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成考專升本教育理論知識考點

時間:2023-01-21 21:42:31 成考專升本 我要投稿
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2016年成考專升本教育理論知識考點

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2016年成考專升本教育理論知識考點

  一、心理健康

  1、心理健康的標準

  (1)心理健康的“自我實現者”標準(15條)

  正視現實;接納自我;言行坦率;熱愛事業;獨立獨處;與環境關系和諧;欣賞日常生活;具有高峰體驗;同情關心他人;人際關系深刻;待人民主平等;信守道德標準;富于幽默感;富有創造力;不隨波逐流。

  (2)心理健康的現實標準

  ①自我意識正確;②人際關系協調;③性別角色分化;④社會適應良好;⑤情緒積極穩定;⑥人格結構完整。

  2、心理健康的促進

  開展心理健康教育,建立心理健康保健網絡;增設心理健康專業機構,創造良好社會環境。

  二、心理咨詢

  1、心理咨詢的實質

  (2)心理咨詢與心理治療的聯系與區別

 、俾撓担憾紡娬{良好人際關系的建立;所遵循的理論、方法與原則一致。②區別:心理咨詢的對象主要是有心理困惑的正常人,而心理治療的對象主要是有心理疾病的人;心理咨詢所遵循的主要是發展與教育模式,而心理治療所遵循的主要是醫療模式;心理咨詢重在預防和促進,心理治療重在補救和矯正。

  (3)心理咨詢與思想政治工作的聯系與區別

 、俾撓担耗康亩荚谟诖龠M學生的健康成長;都是學校整體工作的組成部分。②區別:工作目標和范圍不同;工作方法與手段不同;遵循的理論和原則不同;工作人員的專業方向不同;工作效果的評估標準不同。

  2、心理咨詢的原則、步驟與形式

  (1)心理咨詢的基本原則

 、倮斫庵С衷瓌t;②保密性原則;③耐心傾聽和細致詢問原則;④疏導撫慰和啟發教育原則;⑤促進成長的非指導性原則;⑥咨詢、治療與預防相結合的原則。

  (2)心理咨詢的基本步驟

  ①建立關系:熱情接待,講明性質與原則,建立初步信任關系;②了解問題:掌握求助者的意圖和所存在的心理問題;③分析診斷:認識求助者的問題類型、性質和嚴重程度,以便選擇幫助方法;④幫助指導:與求助者共商對策,以求解決問題并促進發展;⑤結束咨詢:討論下一步的安排,并在可能的情況下,進行追蹤了解。

  (3)心理咨詢的主要形式

 、僦苯幼稍兣c間接咨詢;②個別咨詢與小組咨詢;③面談咨詢、信函咨詢、電話咨詢、現場咨詢。

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