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中央廣播電視大學

時間:2022-08-26 11:50:59 電大 我要投稿
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中央廣播電視大學

  中央電大是鄧小平同志在1978年2月親自倡導并批準創辦的。下面跟小編一起來看看最新的學校簡介吧!

中央廣播電視大學

  中央廣播電視大學(簡稱中央電大)是采用計算機網絡、衛星電視等現代傳媒技術,運用印刷教材、音像教材、多媒體課件、網絡課程等多種教學媒體,面向全國開展遠程教育的教育部直屬高等學校。

  中央電大是鄧小平同志在1978年2月親自倡導并批準創辦的。1979年2月6日,中央電大與全國28所省級電大同時開學。目前,中央電大和44所省級電大、929所地市級電大分校(工作站)、1852所縣級電大工作站共同組成了世界上規模最大的遠程教育系統,成為國家公共教育事業的重要資源,中國高等教育和終身教育體系的重要組成部分。建校32年來,電大系統累計培養畢業生907萬人,各類非學歷教育培訓六千萬人次,為擴大人民群眾接受高等教育的機會、加快我國高等教育大眾化、為我國構建終身教育體系作出了重大貢獻。

  中央電大的主要任務:面向在職成人開展高等學歷教育和非學歷教育培訓以及公共服務,包括為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會;開展崗位培訓、證書教育及農村實用技術培訓,以及為各類社會成員更新知識和掌握新的技能、休閑學習提供教育服務;統籌利用電大體系教育資源,建設遠程教育公共服務體系,為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。

  中央電大現設文法學院、經濟管理學院、工學院、教育學院、外語學院、農林醫藥學院等六個學科學院和直屬學院、繼續教育學院以及八一學院、總參學院、空軍學院、西藏學院、殘疾人教育學院等,還設有中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業學校和教育部社區教育研究培訓中心。現有教職工480人,并先后從清華大學、北京大學、中國人民大學等100多所高校和科研院所聘請了1300多名教授、專家擔任課程主講教師和教材主編。數以萬計的教授、專家參與了中央電大的專業建設和課程資源建設工作。

  中央電大依托全國電大系統組織實施的開放教育面向全國開設理學、工學、農學、醫學、文學、法學、經濟學、管理學、教育學等9大學科95個本科、專科專業。目前共有注冊在學生356萬人,其中本科學生105萬人,專科學生254萬人,包括近20萬農民學生,10萬士官學生,6000多殘疾學生。中央電大主要負責遠程開放教育的整體規劃、教學資源建設、教學管理、組織協調和教學過程指導監督。

  中央電大是亞洲開放大學協會(AAOU)和國際遠程開放教育理事會(ICDE)的成員,并積極參與了歐洲遠程電子學習網絡協會(EDEN)等國際組織的各項學術活動。中央電大與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、印度、新加坡、澳大利亞、新西蘭、埃及、南非等許多國家以及我國的港、澳、臺地區的遠程教育機構建立了良好的合作伙伴關系。

  站在新的歷史起點上,中央電大的改革發展將迎來新契機。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》的目標、任務和要求,國務院決定在部分省市、學校開展國家教育體制改革試點,中央電大被確定為“探索開放大學建設模式”試點單位。2011年2月和5月,國家教育咨詢委員會和教育部黨組會議分別審議通過了《國家開放大學建設方案》。8月,教育部成立國家開放大學籌備委員會。12月,全國繼續教育工作會議上再次提出要建立國家開放大學,廣播電視大學要切實加強系統建設,推進教育與現代信息技術的深度融合,促進優質教育資源共建共享,開創中國特色的開放大學發展之路。

  目前,中央電大正在按照黨和國家的要求和教育部的工作部署,以提高教育教學質量為核心,以促進全民終身學習和教育公平為價值取向,以建設國家開放大學為主要抓手,積極探索,改革創新,逐步實現廣播電視大學向開放大學的戰略轉型。

  社會貢獻

  中央電大是教育部批準的現代遠程開放教育試點高校之一。1999年,教育部組織實施“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目,旨在探索并構建現代遠程教育條件下人才培養的模式以及相應的教學模式、管理模式和運行機制。全國44所省級電大及中央電大西藏學院已全部參與試點,試點教學網絡已覆蓋大陸所有省區。截至2003年秋,試點累計開設專業36個(其中本科15個,專科21個),累計注冊學生146.7萬人(本科65.9萬人,專科80.8萬人)。試點畢業生累計16萬人。

  中央電大最早提出基于衛星電視網絡、計算機網絡和教學管理網絡,即天網、地網、人網“三網合一”開展現代遠程教育的模式。中央電大和各地電大近年來教學設施建設及基本建設投入達30億元,教育信息化基礎設施建設取得了突破性進展,以“天網地網結合,三級平臺互動”為突出特點的網絡教學環境初步形成。

  中央電大是亞洲開放大學協會(AAOU)和國際遠程開放教育理事會(ICDE)的成員,與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、印度、新加坡、澳大利亞、新西蘭、埃及、南非等許多國家以及港、澳、臺地區的遠程教育機構建立了良好的交流與合作關系。

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