,《西游記》的作者是明代的吳承恩,《西游記》取材于唐太宗貞觀年間,僧人玄奘去天竺( 古印度)取經(jīng)的事跡,由吳承恩集合民間傳說(shuō),戲曲等資料改寫(xiě)而成。

  《西游記》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧,和糊涂的唐僧,孫悟空它勇敢好斗,一路上保護(hù)唐僧立下了赫赫戰(zhàn)功,而豬八戒卻好吃懶做,還在孫悟空三打白骨精時(shí)在一旁說(shuō)三道四,害的孫悟空被唐僧給趕走了,而沙僧每次都是毫無(wú)怨言的挑擔(dān)子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孫悟空是為了他的安全才把妖精打死,他卻把悟空給趕了回去,后來(lái)自己也在寶象國(guó)吃了虧,讀到這我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

  讀完了這本書(shū)后我不僅深思起來(lái),在那個(gè)年代,吳承恩卻可以寫(xiě)出另人刮目相看的作品,一個(gè)個(gè)神魔鬼怪的故事,可見(jiàn)吳承恩的想像力是多么豐富,正是因?yàn)檫@種豐富的想像力,所以這也是《西游記》的魅力之處,也是我一直喜歡它的原因。

  最后唐僧和他的徒弟們終于到達(dá)西天取得真經(jīng),讀完了這本書(shū),我要像孫悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,學(xué)習(xí)它的不怕困難,英勇無(wú)懼,以后我如果在碰到難題時(shí),我就會(huì)以孫悟空為榜樣,直到難題被打敗為止。讀了這本書(shū)后使我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事情,只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。

西游記的小學(xué)生讀后感9

  《西游記》講的是唐僧去西天求取真經(jīng),在路上收了三個(gè)徒弟,分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚,還有一只白龍馬。經(jīng)過(guò)九九八十一難才達(dá)到西天,求得真經(jīng)的故事。

  師徒四人路過(guò)一座高山時(shí),被一只白骨精發(fā)現(xiàn)了。悟空去南山摘桃時(shí),妖精變成了一位青春貌美的村姑,走到唐僧面前說(shuō)是請(qǐng)他們用膳的。這時(shí),悟空來(lái)了,看出這位村姑是個(gè)妖精,什么也沒(méi)說(shuō),拿起金箍棒,當(dāng)頭就是一棒,那妖精在前一秒用法術(shù)脫了身,扔了一具假尸首,才得以脫身。唐僧看了十分生氣,說(shuō);“你怎么能亂傷無(wú)辜。”悟空打開(kāi)罐子,說(shuō):“你看這哪是什么齋飯?”說(shuō)著從里面跳出了幾只青蛙、癩蛤蟆,唐僧才有些相信。

  唐僧四人吃了桃子繼續(xù)趕路,忽然從路邊閃出一位老婆婆,說(shuō)是找她女兒的,可是悟空一看這哪是什么老婆婆,還是那個(gè)妖精,也不說(shuō)話,當(dāng)頭就是一棒,妖精又用法術(shù)脫了身,扔了一具假尸首。

  唐僧氣得從馬上摔下來(lái),一口氣念了二十幾遍緊箍咒,悟空痛得要命,連忙解釋,過(guò)了一會(huì)兒才繼續(xù)趕路。

  白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了。又化身一位白發(fā)老公公,假裝來(lái)找妻子和女兒,悟空見(jiàn)了又是那個(gè)妖精,把金箍棒藏在身旁,走上前笑著:“我認(rèn)得你這個(gè)妖精,今天就讓我來(lái)治一治你。”悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精,妖精化著一首白骨,脊梁上寫(xiě)著“白骨夫人”。這就是的“孫悟空三打白骨精”,也是我最喜歡的一篇。

  還有孫悟空的火眼金睛是在太上老君的煉丹爐里,煉了七七四十九天才煉成的。

  這本名著告訴我們,不要被事物的表面所蒙騙,要認(rèn)真仔細(xì)地看清事物的真面目,這樣你早晚會(huì)練出一雙“火眼金睛”。

西游記的小學(xué)生讀后感10

  讀了《西游記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。

  《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬(wàn)苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、最后取得真經(jīng)的故事。這本書(shū)以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險(xiǎn)阻,并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)難,一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量,令人大開(kāi)眼界、嘆為觀止。書(shū)中的人物形象個(gè)性鮮明,各具特色,有誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧,聰明機(jī)警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛(ài)耍小聰明的豬八戒,踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧。小說(shuō)情節(jié)精彩紛呈,高潮迭起。個(gè)性是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻戶曉的經(jīng)典,也是我愛(ài)不釋手的故事。

  唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難,但他們沒(méi)有絲毫退縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,對(duì)我觸動(dòng)很大。以前我雖然有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。在未來(lái)的歲月里,我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法,發(fā)奮發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精神,做好每一件事,朝著自己既定的目標(biāo)一往無(wú)前地奮勇邁進(jìn)!

