高中生思想匯報
思想報告,也叫思想匯報。是黨員向黨組織匯報自己對黨的文件學習體會的書面報告。自遞交入黨申請書開始每三個月寫一次思想匯報,如果你是要求入黨的積極分子,就寫你要求進步的思想活動和事情;如果你是黨員,就寫最近黨小組活動時學習的黨的文件的體會,一定要聯(lián)系工作實際。
高中生思想匯報1
敬愛的黨組織:
小時候,我總是對中國共產黨員懷著一種敬畏的心情。
紀錄片里,我看到的是他們手端機槍在槍林彈雨里為了民族解放而浴血奮戰(zhàn)的情景;新聞片里,我看到的是他們在政壇中為了國家繁榮而日理萬機的畫面。隨著年歲的增長,我又明白了更多。其實黨員不一定只有保家衛(wèi)的壯志雄心,他們也有柔情似水;他們也不一定都是政壇上赫赫有名的官員,更多的是默默無聞為人民無私奉獻的普通民眾。選擇了加入中國共產黨,就選擇了一種無上光榮的責任,黨員們不管“采得百花成蜜”時的艱辛,但求“為民辛苦為民甜”的無心無愧。
今年我鄭重的向黨組織交了入黨申請書,老師告訴我們,一定要樹立正確的入黨動機。有些人入黨是為了虛榮;有些人入黨是為了名利,還有一些人入黨只是盲從……然而這還不夠,正確的入黨動機還應該是樹立共產的理想信念,為獻身共產事業(yè),更好地為人民服務。
有人認為黨員只是一種光榮的身份,也有人認為黨員意味著權力和地位。而我想說,其實,中國共產黨員更是一種責任。正是因為有了這份為人民謀福利的責任,所以黨員才會被民眾稱贊,所以才會光榮;正是因為有了這份為國家謀富強的責任,所以黨員才必須兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。
一直以來,兩袖清風廉潔為民的黨員永遠活在了人民的心中,而極少數(shù)黨員利用職權之便貪污腐化,則將在歷史上永遠遭人唾棄。因為他們忘記了自身肩負的責任,忘記了作為黨員的原則,忘記了本應遵守的信念;因為他們不僅嚴重損害了黨的榮譽,更是對人民利益的嚴重侵害!
我將會接受黨組織的嚴峻考驗,爭取成為一名合格的中國共產黨員。我將牢記自身的責任,與時俱進,實事求是,為了人民的利益奉獻自己的光和熱!
匯報人:
高中生思想匯報2
敬愛的黨支部:
迎著清涼的晨風,沐著和煦的陽光,在這個明媚、溫馨而又成熟的九月,學校新生為期7天的軍訓活動圓滿的結束了。
我們舉行了隆重而熱烈的軍訓會操,同學們步伐整齊,紀律嚴明,全面展示了當代中學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌,用我們自己的實際行動向祖國和學校交上了一份滿意的答卷!訓練場上,我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步,汗流浹背。可是我們誰也沒有退縮:一聲聲吶喊,迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句口號,匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學的汗水浸透了后背,有的同學流鼻血了,有的同學曬的皮膚都爆裂了,可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走,一遍一遍的練。軍訓雖然嚴肅艱苦,但是也有活躍快樂的時候,教官開心的教同學們唱軍歌,同學們認真的學著、班級之間的拉歌比賽,同學們爭先為班級爭光、在干凈寬敞的操場上,同學們與教官在一起作游戲一起歡笑.......一幕幕的快樂場景在我們心里留下深刻的印象,這些歡樂與辛苦將永存在我們的記憶里面。
軍訓是我們人生中第一次也是唯一一次鍛煉自己培養(yǎng)自己的好機會,我們在短短的7天時間里,克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難,經歷樂風雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬但是經過軍訓的磨練,我們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志,不僅學到了軍事知識,品嘗了軍人生活的酸甜苦辣,也增強了自我教育、自我管理的能力,提高了身體素質和心理素質,培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神,我們用自己的行動吹響了青春的號角,用自己的體驗奏響了時代的最強音,這一定是我們在人生道路上的一筆珍貴的財富。
