國慶歌詠比賽方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的國慶歌詠比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶歌詠比賽方案1

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的`苗子，參加學校的節目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

國慶歌詠比賽方案2

　　一、指導思想：

　　為慶祝國慶58周年,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤于創造、發奮成才的熱情，為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展藝術競賽活動，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。

　　二、主題：

　　唱愛國頌歌，展兒童風彩。

　　三、口號：

　　祖國明天更美好

　　四、組織機構：

　　（一）組委會

　　1、組長：

　　2、副組長:

　　（二）下設：

　　1、宣傳策劃組：

　　2、評委組：

　　3、統計協調組：

　　4、后勤保障組：

　　5、訓練指導組：各班班主任

　　6、相關學生負責：紅領巾廣播站、國旗班、泉涌文學社

　　五、活動時間：

　　20xx年9月20日----20xx年9月30日

　　1、9月20日――9月29日：籌備階段班級預選賽階段

　　2、9月30日下午：校級決賽階段

　　六、比賽設獎及獎勵方案：

　　所有進入決賽的節目均視作三等獎。比賽由評委組給分，統計協調組將其去掉最高分和最低分，算出的平均分即為一個節目的最后得分。合唱、獨唱取獎按得分從高到低的順序分別取一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。獲獎的.節目除了指導老師獲得積分外，獨唱的學生也將會獲得獎品，合唱節目的指導老師學校也將給予一定的獎勵。

　　七、活動議程：

　　1、升旗儀式

　　2、主持人開場朗誦----祖國明天更美好

　　3、第一場比賽：我愛祖國大合唱

　　4、第二場比賽：獨唱表演---快樂童年

　　5、主持人結場朗誦----將愛付諸行動

　　6、頒獎儀式

國慶歌詠比賽方案3

　　一、活動目的：

　　(1)利用國慶節“愛國歌曲大家唱”活動對學生進行愛國主義的宣傳和教育。

　　(2)以學生為主體，以活動為載體，使學生在自主參與活動的過程中,認識到自己是國家的'主人，增強愛國之情，樹立報國之志。

　　二、活動主題：

　　迎國慶，頌祖國

　　三、活動時間：

　　9月27日

　　四、活動形式：

　　(1)參與活動人員：全院學生

　　(2)每個系自行進行預賽，分別由各系負責人、團總支共同負責，組織選曲，排練，預賽等工作,各系選出三支代表隊，參加加學校決賽;

　　(3)可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。

　　五、活動要求：

　　(1)參賽歌曲積極向上，符合主題;

　　(2)每支合唱隊穿著統一;

　　(3)比賽歌曲配樂各隊自行解決;

　　(4)提前一個節目在舞臺一側指定位置候場，演唱完從另一側下場回到原班位置。

　　六、參賽單位：

　　第一合唱隊：

　　第二合唱隊：

　　第三合唱隊：

　　第四合唱隊：

　　第五合唱隊：

　　第六合唱隊：

　　第七合唱隊：

　　第八合唱隊：

　　七、組隊要求：

　　各參賽代表隊成立一支50-100人的合唱隊，參加合唱人數為比賽得分因素之一。各隊統一著裝。

　　八、評獎辦法

　　全校取總分前三名，另從所有參賽隊中評選以下單項獎

　　1、最佳指揮獎

　　2、精神文明獎

　　望各系和各位班主任接到通知后盡快組織開展此項工作，各系團委負責人將曲目于九月二十二號之前上報院團委。

國慶歌詠比賽方案4

　　一、活動主題

　　此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的'精神，增進同學間的友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、演唱形式及內容

　　本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

　　五、參賽報名

　　比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

　　六、參賽要求及評分標準

　　1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

　　2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

　　3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

　　4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

　　5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

　　6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

　　七、工作人員

　　評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

　　統分老師：肖曉寧、肖芙英

　　八、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　九、有關要求

　　1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

　　2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

　　3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

國慶歌詠比賽方案5

　　一、活動目的

　　為加強對學生的`愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。

　　二、活動主題及時間

　　主題：喜迎國慶，十月飛歌

　　時間：20xx年9月30日下午

　　三、活動對象

　　七年級各班

　　四、活動內容

　　（一）、愛國歌曲大比拼

　　1、比賽要求：

　　（1）教師推薦五首歌曲，學生自選其中一首參賽。

　　（2）專人指揮，各班安排優秀學生擔當指揮。

　　（3）全員參與，無特殊情況不得取消學生參賽資格。

　　（4）形式多樣，各班自行設計新穎的形式，體現班級特點。

　　（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。

　　（6）配樂自帶，各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求。

國慶歌詠比賽方案6

　　一、活動目的

　　為隆重慶祝中華人民共和國成立61周年，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的`集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　唱國歌、誦紅詩、贊祖國