西游記的小學(xué)生讀后感11

  暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本西游記,我愛(ài)不釋手的看著。

  《西游記》是我國(guó)著名的四大名著之一,作者是著名文學(xué)家吳承恩。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與掌握三界的玉皇大帝敢斗,真稱得上“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,金箍棒下決不對(duì)妖魔留情,孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

  說(shuō)到豬八戒,他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,伺機(jī)報(bào)復(fù)孫悟空;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多。雖然他這樣,但人們還是很喜歡他。

  師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)定的信念;唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅(jiān)持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。

西游記的小學(xué)生讀后感12

  中國(guó)古代四大名著之一的《西游記》可是家喻戶曉,其中的孫悟空的形象則是栩栩如生,許多孩子都很喜歡。孫悟空是唐僧的大弟子,武功很高,有火眼金睛、七十二變等十八翻功夫。在《西游記》中有一段體現(xiàn)了師徒情深的感人畫(huà)面。唐僧一行人走在西天取經(jīng)的路上,這一路可謂是艱難險(xiǎn)阻、酸甜苦辣樣樣俱全。唐僧師徒四人走到了森林之中,沒(méi)想到在路上遇到了搶匪,唐僧本有慈善為懷之心,故意讓他們搶去,隨后便讓孫悟空去要回來(lái)。孫悟空化身為一個(gè)和尚,經(jīng)過(guò)了百般說(shuō)服才“搶”到了包袱。要師弟們帶著師父先走,他在后面墊后,唐僧一再囑咐不要?dú)⑸欧判淖吡恕?墒菍O悟空回去連帶舊賬新賬一起算,殺的他們一個(gè)不留。唐僧知道后,氣得念起了緊箍咒,隨后就說(shuō)不要孫悟空這個(gè)徒弟了。 孫悟空一再想要留下,可被唐僧堅(jiān)定地拒絕了。孫悟空放心不下唐僧,在后面保護(hù)著他們……。雖然孫悟空的脾氣很倔,但讀到這里我的心里難免不能觸動(dòng),如果是我,我早就氣著離去了。其實(shí),我們什么人都可以背叛,不尊敬,但唯獨(dú)給我們生命,教育我們的父母、恩師們絕不能忘記,在怎么說(shuō)“一日為師,終身為父“嘛,我們能有今天這番成就不是這些人給予的嗎?在生活中也許你是一個(gè)很要面子,自力更生的人,但在他們面前,你會(huì)那么低可愛(ài),小鳥(niǎo)依人,躲在父母的懷抱中不要想其他事,盡情地享受著那幸福,多么美好。不管你犯了多大的錯(cuò)誤,,許多人都離開(kāi)了你的身邊,可是你要記得還有那兩個(gè)滄桑的背影等著你的回來(lái),他們會(huì)安慰你、諒解你……。“幸福像花兒一樣”真美,長(zhǎng)大后我一定會(huì)像孫悟空那樣時(shí)刻守護(hù)在父母身邊。讀者們,你們呢?如果還沒(méi)看過(guò)《西游記》趕快去看吧,我相信你們一定會(huì)有和我一樣的感觸的。

西游記的小學(xué)生讀后感13

  我合上一本厚厚的《西游記》,它藍(lán)色的封面像是記載了千年史事。前方,是玄奘寂寞半生的信仰之路,我仿佛有身臨其境之感,它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  《西游記》中,玄奘的三徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。在我眼中,他們是玄奘西天取經(jīng)精神的三個(gè)側(cè)面:孫悟空開(kāi)路者的勇敢;豬八戒行路者的堅(jiān)持;沙僧寂寞者的忍耐。

  是的,三徒弟各有各的特點(diǎn),在此我要說(shuō)說(shuō)豬八戒。他常常是讀者嘲笑的對(duì)象,但在我眼中,他是最懂得堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑,哪里來(lái)的顯示堅(jiān)持的可貴之處;沒(méi)有猶豫,哪里來(lái)的彰顯堅(jiān)持的艱難。每當(dāng)他得知師傅有難時(shí),每當(dāng)眼前是一座無(wú)法翻越的山時(shí),每當(dāng)他總會(huì)拍拍手說(shuō):我們把行李分了吧,各奔東西。大師兄回花果山,三師弟回流沙河,我就回我的高老莊。雖然,這種泄氣的話他講N次,但他依然堅(jiān)持到最后。

  在我眼中,他又是最懂得生活的。豬八戒在大家的心目中的形象,是挺著一個(gè)老大老大的肚子,戴著個(gè)大鼻子與大耳朵,笑嘻嘻的。這是他懂得生活的可貴之處,雖然身處艱難險(xiǎn)阻之中,但他仍然自得其樂(lè),悟空只知用火眼金睛看每個(gè)人,可是,他卻用生活的角度來(lái)觀察每個(gè)人。《西游記》中的他,正可謂是墻頭草,兩邊倒,競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,環(huán)境那么險(xiǎn)惡,順應(yīng)時(shí)事,該低頭的時(shí)候低頭,這是他在我眼中最懂得社交的地方,這是他教給我長(zhǎng)大工作后的須知。

