大學生就業報告
就業報告通常被譽為外匯市場能夠做出反應的所有經濟指標中的“皇冠上的寶石” ，它是市場最為敏感的月度經濟指標，投資者通常能從中看到眾多市場敏感的信息，其中外匯市場特別重視的是隨季節性調整的每月就業人數的變化情況。比如，強勁的非農就業情況表明了一個健康的經濟狀況，并可能預示著更高的利率，而潛在的高利率促使外匯市場更多地推動該國貨幣價值，反之亦然。
大學生就業報告1
一、就業壓力
報告顯示，20xx年的就業壓力總體回升，大學生平均期望月薪相比20xx年上漲了1830元，達到5510元，但幸福感有所下降。同時，20xx年的就業壓力感受平均數為18.39，明顯高于20xx年。繼20xx年高校畢業生人數突破700萬之后，20xx年的畢業生人數達到749萬之多。
二、期望月薪
調查顯示，相比20xx年的期望月薪平均值3680元，20xx年大學生平均期望月薪增長了近20xx元(1830元)而達到了5510元。20xx年，期望月薪首度有了大幅提高。北京青年壓力管理服務中心主任熊漢忠表示，物價和職場總體工資上漲，求職者期望月薪也水漲船高，“但這種過大的增幅也從另外一個側面加大了求職者的就業壓力。”調查也顯示，期望月薪隨著學歷的增高而增高。
三、就業去向
本次調查中，近半數(48.8%)的被調查者表示希望去省會城市及計劃單列市這樣的二線城市工作，僅有14%的人表示希望去直轄市。在畢業生的就業選擇中，57%的人認為應該找工作就業，有創業想法的人數占到23%，明顯超過今年選擇考研的人數。20xx年選擇“考研”的比例較前一年有明顯下降，僅占到13.2%。調查顯示，今年大學生就業壓力感受平均數為18.39，明顯高于20xx年的壓力水平(16.91)。而在“幸福感”這一調查內容中，近4年就業大學生的幸福感均值以20xx年為最低，20xx年僅達到3.08，明顯低于20xx年的3.39。調查還發現，國家政策成為影響大學生就業的最主要因素，占到37.9%，其次是房價與物價因素，分別占到30.7%和25.1%。
大學生就業報告2
今年暑假，我對再就業問題進行了調查，就業實習報告范文。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業問題就成了中國社會經濟發展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統計數據就顯示，全國一季度下崗職工再就業率下降，下崗職工再就業遭遇“淡季”。在傳統體制條件下，國在企業生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業、裁減冗員就成為國有企業走向市場的必然選擇。與此同時，優勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業下崗職工的數量與態勢，作為傳統就業主導的國有企業，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力，實習報告《就業實習報告范文》。更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮勞動就業隊伍，成為國有企業職工就業強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發展較快，拓寬了國有企業下崗職工再就業的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業競爭過程中，國有企業下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業下崗職工再就業空間。
而且在傳統體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業下崗職工擇業過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業活動與國有企業永遠聯系在一起。這一制度慣性及其由此引發的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業下崗職工的再就業步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統體制條件下國有企業職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環境的有力支持，大多數國有企業職工的就業心理素質存在著明顯的不足。主要表現為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業現象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業觀念，增強對失業的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業聯系的心理準備，從而阻礙了國有企業職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業職工中存在著明顯的職業評價偏見與不合理的就業傾向。
要解決下崗職工的再就業問題就要注意以下幾個方面：
1. 領導要重視，開展耐心細致的思想政治工作，是完成再就業服務中心建設的可靠食品保證；
2. 促進再就業政策進一步落實；
3. 再就業培訓力度進一步加大。為加大再就業培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業人員的積極性。
4. 社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。
大學生就業報告3
高校畢業生是人才資源的重要組成部分，是推動經濟社會發展的重要力量，其就業問題不僅關系到個人及家庭的幸福和希望，也關系到社會的穩定和發展。一直以來，南通市委、市政府高度重視畢業生就業工作，人事部門充分發揮職能優勢，把做好高校畢業生就業工作作為一項重大任務，從“完善政策、搭建平臺、加強指導、暢通渠道”等方面入手，積極探索畢業生就業工作的新途徑、新方法，強化公共服務，采取各種措施，努力促進畢業生充分就業。今年5月，我們又根據省廳有關要求，對我市高校畢業生就業情況進行綜合調研，通過走訪座談充分掌握畢業生就業的全面情況，較為詳盡地獲取相關信息。現形成調研報告如下：
一、我市高校畢業生就業基本情況
本科：南通大學(有主校區、鐘秀校區、啟秀校區三個校區外加建設中的啟東校區)
專科：南通職業大學，南通紡織服裝職業技術學院，體臣衛校，紫瑯職業技術學院，南通航運學院，南通農業技術學院，南通商貿職業技術學院，南通廣播電視大學，南通技師學院，南通高等師范專科學院等.
