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校園網(wǎng)建設畢業(yè)論文

校園網(wǎng)是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網(wǎng)絡。畢業(yè)論文

校園網(wǎng)絡搭建畢業(yè)論文

標簽:其他類論文 時間:2021-04-29
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  維護校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全需要從網(wǎng)絡的搭建及網(wǎng)絡安全設計方面著手,通過各種技術手段,對校園網(wǎng)網(wǎng)絡進行搭建,通過物理、數(shù)據(jù)等方面的設計對網(wǎng)絡安全進行完善是解決上策,現(xiàn)在小編就整理了一份,校園網(wǎng)搭建的畢業(yè)論文,希望對大家有所幫助。

   一、學校需求分析

  隨著計算機、通信和多媒體技術的發(fā)展,使得網(wǎng)絡上的應用更加豐富。同時在多媒體教育和管理等方面的需求,對校園網(wǎng)絡也提出進一步的要求。因此需要一個高速的、具有先進性的、可擴展的校園計算機網(wǎng)絡以適應當前網(wǎng)絡技術發(fā)展的趨勢并滿足學校各方面應用的需要。信息技術的普及教育已經(jīng)越來越受到人們關注。學校領導、廣大師生們已經(jīng)充分認識到這一點,學校未來的教育方法和手段,將是構筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上,通過加大信息網(wǎng)絡教育的投入,開展網(wǎng)絡化教學,開展教育信息服務和遠程教育服務等將成為未來建設的具體內(nèi)容。

  調(diào)研情況

  學校有幾棟建筑需納入局域網(wǎng),其中原有計算機教室將并入整個校園網(wǎng)絡。根據(jù)校方要求,總的信息點將達到 3000個左右。信息節(jié)點的分布比較分散。將涉及到圖書館、實驗樓、教學樓、宿舍樓、食堂等。主控室可設在教學樓的一層,圖書館、實驗樓和教學樓為信息點密集區(qū)。

  需求功能

  校園網(wǎng)最終必須是一個集計算機網(wǎng)絡技術、多項信息管理、辦公自動化和信息發(fā)布等功能于一體的綜合信息平臺,并能夠有效促進現(xiàn)有的管理體制和管理方法,提高學校辦公質(zhì)量和效率,以促進學校整體教學水平的提高。

淺談學校校園網(wǎng)絡IP地址的管理及IP、MAC、端口的綁定畢業(yè)論文

標簽:論文范文 時間:2021-03-07
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網(wǎng)絡管理的目的就是確保一定范圍內(nèi)的網(wǎng)絡及其網(wǎng)絡設備能夠穩(wěn)定、可靠、高效地運行,使所有的網(wǎng)絡資源處于良好的運行狀態(tài),達到用戶預期的要求。過去有一些簡單的工具用來幫助網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡資源,但隨著網(wǎng)絡規(guī)模的擴大和復雜度的增加,對強大易用的管理工具的需求也日益顯得迫切,管理人員需要依賴強大的工具完成各種各樣的網(wǎng)絡管理任務,而網(wǎng)絡管理系統(tǒng)就是能夠實現(xiàn)上述目的系統(tǒng)。

  1 WBM 技術介紹

  隨著應用Intranet的企業(yè)的增多,同時Internet技術逐漸向Intranet的遷移,一些主要的網(wǎng)絡廠商正試圖以一種新的形式去應用M I S 。因此就促使了W e b ( W e b - B a s e dManagement)網(wǎng)管技術的產(chǎn)生[2]。它作為一種全新的網(wǎng)絡管理模式—基于Web的網(wǎng)絡管理模式,從出現(xiàn)伊始就表現(xiàn)出強大的生命力,以其特有的靈活性、易操作性等特點贏得了許多技術專家和用戶的青睞,被譽為是“將改變用戶網(wǎng)絡管理方式的革命性網(wǎng)絡管理解決方案”。

