大學英語四級詞匯速記
導語:托福考試又來到了,為了幫助考生們更好地備戰托?荚,以下是小編整理大學英語四級詞匯速記的資料,歡迎閱讀參考。
1、托福詞匯記憶法之分類和聯想記憶。
分類記憶不是按照各個領域的內容來進行分類,當然這也是一種方法,我的意思是按照你所設定的某個標準來對新托福詞匯進行歸類。比如,你可以按照金木水火土的方式來歸類,按照春夏秋冬的方式來歸類,按照動物、植物、人物、微生物等等進行歸類。聯想記憶是指,背到某個單詞的時候,可以進行發散思維的訓練。比如背到foliage,相應地就可以發散到樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹皮--原木、木材、木屑--樹林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。這種練習不需要每個單詞都做,當你覺得背得太無聊或者覺得應該總結一下的時候,就去做一下好了。
2、托福詞匯記憶法之詞根、詞綴。
這是最常見、最常用、最常被提及的方法,也是最有效的新托福詞匯背誦方法之一。遇到詞根或者詞綴馬上積累起來,記到專門的本子上,經常復習。這樣做看起來會耽誤一些時間,但是卻是磨刀不誤砍柴工,其好處會在之后的背記中逐步顯現。
3、托福詞匯記憶法之主觀賦意。
聽起來好像有點迷糊,這是我杜撰出來的,如有雷同,純屬巧合。顧名思義,就是主觀地給某個新托福詞匯單詞賦予一個特別的含義。具體操作方法:把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的'部分,各部分的意思加在一起形成一個容易記的意思,再把這個主觀的意思與其真正的含義聯系起來。有時候主觀賦予的這個意思會很有趣,比如某注明托福詞匯書上關于canvass的解釋:can(能)+V(victory)+ass(驢子),其賦予的主觀意思就是“連驢子都能獲勝”,那么就和其本意“拉選票”聯系起來了。
另外,這種方法也可以用猜謎語的方式來進行。把一個單詞的主觀含義寫在一個本子上,然后試著去寫出這個單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。
4、托福詞匯記憶法之自由組合。
有些新托福詞匯看著就難受,那么就給它配一個比較舒服的單元一起背;如果某個單元太長,那么就給它配一個相對比較短的單元一起背;可以從中間某個單元開始背,也可以從某個單元的中間開始,不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。
5、托福詞匯記憶法之時常檢驗。
通過各種方法時常檢驗一下自己的背記新托福詞匯成果,這樣可以讓你有一點點小小的成就感,可能就不會那么單調了。檢驗的方法很多,自己去開動腦筋吧。
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