國慶歌詠比賽方案
為了確保事情或工作有效開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的國慶歌詠比賽方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國慶歌詠比賽方案1
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。
一年級:
主題活動:“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的`苗子,參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求:
1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最后對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。
國慶歌詠比賽方案2
一、指導思想:
為慶祝國慶58周年,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤于創造、發奮成才的熱情,為拓展德育內涵,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展藝術競賽活動,推動學校素質教育,加強校園精神文明建設。
二、主題:
唱愛國頌歌,展兒童風彩。
三、口號:
祖國明天更美好
四、組織機構:
(一)組委會
1、組長:
2、副組長:
(二)下設:
1、宣傳策劃組:
2、評委組:
3、統計協調組:
4、后勤保障組:
5、訓練指導組:各班班主任
6、相關學生負責:紅領巾廣播站、國旗班、泉涌文學社
五、活動時間:
20xx年9月20日----20xx年9月30日
1、9月20日――9月29日:籌備階段班級預選賽階段
2、9月30日下午:校級決賽階段
六、比賽設獎及獎勵方案:
所有進入決賽的節目均視作三等獎。比賽由評委組給分,統計協調組將其去掉最高分和最低分,算出的平均分即為一個節目的最后得分。合唱、獨唱取獎按得分從高到低的順序分別取一等獎三名,二等獎五名,三等獎八名。獲獎的.節目除了指導老師獲得積分外,獨唱的學生也將會獲得獎品,合唱節目的指導老師學校也將給予一定的獎勵。
七、活動議程:
1、升旗儀式
2、主持人開場朗誦----祖國明天更美好
3、第一場比賽:我愛祖國大合唱
4、第二場比賽:獨唱表演---快樂童年
5、主持人結場朗誦----將愛付諸行動
6、頒獎儀式
國慶歌詠比賽方案3
一、活動目的:
(1)利用國慶節“愛國歌曲大家唱”活動對學生進行愛國主義的宣傳和教育。
(2)以學生為主體,以活動為載體,使學生在自主參與活動的過程中,認識到自己是國家的'主人,增強愛國之情,樹立報國之志。
二、活動主題:
迎國慶,頌祖國
三、活動時間:
9月27日
四、活動形式:
(1)參與活動人員:全院學生
(2)每個系自行進行預賽,分別由各系負責人、團總支共同負責,組織選曲,排練,預賽等工作,各系選出三支代表隊,參加加學校決賽;
(3)可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式,可以變換隊形,老師、學生指揮均可。
五、活動要求:
(1)參賽歌曲積極向上,符合主題;
(2)每支合唱隊穿著統一;
(3)比賽歌曲配樂各隊自行解決;
(4)提前一個節目在舞臺一側指定位置候場,演唱完從另一側下場回到原班位置。
六、參賽單位:
第一合唱隊:
第二合唱隊:
第三合唱隊:
第四合唱隊:
第五合唱隊:
第六合唱隊:
第七合唱隊:
第八合唱隊:
七、組隊要求:
各參賽代表隊成立一支50-100人的合唱隊,參加合唱人數為比賽得分因素之一。各隊統一著裝。
八、評獎辦法
全校取總分前三名,另從所有參賽隊中評選以下單項獎
1、最佳指揮獎
2、精神文明獎
望各系和各位班主任接到通知后盡快組織開展此項工作,各系團委負責人將曲目于九月二十二號之前上報院團委。
國慶歌詠比賽方案4
一、活動主題
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽,加強同學們的愛國主義熱情,使同學們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發圖強;同時發揚團結協作的'精神,增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于9月29日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。
四、演唱形式及內容
本次大型歌詠比賽以合唱為主,兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣,參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名
比賽以年級組為單位參加,各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二,請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準
1、每個參賽單位演唱1首歌曲,要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位,各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)
3、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)
4、歌詞內容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)
5、演唱時聲音整齊、和諧、優美,能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)
6、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(1分)
七、工作人員
評委老師:劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華
統分老師:肖曉寧、肖芙英
八、獎勵辦法
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
九、有關要求
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義,要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員,形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求,按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