  WBM融合了Web功能與網(wǎng)管技術,從而為網(wǎng)管人員提供了比傳統(tǒng)工具更強有力的能力。WBM可以允許網(wǎng)絡管理人員使用任何一種Web瀏覽器,在網(wǎng)絡任何節(jié)點上方便迅速地配置、控制以及存取網(wǎng)絡和它的各個部分。因此,他們不再只拘泥于網(wǎng)管工作站上了,并且由此能夠解決很多由于多平臺結構產(chǎn)生的互操作性問題。WBM提供比傳統(tǒng)的命令驅動的遠程登錄屏幕更直接、更易用的圖形界面,瀏覽器操作和W e b頁面對W W W用戶來講是非常熟悉的,所以WBM的結果必然是既降低了MIS全體培訓的費用又促進了更多的用戶去利用網(wǎng)絡運行狀態(tài)信息。所以說,WBM是網(wǎng)絡管理方案的一次革命。

計算機網(wǎng)絡畢業(yè)論文-基于校園網(wǎng)的實驗室管理運行方案的探索

標簽:計算機網(wǎng)絡畢業(yè)論文 時間:2020-08-15
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[摘 要]高校實驗室傳統(tǒng)的管理體制和模式的改革已是很迫切的要求。文章認為在建立新的管理體制的同時,借助和機技術,利用基于校園網(wǎng)的實驗室管理系統(tǒng),更好的貫徹實驗室體制改革的思想,為提高實驗室管理水平探索可行的方案。
[關鍵詞]實驗室管理;體制改革;校園網(wǎng);資源共享

高校實驗室是教學科研的重要基地。在高校數(shù)字化校園建設過程中,校園網(wǎng)的建成給建立和完善實驗室的開放式管理模式提供了新的平臺,通過新的實驗室管理體制的建立,制定基于校園網(wǎng)的實驗室開放管理方案,能夠有效提高實驗室的使用效率,實現(xiàn)實驗設備資源共享。
1 實驗室傳統(tǒng)管理模式及其弊端
長期以來,高校實驗教學都是依附于教學,實驗室的建設和管理也是基本上附屬于教研室或課題組。因此,實驗室的傳統(tǒng)管理模式是分散型的,其特點是專業(yè)分得過細,一個實驗室僅為一門專業(yè)課程服務,依附于課程。這種模式有明顯不足和弊端:實驗室規(guī)模小,功能單一,處于從屬地位,不僅人員、設備、房屋的使用效益低下,而且學生實驗技能、綜合能力的培養(yǎng)和科研協(xié)作。
我校屬于文科類高校,由于文科類高校實驗室的硬件設備多為計算機,各個不同的專業(yè)學科教學和科研實驗僅僅是基于不同的軟件環(huán)境,所以以上傳統(tǒng)實驗室管理模式所暴露的尤其突出,具體表現(xiàn)為:
1.1缺少學科交叉及相互間的滲透,不利于學生綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。當前高校的趨勢,要求各學科的相互交叉與滲透,并不斷開辟新的領域。而分散型管理模式的實驗室相互間獨立,實驗也僅是圍繞本門課程設置,不利于全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)學生實驗能力和創(chuàng)新能力,影響實驗教學質(zhì)量的提高。
1.2實驗室功能單一,實驗設備利用率不均衡,難以形成教學和科研的整體優(yōu)勢。在實驗室建設中,各實驗室只考慮局部利益,盲目爭要經(jīng)費,使有限的經(jīng)費被分割,不能有效地發(fā)揮作用,同時又導致實驗設備的重復購置,造成同類實驗設備在某個實驗室不敷,而在另一個實驗室則常年閑置不用的局面。我校實驗室的實際使用情況顯示,單個實驗室的使用率從20~100%以上,一部分實驗室長期空置或僅被少數(shù)人占用,造成很大的資源浪費。
