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老師的感謝信

時(shí)間:2021-11-20 10:15:59 感謝信 我要投稿

【實(shí)用】老師的感謝信合集六篇

  隨著感恩思想的積極提倡,用到感謝信的地方越來(lái)越多,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔!以下是小編精心整理的老師的感謝信6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】老師的感謝信合集六篇

老師的感謝信 篇1

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是X年X班XXX的家長(zhǎng),很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感激之情。

  孩子在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開(kāi)班級(jí)。

  由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,每天為孩子補(bǔ)課,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書(shū)的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  學(xué)生家長(zhǎng):xx

老師的感謝信 篇2

敬愛(ài)的曾老師:

  您好!

  您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我就將離開(kāi)美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),走向中學(xué)的大門(mén)。在這即將離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的曾老師,我要給您寫(xiě)一封信,向您訴說(shuō)我心中對(duì)您深深的感激!

  首先,我要感謝您五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)!您的教誨,把我從天真可愛(ài)的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí);是您,讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法;是您,讓我從線段的長(zhǎng)度算到了組合圖形的體積……您,無(wú)私地把知識(shí)傳授給了我,不求回報(bào),讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

  您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn),全班都考得非常好,newipad,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒(méi)有考上90分,只得了89分!要知道,五年來(lái)我數(shù)學(xué)還沒(méi)有下過(guò)90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題,并給我分析了錯(cuò)題的原因。終于,在您的教導(dǎo)下,我在考試中又重獲了滿(mǎn)分!敬愛(ài)的老師啊,您可知道,那時(shí)我的心里是多么的高興啊,iphone!

  還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學(xué)都上了90分。成績(jī)一向保持在98一帶的我,卻因?yàn)樵嚲淼暮?jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦,產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)的心理,答題時(shí)不認(rèn)真,非常粗心,只考得了93分。事后,您耐心地教育了我,告訴我不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn),俗話(huà)說(shuō)得好:“山外有山,人外有人。”于是,我的成績(jī)又提升了上去。

  老師啊,這些都是您的功勞啊!敬愛(ài)的老師,我要告訴您兩個(gè)好消息:一,iphone5,我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異,榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”;二,我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀,榮獲二等獎(jiǎng),并授予銀牌。老師,沒(méi)有您的教誨,怎么會(huì)有今天的我呢?

  人們常說(shuō),老師是“辛勤的園丁”,是“無(wú)私的春蠶”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無(wú)保留地送給了我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,而不求任何回報(bào),iphone4買(mǎi)取!

  敬愛(ài)的'曾老師,我要再次感謝您的教導(dǎo),絕不辜負(fù)您的厚望!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

老師的感謝信 篇3

  尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!你們辛苦了!

  又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái),西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下,即將邁出國(guó)門(mén),踏向另外一個(gè)陌生的國(guó)度去求學(xué),而你們依然在校園中辛勤的耕耘著,實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù),用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫(xiě)著教肓事業(yè)的偉大篇章。

  師訓(xùn)如酒,久醞沉香;是你們母親般的關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟,是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣,是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向,是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。

  一年來(lái),我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到,老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜,灑下了多少辛勤的汗水,平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙,作為家長(zhǎng),我們不能親身感受,但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單,我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血!

  華麗的詞藻無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意,謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福:祝老師們工作順利!家庭幸福!培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生!

老師的感謝信 篇4

敬愛(ài)的孔老師老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N腋卸鳎芏嗪芏嗳宋易罡卸鞯氖悄桌蠋煛q月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)我們走上成功之路。“老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌,是您把無(wú)知懵懂的我變?yōu)闂澚骸D膫ゴ螅瑹o(wú)法言表,您的平凡,令人敬仰,您的神圣,無(wú)字可書(shū)。

  如今,在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè),這時(shí),我想到您,我們七班的孔老板,看似那么嚴(yán)肅,但實(shí)際上卻很慈祥。這些年來(lái),我一直謹(jǐn)記您給我們說(shuō)的那句話(huà)“要耍就痛痛快快的耍,進(jìn)了教室就好好學(xué)習(xí)”。您時(shí)刻為我們著想,知道學(xué)校食堂里的伙食滿(mǎn)足不了我們,便大開(kāi)方便之門(mén),讓我們出去改善生活,您知道我們學(xué)習(xí)壓力大,因而從不給我們施壓,讓我們有個(gè)好的思想環(huán)境學(xué)習(xí)。您知道我們基礎(chǔ)不好,每次考差了不會(huì)埋怨我們,反而鼓勵(lì)我們,從而給了我們信心。

  按照以往的規(guī)律,估計(jì)您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班,您又在為學(xué)生們的將來(lái)而擔(dān)憂(yōu),每天忙忙碌碌,起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

  您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

  您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。我敬佩您,所以,我更要感謝于您!感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!

  祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信 篇5

穆老師:

  您好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

學(xué)生家長(zhǎng):xx

  xx年x月x日

老師的感謝信 篇6

敬愛(ài)的老師們:

  你們好!

  丹桂飄香,秋菊溢彩,第二十四個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請(qǐng)?jiān)试S我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué);是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們的成長(zhǎng),為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。

  難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的師長(zhǎng),雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何學(xué)而不厭,誨人不倦難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代的高明學(xué)子將繼續(xù)秉承尊師守紀(jì),勤奮好學(xué)的校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力!

  在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意,祝愿你們節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿(mǎn),闔家歡樂(lè)!

  XX中學(xué)七〈1〉班班委會(huì)

  XX年9月10日

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