  生活是無(wú)味的,是一杯白開(kāi)水,需要我們給他加些調(diào)味品,八戒的經(jīng)歷告訴我們要在寂寞時(shí)為自己找一些歡樂(lè)。小時(shí)學(xué)習(xí)中的堅(jiān)持是苦的,長(zhǎng)大后懂得生活是辣的,工作中的社交是酸的,但是到明天,路是光明的。從現(xiàn)在開(kāi)始就要加倍努力,讓我們努力奮斗起來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

西游記的小學(xué)生讀后感14

  在寒假里,我看了《西游記》這本書(shū),從中,我悟出來(lái)了許多的道理。

  《西游記》這本書(shū)里,最吸引我的就要數(shù)孫悟空三借芭蕉扇的片段了。這個(gè)片段主要寫(xiě)了師徒四人要過(guò)火焰山,有個(gè)老人家告訴他們,只有鐵扇公主的芭蕉扇才可以滅火,孫悟空聽(tīng)后,急忙去向鐵扇公主借芭蕉扇,可孫悟空殺了鐵扇公主的孩子,所以,鐵扇公主不肯把扇子借給孫悟空,還把孫悟空給扇到了靈吉菩薩那兒,靈吉菩薩問(wèn)清事后,便給了孫悟空一顆定風(fēng)丹,然后,孫悟空便又去借扇子了。鐵扇公主不借,把孫悟空關(guān)在了門(mén)外,孫悟空便變成了一個(gè)小飛蟲(chóng),飛進(jìn)了屋里,忽然,他看見(jiàn)了鐵扇公主正要喝水,就立刻飛到茶碗里,被鐵扇公主喝進(jìn)了肚子里,在她的肚子里蹦蹦跳跳,要她交出扇子,鐵扇公主痛得死去活來(lái),只好把扇子拿了出來(lái)孫悟空便回去了。可一扇火孫悟空才發(fā)現(xiàn)扇子是假的,于是就變成牛魔王,把扇子把真扇子騙到了手。牛魔王知道了后,變成了豬八戒把扇子騙走了。孫悟空發(fā)現(xiàn)后,和牛魔王大戰(zhàn)了一百回合,孫悟空終于贏了,把火給扇滅了,師徒四人總算過(guò)了火焰山。

  從這個(gè)片段中,我體會(huì)到了孫悟空那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和他的聰明才智。我還體會(huì)到了孫悟空他執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。在生活中也該向他們學(xué)習(xí),不該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄,只要努力一把就行了,無(wú)論是成功還是失敗,只要盡力做了就行了。

西游記的小學(xué)生讀后感15

  寒假里,我讀了吳承恩先生的一本的小說(shuō)《西游記》。那生動(dòng)的形象,活潑的話語(yǔ),都使我記憶猶新,深印在我的腦海中。

  小說(shuō)講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動(dòng)和形象的話語(yǔ)巧妙地寫(xiě)出了他們師徒四人的不同性格特點(diǎn),也為了下文做鋪墊。

  我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個(gè)片段中,唐僧多次誤會(huì)悟空,但是孫悟空并沒(méi)有因此而遷怒師父,而是耐心地等待時(shí)機(jī),從而揭開(kāi)白骨精的真面目,從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。

  這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個(gè)粗心大意的人,常常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴽](méi)有頭緒。我記得有一次在整理圖書(shū)的時(shí)候,我隨手拿了一支筆在登記圖書(shū),可是由于我放書(shū)時(shí)的不注意,而導(dǎo)致我的筆落在了地上,正巧我要用筆記錄頁(yè)碼。“咦?筆呢?”我一邊找一邊問(wèn)媽媽。媽媽一邊翻著書(shū)本一邊說(shuō),我這里也沒(méi)有吶。“那可真奇怪呀?”我有點(diǎn)著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步,就發(fā)覺(jué)腳下像踩了什么東西似的,我低頭一看,正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起,想想我剛才那著急的樣,不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考,不應(yīng)該急于下定論。

  西游記里的唐僧可不也是這樣嗎?他肉眼凡胎,不能識(shí)破妖精,并且還常常誤會(huì)孫悟空的好心。我覺(jué)得唐僧雖然一心向善,擁有佛的大度和寬容,卻也應(yīng)該更加信任孫悟空,因?yàn)橛心敲磦(gè)頑皮、忠誠(chéng)的徒弟,不僅需要緣分,還需要互相信任。

  讀完了《西游記》這本書(shū),我對(duì)每個(gè)人物都頗有感想,正是因?yàn)槿藷o(wú)完人,吳承恩這部小說(shuō)里的各種并不十全十美的人物組合在了一起,互相互補(bǔ),才會(huì)讓人讀起來(lái)更加生動(dòng)、真實(shí)。

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