導游詞的格式及寫法
導游詞通過對旅游地出產物品的說明、講解,客觀上起到向游客介紹商品的作用。下面小編為大家整理了導游詞的格式和寫法,一起來看看吧:
導游詞的格式:
導游詞的結構由標題、正文兩部分組成。
1.標題
標題有三種有法:第一種是直接以被介紹的地點、景物和古跡為標題,如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點、景物和古跡加“簡介”、“介紹”為標題,如《桂林市簡介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標題法,如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。
2.正文
導游詞的正文寫法因內容不同而各有差異。如果是介紹一座城市,可以先做總體介紹,再做具體介紹,包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著名景點、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古跡,則要突出其主要特點,包括有關建筑的特點及其歷史,有關的傳說故事等。
3.導游詞的寫作要求
1.要寫出每一個景觀的特色,讓旅游者把握游覽對象的獨特風韻,做到身臨其境。
2.要生動、形象,有感染力,從而激發旅游者的游興。
3.要層次分明,敘述清晰。對方可能不了解的情況,要著重介紹。
導游詞的寫法:
一、導游詞的特點 :三性三化三感
1、 真實性 ;2、生動性 ;3、 針對性
1、 知識化 ;2、規范化 ;3、 口語化
1. 層次感; 2. 方向感; 3. 趣味感
1.臨場性
雖然書面導游詞沒有直接面對游客及景觀,但它模擬現場導游的場景,創作者把自己比作導游,設想正帶領游客游覽。因此導游詞是循游覽線路層層展開的,而且為增加現場感,多以第一人稱的方式寫作。在修辭方面,多用設問、反問等手法,仿佛游客就在眼前,造成很強烈的臨場效果。
2.實用性
導游詞的寫作目的有兩方面,一是作為導游員實際講解的參考,二是作為游客了解某一景點或某一旅游目的地的資料。由于上述兩個目的,導游詞對每一個景點都提供翔實的.資料,從各個方面加以講述,導游員讀了以后,經過加工就能成為自己導游口頭講解的內容,而游客讀了,就能對此景點或旅游目的地有詳盡的了解。因此,導游詞有很強的實用性。
3.綜合性
導游詞既有說明性的特點,也有欣賞性的特點,因此,導游詞是綜合性的。在一篇導游詞中,會用到自然科學知識,如地質成因、動植物學知識、力學原理等;還會用到社會科學知識,如宗教常識、哲學美學知識、詩辭歌賦、中外文學等;另外,建筑、園林、書法、繪畫等,都會有所涉獵。一篇優秀的導游詞往往綜合了各個學科門類,多角度多層面對景點加以敘述,給閱讀者全方位的信息。
二、導游詞的功能
1.引導游客鑒賞
導游詞的宗旨是通過對旅游景觀繪聲繪色地講解、指點、評說,幫助旅游者欣賞景觀,以達到游覽的最佳效果。
2.傳播文化知識
傳統文化知識即向游客介紹有關旅游勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特色,使游客增長知識。
3.陶冶游客情操
導游詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術和技巧,給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫,構成生動的視覺形象,把旅游者引入一種特定的意境,從而達到陶冶情操的目的。
此外,導游詞通過對旅游地出產物品的說明、講解,客觀上起到向游客介紹商品的作用
三、導游詞的結構:
導游詞由標題、前言、總述、分述和結尾五部分組成。
㈠ 標題
㈡ 前言
前言部分一般寫導游人員在陪同旅游者參觀、游覽前表示問候、歡迎,自我介紹,實質上是一個開始。
㈢ 總述
總述部分主要向旅游者陳述景觀的概況和旅游價值,對所要游覽的內容作總結性的介紹。
《故宮》總述中的一段:
這段總述向旅游者介紹了故宮的概況、名稱的由來、占地面積、宮殿樓閣的間數及其建筑。這樣的總述使旅游者不僅對故宮有了基本了解,而且深切感受到參觀游覽的重要意義。
㈣ 分述
分述部分是對旅游者游覽的景觀進行分別陳述。按照游覽的先后順序,對景觀一一加以解說。
分述部分是對旅游者游覽的景觀進行分別陳述。按照游覽路線的先后順序,對景觀一一加以解說。
㈤ 結尾
在游覽結束后,對游覽的內容做一小結,如有未到之處可做一簡要說明,最后,對旅游者的合作表示感謝,請留下寶貴意見,并表示祝福與告別。
四、導游詞的寫作要求:
1、 挖掘景觀的深層內涵;2、突出景物的個性特點
3、 注重語言的生動幽默;4、運用有趣的故事傳說
五、導游詞容易存在的主要問題
1. 缺乏鮮明主題和觀點
2. 內容太單薄
3. 結構層次不清楚,邏輯性不強,條理不清晰。
4. 導游詞不是散文,書面語太重介紹,口語化注意不夠;
5. 應該有自我介紹以及導游慣用語等?
6. 沒有處理好“景”與“事”的關系,講故事或者事理往往游離景點內容。
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