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初中生物中考復習課教學反思

時間:2022-07-29 04:00:15 中考 我要投稿
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初中生物中考復習課教學反思

  中考命題的指導思想是注重考查學生的學習能力。一般來說就是考察學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力。中考試題表現(xiàn)出突出能力考查、緊密聯(lián)系實際、注重知識綜合,鼓勵創(chuàng)新探索等特點。

初中生物中考復習課教學反思

  在深刻領會考試特點、內容、范圍的情況下,重點內容強化訓練和應試訓練:抓住考點、有針對性的進行訓練、舉一反三、考前調整。方式是回扣課本,檢查以前的錯題,讓學生查漏補缺,并做好學生考前的心理輔導。

  我認為,復習的起點要依據(jù)生物課程標準,研究學習內容的具體目標,立足于基礎知識的掌握和基本能力的培養(yǎng),精心設計教學程序,合理安排講練時間,使學生通過復習既牢固掌握基礎知識,又要會靈活運用基礎知識去解決問題。因此,在復習的過程中,要抓好基本內容的復習。在第一輪復習時要把課本內容吃透,把課本上最基本的概念、原理弄明白。學生一定不能死記硬背,現(xiàn)在考試內容都很靈活,如果死記硬背的話,考試形式稍有變化,就會應對不了,而出現(xiàn)錯誤。在平時的復習過程中,將知識多與生活實踐相聯(lián)系,這樣既加深學生對知識的理解,同時也激發(fā)了學生的學習興趣,有助于我們對所學知識經(jīng)思明辨,促進記憶,提高學習效率。

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