【精華】學年度工作計劃模板錦集九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學年度工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

　　二、工作思路

　　進一步強化我校“以人為本，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

　　三、具體工作及工作要件

　　（一） 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：

　　進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

　　2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的`完善。

　　3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。

　　4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。

　　5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

　　（二） 教育和少先隊工作 教育工作： 指導思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念為前提，全面推進素質教育。

　　2、工作重點：

　　（1） 本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

　　（2） 加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發展。

　　（3） 充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢，為創建多元化的教育奠定基礎。

　　3、各月的教育主題及具體安排：

　　9月份：抓常規，爭做文明好少年評比月

　　學常規，貫徹常規，做好執周工作

　　具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

　　10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月

　　具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況

　　進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳

　　組織各年級進行編寫行為規范守則

　　11月份：抓常規，爭當科技好少年月

　　具體檢查：進科任教室、學習習慣

　　12月份：開展安全常規教育活動月

　　進行消防安全的演示活動和安全的教育。

　　少先隊工作：

　　1 、指導思想：以發展為主題，以創新為動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。 2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”為主題，根據每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

　　（三） 教學和科研工作 抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

　　1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。 2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

　　3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

　　4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。

　　5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監控其學習狀況。

　　6、 科研工作 指導思想 貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養一批科研骨干教師。

學年度工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　在團市委和團區委的工作意見的指導下，從我校實際出發，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標，結合我校學生的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動。加強團的自身能力建設，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務學生成長成才，團結帶領全校團員青年樹立優良學風、構建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發展建設再立新功。

　　二、工作宗旨

　　本學期，我校團委工作將緊緊圍繞學校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務要求，配合協同學校各部門，務實認真工作，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質，努力構建“團的建設規范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發展。

　　三、工作內容

　　工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學生會、廣播站和日常團務工作。其中本學期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉入、高二、三團員檔案整理和學生會、廣播站成員任職調整。

　　1、團員檔案整理工作

　　高一團員檔案轉入

　　高一新生進入高中，待分班情況相對穩定后，由團支書收齊團員檔案統一交至團委。由學生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責任人登記簽名，團員證在統一注冊后下發。

　　高三檔案團員檔案整理

　　本學期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復核四個部分展開。

　　2、學生會

　　對學生會、廣播站成員任職調整。主要工作是協助政教處做好每周行為規范、宿舍檢查和學校及團委的活動等的`評分和監督。流程依次為：收取各項評分表、統計分數、交至團委白雅琴老師處審核、經核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。

　　3、常務工作

　　這個學期的常務工作的包括：

　　定期收取團費

　　適時擇優發展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發展工作）

　　參與優秀團支部的評選活動

　　4、食堂寢室

　　新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協助學校的食堂管理工作。

　　四、本學期具體工作安排

　　9月：

　　1、制定本學期團委工作計劃

　　2、第二屆學生會籌備會

　　3、招聘廣播站播音員，編輯部

　　4、“尊師愛生”專題黑板報

　　5、各班團支部書記會（分年級）

　　6、學生干部登記

　　7、校園廣播站節目問卷調查

　　10月：

　　1、團干培訓

　　2、高一新生團組織關系轉入、整理注冊工作

　　3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊

　　4、“慶國慶”專題板報

　　5、舉辦“弟子規”新生朗誦比賽

　　6、學生會會議

　　7、校園廣播站節目問卷調查

　　11月：

　　1、組織各支部學習新團章

　　2、“學團章，溫誓詞”主題板報

　　3、發展新團員，團員培訓（團課）

　　4、學生會會議

　　5、校園廣播站節目問卷調查

　　12月：

　　1、建立新團員入團團務知識考試制度

　　2、新團員宣誓活動

　　3、“尋找先輩足跡，繼承優良傳統”主題板報

　　4、學生會會議

　　5、校園廣播站節目問卷調查

　　20xx年1月：

　　1、學生會、各團支部小結

　　2、校園廣播站小結

　　3、團委工作總結

　　4、各種材料整理、存檔

　　5、布置假期工作

　　金臺高級中學 團委

學年度工作計劃 篇3

　　一．指導思想

　　以十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區教育局20xx年下半年的工作要點，堅持以質量為中心，以創新“國學”教育為抓手，進一步推進學校的特色發展和精致管理，優化教育環境，豐富辦學內涵，促進學校持續健康向前發展，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

