國際金融理論論文
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
一、引 言
隨著金融全球化的加劇和中國經濟的快速發展，推進國際金融中心建設的緊迫性日益凸顯。我國計劃20xx年將上海市建設成與國力、人民幣國際地位相適應的國際金融中心，實現金融集聚是建設國際金融中心的重要內容。然而，如何準確評估國際金融中心建設戰略的動態影響，提出富有實效的措施，面臨兩大難題。一是實踐操作上沒有直接可用的國際經驗;二是缺乏有效的理論框架進行政策實驗。本文通過構建金融集聚的理論模型，利用數值模擬進行政策評估，得到關于國際金融中心建設和金融集聚的具有普遍適用性的結論。
目前，動態隨機一般均衡模型(Dynamic Stochastic General Equilibrium，DSGE)被大量用于政策的評估和預測，但是傳統的DSGE模型通常假設經濟政策是經濟中的參與人無法預見的沖擊。經濟系統只能在政策實施當期做出反應而不能提前，政策效果來源于“意料之外”的實際政策沖擊。顯然，這忽略了一個事實，即公眾可以在政府執行政策前，通過各種渠道得到政策將會執行與否的消息，這些有關未來政策的消息很可能影響公眾的預期并相應地改變行為，進而影響整個經濟。以上海市為例，即使上海國際金融中心到20xx年并未如期建成，但戰略本身會對上海市的金融集聚產生作用。據筆者所知，本文首次將DSGE模型和消息沖擊(News Shock)的研究方法，應用到國際金融中心建設這一領域。
Beaudry and Portier(20xx)把“消息”看做經濟人觀察到的信號，這種信號原本就是對當前經濟的一個沖擊。在前向預期(looking forward)的最優化決策行為下，任何有關未來經濟狀況的信號或者消息沖擊都會影響當前的經濟行為，造成經濟波動。消息沖擊的特殊性在于：雖然沖擊在當期就對經濟產生影響，但是這種影響并不是由實際沖擊產生的，因而不會改變經濟的基本面。換言之，消息沖擊是對未來實際沖擊的一種預見。對于上海國際金融中心建設來講，從消息沖擊角度研究國際金融中心戰略，無疑具有很好的針對性和適用性，可以在政府實施相關政策之前，通過政策效果進行評估和預測。本文試圖探究的是：如何有限推進金融集聚?作為“消息沖擊”的國際金融中心建設戰略本身是否重要?如果重要，會產生哪些實際影響?背后的經濟傳導機制又是什么?
本文主要結論有三。一是降低金融從業人員所得稅、投資者的金融資產所得稅和金融營業稅有利于實現金融集聚，其中永久性稅改的政策有效性最強。二是實施以鼓勵金融創新為主的戰略措施，可以有效促進金融集聚，且影響具有持續性。這兩點意味著，建設國際金融中心應該從金融集聚入手，著力強化金融創新的制度激勵。三是作為“消息沖擊”的國際金融中心建設戰略能否如期實現將影響金融集聚的規模和速度，加強戰略進程預期管理是重要的。傳導機制為：理性的投資者和金融機構通過對消息沖擊如何影響金融產品及其價格的預期做出反應。
本文嘗試從微觀基礎構建DSGE模型，通過貝葉斯方法估計參數，用于分析“國際金融中心建設戰略”這一消息沖擊的重要性及其傳導機制。吳化斌等(20xx)在研究財政政策的消息沖擊時，也采用了類似的方法。
二、金融集聚和消息沖擊的文獻綜述
基于DSGE模型的大量文獻，主要集中于財政貨幣政策的探討，將之運用于國際金融中心建設的研究還存在空白。有必要對金融集聚、消息沖擊等進行簡單綜述。
(一)關于金融集聚的相關文獻
對于金融集聚的研究，主要有兩個視角。一是金融地理學視角，引入地理位置、距離與空間等因素，例如金雪軍和田霖(20xx)2等，地理因素對金融發展的影響主要體現在不對稱信息(Clark and Wojcik，20xx)、非標準化信息和地域依賴(Pred，1984)等方面。二是金融地域運動理論，該理論是關于區域經濟發展時空規律的研究，全面系統地解釋了經濟地域與經濟地域系統形成和發展的根本原因和內在機制(董鎖成，1994)3。