1.3實驗技術隊伍參差不齊,實驗技術人員專長得不到發(fā)揮,積極性難以調(diào)動
1.3.1由于管理體制原因,實驗室被分割過細,實驗技術人員不能統(tǒng)籌安排,工作任務不均。各實驗室人員之間溝通少,很少有共同研討實驗教學的機會,影響了業(yè)務水平的提高。
1.3.2實驗室歸教研室管理,缺乏對實驗室的長遠和整體規(guī)劃,實驗技術人員在教研室中往往處于從屬、被動的地位,積極性、主動性難以調(diào)動。
1.3.3由于管理體制不合理,實驗室留不住優(yōu)秀人才,加上待遇等諸因素的影響,無法形成合理的梯隊結構。
1.4不利于實驗室對外開放和交流
1.4.1由于實驗室和人員方面的制約,很多實驗室不能給學生提供充分的實驗機會。
1.4.2受專業(yè)實驗室服務單一專業(yè)課程條件的制約,很難接納高水平的學者前來進行學術交流、合作研究。
2 實驗室集中管理模式的設想和實踐
為統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理各學科教學實驗室的建設和管理,形成相對獨立于各學院的教學實體,最大限度地實現(xiàn)包括人、財、物等方面的資源共享,在管理體制中,打破傳統(tǒng)的小而分散的模式,強調(diào)學科之間的融會貫通,建成一個面向全校的實驗大平臺。
2.1建立校一級實驗室管理機制,統(tǒng)一規(guī)劃建設和管理大學科實驗中心。直接參與實驗室的建設和管理,對實驗室的需求和運行有充分的了解,可以合理安排建設資金。在實驗室教學的管理上既強調(diào)了實驗課程的相對獨立性,又可以保持與學院之間在實驗教學方面的有機聯(lián)系性。根據(jù)我校專業(yè)和學科的實際情況及特點,把學科相近的實驗室先集中合并,成立公共計算機和語音實驗中心,擬合并各單獨的財政、稅務、和實驗室為大學科綜合實驗中心,成立信息和網(wǎng)絡實驗中心等,在管理體制上邊實踐,邊研究,力爭使我校院實驗室管理體制的改革得到了較快的。
2.2改革人員管理體制,建立實驗人員工作量標準,充分調(diào)動積極性
由于文科專業(yè)實驗室大多是計算機機房,不同專業(yè)學科的實驗內(nèi)容和實驗室的管理有很多共通性,這樣有利于實驗技術人員由實驗中心進行統(tǒng)一管理,打通專業(yè)、學科之間的界限,要求一專多能,能適應不同的學科和工作。
在實驗人員工作量和工作業(yè)績考核上,制訂工作業(yè)績考核辦法,和實驗室開放時間、完成教學課程數(shù)和科研項目、實驗室的有效使用率掛鉤,量化實驗技術人員工作量標準,鼓勵實驗室盡量多的參與實驗教學和科研,充分調(diào)動實驗技術人員工作積極性。
在聘用實驗技術人員方面,建立靈活的人員編制,打破分散實驗室之間的限制,鼓勵人員流動,有利于實驗技術人員拓展學科知識廣度和深度,提高業(yè)務水平。
2.3建立健全實驗中心的功能,提高實驗教學質(zhì)量。改變實驗教學依附于理論教學的傳統(tǒng)觀念,完善學科實驗教學體系。加強實驗教學隊伍的建設,鼓勵實驗技術人員主動參與實驗教學,提高實驗教學質(zhì)量;探索新的實驗和手段,完備和完善學科實驗教材,使實驗室成為相對獨立的教學實體。