　　二．主要工作

　　（一）開展基層實踐活動，引領教師師德水平再提高

　　1．加大教師學習力度，提高教師師德水平。認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確保”基本要求，全面實施基層黨組織“統一活動日”和黨員“集中學習日”制度，不斷豐富“三會一課”內容，實現黨組織活動有新氣象、黨員學習教育有新格局、黨建工作科學化水平有新突破，為學校黨性教育提供堅強有力的組織保證。

　　2．規范師德師風建設，樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學校教師師德師風整體狀況，弘揚先進，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。

　　（二）利用各種優質資源，提升師生思想道德素養

　　1．優化活動，在多元實踐中提升學生的素質。圍繞“五節”活動和節日資源，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依托晨會國學，讓學生樹正氣，心善淵；繼續將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續發力，形成良好的文明風氣，提升學生的綜合素質。

　　2．優化機制，在常態環境中搭建交流的平臺。繼續秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進一步健全家委會組織構建，通過多種形式的活動推進家委會的科學運行；與家長增進溝通，讓家長走進學校，轉一轉、看一看，了解學校的變化，感受學校的底蘊；進一步挖掘家委會資源優勢，讓家長充分參與學校管理，實現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續開展家長學校培訓，開展“家長達人”評選，讓家長把握教育脈搏，了解教育動態，關注學校發展。

　　3．優化轉型，在動態變化中積淀創新的底氣。本學期，將以科普社團建設為平臺，緊跟步伐，優化效能，做實做強新項目，將現有的科技特色轉化為科技文化。將上學期新建的“我愛發明吧”社團、“小手拉大手”科普宣講社團、金鑰匙科普社團做強，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創新大賽中取得佳績。高質量開展20xx年“愛科學月”暨“科技節”活動。力求將這項普適性的活動覆蓋全員，讓全體學生都能在科技實踐中快樂成長。將學生參觀“科技館”和“向陽娃娃農科院”納入科學學科的教學計劃，編入教學進度，讓每位學生在一年內，都有一次進入實踐的機會，從而使優質的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”，更是素質教育的舞臺。

　　（三）加強教學常規管理，引領教師確立素質教育理念

　　1．教育教學常規管理常抓不懈。教學管理立足實效，牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念，從實際出發，對教師的計劃、總結、備課、作業布置與批改、測試與輔導、從質和量上形成常規檢查，并認真作好記錄，檢查結果與考核掛鉤。嚴格按照省、市、區教育部門的有關要求，切實抓好學校教育教學常規管理，與德育處和大隊部配合抓好學生的常規養成教育。突出教學工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強化服務意識，創造良好環境，調動廣大教師教學的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實教學常規，優化教學過程，提高教學效益；三以學生為中心，傳授知識，培養能力，提高素質。認真貫徹落實學校新修訂的考勤管理制度，加強對教職工的考勤管理，確保學校各項工作的正常開展。

　　2．加強課程管理和班主任工作的指導培訓。認真執行課程計劃，開足開齊國家規定的課程，減少課外作業量，嚴格控制考試次數，確保各門課程教學計劃的完成，加強過程的監督和管理，教學質量要全部納入教師教學績效評價指標。進一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課，對學校安排上的所有科目都必須上完，本學期教導處將繼續到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學校制定的規定執行。加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的`理論水平和實際管理能力。進一步加強班級文化建設，進一步美化班級環境、育人環境。