對金融集聚動因的研究，集中在三個方面。一是金融集聚內在動因的直接研究。金融地理學的信息流理論是當前該領域的主流學派。Amin andThrift(1994)認為信息流是金融中心發展的先決條件，而金融業也可理解為“高增值”的信息服務業。二是區域金融成長的研究。張鳳超和王亞范(20xx)4、張鳳超(20xx)5認為區域金融成長內含于區域經濟形成和發展變化過程之中，能夠為區域經濟增長提供空間和條件。三是產業集聚動因對金融集聚的借鑒研究。如馬歇爾關于空間集聚外在性的理論主要針對產業空間集聚而言，但對金融集聚也有一定的解釋能力。這些理論從不同側面、不同視角分析金融集聚的成因，對此問題進行了較強的解釋。不足之處在于缺乏對其成長過程、速度變化的動態考察，難以揭示金融集聚的內在動因及其動態特征。
對金融中心的研究，主要有四個方面。一是金融中心的形成動因。一些學者用聚集效應與外部規模經濟效應解釋金融中心的成因。Kindleberger andCharles(1974)認為金融中心的集聚效應主要體現在跨地區支付效率的提高和金融資源跨地區配置效率的提高。潘英麗(20xx)6認為金融的集聚提高了市場流動性，降低了融資成本和投資風險，這種外部規模經濟效應加速了金融中心的形成。二是金融區位選擇的決定因素。Davis(1988)首次將企業選址理論運用到金融中心的研究中去。潘英麗(20xx)運用企業區位選擇理論分析了金融選址決策的重要決定因素。三是政府在金融中心形成過程中的作用。潘英麗(20xx)認為政府所提供的穩定的政治經濟環境、先進的通信設施和良好的監管環境是金融中心形成的基礎條件。四是對國際金融中心形成歷史的考察。國內許多學者從不同角度對上海國際金融中心建設問題進行了研究。黃運成和楊再斌(20xx)7、葉耀明和高平平(20xx)8、干杏娣(20xx)9分別從國際金融中心建設的基礎性條件、與新加坡的相似性、政府作用等角度進行了探討。
(二)關于消息沖擊的相關文獻
目前，關于消息沖擊的研究領域有三。一是討論消息沖擊下產生庇古周期的可能性及其必要條件。由于消息沖擊與實際沖擊存在本質區別，在標準的RBC模型框架下，關于技術的消息沖擊并不能夠同時產生各經濟變量的共動(co-movement)，即消費、投資、總產出同時增加，因此不能產生庇古周期。Beaudry and Portier(20xx)首次提出了一個三部門預期推動下的經濟周期(News Driven Business Cycle，NDBC)模型解決了該問題。此后文獻主要是在他們的基礎上，從理論層面分析消息沖擊產生庇古周期的可能性及其作用機制。二是嘗試從全要素生產率的角度尋找宏觀數據中的證據，如Beaudry andPortier(20xx)利用結構向量自回歸模型(SVAR)分析股市數據和TFP的關系，找到了消息沖擊造成庇古周期的證據。Haertel and Lucke(20xx)使用類似方法在德國專利數據中找到了證據。三是討論消息沖擊下實際經濟政策效果，如Kobayashi and Nutahara(20xx)在通過理論模型分析粘性價格設定下產生庇古周期可能性的基礎上，針對美國數據探討消息沖擊對貨幣政策的意義。
關于“國際金融中心戰略”的實際政策沖擊及其消息沖擊對金融集聚影響的研究，基本處于空白階段。本文嘗試在新凱恩斯框架下，構建能夠體現金融市場特點的金融集聚模型，研究建設國際金融中心對戰略的動態影響。本文與Kobayashi and Nutahara(20xx)的區別在于，首次將NDBC理論運用于國際金融中心建設的戰略研究中，并結合上海市金融發展的實際情況，估計和討論“國際金融中心戰略”對金融集聚的影響及其重要性。
(三)關于貝葉斯估計的相關文獻
由于消息沖擊的特殊性，金融市場上參與者的消息來源及其準確性非常復雜，從經濟數據中識別和提取消息沖擊序列面臨諸多困難。特別是，金融市場上投資者的風險偏好、金融制度創新參數、金融發展戰略參數等結構參數，難以通過微觀數據進行校準。
