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蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊語文期末試卷2016
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊語文期末試卷20161
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蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊語文期末試卷20162
一、看拼音,寫詞語。10%
zuì è xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )( )
hé xié gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。6%
查帶點(diǎn)的字 音序 部首 用自己喜歡的符號(hào)選擇正確的解釋
允 許 1、許可。 2、稱贊。 3、答應(yīng)。 4、或許
盡 力 1、達(dá)到極端。2、用力完成。3、全部用出。4、完
解 釋 1、說明。 2、消除。 3、放開、放下。
三、多音字組詞。4%
彈dàn( ) 應(yīng) yīng( )更gēng ( ) 藏cáng( )
tán( ) yìng( ) gèng( ) zàng( )
四、選詞填空。5%
生存 生活
1、環(huán)境越來越壞,人們( )的空間也越來越小。
2、為了維持( ),媽媽不得不忍受日曬雨淋的痛苦,走街穿巷賣商品。
因?yàn)椤浴?雖然……但是…… 即使……也……
無論……也…… 不僅……而且…… 一邊……一邊……
1、爸爸( )開車,( )思索,差點(diǎn)兒撞了人。他說以后( )發(fā)生什么事,( )不敢走神。
2、盲女孩( )什么也看不見,( )她可以感覺到花的美,蝴蝶的可愛。
五、填寫詞、句、詩,并完成練習(xí)。10%
1、花繁葉( ) 有( )無終 月明人( ) ( )起彼落 膽大( )為 一絲不( ) 莫( )其妙半( )而廢
從以上詞語找出:(1)詞語中含有反義詞的:( )、( )(2)形容植物的.:( )(3)形容認(rèn)真、細(xì)心的:( )
2、水滴石穿——( ) 關(guān)羽失荊州——( )
采菊東籬下,( ) ( ),夜靜春山空。
六、按要求寫句子。12%
1、飄飄灑灑的雨絲,織成了一幅遮天蓋地的珠簾。 縮句:
2、太陽投下光芒。 擴(kuò)句:__________ __ _____________
3、直到18世紀(jì),這個(gè)謎才被美國科學(xué)家富蘭克林解開。(改為“把”字句)
4、用關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句。
鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架。
5、萬里長城是我國勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。(改為反問句)
6、在原句上修改病句:火車在隧道里飛快地疾駛。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%
1、晝出耘田夜績麻, 。 , 。
2、雖然生命 ,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出 。于是,我下定決心,一定要 ,決不讓它 ,使自己活得更加。
3、你讀過的民間故事,有《 》、《 》等。
八、閱讀短文回答問題。17%(2+3+3+4+2+3)
拐彎處的回頭
一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是,他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
(1)本文的主人公是 。
(2)讀句子,寫出劃線詞語的近義詞。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。( )
這一切都只發(fā)生在一瞬間。( )
(3)讀句子,在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊語文期末試卷20163
20xx年小學(xué)四年級(jí)語文下冊期末試卷
一、小小播音員。(畫出帶點(diǎn)字的正確讀音)(5分)
1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)
堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(zèng)(guì kuì)
2、結(jié)(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯(cuò)了。
3、白天,他的肝臟(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(cháng
zhǎng)起來。
二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)(8分)
quán lì bīn fēn
1、誰都有生活的( ) ,誰都可以有一個(gè)屬于自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在執(zhí)行 ( )和平行動(dòng)中壯烈 ( )了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的 ( )。
三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(8分)
徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )
經(jīng)( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )
四、詞語充值卡。(把下列成語補(bǔ)充完整)(4分)
波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里
五、花落誰家。(選詞填空)(6分)
A 敏銳 靈敏 靈巧
1、刑偵隊(duì)長用( )的洞察力,發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。
2、蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細(xì)的電線,它也能( )地避開。
3、貓的嗅覺( ),只要你一切肉,他就會(huì)向你喵喵地叫。
B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一個(gè)人( )活的誠實(shí),有信用,( )等于有了一大筆財(cái)富。
5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。
6、這件事( )值得去做,( )應(yīng)該全神貫注。
六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)
1、蘆葦上蓋了白雪。(擴(kuò)句)
2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
3、假日里,媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改為感嘆句)
5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)
七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號(hào))(5分)
( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會(huì),就像大海那邊爬去。
( )挖了一會(huì),它伏下去再用后爪挖。
( )又挖了一會(huì),坑挖好了。
( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。
( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。
八、記憶搜索臺(tái)。(積累與運(yùn)用)(14分)
1、日出江花紅勝火, ________。
2、竹外桃花三兩枝, ___。
3、 ____,白銀盤里一青螺。
4、 ___________,金石為開。
5、 _____________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_______
7、天上鯉魚斑, ___________
九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)
盲人心中的明燈
大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),我代過一堂小學(xué)一年級(jí)的語文課。那天,我給學(xué)生出了這樣一道題:“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”
學(xué)生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠。”有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會(huì)撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈,手上也不提明燈啊!