　　3．加強特色課程的開發和建設。建好學生社團，抓好特色課程的開發和建設，以國學教育為主題在各年級開設富有本年級特色的國學課程，繼續開設書法指導課，抓好學校已有社團的活動，進一步提高學生國學欣賞水平和鑒賞能力。認真實施國家藝術課程標準，在學生中開展體育、藝術2＋2活動，認真實施《學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間；積極開展學校健康教育，全面提升學生的身體素質。廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，促進學生人格的健全發展。在學校領導和教育行政部門、上級紅十字會指導下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在學生中得以弘揚，并真正成為推進學校素質教育的有效途徑和載體。認真抓好學校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養學生良好的閱讀習慣，營造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作，認真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專用教室，培養孩子的綜合素質。

　　4．繼續辦好家長學校，進一步加強家校聯系。開學初將編印一年級新生入學指南發給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學期學校將進一步發揮家長委員會在學校管理和建設中作用，讓家委會成員參與班級工作計劃的制定，監督并協助班級工作計劃的實施。讓家委會成員走進課堂聽隨堂課，對教師進行教學評價。本學期將繼續在部分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。

　　（四）發揮科研引領作用，不斷創新提升教科研質量

　　1．加強課堂教學管理，促進教學質量穩步提高。一是積極組織教師認真學習各項規章制度和新課標思想，明確各個教學環節的具體要求，以課標新理念提高課堂效益。二是通過“教學檢查日”和期中專項能力測試、獨立作業、期末考核等形式，加大常規管理督查力度。要求全體教師把教學“五認真”真正落實到教學的全過程:認真備課，吃透課標、教材，備好學生、備好教法、備好練習;認真上課，努力提高課堂教學效率，充分發揮學生的主體作用;認真批改作業，作業精選，批改認真，講評到位;認真輔導，面向全體和個別輔導相結合;認真組織考試。切實提高課堂教學的有效性，促進教育教學質量的穩步提高。

　　2．加強各學科組建設，打造學習型、研究型教師隊伍。一是以備課組為單位，強化集體備課，抓實備課組活動。堅持做到定時間、定地點、定進度、定內容。將課堂教學、能力培養、學法指導、問題困惑等作為備課活動的重點內容。繼續深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內教學資源，貢獻教師個人智慧，達到組員共同發展的目的。二是以學科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責，集思廣益，遵從實際，制定各學科學期工作計劃和學科發展規劃，完善學科評價制度。三是分學科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉、校群聯誼等活動，加強學科內外、校內外、區內外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專業發展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓，提高教師學科素養和教育教學能力。利用業務學習時間，采取“走出去，請進來”對教師進行高層次的專業引領。從基本功，學科專業素質，綜合文化修養等方面開展形式多樣的教師培訓。促進教師業務水平與能力的提高，打造學習型、研究型的教師隊伍。

　　3．加強國學課題的引領作用，構建具有特色的學科文化。一是以國學課題為示范，加強對教科研課題的規劃、申報及實施過程的督導與檢查，確保各類立項課題按計劃結題。二是以國學課題為切入點，開發晨會國學課程，引領學校的國學教育。三是以國學課題為引領，豐富各學科內涵，發展學科外延。文化學科可圍繞古詩詞誦讀、文學名著、趣味數學、快樂口語等；藝術學科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學科可圍繞棋類、武術、游戲等；科學學科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發、構建具有特色的學科文化。

　　（五）加強體藝常衛教育，促進師生全面發展

　　１．繼續開展校園特色活動。本學期，將繼續開展“五節一周”活動。即：科技節、英語節和數學周。注重參與活動的全員性和成果展示的激勵性，進一步打造格調高雅的“書香校園”。

　　2．嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》和體育藝術2+1項目。全面提高大課間體育活動質量，切實保證學生每天一小時校園體育活動。嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課。在抓好“達標”工作的同時，做好20xx年海陵區中小學生田徑運動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強學校健康教育，切實做好《學生體質健康標準》的測試和數據上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛生等工作。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于8節，心理健康咨詢室要定期開放。