針對上述問題，強調事后糾錯機制的貝葉斯估計方法受到廣泛關注。貝葉斯估計強調利用研究者掌握的先驗信息，結合可觀測數據進行對參數的后驗分布進行推斷，以便處理數據可得性有限的情況。這一方法直接從理論模型的均衡路徑中得到用于估計的狀態空間模型，推導出待估參數的極大似然函數，從而把觀測數據和經濟模型有機地結合起來。這方面的研究主要基于DeJong et al.(20xx)和An and Schorfheide(20xx)建立的分析模式。Smets and Wounters(20xx)基于歐盟數據運用貝葉斯方法估計了DSGE模型。隨后Smets and Wounters(20xx)用該方法估計了一個美國經濟的大型宏觀模型。這一研究成果成為現在基于DSGE框架估計宏觀模型和在此基礎上分析宏觀經濟現象的重要出發點。
由于狀態空間模型不需要實際稅收制度沖擊、金融效率沖擊和消息沖擊的觀測值，成為本文估計結構性沖擊的理想工具。Schmitt-Grohe and Uribe(20xx)在RBC模型中引入習慣形成、調節成本和資本利用率等摩擦，發現關于生產技術、投資專有技術以及政府支出的消息沖擊可以解釋2/3以上的經濟波動。Fujiwara et al.(20xx)利用貝葉斯方法研究了有關全要素增長率的消息沖擊是否可能成為經濟波動的主要推動力，發現消息沖擊對美國經濟比日本經濟更加重要。
綜上所述，我們認為對金融集聚的研究，有必要構建具有微觀基礎的DSGE模型。對于數據的不可得性，評估政策影響可以借助貝葉斯估計。
三、結 論
本文通過構建金融集聚DSGE模型，深入探討如何推進“上海國際金融中心建設”以及對金融集聚的影響。與以往的研究文獻不同，本文從消息沖擊的視角研究“國際金融中心建設”和金融集聚的內在關系，是對國際金融中心理論的重要創新。
一是在動態隨機一般均衡框架下構建金融集聚模型，通過數值模擬實驗可用于政策評估，這為提高政策的有效性和前瞻性，避免潛在損失提供了方法參照。二是金融集聚的理論模型可從消息沖擊的視角，考察“上海國際金融中心建設”戰略的影響，填補了學術界對國際金融中心研究的空白。針對消息沖擊難以從數據識別的問題，我們運用貝葉斯估計方法從可觀測數據間接推斷得到與沖擊相關的重要參數，從而避免了識別沖擊序列的問題，這為研究預期推動的中國經濟周期提供了有益借鑒。
研究發現，(1)稅收制度安排對金融集聚具有重要影響。降低金融從業人員所得稅、投資者的金融資產投資所得稅和金融的營業稅，將有助于促進金融產品的研發，擴大金融的資產管理規模，增加金融從業人員，從而實現金融集聚。就政策有效性而言，永久性減稅比短期內減稅和一次性減稅更加有效。需要指出的是，降低金融營業稅將會減少金融從業人員的數量，因此，實施稅收制度時應根據不同目標進行政策指派。
(2)建設“國際金融中心”需要加強金融創新的制度激勵、完善金融基礎設施，通過增加金融產品數量、擴大金融的資產管理規模和吸引更多金融從業人員，實現金融的集聚。
(3)作為“消息沖擊”的國際金融中心建設戰略本身會影響金融的預期和決策行為，能否如期實現將顯著影響金融集聚的規模和速度。鑒于國際金融中心能否如期建成對金融集聚的差別性影響，通過統一規劃、過程控制以保證如期建成國際金融中心，將大大促進金融集聚的規模和速度。
分析后危機時代國際金融市場狀態及金融投資方向論文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。那么你有了解過論文嗎？下面是小編為大家整理的分析后危機時代國際金融市場狀態及金融投資方向論文，歡迎閱讀與收藏。
摘要：
自國際金融危機以來，國際金融體系發生了深刻的變化，特別是國際金融市場狀態與過去相比更是具有突出的特點，對金融企業投資方向具有一定的影響，因而有必要對這一問題進行研究。本文對此進行了探討，在分析后危機時代國際金融市場狀態的基礎上，重點提出了國際金融投資方向，旨在為促進金融企業科學開展國際金融投資提供參考。
關鍵詞：
后危機時代；國際金融；市場狀態；投資方向；
引言：
自2008年國際金融危機爆發以來，國際金融市場發生了深刻的變化，這也對金融企業開展國際金融投資具有一定的影響，如何科學選擇有效的國際金融投資方向，是廣大金融企業必須重視的重大問題。盡管我國絕大多數金融企業高度重視金融國際化戰略的組織和實施，而且也能夠搶抓我國金融國際化建設的重要戰略機遇，在國際金融投資方面步入了新的發展階段，但一些金融企業還沒有認識到后危機時代國際金融市場的不穩定性和不確定性因素，因而在開展國際金融投資的過程中出現了一些問題和不足。這就要求金融企業在開展國際金融投資的過程中，既要對后危機時代國際金融市場狀態有更加清醒而深刻的理解和認識，同時也要著眼于解決自身國際金融市場投資面臨的突出問題，科學選擇國際金融投資方向，努力提升自身的發展能力，進而在國際競爭方面取得更大突破。