國慶歌詠比賽方案5
一、活動目的
為加強對學生的`愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,營造校園熱烈的節日氛圍,特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題及時間
主題:喜迎國慶,十月飛歌
時間:20xx年9月30日下午
三、活動對象
七年級各班
四、活動內容
(一)、愛國歌曲大比拼
1、比賽要求:
(1)教師推薦五首歌曲,學生自選其中一首參賽。
(2)專人指揮,各班安排優秀學生擔當指揮。
(3)全員參與,無特殊情況不得取消學生參賽資格。
(4)形式多樣,各班自行設計新穎的形式,體現班級特點。
(5)服裝整齊,聲音響亮,參賽人員整體精神面貌良好。
(6)配樂自帶,各班根據需要自行選擇配樂伴奏,學校不做統一要求。
國慶歌詠比賽方案6
一、活動目的
為隆重慶祝中華人民共和國成立61周年,我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動,對全校師生深入進行愛國主義教育,進一步激發全校師生的愛國主義情感,振奮民族精神,增強祖國榮譽感和民族自豪感,增強各團隊的`集體榮譽感,同時,讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性,營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。
二、活動主題
唱國歌、誦紅詩、贊祖國
三、活動對象:
曙小全體師生
四、活動時間:
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比賽演出
五、活動地點
學校大操場
六、比賽要求:
1、全員參與,無特殊情況不得取消學生參加的資格。
2、必唱國歌,紅詩自選,時間限定為5分鐘以內。
3、節目形式多樣,可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。
4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
5、專人指揮,各班可安排學生或班主任擔當指揮。
6、國歌伴奏學校準備,詩歌朗誦配樂自選。
7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。
七、評委安排及評分標準
評委安排:邀請區教育局領導及相關人員參加評分
評分標準:
1、節目符合主題,健康向上。1分
2、服裝統一,精神飽滿。1分
3、組織紀律好,隊形整齊,上下場快、靜、齊。1分
4、演唱整齊合拍,音準到位,有指揮。3分
5、朗誦感情飽滿,真摯感人,吐字清晰,普通話標準,能正確把握詩歌節奏。3分
6、節目形式有特色 1分。
八、組織工作:
1、節目排練:各班班主任組織負責,音樂教師協助;
2、組織協調:沈毅敏、朱卉卉
3、比賽主持安排負責人:朱卉卉
4、音響設備:張浩、陳德斌
5、攝影及背景設計:虞積莉
6、獎狀發放:沈毅敏
7、進退場秩序及現場秩序負責人:各班班主任及副班主任
8、場地劃分及安排:體育組
9、后勤保障及接待:黃宗兵、張海林、孫迎春
國慶歌詠比賽方案7
一、活動目的
在熱烈慶祝祖國六十華誕之際,為了進一步加強素質教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,根據工作安排,中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。
二、參賽對象
初一、初二年級
三、活動時間
20xx年10月26—30日
具體比賽時間、地點由初一二級部自定,10月24日前報訓導部統籌安排。
四、具體安排
1、各班自選一首愛國歌曲。
2、比賽按級部內抽簽順序進行。
3、比賽地點由各級部自定。
4、參賽班級是必須按級部規定進退場。
五、活動要求
①初一、二級部需召開班主任專題會議,布置落實此項工作。
②音樂老師要積極配合各班主任的工作。
③全體師生要在思想上高度重視,認真準備。
④各班自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性。
⑤各班應設置指揮,可以根據歌曲需要設置領唱,指揮和領唱必須為本班的'學生。
⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新,但主要思想表達方式必須為唱。
六、獎項設置
圣特班初一年級:一等獎:2名二等獎:3名三等獎:2名
圣特班初二年級:一等獎:3名二等獎:4名三等獎:3名
特招班初一年級:一等獎:3名二等獎:3名三等獎:3名
特招班初二年級:一等獎:3名二等獎:3名三等獎:2名
七、評分標準
1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由級部批準后可以不參加)。
2、精神面貌10分(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內容符合要求10分。
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。
6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。
7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。
8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。
國慶歌詠比賽方案8
一、活動目的:
為了貫徹教育局《德育工作計劃》,豐富學生的課余文化生活,增強校園凝聚力和吸引力,培養學生的集體榮譽感,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,促進學生德智體美勞的全面發展,深入推進我校“全員包保”活動,聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨,快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
二、主題:
歌詠比賽(歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園)
三、活動時間:
計劃20xx年9月30日(周五)下午
四、活動地點:
北園操場
五、比賽規則:
1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節目:以班級為單位參賽,要求班上學生全部參與。