從專業上來看，就業率最高的五個專業分別是臨床醫學、英語、機械制造與自動化、計算機、人力資源和服裝設計與工程;就業率最低的五個專業分別是數學與應用數學、信息與計算科學、法學、工業設計和動漫設計與制作。從去向上來看，民營企業是高校畢業生就業的主渠道，占比九層以上。
從性別上來看，面上是女性畢業生就業比例略高于男性畢業生。據高校就業部門老師分析，主要得益于女生謀求工作的積極性高于男生。而從點上來看，有些專業女性就業率明顯不夠理想，如機械、化工專業，一方面由于存在女生課業成績雖然優秀但動手能力確實不及男生的狀況;另一方面也存在著單位招聘時的隱性歧視。
從單位的滿意度來看，南通職業大學曾對20xx年就業高校畢業生做過一次小型抽樣問卷調查，從思想品質、文化素質、專業素質、業務能力和綜合評價五方面征求用人單位意見。調查結果顯示用人單位基本滿意，認為畢業生總體素質較高，但在適應社會環境的能力上還有待于進一步加強。其實近年來，畢業生跳槽的頻率不斷增高，就業穩定性顯得不夠。從畢業生角度分析其中原因主要有三點：一是畢業生盲目簽約，畢業生對簽約單位了解不多，對所從事的崗位了解不足，對工作環境了解不夠;二是因故變遷，學生升學、事業單位招考、入伍、出國等等;三是就業準備不足，畢業生對自己的職業發展規劃較少。
此外，幾所高校20xx年離校未就業畢業生就業人數為595人，占當年畢業生總數的7.3%。預計未來三年內，畢業生人數繼續呈連年增長態勢，20xx年為10230人，20xx年為11814人，20xx年為12524人，高校畢業生就業形勢依然嚴峻。
(二)南通籍高校畢業生就業情況
20xx年，南通籍生源應畢業生總數為14321人，接收南通籍生源高校畢業生總數為10053人，實現就業人數9159人，就業率為 291.1%，超額完成南通籍高校畢業生當年就業率達到80%以上的目標，為保民生、促和諧發揮了積極作用。
20xx年，南通籍生源應畢業生總數為16771人，接受工作將于今年7月中旬開始，目前各項準備工作正在有條不紊地展開。
二、我市促進高校畢業生主要舉措
(一)加強領導，健全機制，形成工作合力
一直以來，市委、市政府對畢業生就業工作非常重視，人事部門更是把“促進高校畢業生充分就業”作為責無旁貸的政治任務來落實，積極尋求新思路、新舉措，不斷拓展新渠道、新載體。專門成立了“充分就業促進工程”組織協調小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各縣(市、區)人事部門主要負責人為成員，形成了分級負責、上下聯動的工作機制。定期召開局務會議專題研討“充分就業促進工程”進展情況，確保整體工作有序推進。同時，進一步加大宣傳力度，呼吁用人單位、社會各界從維護社會穩定的高度出發，共同為高校畢業生充分就業想辦法、做貢獻，特別是引導和鼓勵各企事業單位積極吸納高校畢業生。
(二)完善政策，加強引導，扶持自主創業
1、加強高校畢業生就業支持力度。包括：農村和社區招聘高校畢業生計劃;高校畢業生到企業就業計劃;高校畢業生就業指導、培訓計劃;高校畢業生自主創業計劃;高校畢業生就業見習、實習計劃;困難家庭高校畢業生就業援助計劃;事業單位招聘高校畢業生計劃;高校畢業生公共服務提升計劃。
2、引導高校畢業生面向基層就業。公務員招錄、事業單位公開招聘，能提供的就業崗位非常有限，因此，從中央到地方，都出臺相關政策引導和鼓勵面向基層就業。
3、鼓勵扶持高校畢業生自主創業。20xx年，市委、市政府出臺了《關于鼓勵和支持高校畢業生自主創業的實施意見》。該實施意見結合我市實際，對高校畢業生自主創業的規費減免、小額貸款擔保、貼息額度與資金來源、創辦科技型企業或從事高新技術產品研發的資助、項目補助等方面明確了相關的優惠條件和舉措。這些政策緊貼大學生創業的主題，特別針對大學生創業中遇到的最大難題“資金難”，做出了積極的扶持。如規費減免政策，據工商部門統計已有200多名自主創業的高校畢業生享受該政策，自登記注冊之日起三年內免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業性收費。如在市科技創業服務中心創辦高新技術企業，項目通過專家評審的，高校畢業生可享受創業用房低租金的優惠，軟件類項目還可入駐軟件公共技術服務平臺的軟件企業孵化中心，孵化期內免交3—6個月的房租和設備使用費，等等。
(三)市場為主，實習為輔，拓寬就業渠道
1、發揮市場主渠道作用。一是加大招聘力度。每年通過舉辦固定人才集市、大型人才招聘、網上交流和公益性大中專畢業生就業專場招聘會等各類招聘活動，著力搭建高校畢業生就業平臺。20010年，全市共舉辦各類招聘會316場次，提供崗位15.3萬余個。二是強化信息引導。努力實現人才市場與全國、全省重點城市、重點市場的信息互通和資源共享。實行人才市場供求信息和年度緊缺人才專業目錄發布制度，每季度通過報刊、電視臺、電臺及人事人才網 4