國際金融畢業論文參考文獻
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國際金融畢業論文參考文獻 篇1
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國際金融危機中發展論文參考文獻
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基于高職國際金融專業項目課程的雙語教學模式探析論文
自20XX年教育部和財政部正式啟動“國家示范性高等職業院校建設計劃”以來，經過近10年的發展，各高職院校在專業建設、課程改革等各方面都取得了長足的發展，其中專業課程項目化的教學模式也被廣泛推行，其主要特點是根據職業崗位群對學生職業素質的要求，將職業能力課即專業課程的教學內容按工作內容模式設計成具體的技能訓練項目，整個教學過程須圍繞著這些訓練項目來進行組織和評價，以達到專業人才培養目標中對職業能力的定位標準。目前全國高職國際金融專業也普遍采用了這一教學模式。對項目課程進行雙語教學指把英語和中文作為課程教學的媒介語來實現學生對國際金融專業知識、技能與語言的共通。
一、高職國際金融專業項目課程推行雙語教學的必要性
(一)國際金融復合型人才培養的要求
隨著全球經濟一體化步伐的推進，我國金融體制改革不斷深化，國內金融市場逐漸開放，金融業發展已經進入了一個重要的轉折期。目前我國已分兩批在上海、廣東、天津、福建設立自貿區，據媒體報道，第三批自貿試驗區也即將于2016年浮出水面。金融改革是自貿區實驗的重要內容，蓬勃發展的中國經濟亟須一批既對國內傳統金融業務十分熟悉，又對國際金融業務運作特別了解，既具有扎實的理論基礎，又有較強的實務操作能力，同時具有較高的溝通能力和信息技術運用能力，專業知識與綜合能力并重的復合型金融人才。而高職高專相對于本科院校來講，重在培養具有金融行業所需技能的基層實用型、復合型、創新性人才。對高職國際金融專業的核心職業能力項目課程實行雙語教學是培養復合型人才的最佳途徑，它能夠保證學生在掌握專業技能的同時，提高其語言應用能力和綜合素質，為學生打開一個了解國際金融形勢的窗口，讓學生及時掌握本專業領域的國外最新動態與發展，有效地培養學生的動手能力、創新能力和解決實際問題的能力，助推其成長為有創造精神的、有綜合能力的、符合社會和經濟發展需要的復合型人才。
國際金融危機對山東省出口的影響論文
2008年，受金融危機影響，全球經濟增長速度放緩，我國對外貿易增速明顯滑落。當前，我國外貿形勢出現進出口價格回調、貿易條件改善等新趨勢，本文主要從需求、匯率、價格和外貿政策這四個方面分析了國際金融危機對山東省出口貿易的影響，同時也針對 “后危機”時代如何發展出口貿易等問題進行了一定探討。
一、引言
2014年IMF年報指出，隨著 2014 財年接近尾聲，世界經濟逐步轉過“大衰退”的拐角，復蘇勢頭正在加強，全球金融穩定狀況正在好轉。同時2014 年 4 月IMF發布的《財政監測報告》認為自危機高峰以來，先進經濟體財政赤字的平均水平已下降一半，但新興市場經濟體的赤字和債務比率依然高于危機前水平。
在2014年外貿市場復蘇緩慢的形勢下，山東省外貿進出口穩步增長，全年實現外貿進出口總值2771.2億美元，同比增長4%，高于全國0.6個百分點。其中美國仍然為山東第一大貿易伙伴，其次是韓國，借助中韓自貿區建設的利好機遇，山東對韓貿易達到328.8億美元，增漲了10.4% 。值得關注的是，2014年山東對32個海上絲綢之路國家和47個陸上絲綢之路經濟帶國家的進出口增長也保持了良好態勢，增幅分別為7.3%和4%，可見在宏觀經濟回調的狀態下山東省的對外貿易情況在國家發展戰略規劃改革中也有了一定的改善。
