國際注冊內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試特點(diǎn)
國際注冊內(nèi)部審計(jì)師(Certified internal auditor)，英文縮寫為CIA，它既是國際內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域?qū)＜业臉?biāo)志，又是目前世界各國唯一共同認(rèn)證的專業(yè)職業(yè)資格。CIA資格需經(jīng)考試取得，從1974年開始至今，全球已有50多個(gè)國家和地區(qū)開展了這項(xiàng)考試。考試語種有英語、法語、德語、西班牙語、希伯來語、意大利語和漢語等。CIA 考試每年組織兩次，分別在5月和11月舉行(我國大陸每年僅在11月份組織一次考試)。此項(xiàng)考試的權(quán)威性源于“三個(gè)統(tǒng)一”，即全世界統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷。考試內(nèi)容的前三部分由國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)統(tǒng)一出題，第四部分因各國經(jīng)濟(jì)法律環(huán)境不同而由各國自行命題(大部分考生依據(jù)有關(guān)規(guī)定免試該部分)。報(bào)名條件要求具有本科及本科以上學(xué)歷;具有中級及中級以上專業(yè)技術(shù)資格;持有注冊會(huì)計(jì)師證書或非執(zhí)業(yè)注冊會(huì)計(jì)師證書;本科院校審計(jì)、會(huì)計(jì)及相關(guān)(工商管理)專業(yè)三、四年級學(xué)生;現(xiàn)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)教學(xué)工作的普通高等院校的教育工作者。根據(jù)中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)與國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)達(dá)成的協(xié)議，我國考生按照發(fā)展中國家標(biāo)準(zhǔn)交納考試費(fèi)用，報(bào)名費(fèi)50元人民幣/次，考務(wù)費(fèi)230元人民幣/部分。
2003年國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)對CIA考試大綱進(jìn)行了調(diào)整，自2004年起實(shí)行新的考試大綱。新CIA考試大綱將內(nèi)容分為對應(yīng)的四部分：
第1部分：內(nèi)部審計(jì)在治理、風(fēng)險(xiǎn)和控制中的作用
第2部分：實(shí)施內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)
第3部分：經(jīng)營分析和信息技術(shù)
第4部分：經(jīng)營管理技術(shù)
CIA考試內(nèi)容之所以分為四個(gè)部分，是因?yàn)閮?nèi)容相互交叉而無法截然分開。每部分考試時(shí)間為165分鐘(2小時(shí)45分鐘)，自2004年開始每部分的試題量確定為100道題(依據(jù)考試大綱的要求，原來試題量曾為每部分80道、125道單項(xiàng)選擇題)。當(dāng)前CIA考試全部采用單項(xiàng)選擇題形式，一般按試題總分的75%(相當(dāng)于600分)確定及格線，及格成績不公布具體分?jǐn)?shù)，只顯示“Passed(通過)”。
CIA考試從兩個(gè)層次檢驗(yàn)報(bào)考者的知識(shí)水平和實(shí)際能力：
1. 了解程度。檢驗(yàn)報(bào)考者對概念和專業(yè)術(shù)語的了解情況，以及對測試內(nèi)容的主要特性和基本原理的判斷能力。
2. 熟練程度。檢驗(yàn)報(bào)考者對原理、實(shí)務(wù)和相關(guān)程序是否有透徹的理解，以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和各種技能處理實(shí)際問題的能力
在西方，CIA所從事的內(nèi)部審計(jì)是一種積極的管理審計(jì)，具有獨(dú)立性、廣泛性、綜合性的特點(diǎn)。內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)中的作用相當(dāng)于人體的白細(xì)胞，輔助企業(yè)建立健康的免疫體系和自我完善機(jī)制。現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)要求審計(jì)人員從系統(tǒng)的角度進(jìn)行管理審計(jì)，關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)預(yù)防，重視內(nèi)控，發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助管理者解決問題。CIA在西方被看作老板的管家和參謀，是董事會(huì)和高級管理層的重要管理助手，為管理者提供獨(dú)立客觀的認(rèn)證和咨詢顧問服務(wù)，想老板之所想，急老板之所急，干老板想干而不能干或干不了的事。