1、查字典知識(shí)。(3分)
“撞”字,用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫;用音序查字法應(yīng)先查 ,再查 。“撞”字是 結(jié)構(gòu)。“撞”在字典里的意思有:①擊打; ②碰; ③莽撞的行動(dòng)。
“別人才不會(huì)撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 。(填序號(hào))
2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)
(1)為他人照亮夜路。( )
(2)怕別人撞到他。( )
(3)既為他人照亮又不會(huì)被人撞到。( )
3、下列句子中的“明燈”分別指的'是什么?請將序號(hào)填到括號(hào)里。(3分)
ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。
(1)他們心中沒有明燈。( )
(2)他們手上沒有提明燈啊!( )
4、這則故事告訴我們( )(填序號(hào))(2分)
A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。
B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。
C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。
十、習(xí)作芳草地。(30分)
四年的學(xué)校生活,你一定經(jīng)歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學(xué)校生活的事)寫下來,做到語句通順,條理清楚,題目自擬,字?jǐn)?shù)350字以上。
20xx年小學(xué)四年級(jí)語文下冊期末試卷參考答案
一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng
二、1、權(quán)利 繽紛 2、維護(hù)犧牲 3、風(fēng)趣 裝飾 4、領(lǐng)袖 懲罰
四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程
五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏
B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……
六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個(gè)又一個(gè)”
4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。
七、5 2 3 1 4
八、1、春來江水綠如藍(lán) 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠
4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。
九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、(3) ( √ )
3、(1)b (2) ɑ
4、C
十、略
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊語文期末試卷20164
一、字詞比拼。(27分)
1.請你根據(jù)拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填一填。(4分)
(1)在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語中,“折”字的讀音依次是 、 。
(2)“新鮮”的意思:① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美。“那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。”一句中的“新鮮”一詞應(yīng)選( )種解釋。
(3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 。
(4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 。
3.詞語全對的一組是( )。(2分)
A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠
B. 糟塌 捐贈(zèng) 凱旋 與世常辭 風(fēng)聲鶴唳
C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵
D. 款待 懲罰 敬佩 堅(jiān)韌不拔 一曝十寒
4. 先把詞語補(bǔ)充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)
不( )之客 不( )思索
極目遠(yuǎn)( ) 魚( )而入
( )峰兀立 一絲不( )
5.用“信”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。(不重復(fù))(2分)
我是一個(gè)( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。
6.描寫戰(zhàn)爭的成語:
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有:
(3分)
二、句子樂園。(12分)
1. 句子醫(yī)院。(3分)
(1)聽了張老師的報(bào)告,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。
(2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。
(3)“六一”慶祝會(huì)上,我的舞蹈剛跳完,我激動(dòng)得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。
2.仔細(xì)分辨,請選出句子中引號(hào)的作用。(3分)
①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。
(1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )
(2)他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” ( )
(3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍(lán)盔”。 ( )
3.下列廣告語各運(yùn)用了什么修辭手法?(3分)
(1)一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(門鎖廣告) ( )
(2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻(xiàn)血廣告) ( )
(3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告) ( )
4.先判斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)還是語言描寫?再從句中體會(huì)人物的想法。(3分)
(1)十來天后,扁鵲再一次來拜見。 (這是 描寫)
扁鵲在想:
(2)只是,他神情嚴(yán)肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)
父親在想:
三、精彩回放。回顧學(xué)過的課文內(nèi)容,根據(jù)自己的理解與感悟填空。(14分)
1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯: 。(2分)
2. 填反映人物特點(diǎn)的詞語:法國雕塑家羅丹 ;伽利略 。(2分)
3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了 ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了 ;科學(xué)家研究 ,研制出了 。(2分)
4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是
,盲童安靜用自己獨(dú)特的方式,感受著 。
他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心,讓我們對生命的意義進(jìn)行思考。生命的.意義是什
么呢?名人 說:“
。”(4分)
5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的
江南春景:“ , 。”范成大
描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“ ,
。”(4分)
四、閱讀沖浪。 (14分)
腳比路長
(1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個(gè)王子說,他打算將國都遷往據(jù)說 A 的卡倫。
(2)卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。
(3)于是,國王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。
(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。
(5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。
(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
(7)一個(gè)月后,三個(gè)王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。
(8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。
(9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實(shí)我早就去過卡倫。”
(10)幾個(gè)王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”
(11)國王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?。”
(12)是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D 地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語最適合?寫在橫線上。(4分)
風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。(2分)
第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成 。
3.請你聯(lián)系上下文,把第11自然段補(bǔ)充完整。(2分)
4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)
5. 我想對大王子、二王子、三王子說:
我想稱贊小王子: (4分)
五、關(guān)注時(shí)政。(3分)
班級(jí)黑板報(bào)開辟了“20xx年全國十大新聞”欄目,請你推薦一條,寫下來。
六、童心妙筆。
作文題目:①借口 ②同桌啊同桌
先選定題目,再寫作文,語句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。(30分)
附答案:
一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結(jié)束
3. D.
4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望
(貫)一個(gè)接著一個(gè) (危)高 (茍)茍且,馬虎
5.自信 誠信 堅(jiān)信 深信
6. 例:描寫戰(zhàn)爭的成語: 運(yùn)籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. (1)聽了張老師的報(bào)告,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。
(3)“六一”慶祝會(huì)上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動(dòng)得熱淚盈眶。
2. (1)① (2)③ (3)②
3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶
4. (1)動(dòng)作 蔡桓公的病再不治會(huì)更加嚴(yán)重的,我要去給他治病。
(2)神態(tài) 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫伯?
(意思表達(dá)正確即可)
三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種
2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求 不迷信權(quán)威,執(zhí)著追求真理
3. 雷達(dá) 優(yōu)良性能的飛機(jī) 例:鯨魚 優(yōu)良性能的輪船
4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。
5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續(xù)續(xù) C. 風(fēng)塵仆仆 D. 一往無前
2. 十分嚴(yán)肅。 到達(dá)
3. 那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長。
4. 只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
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