最新四年級中隊工作計劃范文
計劃一:
一、指導思想:
班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對于營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動,以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
二、工作要點:
(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養
1、養成教育是班級文明建設的基礎,在上學期養成的八個文明習慣的基礎上,針對三年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:
(1)明辨是非,有錯就改。
(2)自我管理,遵守紀律。
(3)孝順父母,努力學習。
(4)文明玩耍,懂得謙讓。
(5)校內校外,言行一致。
2、養成教育融于活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。
4、設立文明監督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
(二)加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃、步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。
(三)“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
(四)開展“班級之星”的.評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。
(五)加強班干部的培訓工作????
1、采取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班干部,平時對班干部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.
集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。
(七)、制定班級的奮斗目標:學會自我管理?? 爭創文明班級
文明班級創建口號:誠實守紀、熱愛勞動。
班風:我愛祖國 ?我愛集體?我愛父母?? 我愛學習?? 我愛勞動
學風:勤奮、踏實、樂學、創新
工作思路:在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養學生的自覺性,實現學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規范自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。
(八)開展好專題教育活動
?本期四年級的專題研究是法制教育,上好間周一次的法制教育課,開展形式多樣的活動,真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
(九):建立家校聯系制度
我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。
計劃二:
一、指導思想:
根據總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,以我校大隊部組織的“我愛我!毕盗谢顒訛橹行墓ぷ,全面推進素質教育,努力構建和諧的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育,增強中隊凝聚力,努力開拓我中隊工作新局面,把我中隊工作推上一個新的臺階
二、中心工作:
(一)建立“爭四好,促成長”,加強行為規范的養成教育。
(二)開展“我愛我!毕盗谢顒印
(三)家校聯系,加強安全法制教育。充分利用活動基地,開展社會實踐活動,發揮各家長的作用,營造良好的家庭、社會教育氛圍,同時監督、促進中隊教育。
三、每月工作安排:
二月:
創建優美校園(教室)活動。
三月:
教育主題:重溫規范,迎接挑戰。
黑板報主題:新學期 爭當四好少年
本月好行為:帶隊快、齊、靜;
走路上下樓梯靠右行,排列成行;
課間活動有秩序,不追逐打鬧,不大聲喧嘩;
見到師長主動打招。
工作內容:
1、參加大隊部“感恩大小 放飛夢想”開學典禮。
2、重溫《小學生日常行為規范》,強化行為訓練,制定本中隊的評比細則。
3、制訂中隊工作計劃,制定班級文化特色計劃,完成班級環境布置。
4、解讀爭當“四好少年”涵義。
四月:
教育主題:繼承先烈,立志永存
黑板報主題:英雄在我心中,爭當四好少年,誓做祖國棟梁
本月好行為——人人保持整潔、安靜的環境;
行為規范做到位。
工作內容:
1、清明節圍繞爭當“勤奮好學,追求上進”主題,開展“知英雄,愛英雄,學英雄”教育活動;
結合革命傳統教育,教育隊員從小樹立遠大理想。
2、配合大隊部開展“我愛我!毕盗谢顒。
五月:
教育主題:實踐創新,展示自我
黑板報主題:陽光 健康 時尚
本月好行為:坐、立、走有禮儀,節約一滴水,一度電,一粒米,一張紙
工作內容:
配合大隊部開展 “我愛我!毕盗谢顒。
六月:
教育主題:踏實學習,爭創佳績
黑板報主題:學習勞動 收獲快樂
本月好行為:與人相處會用禮貌用語;
說到就要努力做到;
認真聽講、積極思考、大膽發言。
工作內容:
1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。
2、評選中隊“四好少年”。
七月:
1、總結一學期少先隊工作。
2、制定暑假活動計劃。
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