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教書育人格言
1、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
2、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
3、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
4、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
5、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
6、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
7、把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
8、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
9、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
10、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
11、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
12、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
13、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
15、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
16、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
17、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
18、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
20、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
21、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
22、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
23、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
24、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
25、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
26、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
27、昨天已過去,今天要面對,明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
28、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
29、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
30、教書育人,功德無量。
31、付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。
32、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
34、以德感人,為人師表。
35、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
36、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
37、一切為了孩子,為了一切孩子。
38、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
39、教師的人格是教育的基石。
40、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
41、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
42、老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
43、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
44、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
45、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
46、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
47、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
48、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
49、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
50、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
51、視責(zé)任為美德。
52、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
53、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
54、學(xué)高為師,身正為范。
55、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
56、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
57、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
58、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
59、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
60、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
61、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
62、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
63、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
64、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
65、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個行者,不斷行走、不斷思索。
66、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
67、慈父+慈母=教師
68、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
69、天荒地老,教師的童心不泯。
70、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
71、心靈塑造的最佳工程師。
72、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
73、投入心靈才能聞到生命的醇香!
74、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
75、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
76、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
77、教師要融于師生的相互理解中。
78、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
79、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
80、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
81、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
82、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
83、我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的.生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情,這是最珍貴的!
84、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
85、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
86、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
87、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
88、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
89、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
90、好筍出好竹,好師出好徒。
91、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
93、師德是一面鏡子。
94、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
95、循循善誘,誨人不倦的是老師。
96、教著,感受著;走著,快樂著!
97、心靈的溝通勝于知識傳遞。
98、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。
99、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
101、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
102、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。
103、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
104、教育加贊賞等于教育的平方。
105、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
106、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
107、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
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