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學生作業評語大全

所謂評語,就是對一個人的全面(包括學習、生活、心理等方面)印象、評價之類的語言。現普遍存在把“寄語”和“評語”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語是送給一個人的話,而評語才是評價一個人的語言。適當的加入寄語或意見是可以的,但不能轉變評語和寄語在本質上的區別。而學生評語則一般為老師、同學、家長等非本人對一人的評價。

學生作業評語大全1

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  肯定式:對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。

  1、 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

  2、 孩子,你在努力!我能感覺到!

  3、 這就是耕耘后的收獲!

  4、 這段時間學習狀態很好!

  5、 有進步啦!

  6、 孩子,我喜歡你的進步,為你高興!

  7、 字跡美觀,頁面整潔!

  8、 這么端正的作業,一定下了很大功夫!

  9、 作業挺多,你還能寫這么好,這就叫堅持!

  10、 我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這么好!

  批評式:直接點明作業中存在的問題,促其改正。

  1、 學習退步,我會注意你!

  2、 你沒有認真完成!

  3、 放松要求了吧??

  4、 為什么總有錯字?我等待你的回答!

  5、 這不是你的水平!

  6、 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

  7、 驕兵必敗!

  8、 你的朋友們快超過你啦,還不努力!

  9、 后面沒有前面認真,“持之以恒”!

  10、 不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

  贊賞式:對學生表示由衷地贊美和賞識。

  1、 我忍不住要多看兩遍,真好!

  2、 你真棒!最近學得真棒!

  3、 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

  4、 祝賀你每次都考一百分!

  5、 就這樣做下去,孩子!

  6、 喜歡你的認真勁兒!

  7、 你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  8、 我發現你的成績又提高了!

  9、 今天我太高興了,因為看到了你的作文!

  10 喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!

  激勵式:激發和鼓勵學生,使其奮發。

  1、 加油!超過別人!

  2、 放飛夢想,突破渴望!

  3、 讓大伙兒看到更出色的你!

  4、 相信你能做得更好!

  5、 加油!加油!!加油!!!

  6、 對,希望你更專注些,再把目標定得高些!

  7、 你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!

  8、 下次要拿第一哦!

  9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

  10、 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

  說理式:通過說明道理,幫助其戰勝困難,轉變學習狀態。

  1、 失敗乃成功之母,別泄氣!

  2、 一份耕耘,一份收獲!

  3、 對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!

  4、 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!

  5、 別人能做到的,你也能!

  6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

  7、 你是全班同學的榜樣,你覺得該怎么做?

  8、 作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

  9、 從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

  10、 孩子,懂得珍惜就會擁有更多!

  指導式:對作業中存在的問題,進行針對性指導。

  1、 詳略不得當!

  2、 你應該概括得更全面些!加油!

  3、 語言可以更活潑些!

  4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

  5、 在作文的創新方面,還可以做得更突出些!

  6、 字要寫正,不出格。

  7、 我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。

  8、 眼到,心到,手到。你能做到!

  9、 沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

  10、 大小一致,行款整齊。

  談心式:與學生交流思想,增進情感,促進學習的內驅力。

  1、 給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。

  2、 今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自 己的進步!

  3、 孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!

  4、 我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

  5、 字里行間流露出的真情,讓我感動!

  6、 太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!

  7、 你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

  8、 鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

  9、 你能感覺到老師對你的期待嗎?

  10、 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!

  導行式:直接指導學生行為,幫助其學習進步!

  1、 看看你同桌的作業,他的格式更美觀!

  2、 字的大小相同,字形規范,你能做到,加油!

  3、 再加把勁!

  4、 不要嘆息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!

  5、 要結合自己生活實際談感受。

  6、 把你的作業和××同學的交流,你們都會有收獲!

  7、 試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!

  8、 選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!

  9、 如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

  10、 沒有規矩,不成方圓,對吧?

學生作業評語大全2

  1、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發現世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

  2、讀史可以明智,你寫得好!

  3、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

  4、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

  5、駁論,有助思維,你做得好!

  6、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!

  7、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!

  8、人性的真善美!

  9、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

  10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!

  互動式:讓學生感受到老師在和他們共同努力,共同成長。

  1、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

  2、你的文章給我很大啟發,謝謝你!

  3、向你學習!

  4、看你的作業,總能給我的教學帶來啟發。

  5、共同努力,共同進步!

  6、你的努力給我力量!

  7、我喜歡你對學習的專注,它能影響我!

  8、從你身上,我學到了默默無聞地奮斗!

  9、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

  10、 富有童趣的語言,讓我變得年輕!

  指導式:對作業中存在的問題,進行針對性指導。

  1、詳略不得當!

  2、你應該概括得更全面些!加油!

  3、語言可以更活潑些!

  4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

  5、在作文的創新方面,還可以做得更突出些!

  6、字要寫正,不出格。

  7、我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。

  8、眼到,心到,手到。你能做到!

  9、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

  談心式:與學生交流思想,增進情感,促進學習的內驅力。

  1、給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。

  2、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!

  3、孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!

  4、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

  5、字里行間流露出的真情,讓我感動!

  6、太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!

  7、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

  8、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

  9、你能感覺到老師對你的期待嗎?

  10、 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!

學生作業評語大全3

  1、理解題意,才能得出正確的結論!

  2、頭腦要清醒!

  3、數學知識必須經過自己的再創造,才能真正領會!