2、比賽要求:
(1)歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容,曲目要求符合本次比賽主題。
(2)參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的`電腦文件,并報送政教處(北園報送至廖為鵬主任處)。
(3)演唱者表情自然、大方,著裝要統一、整潔、美觀。
(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
3、比賽順序:各班級21日上午抽簽決定比賽順序(同時報送選定比賽曲目)。
4、計分辦法:學校成立評委小組,由領導、教師組成,班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
六、活動過程:
活動過程分兩個階段:準備階段、比賽階段。
第一階段:準備階段。
1、時間:20xx年9月17日——20xx年9月29日,為班級排練時間。
2、組織:由班主任老師全面發動學生參與、練習,音樂老師指導。各班一定要高度重視,精心組織,做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練,充分展示實力,力爭節目精彩、新穎。
第二階段:比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間:20xx年9月30日
2、組織:由政教處統一協調組織本次活動,活動職責分見附表。
七、獎勵辦法:
本次活動評選的獎項如下:
1、集體獎:以班級為單位,一等獎各年組取總分前1名,二等獎第2-3名,三等獎第4-6名。
2、精神文明獎:以班級為單位,每個年級段評選1個。
3、比賽結果納入班主任工作評比。
八、比賽籌備工作安排(《活動職責分工表》。
方案策劃:政教處x
安全保衛:x
場地布置:xx(立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席)
宣傳板報:xx(紀念抗戰勝利70周年,慶祝國慶節主題)
會場組織、隊形:嚴加勝、潘其勝
音響設備:x(負責安裝調試音響設備,調試電腦音響)
音樂伴奏:各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂,交由政教處保存。
照相:x(負責表演節目照相、后臺工作場面照相等)
環境衛生:x
評分統計:x(負責設計表格,電腦合分,及時統計結果;并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等)
寫獎狀:x(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容,結果出來后立即補充填寫)
評委:x
九、合唱評分標準:(100分)
1.參賽歌曲內容健康向上,符合大賽主題。(10分)
2.聲音宏亮,節奏準確,吐字清晰。(30分)
3.情感動作表現得當,歌曲技術處理合理。(30分)
4.合唱人數符合規定,隊員站位整齊合理,進、退場速度快秩序好。(10分)
5.演唱時精神飽滿,著裝統一美觀。(20分)
國慶歌詠比賽方案9
一、比賽宗旨:
為了促進我校實施素質教育的進一步發展,弘揚愛國主義精神,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響紅歌,心系祖國”合唱比賽活動。
二、活動主題:愛校、愛隊、愛國、體現當代兒童的`精神面貌。
三、參賽對象:1--6年級各班。
四、比賽形式和參賽人數:本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數要求全員參與。
五、比賽時間:
1、演出時間:9月29日早五.六年級,下午為三.四年級;9月30日早晨一、二年級演出,下午頒獎及優秀節目匯演。(早上8時各級組織學生,8時30分準時演出;下午2時組織學生,2時30分準時開始)。
六、比賽地點:大操場。
七、演唱曲目:其中一首必須是紅歌題材,另一首則為自選題材。內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目.
八、活動準備:
1、第五周為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目按級保送到
藝術教研組。(9月26日報送曲目)
2、藝術組及大隊部籌劃有關競賽準備工作。
九、比賽要求:
1.各班參賽的曲目盡量不雷同,其中一首必須是紅歌題材,另一首則為自選題材。
2.兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。
3.指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序由抽簽決定。
6.各班學生服裝統一,可以穿校服,佩戴紅領巾。
十、獎項設置:
大賽將按場次分設一等獎.二等獎各1名,三等獎2名,
十一、評分原則:
1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。
2.、合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,
充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部
沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
十二、記分方式:
1、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
2.比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式
3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。
4.3、年級組前兩名節目參加學校藝術節匯演
十三、比賽籌備工作安排。
1.、評委:蘇呼玲、朱亞平、侯金玲、桂忠武、劉正奎
蘇艷紅、霍桂芬、柳宜君、李燕
2.統分:王珍云、張少華
3.舞臺協助:杜、亮、劉劍橋
4.舞臺布置:總務處
5.紀律檢查:涂佳、陳燕平及大隊學生
6.安全:付衛東、趙祖宏
7.學生座位安排:劉劍橋、陳燕平、杜亮
8.音響:趙育民、張寶亞、馬平錄
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交趙育民老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
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