站等媒體及時向社會發布人才市場供求信息，為用人單位引才和畢業生求職提供信息服務。南通人才網推出畢業生招聘求職專欄，為畢業生擇業提供信息通道。在南通人事網開設了“畢業生就業”欄目，由“就業政策法規”、“就業指導回答”、“南通籍畢業生薦才榜”、“畢業生檔案查詢”等板塊組成，讓各類就業信息充分共享。三是做好日常服務。積極協助畢業生辦理報到、落戶等手續或開展相應代辦代理業務。重視和做好未就業畢業生的戶口遷移、檔案保管、政策咨詢等工作。
2、發揮實習、見習帶動作用。一是建立畢業生見習實習基地，積極為大中專畢業生就業創造機會。不僅為大中專畢業生提供實習崗位，不僅為大中專畢業生進行社會實踐和職業訓練搭建了平臺，也增加了就業機會，大中專畢業生直接通過實習與用人單位簽訂了就業協議。
三、我市高校畢業生就業面臨的困難
從總體上來講，我市高校畢業生就業形勢在很長一段時間內仍將不容樂觀。因為，從畢業生“供”方來看，接下來的三年，從全國到地方，高校畢業生人數持續增加，南通本地幾所高校和南通籍生源畢業生也不例外，將連年創歷史新高。而從用人單位“需求”方來看，經濟形勢的好壞將直接影響就業崗位的多少，未來三年經濟增速尚不確定。同時，受畢業生跳槽頻繁影響，用人單位培養使用畢業生的興趣不強，招聘時傾向于有工作經驗的人才更為明顯。
具體來看，三大主要矛盾影響著我市高校畢業生順利就業。一是結構性矛盾導致供求錯位。我市目前正處于轉型升級、產業結構調整的時期，而產業結構調整必將帶來職業、崗位的變化，對學校 而言，三、四年前還是社會需求的熱門職業，三、四年后有可能變成了滯銷專業，供給與需求的錯位在一定程度上造成了高校畢業生就業難。二是理念性矛盾導致定位不合。有一部分畢業生就業期望值過高，“寧到外企做職員，不到中小企業做骨干”，高不成、低不就，甚至有業不就，認為到企業或其他非公有制單位工作不算就業。有的學生對就業的地點、工作環境、工資待遇、單位性質等不滿意而放棄就業，很少看重職業發展前景和自身未來發展前途。同時，一些用人單位選人時脫離實際，一味追求高學歷、高技能人才，對吸納畢業生的熱情不高，主動性不夠。雙方在理念上的不合，也是造成高校畢業生就業難的一個原因。三是體制性矛盾導致能力危機。我市企業以中小型民營企業為主，中小企業在管理體制上一個突出的問題是在選人用人時基本沒有導入人力資源管理技術，大都是缺什么人找什么人，屬于救火式選人用人方式。他們相比外企、國有大型企業，不注重自己培養和儲備人才，更愿意招能立即為企業創造效益的人才。而我們高校的培養體制使得學生在校期間更多地精力花在學習課本知識上，對實際能力重視不夠，進入社會工作后不能又好又快地將知識轉化為自己在崗的實際能力，導致企業對高校畢業生的能力產生信任危機，影響高校畢業生順利就業。
大學生就業情況調研報告通用
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大學生就業情況調研報告通用1
伴隨著高等教育體制的改革，高校招生的擴大和就業“市場化”進程加快，中國勞動力市場出現了大學生就業難題。即將面臨就業的我們，作為背負著家長、社會和自身的期望值的特殊群體，通常我們自我定位比較高，對自己未來工作期望值很高，社會對我們要求也很高，這使我們面臨很大的心理壓力。
第一部分、大學生“就業難”的現狀
自1999年開始，中國普通高等學校招生數量逐年擴大，使中國高等教育從精英化階段進入到了大眾化階段。大學生就業問題也漸露端倪,成為近幾年突顯的社會問題,而且有愈演愈烈的局勢。20xx年，全國共有高校畢業生280萬人，比20xx年增加68萬人;20xx年全國高校畢業生達到338萬，比20xx年增加58萬;20xx年全國高校畢業生更是創造了690萬的記錄。據統計,20xx年全國高校畢業生已經高達727萬，就業形勢緊張的現狀已很難避免。尤其是對于剛剛畢業的大學生來說,他們的就業可能就是難上加難了。大學生就業難!這已成為社會上“老生常談”的社會問題。
“畢業就失業”是所有將要走出大學的大學畢業生面臨的問題，他們的就業面臨著巨大壓力。因為目前中國正處在人口總量、勞動就業人口總量的高峰期，勞動就業人口總量在最近兩三年將會達到峰值。就業壓力則可能使就業結構矛盾更加突出。
大學生就業狀況的調查報告
在當下社會，報告十分的重要，不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大學生就業狀況的調查報告，歡迎閱讀與收藏。
