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如何做好班組質(zhì)量管理

時(shí)間:2020-10-17 09:54:35 班組長(zhǎng)培訓(xùn) 我要投稿

如何做好班組質(zhì)量管理

  如何讓一個(gè)企業(yè)在貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天立于不敗之地,并得到長(zhǎng)足的發(fā)展?那就是一個(gè)企業(yè)能夠生產(chǎn)出人無我有、人有我優(yōu)的高質(zhì)量產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素之一。下面yjbys為您帶來了如何做好班組質(zhì)量管理內(nèi)容,想知道的話就看看吧!

  產(chǎn)品質(zhì)量將是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。班組是企業(yè)基本的生產(chǎn) “細(xì)胞” 如何把好質(zhì)量關(guān),建立符合自身特點(diǎn)的班組質(zhì)量管理機(jī)制,生產(chǎn)出符合顧客所期望的產(chǎn)品,值得我們思考。現(xiàn)根據(jù)自己所在班組日常質(zhì)量管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)與大家共同探討,拋磚以引玉。

  一、 深入淺出學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識(shí)

  “質(zhì)量”一詞在IS09l000中定義為:“一組固有特性滿足要求的程度”,質(zhì)量管理是企業(yè)(組織、班組)以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),通過讓顧客(消費(fèi)者)和本組織受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的一種綜合的、全面經(jīng)營(yíng)管理的方式和理念。它源于美國(guó),發(fā)展于歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家,并在這些國(guó)家取得了舉世矚目的成果。

  由此,生產(chǎn)班組在學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的相關(guān)知識(shí)時(shí),要從基本理論人手,深入淺出加以理解、應(yīng)用。樹立質(zhì)量管理的全新理念,實(shí)施全員、全過程、多方法質(zhì)量管理。從加強(qiáng)對(duì)新員工、轉(zhuǎn)崗員工質(zhì)量管理教育和培訓(xùn)(可采取考試、競(jìng)賽、黑板報(bào)、宣傳報(bào)道等方式)來增強(qiáng)大家對(duì)全面質(zhì)量管理的理解;從完善班組質(zhì)量管理責(zé)任制,并與每位班員簽定質(zhì)量管理責(zé)任書,來實(shí)施質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),班組也要建立相關(guān)質(zhì)量管理臺(tái)帳,制定具體的管理措施或規(guī)章以形成制度,并利用班后會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。班組質(zhì)量管理臺(tái)帳由專人負(fù)責(zé)收集、整理、匯總,做到準(zhǔn)確、及時(shí)、有效管理,以便在整個(gè)生產(chǎn)班組內(nèi)部建立一套完善的質(zhì)量管理制度。

  二、 質(zhì)量管理制度的建立與實(shí)施

  班組要以ISO9I000為藍(lán)本,以車間簽訂的質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書為基礎(chǔ),根據(jù)班組的實(shí)際情況,圍繞責(zé)任書經(jīng)提議、討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),制定出適合自己生產(chǎn)特點(diǎn)的質(zhì)量管理制度;健全、完善質(zhì)量管理臺(tái)帳;以班組的名義跟每個(gè)班員簽訂質(zhì)量管理責(zé)任書;敦促大家以產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命和效益,嚴(yán)格操作規(guī)程;嚴(yán)格控制各項(xiàng)工藝指標(biāo),才能生產(chǎn)出符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品。如圍繞我們( 以自己的`工作為例說明),展開如何提高產(chǎn)品質(zhì)量、要達(dá)到什么程度、通過怎樣的途徑等討論形成規(guī)程,從而達(dá)到優(yōu)化操作、組織協(xié)調(diào)、搞好過程控制的目的。這就要求大家對(duì)流程及操作相當(dāng)熟悉,才可把各項(xiàng)工藝指標(biāo)控制好。

  為此,班組可采取多種學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)基本理論、基本操作的學(xué)習(xí).樹立“以人為本,安全第一”的安全、質(zhì)量觀念。同時(shí),要密切監(jiān)視運(yùn)行過程中的各項(xiàng)參數(shù),認(rèn)真分析,并加以比照,一旦發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)做出處理,以利于質(zhì)量管理的日常監(jiān)控,確保在質(zhì)量管理運(yùn)行中所暴露出的問題得到及時(shí)處理。另外。在實(shí)施質(zhì)量管理過程中每個(gè)員工都要充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性,嚴(yán)格巡檢制度;嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程:嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)(參數(shù));嚴(yán)格做好質(zhì)量記錄(報(bào)表記錄、交接班記錄);保存好質(zhì)量分析報(bào)告單。