現(xiàn)在,如火如荼的軍訓生活雖然已經結束,但是回頭看看,多少苦多少累也已算不了什么了,并且我們還能從中體會出無盡的樂趣。在未來的生活中,一定會有大量的學習任務需要我們去完成,我們要將在軍訓中學到的,看到的,感受到的精神會逐漸溶入到我們今后的生活和學習中,在遇到困難時,只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣,不再退縮,使許多問題就都能迎刃而解。7天的軍訓過去了,我們要真正體味過去,走入生活,能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取,那我們一定會成為品德高尚、素質全面的新一時代的入黨積極分子。
匯報人:xxx
xxx年xxx月xxx日
高中生思想匯報3
挫折過后,有些人選擇消極、逃避,比如自殺;而有些人選擇看淡并默默地承受,然后漸漸大徹大悟,最終無人可敵。
第一次聽說史鐵生,是在高中的一篇名叫《合歡樹》的課文中。也在那時,第一次知道了有這么一種不幸,在正值青春年少之時,患上了殘疾。
當初語文老師在上完了《合歡樹》之后,為了讓我們進一步了解史鐵生,就給我們播放了《我與地壇》的有聲朗讀版,我清楚記得,那時的我不經意間落下了眼淚。或許是他的那一種對母親的思念、愧對之情讓我感嘆,“子欲孝而親不在”。可是,我想更深層次讓我感動的,是他的那種在逆境中,在絕望中奮力拼搏,尋找希望的決心與努力吧。
他曾消極過。可是,一個剛剛成年的20多歲的小伙子,就這么成為了一個癱瘓殘疾人,還得依靠年邁的父母為自己操勞,自己卻只能無能地干坐干等著,無論是誰都難免會產生消極的念頭的吧,想過自殺,不要給自己帶來太多痛苦,也不要給家人帶來太多負擔。 不知道其他人會怎么樣,如果是我,我就說不定真的會這么去做的。
然而,人總是在不幸的那一剎那,感嘆自己為何會成為世間最不幸之人,卻絲毫不愿抬頭看一看不幸的瞬間離去后,迎來的那新一縷的陽光。往往,我們不缺少敢于自殺的勇氣,缺少的卻是向前展望美好的念頭。在如今的時代,這一念想卻變得稀有多了;也正因此,擁有這一念想的史鐵生也因此顯得堅強、偉大,受人尊敬。
相比史鐵生,我們大多數(shù)人都是幸運的,因為我們擁有一副完好的軀體,沒有疾病,沒有殘疾;
相比史鐵生,我們大多數(shù)人又都是不幸的,因為我們無法擁有像他一樣對人世間的挫折與困難大徹大悟。能夠看淡一切,笑談人生。
“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作。” 、 “生病也是體驗的一種。” 每當讀到這些類似的話語,我從當初對這樣一個男兒的憐憫,轉為了敬仰與羨慕。相比自己,我發(fā)現(xiàn),我才是那個應該被可憐的人。
想起當初的自己,因為中考的失手,沒能達到當初自身的理想,進了一所名不見經傳,與理想又相差甚遠的高中,我是有多失落,多么自暴自棄。
又想起剛進入上外的第一個月,因為未被志愿加入的部門接受而心灰意冷,決心不再參加任何社團與活動。
最后我也嘗到了苦果:
高中三年的一半時間被白白耗費掉了,學業(yè)成績一落千里。
大學已經到了第二學期可還是無所事事;看著別人總是忙碌于自己部門的事物,而我只能一個人孤獨地宅在寢室。德育分也因此離我遠去
這就是報應吧,因為我曾經的消極情緒。
我沒有如史鐵生那樣不幸,卻嘗到了比殘疾還要痛苦的折磨,對心靈與精神的折磨。
不過人或許也總是在經歷過挫折后才能大徹大悟,感謝史鐵生,讓我在這一還不算太晚的時刻能醒悟過來,扔掉了消極。
“挫折也是體驗的一種”,過去的我不要說“說出”了,或許連“想”都未曾想到過;然而現(xiàn)在,或許我仍然無法自信地“說出”這一句話,但至少我已經“想”到了。這也是一種進步吧。
引用史鐵生的一句話來總結吧,“其實每時每刻我們都是幸運的,因為任何災難的前面都可能再加一個‘更’字。”