　　3．完善數字校園，實現教學條件的現代化。加強電教設備的日常管理與維護，增強電教人員的服務意識。對學校電教設備進行定期的檢測維護，做好維修記錄，提高維護水平，保證教學工作的正常開展。開展教師信息技術培訓活動，提高信息技術人員的專業素質。繼續做好“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　（六）重視校園管理，構建和諧校園

　　１．加強常規管理和檢查力度。一聯合大隊部，對綠地認養活動進行再細化，把學校的愛綠護綠工作落到實處，同時對學校綠化進行補植、養護，進一步亮化、美化、綠化、凈化校園環境。二定期對東西校區校舍、電路、水路、電器等進行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細的記載。三加強水電管理，確保用水用電安全，并加強巡視，了解教室、辦公室節水、節電以及才公共財物的愛護情況。四進一步加強節假日教室值班制度及平時的零工值日制度。

　　2．提升校園特色文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規范、和諧的工作環境。

　　3．提升校園安全管理水平。落實安全工作責任制，加強校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴格執行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園安全隱患專項檢查。本學期重點做好放學路隊和學生乘車的管理。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

　　4．高度重視學校財務管理。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放，所需物品的添置繼續實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學校將嚴格執行“一費制”收費標準，實行收費公示制，做到規范收費，接受社會的監督。

　　（七）其他工作

　　本學期將做好東校區建設工程的各項驗收工作以及食堂人員培訓、食品加工、校車安全和綠化護理等工作，及時處理使用時產生的問題。根據海陵區教育局關于學校布局調整相關要求，東西校區在學校管理的各個方面力求做到“深度融合”。積極做好各項創建工作，在收費管理、檔案建設、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環保以及平安校園、法制校園創建等工作中，按高標準落實完成，爭取邁上新臺階。

學年度工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我們將以干部建設和教師建設為重點，提升隊伍素質；以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學品味；以教學模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學質量；以&“自強不息、爭先創優&”的拼搏精神，使各項工作實現新突破、贏得新超越，讓學校又好又快的發展。

　　以區教育局20xx年工作要點為抓手，以一流的師資，一流的設施，一流的環境，培養一流的學生為辦學目標。建設新亮點，開創新局面，不斷構筑教育新特色，新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