為深入了解當前大學生的就業狀況及存在問題，掌握第一手的資料，國家統計局湘潭調查隊于xxxx年4月—5月組織專題調研，實地走訪了湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院、湖南城建職業技術學院等五所在潭高校，與就業指導部門負責人和部分大學畢業生就當前的就業形勢與就業方向開展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動局等部門有關專家進行了深入探討。調查中，向應屆畢業生發放了無記名調查問卷，回收有效問卷136份。
一、當前大學生就業現狀
據有關部門統計，xxxx年全國高校畢業生559萬，比xxxx年增加85萬，xxxx年高校畢業生將達到破紀錄的611萬，預計今后三年內高校畢業生人數還將以每年50萬的數量遞增，還有100多萬歷年沒有就業的大學生和社會上龐大的失業人群，高校畢業生就業形勢相當嚴峻。加之金融危機導致部分企業發展不景氣，據xxxx年2月16日新華網報道，僅廣東就有7萬家出口導向型企業倒閉，很多企業招聘崗位銳減，甚至開始裁員減壓，給處于寒潮中的大學生就業雪上加霜。針對嚴峻的現狀，到4月30日止，北京、上海、天津等23個省（區、市）陸續出臺了促進大學畢業生就業的政府文件。6月3日，國務院常務會議出臺重要措施進一步加強大學生就業；各高等院校更是采取了積極有效的措施，加大經費投入，加強宣傳指導，力促學生就業。但是，各高校就業指導機構負責人普遍反映，求職人數的激增、經濟增長的放緩，使得09應屆畢業生在就業問題上面臨著不同以往的難題。
大學生就業情況調查報告
在現實生活中，報告十分的重要，報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大學生就業情況調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生就業情況調查報告1
關鍵詞： 學生，就業，調查
調查時間： xxxx年7月10日 至 xxxx年8月20日
學生調查分析
就業是民生之本，是社會穩定的基礎。然而目前就業形勢越發緊張，再加上如今大學門檻降低，大學生數量大增，拿著本科文憑的大學生要想找個工作已經變得十分不易。到xxxx年，全國每年畢業大學生總數已達650萬人，并在逐年上升；而未就業畢業生從20xx年到xxxx年累計竟達1115萬人。那么，就業如此困難的原因是否僅僅是人才的泛濫呢？從各大招聘會的招聘方反映的情況來看，雖然應聘的大學生很多，但是仍然有很多職位出現招工困難的情況。企業在如此多的應聘大學生中竟挑不出可用之才，十分令人驚訝，也反映了十分重要的問題。那就是當代大學生缺乏就業素質，大學生的素質與企業所需不相符。
因此我們在社會實踐活動中做了關于當代大學生就業素質情況的調查。一方面調查當今在校大學生所具備的和看重的素質，另一方面采訪已就業的畢業大學生，看看他們關于企業所需人才的就業素質有何看法，以求找出當代大學生在學習過程中的誤區，并試著給出解決的辦法。
從我們的調查中可以發現，當今大學生普遍對自己的未來要求很高，同時也比較有自信。即使現在大學生在社會中已經不再稀缺，大學生這個群體仍然可以代表中高端的就業群體。受訪者中有61.1%的人會對自己的第一份工作的薪金提出20xx元以上的要求。并且，受訪大學生普遍希望將來畢業后能在國內一線城市及其他發達地區工作，分別有58.3%的人將會選擇國內一線城市。同時，選擇國外和港澳臺等地區的有27.8%。僅有13.9%的人選擇在相對落后一些的國內二三線城市謀求職位。除此之外，調查發現有44.4%的大學生希望將來能進入合資企業或者外企。同時，有25%的大學生希望進入國企。希望自主創業的大學生占一小部分，達11.1%。于是我們得出結論，當代大學生并不缺乏自尊心，他們對自己有自信，并對自己的未來有高期望和高要求。同時，當代大學生相對比較穩重，比較多的人希望在比較繁榮的大環境下，在相對穩定的大企業下謀求職位。并沒有很多的人選擇大膽的自主創業，或者去一些前景不是十分確定的環境中謀求發展。也就是說對于絕大多數大學生來說，培養一個良好的就業素質，對于其應聘企業，以及將來在企業中工作，都是非常必要的。
大學生就業市場調研報告（通用6篇）
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大學生就業市場調研報告1
今年來，隨著我國社會經濟的發展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發生的連續跳樓事件，在人們為那些年輕的生命感到惋惜的時候，也更加關注目前大學生就業難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業難間題、生活難等間題，已經迫在眉睫，只有真正的解決這個間題，才能促進社會的和諧安定，才能能真正把知識變成生產力，從而推動一個國家的實力發展。