　　三、活動對象：

　　曙小全體師生

　　四、活動時間：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比賽演出

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、比賽要求：

　　1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

　　3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

　　4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

　　5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

　　7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。

　　七、評委安排及評分標準

　　評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

　　評分標準：

　　1、節目符合主題，健康向上。1分

　　2、服裝統一，精神飽滿。1分

　　3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

　　4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

　　5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

　　6、節目形式有特色 1分。

　　八、組織工作：

　　1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;

　　2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

　　4、音響設備：張浩、陳德斌

　　5、攝影及背景設計：虞積莉

　　6、獎狀發放：沈毅敏

　　7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

　　8、場地劃分及安排：體育組

　　9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

國慶歌詠比賽方案7

　　一、活動目的

　　在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。

　　二、參賽對象

　　初一、初二年級

　　三、活動時間

　　20xx年10月26—30日

　　具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。

　　四、具體安排

　　1、各班自選一首愛國歌曲。

　　2、比賽按級部內抽簽順序進行。

　　3、比賽地點由各級部自定。

　　4、參賽班級是必須按級部規定進退場。

　　五、活動要求

　　①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。

　　②音樂老師要積極配合各班主任的工作。

　　③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

　　④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

　　⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的'學生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

　　六、獎項設置

　　圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名

　　圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名

　　特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名

　　特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名

　　七、評分標準

　　1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。

　　3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

　　4、歌曲內容符合要求10分。

　　5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

　　6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

　　7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

　　8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。

國慶歌詠比賽方案8

　　一、活動目的：

　　為了貫徹教育局《德育工作計劃》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

　　二、主題：

　　歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

　　三、活動時間：

　　計劃20xx年9月30日（周五）下午

　　四、活動地點：

　　北園操場

　　五、比賽規則：

　　1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節目：以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

　　2、比賽要求：

　　（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

　　（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的`電腦文件，并報送政教處（北園報送至廖為鵬主任處）。

　　（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　3、比賽順序：各班級21日上午抽簽決定比賽順序（同時報送選定比賽曲目）。

　　4、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年9月17日——20xx年9月29日，為班級排練時間。

　　2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

　　第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

　　1、時間：20xx年9月30日

　　2、組織：由政教處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

　　七、獎勵辦法：

　　本次活動評選的獎項如下：

　　1、集體獎：以班級為單位，一等獎各年組取總分前1名，二等獎第2-3名，三等獎第4-6名。

　　2、精神文明獎：以班級為單位，每個年級段評選1個。

　　3、比賽結果納入班主任工作評比。

　　八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

　　方案策劃：政教處x

　　安全保衛：x

　　場地布置：xx（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

　　宣傳板報：xx（紀念抗戰勝利70周年，慶祝國慶節主題）

　　會場組織、隊形：嚴加勝、潘其勝

　　音響設備：x（負責安裝調試音響設備，調試電腦音響）

　　音樂伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由政教處保存。

　　照相：x（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

　　環境衛生：x

　　評分統計：x（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）

　　寫獎狀：x(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

　　評委：x

　　九、合唱評分標準：（100分）

　　1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

　　2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

　　3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

　　4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

　　5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

國慶歌詠比賽方案9

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，弘揚愛國主義精神，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響紅歌，心系祖國”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：愛校、愛隊、愛國、體現當代兒童的`精神面貌。

　　三、參賽對象：1--6年級各班。

　　四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數要求全員參與。

　　五、比賽時間：

　　1、演出時間：9月29日早五.六年級，下午為三.四年級;9月30日早晨一、二年級演出，下午頒獎及優秀節目匯演。(早上8時各級組織學生，8時30分準時演出;下午2時組織學生，2時30分準時開始)。

　　六、比賽地點：大操場。

　　七、演唱曲目：其中一首必須是紅歌題材，另一首則為自選題材。內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目.

　　八、活動準備：

　　1、第五周為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目按級保送到

　　藝術教研組。(9月26日報送曲目)

　　2、藝術組及大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的曲目盡量不雷同，其中一首必須是紅歌題材，另一首則為自選題材。

　　2.兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

　　3.指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽出場順序由抽簽決定。

　　6.各班學生服裝統一，可以穿校服，佩戴紅領巾。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎.二等獎各1名，三等獎2名，

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，

　　充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部

　　沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1、10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4.3、年級組前兩名節目參加學校藝術節匯演

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1.、評委：蘇呼玲、朱亞平、侯金玲、桂忠武、劉正奎

　　蘇艷紅、霍桂芬、柳宜君、李燕

　　2.統分：王珍云、張少華

　　3.舞臺協助：杜、亮、劉劍橋

　　4.舞臺布置：總務處

　　5.紀律檢查：涂佳、陳燕平及大隊學生

　　6.安全：付衛東、趙祖宏

　　7.學生座位安排：劉劍橋、陳燕平、杜亮

　　8.音響：趙育民、張寶亞、馬平錄

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交趙育民老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

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