　　二、工作目標

　　規范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂，創新品牌，興特色，創一流學校。

　　三、工作思路

　　（一）以生為本，創設健康發展的`平臺

　　1、著力推進德育為先的育人體系；

　　2、密切關注學生學習的精神狀態；

　　3、扎實推進減負增效的工作步伐。

　　（二）以師為基，營造專業成長的生態環境

　　1、提倡教師奉獻精神，切實加強師德建設；

　　2、努力完善培訓機制，鼓勵教師全員提高；

　　3、充分體現人文關懷，全力營造和諧環境。

　　（三）以質為要，探索質量提升的多種途徑

　　1、大膽調整課堂結構，凸顯學生主體作用；

　　2、加強研究教學環節，構建校本教學模式；

　　3、增強科研興教意識，形成教學研究網絡；

　　4、完善質量考評機制，實行全面質量考核。

　　（四）以校為功，思考事業發展的必由之路

　　1、認清形勢，積極加快發展步伐；

　　（1）認清形勢，打破常規，加快步伐跨越發展；

　　（2）準確定位，明確目標，拓寬思路錯位發展；

　　（3）夯實基礎，扎實管理，追求卓越內涵發展；

　　（4）文體并舉，彰顯個性，提升品位特色發展。

　　2、立足校情，努力實現三個層面質量提升

　　（1）以學校常規管理為突破口，努力提高管理質量；

　　（2）以教師隊伍建設為切入口，努力提高教學質量；

　　（3）以質量考核目標為立足點，努力提高辦學質量。

學年度工作計劃 篇5

　　按學校分工，科研處主要的工作內容有：教師科研、電教、課賽、心理、綜合實踐課程等方面。

　　根據學校工作計劃，本學期我們的主要工作有以下幾個方面：

　　1.適應廣西高中新一輪課程改革

　　(關于廣西高考的改革方案：我們需要知道這7個重點：

　　第一、20××年起廣西統一高考不再分文理科；

　　第二、高考科目實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數學、外語3科。每科滿分為150分；

　　第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；

　　第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目設等級性考試，由學生根據報考高校要求和自身特長，選擇3科參加考試，簡稱為“6選3”，考試成績以等級呈現，經轉換成分數后，計入高校招生錄取總成績，選考科目安排在高三進行，每屆學生只安排一次考試，每科滿分為100分；

　　第五、高考總成績滿分為750分；

　　第六、高校招生錄取實行，“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式；

　　第七、高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質+職業技能”的評價方式，其中文化素質成績使用高中學業水平考試成績)。

　　廣西新一輪課程改革要求我們是20××年全部完成全員培訓。我們將根據上級主管部門的要求實施培訓，期望各位老師認真參與，努力提升。

　　同時，為適應新一輪課程改革的需要，請各教研組組織學習《普通高中課程方案和學科課程標準（20××年版）》，請上學期參加自治區課標培訓的老師做專題發言，把所學的內容在教研組做二次培訓，并將發言稿件上交科研處存檔。本學期各教研組要開展“我讀新課程標準”學習經驗交流會，要求人人學習，人人參與。學校本學期將加強教研組學習的督查，學校領導不定期、不打招呼參加某個教研組學習。請各教研組繼續加強教研學習的質量，保證教研學習、討論的時間。

　　2.向課堂變革要質量，繼續推進我校“三段五環”課堂變革工作

　　教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索 “多維互動、實用高效”的課堂。本學期，科研處、教務處要認真組織實施的“三段五環”高效課堂模式，并做好督查工作，同時要向教研組反饋督查結果。強化“三段五環”高效課堂的實施，要避免過于機械化、形式化，重在各環節的.開展、作用和效果，以此規范教學常規，確保教學質量的底線（教學“五個環節”要在教學中體現，以問題鏈貫穿，每節課教師講課不宜超20分鐘）。本學期繼續開展“老教師教學開放周活動”（初定第九周）和“新教師匯報課活動”（初定第十六周），以此進一步鞏固高效優質課堂成果。

　　3.交流學習方面

　　為進一步總結和鞏固課改經驗，本學期學校將繼續采取“請進來走出去”的方式，請一些專家到校講學，組織部分初、高中骨干教師和課改積極分子到區內課改先進學校（達開中學、陸川高中、北流高中等）參觀學習，回來后還要結合“三段五環”教學思想，在校內開展教學探討課競賽，要結合實際，總結推廣行之有效的經驗和做法。

　　4.堅持抓好常規檢查，促使各項教學常規落實到位

　　一是教研組集體備課要堅持，有創新，且不斷提高實效，每周教研組活動要有中心發言人，發言的主題要緊扣教學內容，發言稿和發言相片要發給科研處存檔。教務處要做好考勤，科研做好業務指導，每周公布檢查情況。

　　5.抓緊落實校本課程研發工作

　　加強校本課程研發工作，本學期每個教研組要拿出1門以上的校本課程（含專題）來試用。如試用良好，經學校正式評估后，由學校出資印刷，并給予一定的獎勵。此外，要做好優秀微課、課件收集整理，作為校本教材使用。繼續建設好各學科的校本資源庫，尤其是高三年級一二輪總復習資料庫的整理和傳承工作，盡量避免做重復、低效費時的工作。