  4、有效的方法和靈活的思維,是學習數學必不可少的

  5、你的失誤,往往讓人懷疑你的數學水平!

  6、你做重了題,難道就沒有感覺嗎?

  7、上課要專心聽講!

  8、學習是一種責任!

  9、靈活的思維方法,可以使復雜的問題簡單化!

  10、只有不斷地追求,才能登上數學的頂峰!

  11、經常回顧與反思,對于理解和掌握學方法很有幫助!

  12、上課專心聽講與用心思考,就是用功的最好表現!

  13、學習數學,首先要做一個“思者”!

  14、相信你能把字寫得再規范一些!

  15、理解是記憶的前提!

  16、上課時,坐姿要端正!

  17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!

  18、粗心大意是數學的大敵!

  19、戰勝自己的弱點,就能戰勝一切!

  20、學習是一種自覺的行為!

  21、有志,更要有智!

  22、記住某些格式與要求,也是必不可少的!

  23、注意:頭腦簡單,數學就不簡單了!

  24、數學的靈活性,緣于積極的思考!

  25、丟三落四是粗心大意的表現!

  26、把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平,你的成績就會很優秀!

  27、注意:學如逆水行舟,不進則退!

  28、做作業,一要獨立思考,二要獨立完成!

  29、計算也要靈活!

  30、失誤緣自用心不夠專注!

  31、要想取得進步,首先要注意專心聽講!

  32、假設法也是一種不錯的數學方法!

  33、學習要有自信心!

  34、學會思考,才能真正地掌握數學方法!

  35、數學需要嚴密!

  36、多一些回顧與反思,你就會變得聰明起來!

  37、經常反思與回顧,你的成績肯定會有很大進步!

  38、用心才能理解!

  39、“會學”比“學會”更重要!

  40、多動腦,才能把數學知識變成自己的東西!

  41、提出問題比解決問題更有價值!

  42、只有想不到的,沒有做不到的!

  43、舉例是一種有效的數學方法!

  44、我們周圍有很多例子,可以幫助我們解決數學問題!

  45、數學知識是有聯系的!

  46、學過的知識要靈活運用!

  47、聽懂,才能更好的理解!

  48、抬頭聽講,老師會感到你臉上表現出很多信息!

  49、數學規律要用心去發現!

  50、數學的魅力,就在于探索與發現!

  51、注意:學習數學來不得半點兒馬虎!

  52、數學處處皆學問,你說呢?

  53、數學方法只有真正理解它的來歷,才能靈活運用!

  54、對待數學要處處留心!

  55、掉隊是危險的!

  56、積極向上的心態,是學習數學必不可少的!

  57、專心聽講加上用心思考,是學好數學的必要條件!

  58、學習是一種責任

  59、回顧與反思是學習數學必不可少的方法與途徑!

  60、記住:數學可以使人更靈活!

  61、“精益求精”是數學的一貫追求!

  62、數學是把復雜的問題簡單化!

  63、有效的學習方法,可以使數學學習變得更輕松!

  64、數學是神秘而有趣的!

  65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙!

  66、有序的思考,可以使你做出快速反應!

  67、將探索與發現進行到底!

  68、學習數學要養成嚴謹的風格!

  69、人貴有志

  70、專心聽講是用功的表現之一!

小學學生作業家長評語大全

標簽:學生評語 時間:2022-09-19
【yjbys.com - 學生評語】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過評語吧,不斷地改進提高。什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編為大家收集的小學學生作業家長評語,歡迎大家分享。

  小學學生作業家長評語1

  1、作業本字跡潦草,太馬虎了。

  2、要克服作業書寫馬虎的現象。作業本字跡潦草,太馬虎了

  3、你的作業很漂亮,希望你寫得更美!

  4、再努力一些你會變得更好,你會是我的驕傲!

  5、最近你的進步很大,我很為你驕傲!

  6、我對你充滿了信心,加油!

  7、聰明肯學,人見人愛!加油!加油!

  8、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦,一定要再接再厲!

  9、人生中最可悲的事就是有實力而不努力,值得我欣慰的是你不是這種孩子。

  10、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對嗎?

  11、小句號可不要忘了哦,否則它會哭的!

  12、希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

  13、人生最美好的事就是欣賞你的作業!

  14、再加上家長簽字,作業就更完美了!

  15、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎?

  小學學生作業家長評語2

  1、你是全班同學的榜樣,你覺得該怎么做?

  2、作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

  3、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

  4、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!

  5、詳略不得當!

  6、你應該概括得更全面些!加油!

  7、語言可以更活潑些!

  8、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

寒假作業小學生家長評語大全

標簽:家長評語 時間:2020-11-30
【yjbys.com - 家長評語】

  我們家長對孩子的評價對我們孩子來說是一種鞭策,對我們老師的工作也有很大的幫助,以下是小編搜集整理的寒假作業小學生家長評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

  1) 課堂作業正確率較高,這與老師的監督有關,而家庭作業沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責,對孩子的責任心不強,造成孩子在家完成作業比較敷衍了事,不是很認真,學習效率不高。孩子自己也意識到這點,如果將這種不良學習習慣,帶到初中,將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點,改正缺點。

  2) 她從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅定的信念,勇往直前。

  3) 女兒從小學起就是一個優秀的學生,并且擔任班干部,學習成績名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心。總的來說,女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績,因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。

  4) 經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,善于閱讀課外書籍,形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛,具有各種不同的愛好,熱愛體育運動,特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

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