首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過必須階級、必須人群，但還沒有把大學生納入其列，隨著近年來大學生就業難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列，“畢業即失業”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業形勢日趨嚴峻的狀況下，社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態度和歧視行為，使大學生弱視群體無法獲得平等的就業權，被無情地剝奪了公平競爭的資格，也引發了種種社會沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會保障部、教育部，就連續八年來全國普通高校畢業生人數統計：2003年212萬、2004年280萬、2005年333萬、2006年413萬、2007年495萬、2008年559萬、2008年610萬、2010年631萬，從詳細數據觀察，可見畢業生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬，而據教育權威部門統計顯示：到目前為止2009年畢業生就業率僅為35%，加之以往畢業還役有就業的學生，并且不思考虛假就業信息的存在，我們能夠看到目前的就業形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已構成是一個不爭的事實。在以往的畢業生還沒有一個良好的就業環境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業面臨用工荒，但所帶給的崗位都是普工崗位，整個社會都在鼓勵大學生下基層，從基礎干起，但這又與上學最終的初衷相違背，從而甚至構成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。
大學生就業市場調研報告范文（通用10篇）
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大學生就業市場調研報告 篇1
一、 畢業生基本情況
1、基本數據
我院20XX屆畢業生共有6個專業284人。XX專業165人、XX專業75人、XX專業3人，XX專業11人、XX專業10人、XX專業20人。截止到20XX年10月16日我院20XX年畢業生簽訂協議并落實就業單位的266人，簽約率為93.66%。
2、就業去向分布情況
我院20XX屆畢業生分布主要在XX省，共有200人，占就業畢業生總數的70.42%;XX省地區共接收我院畢業生人37人，占13.02%，其他省市地區共11人，占3.87%。從就業單位來看，我學院畢業生主要進入各XX單位工作，共有170人，占59.86%;進入XX公司共64人，占22.53%。
二、主要工作情況
1、學院領導重視就業工作，各部門的積極配合與協助
學院以黨總支書記為主導，成立了以學工干事，畢業班輔導員組成的畢業生就業工作小組。 工作小組分工明細，責任到人。主管領導、學工干事、輔導員根據不同時期學生的就業情況及思想變化，組織召開就業工作推進會議，開展就業動員會。
2、滿腔熱情、周到細致地做好畢業生思想教育和就業指導工作 就業和擇業是大學生重要人生轉折，是他們邁向社會的關鍵階段。我們為畢業生提供了真誠關懷、科學指導、周到服務，切實幫助他們邁好人生關鍵一步。一是貼近學生實際做好思想教育工作。加大就業指導課力度的同時，針對非鐵路專業學生的特點，把對畢業生的就業教育、創業教育、畢業教育作為加強思想教育的重要內容，幫助他們樹立正確的擇業觀，引導畢業生樹立“先就業、再擇業、后創業”的就業思想。針對鐵路專業學生，注重培養他們的誠信意識，通過各種層面教育，降低他們的毀約率。二是提供周到細致的就業指導。千方百計收集就業信息，努力開拓就業空間;讓所有的畢業生都了解國家關于畢業生的各項政策;了解每個畢業生的需要，有針對性地開展就業指導和服務，像對待自己的孩子一樣，設身處地地幫助畢業生。三是針對就業困難學生特別是女生進行重點跟蹤，重點培養學生具有一定的求職技能，一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等
大學生就業認知情況調查報告