　　6.加強宣傳,擴大學校的知名度

　　科研處牽頭，成立外宣部，繼續加強對外宣傳力度，力爭學校的重大活動能見諸各種媒體。繼續加強校園網站和一中公眾號的建設，加快更新，充實內容，進一步做好宣傳工作，宣傳名校風貌、名師風范和學子風采，不斷提升學校的品牌知名度。（上學期由科研處牽頭，成立了各處室、年級組、教研組的通訊報道團隊，但成果不多）

　　7.心理輔導方面

　　建好學校的心理咨詢室（校友樓四樓兩間教室），用好學校的心理軟件，建好學生心理檔案。

學年度工作計劃 篇6

　　一．指導思想：

　　認真學習、貫徹市、區教研工作計劃，結合學校實際，體現“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發展”。

　　嚴格執行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。

　　加強教研組建設，以繼續爭創先進教研組為動力，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

　　二、工作重點及具體措施：

　　1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習，提高師德修養，樹立名校意識，創教學特色，進一步發揚我組的優良教風。集中精力練就教學內功，努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業務修養，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。

　　2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，要努力規范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究，努力提高教育實效。

　　3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。要發揚教業精神、求實精神、協作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節校內公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

　　4、加強對青年教師的培養。根據我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的`各個環節對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。

　　5、繼續開展數學學科競賽。

　　6、本學期做好數學教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結題做好準備。

　　7、在大面積提高教學質量的同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高學校的數學成績合格率。

　　三、具體的工作

　　三月份：

　　1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數學五（下）實驗教材培訓會。

　　2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。

　　3、教研組長制定好教研組工作計劃。

　　4、開學教學檢查。（針對學校提出的備課模式，認真地備好、上好每一堂課。）

　　5、組織每周一次的業務學習。

　　6、各課題組討論本學期工作安排，制訂計劃。

　　7、參加區級數學精品課評選。

　　四月份：

　　1、組織每周一次的業務學習。

　　2、各年級組開展活動。

　　3、課題組開展課題研究。

　　五月份：

　　1、組織每周一次的業務學習。

　　2、各教師調整教學進度，制定好中期復習計劃。

　　3、課題組研究周。

　　4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

　　六、七月份：

　　1、撰寫教研組工作總結。

　　2、調整教學進度，制定好復習計劃。

　　3、期末各年級數學競賽情況分析。

　　4、每位教師寫好學期總結和反思

　　5、各教師做好監考工作并做好期末質量分析

學年度工作計劃 篇7

　　為了全面貫徹落實黨的教育方針，根據縣教育局XXXX年教育行政工作會議精神，以提高教育教學質量為中心，以科學有效的評價方法等競爭激勵機制做保證；以質量立校、科研興教為目標，認真組織好各種常規教學活動和競賽活動，全面發揚優點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結合我校實際，特制定本期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　繼續發揚求真務實、爭創一流的工作作風，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質和提高教育教學質量有機地結合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設，加強教學、教師管理和校園、學生管理，全面提高教師的政治素質和業務素質，積極實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、目前存在的主要問題

　　1、學生的行為習慣養成教育需進一步加強。2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

　　3、特色教育的工作有待提高和整改。

　　4、讀書活動有部分教師不重視，學生讀書較為被動。

　　5、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

　　6、學生兩級分化低年級化現象。

　　7、“雙困生”的轉化工作需要進一步加強。

　　8、對中青年教師的培養、提高上還做得不夠。

　　9、在學校各項規章制度的執行過程中，缺乏必要的監督機制，督促不力，許多很好的設想都未能得到認真地貫徹執行。

　　三、強化德育工作，提高學生德育素養

　　1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

　　2、抓好日常行為規范教育。要重視學生的日常行為規范教育，對照《細則》和《中學生行為規范》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。

　　3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮團組織的重要作用，通過讀書活動、征文演講、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識等教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得

　　“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

　　四、切實加強領導班子建設和教師的思想政治教育

　　1、學校領導班子是搞好各項工作的.關鍵。領導班子成員要團結，對外講紀律，對內講規矩。要定期研究工作，把握辦學方向，明確分工，各負其責，力求心往一處想，勁往一處使。

