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社會實踐報告活動日志

正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,重點突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

社會實踐報告活動日志1

  我認為作為代課老師就要關心學生,關心學生的一切。要關心學生的學習、生活、身心健康和社會交往等。當然,關心要有度。關心學生的一切,不等于包辦代替,更不是強加于學生。對于學生的個人隱私,個人的空間也要給予適當?shù)捏w諒,這也是對學生的一種尊重。包辦代替、自以為是、強加于人,甚至指鹿為馬的這種關心,學生是不能接受的。作為教師在教書育人的問題上,要擺正位置。教書是為了育人,教的目的是為了育——教育。不教則難育,只育無教。從教師的角度來講,從師生關系的角度講,處理好教書與育人的問題。所以我要和學生打成一片,傾聽學生,做好自己,加油!

社會實踐報告活動日志2

  教書容易育人難,教書與育人是有區(qū)別的。教書是傳授知識和技能,而育人是指關心愛護和教育學生。教書育人二者又是因果關系,又是互動關系,又各自獨立。教書比較容易做到,育人難以實現(xiàn)。作為教師,為人師表就是為了育人。所以,為人師表更加重要。教師培育學生時,一定要注意要協(xié)助學生,矯正自己人生目標。國家當然需要偉人,需要人才。但是,人才是廣義的。在任何一個工作崗位上,每個人都能為國家做出自己應有的貢獻。國家不僅需要將軍,不僅需要教授,不僅需要科學家,而且更是需要成千上萬的普通勞動者和建設者。一個人的理想難以實現(xiàn),或者目標過高也很痛苦。人生的痛苦往往在于欲望不能滿足。所以,目標的矯正是教師教育學生、培養(yǎng)學生重要的一點。今天我意識到了。

社會實踐報告活動日志3

  教育、教學、培養(yǎng)人才都需要一個過程,強調(diào)循序漸進。培養(yǎng)學生、教育學生應該是一個綜合的系統(tǒng)工程。不僅教師要努力,學生要努力,而且家庭、社會的各個方面都要努力。只有一門功課好不是好,要不偏不費,整體功課全好。但是這個補習班里的學生都是農(nóng)村的,都只是注重學習不注重培養(yǎng)特長。我知道要注意全面培養(yǎng)學生,要使之不偏不費。所以在課余時間,我會讓他們各自展現(xiàn)他們。其實他們還是挺好的,我希望他們在學校可以有更多的時間來鍛煉自己。

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