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語言《獅子和老鼠》

時間:2020-08-20 15:55:19 公開課 我要投稿

語言《獅子和老鼠》

  引導語:能認真的聽老師講故事。明白故事的內(nèi)容,并能試著敘述它。通過故事明白道理:大的可以幫小的,小的可以幫大的,大家相互幫助,就能成為好朋友。下面是yjbys小編為你帶來的'語言《獅子和老鼠》,希望對你有所幫助。

語言《獅子和老鼠》

  活動準備

  1、幻燈片制作的故事內(nèi)容。

  2、生字卡片:“抓”“放”“救”“成”

  三、活動過程:

  1、進場

  彈坐好的音樂,老師問:“請問,這是什么音樂啊?”孩子們回答:“這是坐好的音樂。”老師:“那就請小朋友們趕快到位置上坐好吧。”

  2、熱身

  老師拍鈴鼓:“小手拍起來.”幼兒:“我就拍起來。”幼兒:“我就并并攏.”老師:“小手放腿上。”幼兒:“我就放腿上。”

  3、打招呼

  老師:“我們大班的小朋友很有禮貌。今天爸爸媽媽叔叔阿姨們都來和我們一起過節(jié)日,我們要怎么做啊?”引導孩子跟家長問好。

  4、上課

  老師:“今天老師要給小朋友講個《獅子和老鼠》成為好朋友的故事。威武的大獅子是怎么和小小的小老鼠成為好朋友的呢?你們想不想知道啊?那就請小朋友們坐好吧。” 再次強調坐姿。

  5、演示幻燈片講故事:

  有一只小老鼠,它的肚子餓了,便去找東西吃,它到處找啊找。突然,它看見了一個小小黃黃的東西從小樹叢里冒出來,“咦?這是什么好吃的呀?”小老鼠用力的一拉。沒想到,原來那個是獅子大王的尾巴。獅子大王被拉得很疼,它非常的生氣一把抓住了小老鼠說:“我要吃了你!”小老鼠很害怕:“對不起獅子大王,請你放了我吧,我一定會報答你的。”獅子大王它是很寬容的,它笑笑說:“好吧,我放了你,你走吧。”小老鼠也笑了說:“謝謝您放了我。”過了沒多久,獅子大王不小心掉進了獵人的陷阱里,被網(wǎng)給網(wǎng)住了,它怎么都掙不開。在那里傷心的喊救命。這時小老鼠聽到了救命聲就趕了過來:“我來救您。”就格嘰格嘰的把網(wǎng)給咬破了,救出了大獅子。于是獅子大王和小老鼠便成了好朋友。

  6、提問:

  (1)故事講完了,請問:“小老鼠肚子餓,它找到食物了嗎?”那它找到了什么啊?”它被獅子抓住了。出示字卡“抓”。

  (2)獅子有沒有吃掉老鼠呢?那它把老鼠怎么了?學習字卡“放”

  (3)后來獅子出了什么事?它死了嗎?它被老鼠“救”了學習字卡:“救”

  (4)最后獅子和老鼠怎么樣了?成了好朋友。引出字卡“成”

  7、學習字卡“抓、放、救、成”

  8、孩子們復述故事

  下面我們再一起來講講這個故事吧。你們會不會講呢?

  9、學習道理,

  獅子大王很厲害,它可以很容易就吃掉小老鼠,但它把小老鼠放了。那小老鼠很小,它有優(yōu)點嗎?引導孩子說出大的可以幫小的,小的可以幫大的,大家互相來幫助,就能成為好朋友。

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