　　2、堅持每周第一節班子例會制度，認真學習教育教學方針政策，教育教學理論，師德規范，特別是結合學校、教師教學實際出現的典型問題進行研討、解決。

　　3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。

　　4、教師要努力學習黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導實際工作，要求每位教師每期寫一篇教學反思。

　　5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標管理，做到層層有目標，人人有責任，一切工作有計劃，一切活動有評比、有記錄。

　　五、精致教學管理，提高教學質量

　　本學期，學校將圍繞精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

　　1、抓好校本教研制度的學習。結合學校實際，制定校本教研制度。開學初，組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。

　　2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教

　　學常規管理，定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節（校長、教導主任每學期聽課分別不少于50節和30節），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

　　３、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

　　４、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。

　　5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強薄弱學科的教學，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

　　6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。

　　六、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

　　１、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節。

　　2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點抓好傳染病預防和報告工作。把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃。

學年度工作計劃 篇8

　　依據中心校20xx工作要點，結合本校實際，積極貫徹基層組織建設年工作精神，以“切實有效落實管理機制、著力提升教學質量、力爭構建百姓滿意的學校”為年度工作整體目標，進而以“明確工作目標，明確崗位職責要求，明確工作評估體系，明確成果獎罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開展各項工作，保證工作質量，使學校工作盡最大系數又好又快向前發展。

　　一、師德建設與學生德育工作

　　切實體現以德育工作為重點的辦學理念，充分認識德育工作的重要性。

　　主要工作內容：

　　1、重點體現：關心集體、關愛學生、增強服務意識，促進和諧。

　　2、積極有效地開展政治、業務學習，每周各一次。

　　3、積極開展師生“六個一”活動，加強學生行為養成教育。

　　4、充分利用黑板報做好宣傳教育輻射工作。

　　5、嘗試開展特色活動。

　　6、有效落實德育評價一票否決制度。

　　二、教育教學工作

　　堅持以教育教學為中心，繼續探索“鞏固、提高全校教育教學質量工作的有效措施”，樹立新目標，挖掘新舉措，爭取取得新成績。

　　1、加強教師專業發展管理工作，力求“管理抓規范，治學促成效。”

　　2、依據中心校相關要求，積極開展網絡教研工作。

　　3、克服實際困難，嚴格執行課程計劃。

　　4、深入有效開展課堂教學聽、評、研活動。即，

　　（1）積積極落實校長進課堂制度。

　　（2）與“三制”、“三課”相結合。

　　（3）在教學中，形成教學風格個性化，教學質量突破化。

　　（4）規范教學特征，即，備、講、批、輔、測。

　　5、教科研工作

　　（1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學模式，積淀自身在工作中的立足之本。

　　（2）形成相關的方案、總結、課程設計、經驗論文。

　　6、做好“貧困生”、“學困生”的幫扶與輔導工作，確定幫扶對象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結。

　　7、積極評定全校（尤其是畢業班）的綜合質量，將對中心校確定的課堂教學、單項競賽、成績測試評價的同時，學校給予再次獎勵。

　　8、積極推進體育、衛生、藝術教育工作

　　（1）積極開展“兩操”及大課間體育活動。

　　（2）積極開展各方面衛生評比工作。

　　（3）積極響應準備“藝術節”活動。

　　9、規范開展日抽查、周反饋工作。

　　三、后勤工作

　　（1）加強財務管理工作。

　　（2）加強各方面破損、陳舊設備的檢查維護，爭取改善辦公設備。

　　（3）加強和諧校園、平安校園建設工作。

　　（4）積極準備做好校園綠化美化工作。

　　（5）爭取做好新教室的`班級布置工作。

　　（6）積極做好幼兒園的輔助工作。

　　（7）做好食堂的科學管理，統籌規劃。

　　（8）做好暑期的招生工作、宣傳工作。

　　四、安全工作

　　1、本著安全無小事的思想，加強校園平安建設。

　　2、重點加強門衛工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。

　　3、各項工作力求做到目標明確、責任清楚、記錄詳實。

　　二0xx年的工作，從校本實際看，工作壓力很大。但我們相信，經過全校師生的共同努力，積極進取、通力合作，一定能夠圓滿完成我們的工作目標，為建設發展型學校做出我們應有的貢獻。