  三、把質(zhì)量管理落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)中

  生產(chǎn)中的各項(xiàng)工藝參數(shù)、各類設(shè)備、各種操作方法、各個(gè)操作環(huán)境等可能對(duì)質(zhì)量管理的有效實(shí)施造成影響(如設(shè)備的設(shè)計(jì)能力與實(shí)際能力的差異;維修質(zhì)量的好壞;備品、備件是否充裕;操作環(huán)境方便程度等),這就決定了班組是企業(yè)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),并且班組在質(zhì)量管理中覆行質(zhì)量職責(zé)。

  因此,班組每個(gè)員工都要掌握質(zhì)量管理的理論和方法,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),提高班組控制每個(gè)工藝指標(biāo)的能力。這就要求每個(gè)員工要加強(qiáng)崗位基本技術(shù)和基本技能學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,掌握所在崗位必需的生產(chǎn)技能和技術(shù)知識(shí)。為此,班組可采取定期或不定期的技術(shù)比武、培訓(xùn)、考核等方法,提高大家技術(shù)知識(shí)和操作技能。如此,即使在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生了質(zhì)量問題也可通過 “三不放過”原則,防止同類質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生。另外。

  班組要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)生產(chǎn)情況進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)化各項(xiàng)操作指標(biāo),保證產(chǎn)品質(zhì)量不受影響。當(dāng)然,無論采用什么方法實(shí)施質(zhì)量管理,總是有最優(yōu)的,因而班組在實(shí)際生產(chǎn)過程中要與先進(jìn)班組、個(gè)人相比;與相類似企業(yè)班組相比,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),找出差距,題找原因、提措施,開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)。為此要求班組質(zhì)量管理小組要及時(shí)分析、總結(jié),提出最佳方案,從而確實(shí)把QC活動(dòng)與質(zhì)量管理結(jié)合起來。為創(chuàng)造良好環(huán)境,提高工作質(zhì)量。

  班組要積極開展 S”(整理、整頓、清掃、清潔、自律)活動(dòng),保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本;落實(shí)各個(gè)質(zhì)量控制點(diǎn);落實(shí)質(zhì)量責(zé)任;開展質(zhì)量評(píng)比(如記錄質(zhì)量評(píng)比;參數(shù)控制評(píng)比;事故處理質(zhì)量評(píng)比等)。樹立不斷進(jìn)取,永不滿足,文明生產(chǎn)的風(fēng)尚。

  四、組建班組質(zhì)量管理小組

  班組質(zhì)量管理小組可調(diào)動(dòng)人的積極性,充分發(fā)揮每個(gè)人的無限潛力,創(chuàng)造充滿生機(jī)與活力的工作環(huán)境,以利于改善和提高班組質(zhì)量管理水平。班組在“自愿參加,上下結(jié)合,事實(shí)求是,靈活多樣”的基礎(chǔ)上組建質(zhì)量管理小組,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,選擇課題,通過對(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析,明確質(zhì)量改進(jìn)的目標(biāo)及目標(biāo)值。

  針對(duì)存在的問題經(jīng)分析、討論,查找原因、調(diào)查資料,制定出質(zhì)量改進(jìn)的具體實(shí)施方案(但若要對(duì)一項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn),必須以書面形式報(bào)請(qǐng)車間批準(zhǔn)),以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高員工的素質(zhì)和提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。活動(dòng)完成后,要進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),并做好記錄。

  五、樹立全新的質(zhì)量理念

  班組職工應(yīng)積極拓展 “質(zhì)量”這個(gè)認(rèn)知領(lǐng)域的認(rèn)識(shí),注重提高生產(chǎn)組織、工藝流程、后勤保障、生產(chǎn)每個(gè)環(huán)節(jié)管理人員和操作者的工作質(zhì)量,從而提升整個(gè)班組的質(zhì)量管理水平。

  2l世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),質(zhì)量的世紀(jì)。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,兩個(gè)市場(chǎng)逐漸成為一個(gè)市場(chǎng),其表現(xiàn)為:市場(chǎng)開放和競(jìng)爭(zhēng)顧客,反映在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,即為符合性、功能性衍生為滿足性要求。因而產(chǎn)品不僅要能辨別出顧客的需求和期望,也要符合顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的感受和認(rèn)識(shí),更要符合顧客對(duì)產(chǎn)品使用價(jià)值、適應(yīng)價(jià)值的要求,進(jìn)而才能樹立起2l世紀(jì)最新的質(zhì)量理念——顧客滿意!因此,作為生產(chǎn)班組要努力樹立此種觀念,嚴(yán)格實(shí)施質(zhì)量管理,把產(chǎn)品提高到一個(gè)更新的檔次,才能更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

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