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初二物理下冊知識點(diǎn)
物理的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn),它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。以下是小編整理的初二物理下冊知識點(diǎn),希望大家認(rèn)真閱讀!
一、力
1.力的作用效果:(1)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 (2)力可以使物體發(fā)生形變。
注:物體運(yùn)動狀態(tài)的改變指物體的運(yùn)動方向或速度大小的改變或二者同時改變,或者物體由靜止到運(yùn)動或由運(yùn)動到靜止。形變是指形狀發(fā)生改變。
2.力的概念
(1)力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。
(2)有的力必須是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生,比如物體間的推、拉、提、壓等力,
但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生,比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。
(3)力的單位:牛頓,簡稱:牛,符號是N。
(4)力的三要素:力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。都會影響力的作用效果。
3.力的示意圖
(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來。
(2)作力的示意圖的要領(lǐng):
①確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向;
②從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線,用箭頭表示力的方向;
③力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn),也可用線段的終點(diǎn)來表示;
④表示力的方向的箭頭,必須畫在線段的末端。
4.物體間力的作用是相互的,比如甲、乙兩個物體間產(chǎn)生了力的作用,那么甲對乙施加一個力的同時,乙也對甲施加了一個力。
由此我們認(rèn)識到:①力總是成對出現(xiàn)的;②相互作用的兩個物體互為施力物體和受力物體。
二、彈力
1.彈性和塑性:(1)在受力時會發(fā)生形變,不受力時,又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做彈性;
(2)在受力時會發(fā)生形變,不受力時,形變不能自動地恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做塑性。
2.彈力
(1)彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力、支持力、拉力等的實質(zhì)都是彈力。
(2)彈力的大小、方向和產(chǎn)生的條件:
①彈力的大小:與物體的材料、形變程度等因素有關(guān)。
②彈力的方向:跟形變的方向相反,與物體恢復(fù)形變的方向一致。
③彈力產(chǎn)生的條件:物體相互接觸,發(fā)生彈性形變。
3.彈簧測力計
(1)測力計:測量力的大小的工具叫做測力計。
(2)彈簧測力計的原理:彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長;
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。
(3)彈簧測力計的使用:
①測量前,先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置,如果不是,則需校零;所測的力不能大于彈簧測力計的測量限度,以免損壞測力計。
②觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍,估計被測力的大小,被測力不能超過測力計的量程。
③測量時,拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向,且與被測力的方向在同一直線。
④讀數(shù)時,視線應(yīng)與指針對應(yīng)的刻度線垂直。
三、重力
1.重力的定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。
2.重力的大小
(1)重力也叫重量。
(2)重力與質(zhì)量的關(guān)系:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。
公式:G=mg,式中,G是重力,單位牛頓(N);m是質(zhì)量,單位千克(kg)。g=9.8N/kg。
(3)重力隨物體位置的改變而改變,同一物體在靠近地球兩極處重力最大,靠近赤道處重力最小。
3.重力的方向
(1)重力的方向:豎直向下。
(2)應(yīng)用:重垂線,檢驗墻壁是否豎直。
4.重心:
(1)重力的作用點(diǎn)叫重心。
(2)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上,也有的物體的重心在物體以外。
5.萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。
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