隨著社會一步步向前發展，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大學生就業認知情況調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生就業認知情況調查報告1
一、大學生就業現狀分析
20xx年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業問題異常突出。近期，中國社會科學院發布的20xx年《經濟藍皮書》指出：預計到20xx年底，將有100萬名大學生不能就業，20xx年還將有592萬名大學生畢業面臨找工作，大學生就業問題非常嚴峻。
二、20xx年與20xx高校畢業生就業形勢分析
20xx年，全國普通高校畢業生將達到559萬人，比xxxx年年增加50萬人。然而，20xx年的國際金融危機對我國經濟造成的困難日趨顯現，20xx年畢業的611萬大學生就業形勢面臨著更加嚴峻挑戰。在全社會就業形勢嚴峻的情況下，高校畢業生依然面臨比較嚴峻的就業形勢。
(一)、0809年的就業率對比分析：
20xx年就業藍皮書指出，20xx年本科院校大學生就業率有所下降，而職高院校學生就業率與往年持平。統計研究數據表明，20xx屆大學畢業生半年后的就業率約為86%，比起xxxx年屆大學生畢業半年后就業率下降了2個百分點;20xx屆211院校畢業生半年后就業率為89%(非失業率90%)，非211本科院校為87%、高職高專為84%;而xxxx年屆半年后就業率211院校為93%(非失業率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中，20xx屆大學畢業生約三分之一的就業是在畢業后半年內完成的。
大學生職業生涯規劃與就業指導報告
隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的大學生職業生涯規劃與就業指導報告，希望能夠幫助到大家。
大學生職業生涯規劃與就業指導報告1
通過這三天的培訓，向陳老師、楊老師、高老師、劉老師學習了《大學生職業生涯規劃與就業指導》課程的授課方法、教學思路以及互動環節設計，我對《大學生職業生涯規劃與就業指導》有了深入全面的理解，同時也汲取了同行們豐富的教學經驗。結合我在高職學校的實踐經驗，有以下幾點認識：
一、對《大學生職業生涯規劃與就業指導》的認識
隨著國家對職業教育的重視及高職教育改革的深入，要求建立高職畢業生就業指導體系的呼聲越來越高，也受到越來越多的重視。這就對高職院校的學生就業工作提出來了更高的要求。因為高職生缺乏對自我的正確認識，而社會對高職生也沒有準備的認識，再加上本科生的競爭擠壓，所以在高職生中開展就業指導教育顯得尤為重要。
二、對高職生《大學生職業生涯規劃與就業指導》課程建設的幾點建議
通過陳老師對《大學生職業生涯規劃與就業指導》國家精品課程的建設的介紹，我們知道：她不是為建設精品課程而建設精品課程的，而是考慮教給學生什么、如何教好學生、如何提高學生的就業競爭力。而作為高職院校我們為了提升學校的社會影響力，提高辦學質量以及市場的需求，就必須做好大學生的生涯規劃和就業指導。
1、課程建設的原則
大學生就業調研報告范文
在經濟飛速發展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大學生就業調研報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生就業調研報告范文1
當代大學生的要求就是在學習的過程中，積極的參加實習，在大學時期就可以鍛煉成對社會極有經驗的人，在不斷的進步中，直到大學畢業。在參加社會工作以后，直接就可以參加社會工作而不需要實習，這是最基本的要求。我就是這樣做的，我開始了我的教育實習之路!
在一個月的實習期內，我主要進行了教學的實習工作，并獲得了寶貴的經驗，對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富，現將我個人在實習期間的表現與收獲作一總結。
一、社會調查方面
我在批閱作文時從文中發現的的一些問題引起了我的思考，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調查報告。
二、在語文教學實習方面
