0至6歲孩子啟蒙階段英語學(xué)習(xí)方法
0-6歲這一階段是孩子處于探索自身和周遭關(guān)系的重要階段,他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺來發(fā)現(xiàn)自己身體各部分能力,并用相對簡單的行為和表達(dá)與他人互動,尋找自己與他人之間的界限(boundry)。
同時(shí),這一階段還是孩子的語言學(xué)習(xí)敏感期,他們對于各種語音信號,比如鈴鐺、動物、電視、環(huán)境聲音都特別敏感,是培養(yǎng)純正語音語調(diào)的好機(jī)會。
建議
建議家長可以充分利用孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),培養(yǎng)他們的英語(精品課)學(xué)習(xí)興趣。通過原版英語童謠、原版繪本故事(尤其是立體或者有聲讀物),以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶,培養(yǎng)英語語感,并通過唱字母歌、大小寫配對等游戲訓(xùn)練,提高孩童對字母的認(rèn)知度,打好英語學(xué)習(xí) “摩天大樓” 的堅(jiān)實(shí)地基。
此外,家長也可以孩子進(jìn)行一些趣味英語互動,比如“尋寶游戲”:將各種顏色的`小球藏在家里的各個(gè)角落,然后問孩子“Where is the……”,讓孩子尋找后,用英語說出小球的方位“The yellow ball is under the white bed.”。家長可以和孩子互換角色,甚至可以比拼誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到更多的玩具。
當(dāng)孩子有了兩百到三百的英語詞匯量時(shí),家長就可以開始讓孩子接觸自然拼讀了。表面上來看,自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音。但是,想要熟練運(yùn)用,則需要大量不同類型的練習(xí)。粑粑麻麻可以參考下面的方法。
首先通過動作、發(fā)音和韻律兒歌的結(jié)合,讓幼兒熟悉字母和字母組合的發(fā)音,然后通過動畫強(qiáng)化小朋友對這些發(fā)音的記憶。
熟悉了字母發(fā)音后,就要把學(xué)到的拼讀本領(lǐng)在各種情景中練習(xí)起來了。在拼讀練習(xí)中,家長可以制作word family練習(xí)小冊子幫助小朋友更有效地掌握自然拼讀。
word family是指相同詞根的單詞,比如長元音ay的word family, 包括ray, lay, may, play。
在進(jìn)行大量練習(xí)后,就可以進(jìn)行復(fù)雜一些的自然拼讀故事練習(xí)了。
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