CIA考試是一種典型的“能力型考試”，檢驗(yàn)應(yīng)試人員從事內(nèi)部審計(jì)工作所必須掌握的基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，因此完全不同于我國目前傳統(tǒng)意義上的“知識(shí)型考試”。傳統(tǒng)的知識(shí)型考試側(cè)重于考察考生對知識(shí)的掌握，而CIA考試更側(cè)重于實(shí)際方法和技能的應(yīng)用，引導(dǎo)考生培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。對于知識(shí)型考試，一般都有指定教材，人們習(xí)慣于通過熟記教材內(nèi)容的辦法來應(yīng)對考試，而針對CIA考試，僅僅將有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容記住是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將這些知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己解決問題的實(shí)際能力，方能有效應(yīng)對案例型的CIA考試試題，這正是我國許多考生不適應(yīng)CIA考試的主要原因所在。中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)引入CIA考試，目的就是以學(xué)習(xí)促應(yīng)用，以考試促提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試提高企業(yè)、事業(yè)單位的內(nèi)部管理水平，促進(jìn)我國內(nèi)部審計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和內(nèi)部審計(jì)工作整體水平的提高，加快內(nèi)部審計(jì)工作與國際接軌的進(jìn)程。
備考學(xué)習(xí)難點(diǎn)
CIA考試采用題庫方式根據(jù)大綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)配題考試，而題庫中的'試題絕大部分是以西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景的，就我國考生而言存在較多的不熟知的內(nèi)容，如何做到“知己知彼，對癥下藥”，充分了解CIA考試的特點(diǎn)，是提高備考效率，提高考試通過能力的前提。
1、內(nèi)容廣泛，包羅萬象。CIA考試內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性，考試涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，有企業(yè)管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、市場營銷、戰(zhàn)略管理等諸多內(nèi)容，而這些內(nèi)容正是從事管理審計(jì)工作所必需的，因此，要求考生應(yīng)具有較寬的知識(shí)面和融會(huì)貫通的應(yīng)用能力，西方崇尚實(shí)用科學(xué)，在審計(jì)實(shí)務(wù)工作中大多采用量化分析方法，應(yīng)用各個(gè)相關(guān)學(xué)科的成果，建立各種模型進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的專業(yè)判斷，以形成科學(xué)的審計(jì)判斷和審計(jì)結(jié)論。
針對這一特點(diǎn)，考生應(yīng)多掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，并將其相互聯(lián)系，綜合運(yùn)用。如果沒有一定的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，僅僅依靠考前一兩個(gè)月的突擊復(fù)習(xí)難以奏效，值得慶幸的是該考試大綱要求內(nèi)容廣而不深，都是各個(gè)學(xué)科中較為基礎(chǔ)的內(nèi)容，一般沒有超過本科學(xué)習(xí)的層次，所以對于符合報(bào)考條件的考生來說并不是太大的困難。