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯想”“表現與再現”兩個大題目的作文，共計六課時，并完成了筆記作業的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標”，結合實際情況，發展學生的思維能力，擴展學生的視野，并利用多媒體設備進行立體式教學。在指導教師羅長春老師的幫助下，增強了師生間的互動，活躍了課堂氣氛，積極調整自己的授課方式、教風教態與啟發與提問的方式，努力吸收羅老師寶貴的授課經驗以及高尚的師德師表，認真、努力、圓滿地完成了語文教師實習。并得到了羅老師的肯定與同學們的歡迎。
大學生就業情況調查報告（精選11篇）
想要了解一些情況或事件時，我們通常要進行專門的調查研究，調查工作結束后，通常還需要寫調查報告。好的調查報告都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大學生就業情況調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生就業情況調查報告 篇1
調查目的：
主要了解在校大學生就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形勢的看法，旨在了解當前的就業形勢對大學生的影響；通過對影響大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關系；為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述；幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。為同學們在今后的求職就業過程中提供參考。
調查結論及建議：
一、大學生對就業前景的關注的比較少
在調查中了解到，大學生對就業信息的關注還是比較少的，只有24%的同學表示一直在關注就業信息，而71%的同學只是偶爾關注，在看到時留意下。而對就業情景的關注程度，直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。同學們大都表示對未來的工作有擔心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現。
總結照成這方面的原因：
1、因為學生現在仍在安逸，舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經濟上仍依賴父母，忘卻了就業壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學生活，上課、下課，對就業缺乏了準確的了解和認識。
大學生就業調研報告
在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的大學生就業調研報告，歡迎閱讀與收藏。
大學生就業：難在哪里
低工資就業：多一些經驗拿汗水換明天。在一些高校的就業指導中心了解到，隨著就業壓力的增加，寧愿選擇“低工資”就業的大學畢業生越來越多，而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。
據了解，“低工資”就業實際上是大學生畢業后、就業前的一種待業狀態，是以單位給畢業生提供積累經驗的機會，而畢業生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業只為找工作時多一些實踐經驗。
工資會隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為，現在企業招人雖對學歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質。大學生剛開始工作，工資可能會低些，但隨著就業者個人能力的提升，其工資也會慢慢提高。她建議大學生心態要平和，找工作高薪并不是第一要素。
就業不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業招聘只針對有工作經驗的人，對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業直接招收應屆畢業生，他們愿意出錢培訓大學生，使其很快成為企業的骨干力量。一般來說，大學生成為骨干力量后，工資自然會提高。企業為了儲備人才，一般先與大學生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩定性，對企業發展也很有好處，同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己，改變就業觀念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。