2007年山東省外貿依存度達到35.6%，外貿出口成為山東經濟發展的重要拉動力量。同時從基礎數據來看2008年年7月份之前，山東省出口增速總體保持在30%左右，之后至2008年12月首次出現負增長。從2009年2月份開始，出口增速較為平穩，但仍然呈現為負增長，直到2009年12月份，出口才轉為正增長。但是，2010年山東省出口增速又開始出現波動和下滑。
國際金融危機下金融審計工作再思考論文
論文導讀：金融審計作為一種有效的監督手段,是金融危機中風險防范的一個重要工具。隨著我國金融體制改革的進一步深化和金融業國際化的趨勢日趨明顯，金融審計所依賴的金融環境正在發生劇烈變化，這就要求金融審計工作也要不斷創新和深化。更好地發揮審計監督職能，為宏觀金融改革和發展服務，是從事金融審計工作人員需要認真思考的問題。
關鍵詞：國際金融危機，金融審計工作
金融審計包括對國家中央銀行、國家政策性銀行、國有及控股的商業銀行、保險業、信托業、證券業等非銀行金融機構的審計，是審計機構對金融機構資產、負債、損益的真實、合法和效益進行監督的行為，它既具有金融監管的部分職能，又有自身的獨立性和綜合性，能夠以獨特的視角，為國有金融資產所有者提供全面、可靠的信息，為宏觀決策服務。
一、金融審計的地位和作用
金融審計是國家審計工作的重要組成部分。20年來，伴隨著審計領域的不斷拓展和審計重點的逐步變化，金融審計緊緊圍繞“防范風險、提高效益、規范管理”的總體目標，全面審計，突出重點，嚴肅查處重大違法違規問題和金融案件，在整頓和規范金融秩序，維護金融安全，完善金融監管，促進金融發展等方面發揮了積極作用。市場經濟運行的實踐充分證明，金融是現代經濟的核心，金融安全是國家經濟安全的核心。金融審計作為一種有效的監督手段, 是金融危機中風險防范的一個重要工具。
改革開放以來，我國金融業有了長足發展。但是，金融業作為一個特殊的高風險行業，多年來所積聚的風險日漸顯露，如不能得到有效解決，勢必引發系統性金融風險，給整個經濟發展和社會穩定帶來深重危害。在當前這場史無前例的金融風暴席卷全球之時，更應該重視金融審計，發揮其在防范金融風險中的積極作用。
國際金融畢業論文提綱格式2篇
國際金融畢業論文提綱范文一
摘要4-5
Abstract5-6
第一章導論11-15
第一節選題背景與意義11-12
第二節研究思路及方法12-13
第三節本文結構及創新13-15
第二章信貸傳導渠道的理論基礎及相關研究15-25
第一節西方貨幣政策傳導機制理論綜述15-20
一、廣義利率傳導渠道理論16-17
二、信貸傳導渠道理論17-20
第二節文獻綜述20-25
一、信貸渠道存在性的研究20-22
二、貨幣政策傳導效果的比較研究22-23
三、信貸渠道的影響因素研究23-25
第三章信貸渠道傳導效果的定性分析25-38
第一節理論模型及其經濟含義解釋25-29
第二節我國信貸渠道影響因素的分析29-37
一、資本市場發展對信貸渠道的影響29-33
二、外資流入對信貸渠道的影響33-35
三、商業銀行獨立性變化對信貸渠道的影響35-37
第三節小結37-38
第四章實證模型的基本理論及本文模型構造38-44
第一節馬爾可夫體制轉換模型的理論介紹38-41
第二節本文實證模型構造41-44
第五章實證檢驗及結果分析44-57
第一節協整檢驗及分析44-47
第二節MS-VAR實證結果及分析47-57
一、滯后階數判斷47-48
二、平滑概率圖分析48-50
三、持續期及區間均值判斷50-51
四、相關經濟含義解釋51-55
國際金融專業畢業論文提綱
題目：試論我國保險業發展現狀和發展趨勢
在全球經濟日益走向一體化、自由化，并出現橫向擴展和變革創新浪潮的背景下，中國保險市場在堅持中國特色的同時也朝著全球化的方向發展，而于新科技和新風險的出現，中國保險業在風險管理技術和利用通訊技術方面都有重大的變革。
“保險”是一個在我們的日常生活中出現頻率很高的名詞，一般是指辦事穩妥或有把握的意思。但是在保險學中，“保險”一詞有其特定的內容和深刻的含義。在我國，保險是一個外來詞，是由英語“insurance”一詞翻譯而來的。在西方保險業最先進入我國的廣東省，曾習慣稱保險為“燕梳”，也正是其英文的`音譯。保險作為一種客觀事物，經歷了萌芽、產生、成長和發展的歷程，從形式上看表現為：