2、審計(jì)實(shí)務(wù)和執(zhí)業(yè)環(huán)境的差異。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理水平上的差異，我國的內(nèi)部審計(jì)在地位、作用、方法、程序以及觀念上與西方存在較大的差距，CIA考試內(nèi)容在一定程度上受到以美國為代表的西方價(jià)值觀的影響，在內(nèi)部審計(jì)發(fā)展進(jìn)程中，由傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)復(fù)核型審計(jì)發(fā)展到績效審計(jì)和管理審計(jì)，內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要工具，由事后檢查變?yōu)槭虑邦A(yù)測和事中控制，重視風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控制。在西方民主和法制背景下，注重誠實(shí)、信用，嚴(yán)格遵守法律，關(guān)注公共利益，重視環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)人文管理理念，崇尚民主、平等和團(tuán)隊(duì)精神等等，考生應(yīng)從西方成熟的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境出發(fā)，依據(jù)西方社會(huì)價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)和法制環(huán)境及思維方式進(jìn)行試題分析，方能準(zhǔn)確把握答案，并真正領(lǐng)會(huì)西方先進(jìn)的管理思想和經(jīng)營理念。
3、考試方式影響。該考試完全采用單項(xiàng)選擇題的方式進(jìn)行考核，四個(gè)備選答案具有很強(qiáng)的迷惑性，不能簡單地根據(jù)一個(gè)備選答案確定其正誤，必須將四個(gè)答案綜合比較，最終選擇最優(yōu)答案，“沒有最佳，只有最優(yōu)”，四個(gè)答案都正確，選擇其中最好的;答案中沒有最準(zhǔn)確的，選擇最接近的答案。CIA試題具有很高的科學(xué)性、邏輯性和應(yīng)用性，并且題目中往往設(shè)陷阱，因此考生應(yīng)仔細(xì)審題，避免解題“近視”，通過科學(xué)的分析、判斷、推理、綜合、歸納、演繹、排除，最終確定合理答案。
4、語言差異的影響。CIA考試題庫中的試題原文是英文版本，非英語國家將其翻譯成各自國家語言后進(jìn)行考試，眾所周知，兩種語言不可能完全對等一致，有些概念和含義沒有確切的詞語來表達(dá)，加之很多場合采用直譯方式，英語中的語序和從句的運(yùn)用與漢語有較大的區(qū)別(有些考生戲言是“翻譯成中國字，但不是中國話”)，語言的差異在一定程度上影響甚至擾亂了考生的理解與分析過程，近年來試題中對于容易產(chǎn)生歧義的內(nèi)容采用中英文對照方式較好地解決了這一問題。有些輔導(dǎo)資料翻譯不準(zhǔn)確，甚至是晦澀難懂，同時(shí)還存在一些印刷校對錯(cuò)誤，在一定程度上也影響了考生對有關(guān)內(nèi)容的理解，降低了備考學(xué)習(xí)效率。
5、考試內(nèi)容的交叉。如前所言，西方的內(nèi)部審計(jì)作為管理審計(jì)幾乎涉及到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，因此CIA考試大綱涵蓋了企業(yè)管理方方面面的內(nèi)容，這些知識(shí)和技能是一名內(nèi)審人員履行工作職責(zé)不可或缺的前提條件，從而形成一個(gè)全面的綜合性體系，我們習(xí)慣于將考核內(nèi)容稱為四門課程，實(shí)際上按照國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)的稱謂應(yīng)是四個(gè)部分(Four parts)，正如大家所了解的那樣，各個(gè)部分之間還存在一定的交叉，相互聯(lián)系比較密切，因?yàn)榭己藘?nèi)容是一個(gè)完整的整體，無法分成獨(dú)立的幾門課程，所以建議大家對于前三部分應(yīng)同時(shí)報(bào)考，在備考過程中也應(yīng)相互聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，從總體上進(jìn)行理解和把握。
6、考核內(nèi)容的補(bǔ)充調(diào)整。CIA考試題庫每年都會(huì)補(bǔ)充新的試題，尤其是信息技術(shù)方面的內(nèi)容，新興的技術(shù)和方法都體現(xiàn)在試題之中。對于較為專業(yè)性的概念，如防火墻、蠕蟲、電子商務(wù)、EDI/EFT、數(shù)字證書、網(wǎng)關(guān)、邏輯炸彈、生物統(tǒng)計(jì)技術(shù)、MRP/MRPⅡ/ERP、整體測試法、平行模擬法、磁盤陣列等這些信息技術(shù)的專業(yè)詞匯和計(jì)算機(jī)審計(jì)方法可能是一般審計(jì)人員不熟悉的，建議大家不要從純專業(yè)角度來掌握，應(yīng)從應(yīng)用層面結(jié)合實(shí)例進(jìn)行形象化地理解，最好請專業(yè)人員進(jìn)行通俗化的解釋，這樣做會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己查閱有關(guān)資料所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。
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