3 基于校園網(wǎng)的實驗室管理運行模式
高校校園網(wǎng)的建成給新的實驗室集中管理和統(tǒng)一開放式模式的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺。在新的`實驗室的管理體制的支持下,能夠通過機軟件技術的手段較好的實現(xiàn)各個實驗室的統(tǒng)一開放和管理,一方面能夠充分實現(xiàn)新的集中管理模式所體現(xiàn)的優(yōu)越性,另一方面新能提高實驗室的管理水平和效率,充分滿足各個專業(yè)學科的教學和科研實驗計劃內(nèi)和計劃外需求。
在我校的計算機中心,公共語音實驗室和閱覽室以及部分專業(yè)學科實驗室在校園網(wǎng)的基礎上已經(jīng)采用實驗室綜合管理系統(tǒng),實現(xiàn)了各個實驗室的統(tǒng)一開放式管理,取得一些經(jīng)驗,并且在局部運行中取得較好的效果。
3.1統(tǒng)一管理,實現(xiàn)開放式管理運行模式。實驗室實行超市的開放運行模式,在時間、資源、管理方式和服務等方面全方位的開放。根據(jù)學校教學科研計劃,通過實驗室管理系統(tǒng)統(tǒng)一安排教學實驗及科研實驗計劃,資源共享,最大限度提高實驗室的有效利用率。
3.2提高實驗室管理水平,機動靈活管理,充分滿足師生實驗需求。實驗室管理系統(tǒng)通過校園網(wǎng)向全校師生提供開放式的平臺,各級用戶可以通過網(wǎng)絡隨時瀏覽實驗室管理系統(tǒng)主頁,查詢實驗室開放情況,并可和實驗管理人員進行交流。同時,實驗室管理系統(tǒng)可根據(jù)需要給相應高端用戶授權,使這些用戶可以根據(jù)實驗計劃自行對實驗的使用進行預約,這樣,可以充分保證重要的實驗和科研項目的順利進行,又給師生提供了最大的方便。實驗管理人員也可以通過網(wǎng)絡及時了解設備使用情況,并及時進行維護和管理。
3.3量化實驗室工作量,提供實驗技術人員工作考核的有效依據(jù)。根據(jù)實驗室管理系統(tǒng)的相關運行數(shù)據(jù),可以做到均衡分配實驗工作量,另外,改革實驗室人員的管理體制和分配機制,給實驗人員的工作業(yè)績衡量提供有效、、準確的依據(jù)。根據(jù)實驗教學和科研實驗計劃的需求,合理劃撥經(jīng)費到實驗室,作為實驗人員的業(yè)績津貼,鼓勵使實驗室充分有效的利用,在實驗室的開放、提高實驗室水平、實驗人員工作業(yè)績和收入上形成良性循環(huán)。
3.4及時準確提供實驗室運行的各項數(shù)據(jù),給實驗室的建設提供依據(jù)。實驗室管理系統(tǒng)可以對實驗室的開放、使用率、實驗設備的各項數(shù)據(jù)、設備的使用情況自動做出統(tǒng)計,這樣,管理人員可以充分了解需求,給今后實驗室的規(guī)劃和建設提供準確的依據(jù),避免建設和管理的脫節(jié),有效利用學校的建設資金。
3.5利用校園網(wǎng)絡平臺,拓展實驗室新空間。和實驗室管理系統(tǒng)管理實驗室結合,建設基于校園網(wǎng)絡的虛擬實驗室,將部分實驗項目統(tǒng)一放到實驗中心服務器,全校學生可以從校園網(wǎng)內(nèi)任何工作站登陸虛擬實驗服務器,通過用戶驗證后下載實驗教程到本地工作站進行實驗。這樣,實驗室的時間和空間都得到了極大的擴展。
4 和思考
高校建設大學科實驗平臺是趨勢,新的實驗室集中管理體制的建立是利用技術手段實現(xiàn)實驗室管理新模式的前提和保證,而基于校園網(wǎng)的實驗室管理系統(tǒng)是集中管理模式的技術實現(xiàn),但實驗室管理模式的改革是個復雜的問題。
4.1統(tǒng)一思想,校級領導重視,充分認識建立新的實驗室管理模式的重要性和迫切性。從教學改革的層面設定目標,制定改革計劃。
  4.2在改革過程中應該循序漸進,在具體實驗教學環(huán)節(jié)上應該和教研室加強聯(lián)系和合作,避免因體制上的差異和管理上的獨立使教研室和實驗室之間、課教師和實驗教師和技術人員之間產(chǎn)生脫節(jié)和各行其是的局面。
4.3基于校園網(wǎng)的實驗室管理系統(tǒng)也是在不斷發(fā)展和完善的新生事物,在這個系統(tǒng)推廣過程中一定會出現(xiàn)各種各樣的問題,在實現(xiàn)過程中要充分考慮到系統(tǒng)冗余,要避免因網(wǎng)絡和技術故障實驗室的正常管理和開放。


【】
[1]白志學等,實驗室管理體制的改革與建設[J].實驗室與探索,2004,(8).
[2]桑玉軍,實驗室建設與改革的思考[J].安徽大學學報,2004,(3).
[3]陳小燕等,實驗室系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].實驗室研究與探索,2004,(7).
[4]肖軍弼等,基于WEB的網(wǎng)絡虛擬實驗室的設計與實現(xiàn)[J].計算機系統(tǒng)應用,2004,(7).
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