互助保險、合作保險、商業保險和社會保險。無論何種形式的保險，就其自然屬性而言，都可以將其概括為：保險是集合具有同類風險的眾多單位和個人，， 理計算風險分擔金的形式，向少數因該風險事故發生而受到經濟損失的成員提供保險經濟保障的一種行為，本文從我國保險業發展現狀和發展趨勢進行了研究。
一、我國保險公司的歷史源及優勢
1、投保人為出資人，公司不以營利為目的
2、規避經營中股東與經營者、經營者與投保人的矛盾
3、投保人參與經營，擁有剩余價值所有權
二、我國保險業發展的現狀
淺談國際金融課程課堂教學模式的改革論文
摘要：《國際金融》課程是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程，該課程的這些特點，決定了在其教學過程中必須對課堂教學模式進行改革。要充分利用多媒體教學手段；靈活運用多種教學方法，并與優化教學內容相結合；要改革考試方法和內容，建立科學的考核指標體系；在教材的使用上要“用教材教”而不是“教教材”等才能完成預期的教學目標。
關鍵詞：《國際金融》課程；教學手段；教學方法；教學內容
《國際金融》課程是國家教育部確定的高等院校經濟和管理類專業的一門核心課程和專業基礎課，是一門綜合性、實踐性和時代性很強的課程。隨著經濟金融全球化、一體化程度的日益加深，特別是隨著中國金融業的開放，許多經濟、金融部門需要大量既通曉國際金融理論、又熟悉國際金融實務的高素質應用型專門人才。因此，國內許多高等院校的經濟管理類專業都十分重視《國際金融》課程的建設。在課程建設中，教學模式的改革是一個關鍵環節。本文根據《國際金融》課程的特點，探索本課程的課堂教學模式。
一、《國際金融》課程的特點
1.綜合性強。一直以來，國內外對“國際金融”課程的研究有很大差異。在國外，許多大學的商學院和經濟學院都開設此課程，但商學院開設的“國際金融”（international finance）課程等同于“國際財務管理”（international financial management），即站在“跨國公司的角度”來討論相關的財務管理活動，因此許多內容都屬于微觀層次的研究；而經濟學院開設的“國際金融”課程則以“開放經濟的宏觀經濟學”為主要內容，屬于宏觀層次的研究。在國內，國際金融課程的內容相當廣泛，里面既有理論的分析（如國際收支理論、匯率決定理論、匯率制度選擇理論、金融危機理論等），還有實務的介紹（如外匯交易實務，外匯風險防范實務等），也有政策的研究（如開放經濟條件下一國內外均衡目標的實現、國際經濟政策協調等）。
國際金融學課程論文
通過課程論文的寫作，考查學生分析問題和運用基本理論解決問題的能力，下面和小編一起來看看怎么寫一篇論文吧！
國際金融學課程論文
1當前高職國際金融專業實踐課程教學模式的現狀
1.1教學模式重理論輕實踐，影響學生的學習積極性受應試教育的影響，我國大部分高職國際金融專業采用的是重理論輕實踐的傳統教學模式。該教學模式只注重對學生專業理論的培養，忽略了對學生實踐技能的培養。老師填鴨式的教學，不但沒給學生創造表達的機會，而且制約了師生間的有效互動，阻礙學生學習積極主動性的發揮，影響了學生對專業知識的學習。
1.2專業課程構建不合理，實踐課教學內容滯后傳統的國際金融專業實踐課程的體系，大多按本專業課程的教學大綱來進行。一部分高職院校甚至是在專科或本科課程內容的基礎上減少課時，刪除部分專業知識，來簡單地進行實踐課程的課程設計及內容編排。這樣做忽視了對學生職業素質的培養，使學生的理論與實踐脫節，適應不了崗位的職業技能需求。
1.3缺乏學生參與的實踐教學環節隨著時代的發展，應用型人才越來越被社會和企業所推崇，企業對學生的實際操作能力要求也隨之增高，社會實踐是檢驗學生專業學習新成果的有效途徑，也是提高學生動手能力的重要方法，是教學不可缺少的環節。高職院校由于師資設備等因素的制約，及其缺少學生參與實踐的教學環節，教學中基礎課程占據了大部分的教學時間，使得學生缺少到證券公司、期貨交易所、銀行、投資公司等相關企業參與專業實踐活動的機會，影響了學生對工作崗位、業務流程、專業操作的認知，使其難以構建對專業相關崗位的認知。