學年度工作計劃 篇9

　　在上級的正確領導下，經過全鄉教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學年的各項教學教研任務：按計劃開展了所安排的20次教學教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術節、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優質課競賽、教學質量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術節文藝節目被縣電視臺轉播；去秋我鄉村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時，在教學教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學效率不高，教學效果差；個別教師愛崗敬業精神不夠，教學過程不扎實；少數學校教研不力，沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題，等等。

　　為了提高教師素質，提高教育質量，提高教學教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以規范辦學行為、優化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質量、開展素質教育為目的，以提高教師職業道德素養和業務水平為突破口，扎實開展教學教研活動，促進我鄉教學質量的穩步提升。

　　二、工作重點

　　1、積極開展有針對性的教學教研活動，在活動中提高教師的教學教研水平，提高運用新理念指導教學實踐的水平，使教學過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學化，規范化。通過活動的開展，為學生全面發展提供交流、展示、學習、提高的平臺，以促進素質教育的全面開展。

　　2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學效率低、教學效果差、教學方法不當、村小教研不力等亟待解決的問題。

　　3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領廣大教師，進一步增強愛崗敬業、無私奉獻的職業道德修養，進一步提高教書育人本領。

　　三、具體措施

　　1、制定切實可行、行之有效的'計劃。要求各校依據中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校要在校長的領導下，在教導主任（或業務副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。

　　2、加強計劃的執行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。中心校將對各校活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發評價通報，以促進活動的有效開展。

　　3、加強薄弱學科和畢業班教學研究，加強培優幫困工作，大面積提高學生學業成績。

　　四、活動安排（見附表）

　　八月份：

　　1、制定中心學校教學教研工作計劃。

　　2、學校人員調整到位，學校開學工作安排到位。

　　九月份：

　　1、9月1日組織學生報到注冊，9月2日按課程表上課。

　　2、9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。

　　3、做好中小學教育藝術節的籌備工作，征集、選定本屆藝術節主題。

　　十月份：

　　1、組織優質課競賽活動（13日——15日，地點完小）。

　　2、做好小學生田徑運動會的籌備工作。

　　3、舉辦南向店鄉第六屆中小學教育藝術節（29日，承辦單位：一中）。

　　十一月份：

　　1、組織中考（11日——12日）。

　　2、舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。

　　十二月份：

　　1、復習課教學研討（15日語文、16日數學、17日英語。地點完小）

　　2、安排期末復習工作，提高復習課教學效率。

　　XX年元月份：

　　1、組織期末統考

　　2、做好各項期末工作。安排好假期及開學初工作。

　　二月份：

　　1、組織開學工作檢查（22日——24日）

　　2、召開教導主任教學管理及教研工作研討會（25日）

　　三月份：

　　1、召開培優轉困研討會。

　　2、組織送教下村小活動（17日）

　　四月份：

　　1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）

　　2、做好縣質量抽考的報名、赴考等工作。

　　五月份

　　1、組織小學生德育演講比賽（9日上午，中心校）

　　2、召開畢業班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完小）

　　六月份

　　1、組織抽考（11日上午，一小、二小）

　　2、組織期末考試

　　七月份

　　1、做好期末結束工作，收集、整理檔案、資料。

　　2、做好學校、教師年度考評工作。

　　八月份

　　組織、安排好暑假教師培訓工作

　　中心學校

　　XX年八月十六日

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